河北省邢台市襄都区部分中心学区联考2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试题

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2026-01-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 襄都区
文件格式 PDF
文件大小 2.86 MB
发布时间 2026-01-25
更新时间 2026-01-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-25
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末验收 四年级语文 (部编版) 时间:90分钟 满分:100分 题号 三 四 五 六 总分 等级 得分 亲爱的小侦探们,今天“语文森林奇妙事务所”接到一份来自森林居民 的委托,让我们运用语文知识,收集“智慧树叶”,郝他们解决难题吧 字词工坊解密 蚂蚁们的语文仓库乱糟糟的, 让我们帮他们整理一下吧。 一、打开字词百宝箱。(13分) 人生本就是一场场经历和体验的交织。面对kui bai( ),纵然有太多的 ,但只要我们jian ding( )信念, 后wan qiang( )再 战,就会遇到不一样的风景。面对胜利时,纵然 、 满心ziho( ), 但也要anrn( )处之,不忘俯身ying jie( )新的考验。我们 不惧生活的百般锤炼,更qI dai( )生命绽放时的万丈光芒。 1.看拼音,写词语。(7分) 2.将四字词语补充完整,再选填到横线上。(填序号)(6分) ① 旗鼓 ②无可 ③ 舞 蹈 二、词语收纳盒。(5分) 1.顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了! “人声鼎沸”形容声音 我还能写出两个这样的词语: 0 (3分) 2.“如果给不合格产品 那它们流通到市场上就是损害消费者的 利益。”句中所填词语合适的是( )。(2分) A.打头阵 B.占上风 C.开绿灯 D.挑大梁 采摘“文化果子” 智慧树上结满了句子果、诗词果,摘下来送给喜鹊宝宝吧! 国扫格全能王 三、品味表达,有助于语言提升。(9分) 1.西门豹以巫婆和官绅的头子很久没回来为由,请其他官绅“去催催”,把其 他官绅吓坏了。请把下面的句子写具体。(3分) 官绅跪地求饶。 2.在《牛和鹅》中,“我们”放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠 近岸边的水里游,心里害怕极了。请你放飞想象,用动作描写,写一写 “我们”害怕的心情。(3分) 3.看到老麻雀奋不顾身地保护小麻雀,小博摘抄了下面的一句话,请用句中 的修辞手法写一写你喜欢的一种小动物。(3分) 突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 四、积累名言、诗句、八字成语,丰富表达。(10分) 1.根据对话,选择正确的答案,将序号写在括号里。(4分) 恩:小语,你平时是怎样学习的呢? 恩:我平时喜欢读书,勤学好问,因为古人曾说“( )”;在向书本学 习的同时,我还向身边的同学学习,因为(),只有虚心向别人学 习,才能不断进步。 A.尺有所短,寸有所长 B.智能之士,不学不成,不间不知 C一言既出,驷马雅追 2.将诗句补充完整,感受古人的爱国情怀。(6分) 历史人物 :诗句 千古英豪 但使龙城飞将在, 人中豪杰 不肯过江东。 边塞将士 古来征战几人回? 国目器全王 课文森林寻踪 小鹿不小心把课文故事撕成了碎片,我们一起帮他拼好吧! 五、故事碎片拼接。(9分) 1.神话中的人物有着鲜明的个性,写出下面句子中描写的神话人物。(3分) (1)你凭借自己的力量开天辟地,身化万物,创造了一个美丽的世界。 (2)你葬身大海,化身为鸟也要衔来西山木石填塞东海。 (3)你身体透明,亲自试吃各种植物,以确定植物药性来治病救人。 (1)( ) (2)( (3)( 2.学有所获。(6分) 历史人物故事生动有趣,给人以智慧与启迪,历经千百年仍然广为流传。 请根据《纪昌学射》,填写下面的推荐卡。 BZS38065L00L70 推荐卡 历史人物:纪昌 相关内容: 阐明道理: 讲故事时,我们可以这样做:( )。(填序号,多选) A.用卡片提示讲述的内容 B.听众听不懂的地方不用解释 C.讲的时候要很严肃 D.使用恰当的语气和肢体语言 次858S522NZ0 26G克 表达小屋传信 松鼠邮递员在空间站工作,他用文字和语言发射交流和习作信号,传递精彩! 六、阅读空间站。(24分) (一)为中华之崛起而读书(节选) 一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。 这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。 周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑 了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人 被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人, 四年级语文第3页(共6页) 国目器全王 谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国 批注:“谁知”“ 人,反而训斥她。围观的中国人都紧握 ”这三个词语表 着拳头,但这是在被外国人占据的地盘 明这一结局令人十分意外,也说 里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这 个不幸的女人。 明了“没有地方说理”。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖 国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来 心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中 华之娲起而读书”的响亮回答。 1.请根据中国女人的遭遇,完成图示,体会“中华不振”的沉重。(4分) 国安人 伸国巡鳖 围观的冲国人 亲人被外国人轧死, 向中国巡警寻求帮助 2.周恩来目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事后,立下“ ”的志向。(1分) 3.将选文中批注的内容补充完整,这个批注是从()角度作的。(3分) A.对内容的体会 B.对写法的分析 C.有疑问的地方 4.少年周恩来立下的志向伟大而崇高!作为新时代的少年,你是为什么而读 书呢?(3分) (二)动物们的房子(节选) 我们的通讯员想找出一所最棒的房子。不过,要确定哪一所房子最好,可 不是一件容易的事! 田鼠的窝建得最有心机,有许多备用的入口、出口。你别想在它的窝里捉 住它。 卷叶象鼻虫的房子最精致。它是一种有长喙的甲虫,雌虫先将白桦树叶的 叶脉反复啃咬,等叶子变得枯软的时候,就把叶子卷成筒儿,再用唾液粘上。 雌虫就在这圆简状的小房子里面产卵。 喙部细长的翘嘴鸹和昼伏夜出的欧夜鹰的窝是最简单的。翘嘴鹬直接把它 的4个蛋下在小河边的沙地上,欧夜鹰则把蛋下在树下那些坑坑洼洼的枯叶堆 里。这两种鸟都不肯花费力气去盖房子。 反舌鸟的窝是最漂亮的。它把自己的窝搭在矮树丛中,用苔藓和轻巧的桦 国目程全核王 树皮来装饰。为了美观,它还在一所别墅的花园里,捡一些人们丢在那里的彩 色纸的碎片,把它们编在窝上当作装饰品。 长尾山雀的小窝是最舒服的。这种鸟还有个外号叫作“汤勺子”,因为它的 身子极像一个舀汤用的汤勺儿。它的窝内层垫着绒毛、羽毛和兽毛,外层包者 苔藓和地衣。窝的形状圆圆的,像个小南瓜。在窝顶正中间,有个小小的、圆 圆的入口。 1.读文中画 ”的句子,完成练习。(4分) (1)这句话运用()描写,写了卷叶象鼻虫房子的( )。(填序号) A.外貌 B.动作 C.建造过程 D.外形特点 (2)从“先”“等”“再”这几个词语,我们可以感受到作者进行了(细致连续) 的观察。由这句体会到卷叶象鼻虫建造的房子 的特点。 2.为什么很难在窝里捉住田鼠?(3分) 3.小动物的窝建得各有特色,请根据描述,为它们颁发合适的奖章。(3分) 翘嘴鹬、欧夜鹰一最 奖 反舌鸟—最 奖 长尾山雀一最 奖 4.不同动物的家还有独特的叫法,请你连一连。(3分) 马 蜜蜂 渔 虎 蚁 牛 塘 厩 巢 棚 穴 窝 七、笔墨传情。(30分) 生活中的温暖可能来自几分钟的等待,来自父母的日常照顾,来自同学、 老师的鼓励,来自陌生人的帮助…在你的生活中,哪件事曾让你感受到温暖? 请以“ 的温暖”为题,围绕熟悉的生活场景、人物书写温暖故事, 400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 国日摆全体王 11 J11 均 性封 1 国扫阴全修王

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