4.13中国特色社会主义事业取得新成就导学案--2025-2026学年统编版八年级历史下册

第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 第13课 中国特色社会主义事业取得新成就 班级： 姓名： 【学习目标】 1.掌握 20 世纪 90 年代至 21 世纪初我国在经济发展、人民生活水平提升方面的成就，理解 “人民生活总体达到小康水平” 的历史意义。 2.识记依法治国基本方略的确立过程、民族团结进步事业的发展举措及先进文化建设的主要实践。 3.牢记香港、澳门回归祖国的时间、重要仪式及历史意义，掌握 “九二共识”、“汪辜会谈” 等两岸关系发展的关键事件。 4.认识中国特色社会主义事业在经济、政治、文化、祖国统一等领域取得的全方位成就，体会中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性。 5.传承伟大抗洪精神、孔繁森奉献精神等时代精神，增强民族自豪感、民族团结意识和维护国家统一的责任感。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习 填空题 1.到 2000 年，我国国内生产总值超过________万亿元，人均国内生产总值比 1980 年翻两番的目标在________年提前 3 年完成，人民生活总体上达到________水平。 2.1998 年，我国长江、嫩江、松花江流域发生特大洪灾，全国人民铸就了万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、________的伟大抗洪精神。 3.1997 年，中共十五大把________确立为党领导人民治理国家的基本方略；1999 年，这一内容载入________，为法治建设奠定根本保障。 4.我国强调各民族 “三个离不开” 思想，即汉族离不开少数民族、________、各少数民族之间也相互离不开。 5.1994 年至 2001 年，国家投入 48.6 亿元，援建________项工程，极大改善了西藏的基础设施条件；1998 年，国家发起旨在推动边疆民族地区加快发展的________行动。 6.孔繁森两次进藏工作，为西藏的建设、发展和稳定作出突出贡献，1994 年被授予 “________________” 称号，他用生命谱写了奉献之歌。 7.20 世纪 90 年代，群众性精神文明创建活动包括创建文明城市、文明村镇、________等；“五个一工程” 从 1991 年开始实施，1995 年后新增________和一部好广播剧的评选。 8.“希望工程” 是 1989 年由________发起的公益事业，旨在帮助贫困地区失学儿童重返校园；文化、科技、卫生 “________” 活动深受农民群众欢迎。 9.2001 年，中共中央印发《________________》，提出要把法治建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来。 10.七届全国人大三次会议和八届全国人大一次会议分别于 1990 年和 1993 年通过《______________》和《_______________》，为依法治港、依法治澳奠定法律基石。 11.________年 7 月 1 日，中国政府对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立；________年 12 月 20 日，澳门回归祖国，特别行政区正式成立。 12.香港特别行政区区旗以________为底色，中间配有五颗星的动态紫荆花图案；澳门特别行政区区旗为绿色，绘有五星、________、大桥和海水图案。 13.1987 年，台湾当局被迫调整 “________” 政策，打破了海峡两岸同胞近 40 年的隔绝状态。 14.1992 年，海协会与台湾海基会达成 “________”，核心要义是 “海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。 15.1993 年，“汪辜会谈” 在新加坡举行，海协会会长________与台湾海基会董事长辜振甫达成多项共识，推动两岸关系迈出历史性步伐。 16.1995 年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的________，强调坚持一个中国原则是实现和平统一的基础和前提。 （二）课中探究・合作学习 任务一：分析经济发展与人民生活水平的提升 1.小组合作讨论： （1）结合课文内容，列举这一时期我国经济发展和人民生活改善的具体表现（至少 3 点）。 （2）思考：“人民生活总体达到小康水平” 为什么是 “中华民族发展史上一个新的里程碑”？它与中共十二大提出的小康目标有何联系与发展？ 2.结合 1998 年抗洪抢险事迹，讨论：伟大抗洪精神的内涵是什么？在经济建设和社会发展过程中，这种精神发挥了怎样的作用？ 任务二：探究依法治国与民族团结进步事业 1.分组探究： （1）梳理依法治国方略的确立过程（时间、关键会议、核心举措），分析依法治国对我国社会发展的重要意义。 （2）列举国家促进民族团结和民族地区发展的具体措施，结合孔繁森的事迹，讨论：这些措施和人物事迹体现了我国怎样的民族政策和民族关系？ 2.情景模拟：假设你是一名援藏干部，结合课文中西藏发展的史实，谈谈你会如何为民族地区的共同繁荣贡献力量。 任务三：解读先进文化建设的实践与价值 1.小组合作完成： 整理 20 世纪 90 年代至 21 世纪初我国先进文化建设的主要举措，填写下表： 建设领域 具体举措 主要作用 群众性精神文明创建 优秀文化作品创作 公益事业与志愿服务 公民道德建设 2.结合材料研读和生活实际，讨论：公民道德建设与依法治国之间是什么关系？我们青少年应如何践行公民道德规范？ 任务四：探讨祖国统一大业的推进与意义 1.小组深度探究： （1）观看香港、澳门政权交接仪式相关影像资料（课堂预设），结合课文内容，分析：香港、澳门回归祖国的历史条件有哪些？为什么说这是 “洗雪了中华民族百年耻辱”？ （2）比香港、澳门特别行政区的区旗、区徽图案，解读其中蕴含的 “一国两制” 精神和民族情感。 2.围绕两岸关系发展展开讨论： （1）“九二共识” 的核心是什么？它对两岸关系发展起到了怎样的作用？ （2）结合 “汪辜会谈” 和江泽民八项主张，说说我国推进祖国和平统一的基本立场和具体路径。 3.拓展思考：今天我们应如何传承和弘扬维护国家统一的精神？面对两岸关系的复杂局势，青少年可以做些什么？ （三）课后巩固・达标检测 一、选择题 1.我国人民生活总体上达到小康水平的时间是（ ） A. 1997 年 B. 2000 年 C. 2001 年 D. 2010 年 2.1998 年特大洪灾中形成的伟大抗洪精神，其核心不包括（ ） A. 万众一心 B. 顽强拼搏 C. 急功近利 D. 敢于胜利 3.把依法治国确立为党领导人民治理国家基本方略的会议是（ ） A. 中共十四大 B. 中共十五大 C. 中共十六大 D. 九届全国人大一次会议 4.“三个离不开” 思想中，不包括（ ） A. 汉族离不开少数民族 B. 少数民族离不开汉族 C. 各少数民族之间相互离不开 D. 汉族离不开汉族 5.为改善西藏基础设施条件，1994 年至 2001 年国家援建的工程数量是（ ）A. 52 项 B. 62 项 C. 72 项 D. 82 项 6.孔繁森的主要贡献集中在（ ） A. 科技研发领域 B. 西藏建设与民族团结领域 C. 国防建设领域 D. 教育改革领域 7.“五个一工程” 从 1995 年度起新增的评选项目是（ ） A. 一本好书、一台好戏 B. 一部优秀影片、一部优秀电视剧 C. 一首好歌、一部好广播剧 D. 一篇有创见的文章 8.“希望工程” 的发起单位是（ ） A. 中国青少年发展基金会 B. 教育部C. 民政部 D. 共青团中央 9.提出 “依法治国与以德治国紧密结合” 的文件是（ ） A. 1982 年宪法 B. 《中共中央关于经济体制改革的决定》 C. 《公民道德建设实施纲要》 D. 中共十五大报告 10.香港特别行政区基本法通过的时间是（ ） A. 1990 年 B. 1993 年 C. 1997 年 D. 1999 年 11.中国政府对香港恢复行使主权的时间是（ ） A. 1997 年 7 月 1 日 B. 1997 年 12 月 20 日 C. 1999 年 7 月 1 日 D. 1999 年 12 月 20 日 12.澳门特别行政区区旗上的核心图案是（ ） A. 紫荆花 B. 莲花 C. 牡丹 D. 梅花 13.打破海峡两岸同胞近 40 年隔绝状态的事件是（ ） A. “九二共识” 达成 B. 台湾当局调整 “三不” 政策 C. “汪辜会谈” 举行 D. 江泽民八项主张提出 14.“九二共识” 的核心要义是（ ） A. 海峡两岸共同发展经济 B. 海峡两岸同属一个中国，共同谋求国家统一C. 海峡两岸实行 “一国两制” D. 海峡两岸扩大文化交流 15.“汪辜会谈” 举行的时间是（ ） A. 1992 年 B. 1993 年 C. 1995 年 D. 1997 年 16.江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一八项主张的时间是（ ） A. 1992 年 B. 1993 年 C. 1995 年 D. 1999 年 17.香港、澳门回归祖国后，实行的社会制度是（ ） A. 社会主义制度 B. 资本主义制度 C. 半社会主义半资本主义制度 D. 特殊的社会主义制度 18.下列不属于这一时期先进文化建设举措的是（ ） A. “三下乡” 活动 B. 青年志愿者行动 C. 实施 “菜篮子工程” D. 开展 “五个一工程” 评选 19.兴边富民行动发起的时间是（ ） A. 1994 年 B. 1996 年 C. 1998 年 D. 2001 年 二、简答题 1.简述这一时期我国在经济和人民生活方面取得的主要成就。 2.概括我国为促进民族团结和民族地区发展采取的主要措施。 3.列举香港、澳门回归祖国的历史意义。 三、材料分析题（20 分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：到 2000 年，我国国内生产总值超过 10 万亿元。人均国内生产总值比 1980 年翻两番的目标在 1997 年提前 3 年完成。主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束。城乡居民收入大幅度增加，生活质量显著提升。 材料二：1997 年 7 月 1 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立。1999 年 12 月 20 日，澳门回归祖国。香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。 材料三：2001 年，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，提出要把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来。开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。 （1）根据材料一，概括我国经济发展的显著特征。 （2）根据材料二，分析香港、澳门回归祖国的核心意义。结合所学知识，说明其回归的根本原因。 （3）根据材料三并结合所学，谈谈依法治国与以德治国相结合的重要性。 四、论述题 结合本课所学，论述 20 世纪 90 年代至 21 世纪初中国特色社会主义事业在经济、政治、文化、祖国统一等领域取得的全方位成就，并分析这些成就取得的共同原因。 【思维建构】 参考答案 任务三1、 建设领域 具体举措 主要作用 群众性精神文明创建 创建文明城市、村镇、行业等 提升社会文明程度 优秀文化作品创作 “五个一工程” 丰富人民精神文化生活 公益事业与志愿服务 希望工程、青年志愿者行动 助力教育公平、弘扬奉献精神 公民道德建设 印发《公民道德建设实施纲要》 规范言行、提高公民道德修养 （一）课前预习・自主学习（填空题） 1.10；1997；小康 2.敢于胜利 3.依法治国；宪法 4.少数民族离不开汉族 5.62；兴边富民 6.全国民族团结进步模范个人 7.文明行业；一首好歌 8.中国青少年发展基金会；三下乡 9.公民道德建设实施纲要 10.中华人民共和国香港特别行政区基本法；中华人民共和国澳门特别行政区基本法 11.1997；1999 12.红色；莲花 13.三不 14.九二共识 15.汪道涵 16.八项主张 （三）课后巩固・达标检测 一、选择题 1.B 2. C 3. B 4. D 5. B 6. B 7. C 8. A 9. C 10. A 11.A 12. B 13. B 14. B 15. B 16. C 17. B 18. C 19. C 二、简答题 1.经济和人民生活方面的主要成就： ① 经济总量大幅增长，2000 年国内生产总值超过 10 万亿元，人均国内生产总值比 1980 年翻两番的目标提前 3 年完成； ② 主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束； ③ 城乡居民收入大幅度增加，生活质量显著提升； ④ 科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步，实现了社会主义现代化建设第二步战略目标。 2.促进民族团结和民族地区发展的主要措施： ① 提出 “三个离不开” 思想，强化民族团结意识； ② 制定加快西藏发展的政策，投入资金援建基础设施工程； ③ 组织沿海发达省市对口帮助西部少数民族贫困地区； ④ 发起兴边富民行动，推动边疆民族地区加快发展；⑤ 依法打击分裂势力，维护民族地区稳定。 3.香港、澳门回归祖国的历史意义： ① 洗雪了中华民族百年耻辱，结束了外国殖民统治； ② 完成了实现祖国完全统一的重要一步，维护了国家主权和领土完整； ③ 使香港、澳门重新纳入国家治理体系，开启了 “一国两制” 实践的新篇章； ④ 为解决台湾问题、实现祖国完全统一提供了成功范例；⑤ 增强了全国各族人民的民族自豪感和凝聚力。 三、材料分析题 （1）我国经济发展的显著特征： ① 经济总量快速增长，GDP 突破 10 万亿元； ② 人均收入水平大幅提升，提前完成翻两番目标； ③ 工农业生产能力显著增强，主要产品产量居世界前列； ④ 商品供应充足，结束了长期以来的商品短缺状况；⑤ 经济发展带动社会事业全面进步，人民生活质量提升。 （2）核心意义：洗雪百年国耻，维护国家主权和领土完整，推进祖国统一大业。根本原因： ① 中国综合国力的显著增强，为回归提供了坚实的物质基础； ② 中国共产党的正确领导和 “一国两制” 构想的科学指导； ③ 全国人民的共同愿望和支持； ④ 国际社会公认一个中国原则。 （3）依法治国与以德治国相结合的重要性： ① 依法治国是国家治理的根本保障，依靠法律规范人们的行为，维护社会秩序； ② 以德治国是国家治理的精神支撑，通过道德教育提升公民修养，营造良好社会风尚； ③ 两者相辅相成、缺一不可，法律是道德的底线，道德是法律的补充，只有将两者结合，才能实现国家长治久安和社会文明进步。 四、论述题 20 世纪 90 年代至 21 世纪初，中国特色社会主义事业在多个领域取得全方位成就： 1.经济领域：经济总量大幅增长，人民生活总体达到小康水平，商品短缺状况结束，各项社会事业全面进步，为后续发展奠定了坚实的物质基础。 2.政治领域：确立依法治国基本方略，法治建设稳步推进；民族团结进步事业蓬勃发展，民族地区基础设施不断完善，各民族凝聚力显著增强。 3.文化领域：群众性精神文明创建活动广泛开展，“五个一工程”、希望工程等公益事业成效显著，公民道德建设不断加强，形成了积极向上的社会风尚。 4.祖国统一领域：香港、澳门顺利回归祖国，洗雪百年耻辱；两岸关系取得突破性进展，“九二共识” 达成，“汪辜会谈” 举行，为和平统一奠定了基础。 这些成就取得的共同原因： ① 坚持中国共产党的集中统一领导，党根据国情制定了正确的路线方针政策，为各项事业发展指明方向； ② 坚持中国特色社会主义道路，将马克思主义基本原理与中国实际相结合，既坚持社会主义基本制度，又勇于改革创新； ③ 坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，激发社会活力，同时扩大对外开放，融入世界发展潮流； ④ 全国各族人民的团结奋斗和无私奉献，形成了万众一心、顽强拼搏的精神力量，为事业发展提供了根本动力； ⑤ “一国两制” 等科学构想的指导，为祖国统一和民族地区发展提供了重要保障。 这些成就充分彰显了中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性，不仅让国家综合国力大幅提升，也让人民群众的获得感、幸福感不断增强，为中国特色社会主义迈向 21 世纪奠定了坚实基础。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $