内容正文:
第一单元 识字 1 天地人
在与人交往中能正确使用人称代词“你”“我”“他”。
1.认识“天、地”等6个生字,读准字音,认清字形。
2.初步学习朗读课文。激发学习汉字和热爱祖国文字的感情。
【学习目标】
【学习重点】
通过听读、观察图画、联系生活等方法,认识生字。学习朗读课文。
【学习难点】
2
菜地
雪地
草地
3
春天
夏天
秋天
冬天
阴天
晴天
雨天
天
4
地
5
三字经
“人之初,性本善。性相近,习相远。”
“熟读《三字经》,可知千古事”。
与《百家姓》《千字文》合称“三百千”。
经典诵读
手
弯腰
脚
人
男人 女人 老人
“人”的演变
你 我 他
我来组组词。
你
我
他
(你好、你们、你的)
(我的、我们、我家)
(他们、他的、他人)
我看到了______空。
天
蓝蓝的天上飘着几朵白云。
说一说
我会在生活中运用。
天上
蓝天
天气
看图识字
晴天
阴天
雨天
天气预报
春天
夏天
秋天
冬天
11
菜地
雪地
草地
12
看图识字
菜地
地球
山地
沙地
雪地
13
地
说一说
我看到了草______。
春天到了,大地呈现出一片生机勃勃的景象。
我会在生活中运用。
大地
土地
地方
14
看图识字
我们是中国人
男人
女人
老人
15
幸福一家______。
人
从事不同职业的______。
人
说一说
16
天
地
理解字义
我头顶___,脚立___。
天
地
选字填空。
17
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
你还知道哪些识字的方法?
如:
天
土+也=地
天-二=人
“天”像正面站着的“人”,头顶上有一个方框,表示人头上是“天”。
小组互动
地
人
字理识字
加一加
减一减
18
地
人
三才者,天地人。
三才,就是天、地、人。
天地人合一,有了这三个方面,世界才开始。
天
天
地
人
上飘着白云。
上开着许多小花。
大街上有许多 。
填一填 说一说
大家好,我是小红,今年6岁了,你呢?
我是小刚,今年6岁了,最喜欢跑步。
我是丽丽,今年6岁,我最爱唱歌。
你们能像他们这样向大家介绍一下自己吗?
你好呀,调皮猴,今天天气不错,你出来锻炼身体了吗?
是呀,我出来活动活动手脚,你瞧,池塘里来了一群小青蛙,他们在做什么呀?
仔细观察,你发现这六个字中有没有哪些字长得像呢?
天 地 人
你 我 他
两个人对话:
我是自己,你是对话的另一个人,他是不在说话里的人。
你 他
地 他
(土地)(大地)
(他们)(他的)
(你好)(你的)
(他们)(他的)
你是妈妈,他是爸爸,
我是乖巧的小娃娃。
妈妈对我说:“孩子,你是妈妈的好娃娃。”
我对爸爸说:“妈妈说我是她的好娃娃。”
读读《你我他》
他
她
男性
女性
动物用作“它”
天 地 人
你 我 他
天在上,
地在下,
人行天地间,
心中要有你我他!
你能用这六个字编一首小儿歌吗?
课后作业
1.背诵课文
2.给父母画一画“天”“地”“人”的古代写法
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