Unit 4 Volunteer Work Language Practice课件2025-2026学年中职英语高教版（2023修订版）基础模块2

语法精讲 Unit4 Volunteer Work 感叹句 Roses given,fragrance in hand. 赠人玫瑰，手有余香。 1 知识目标 技能目标 避错目标 理解感叹句的定义和表达功能，掌握 what 和 how 引导感叹句的核心区别与用法规则. 能够准确运用"去主谓法"判断 what 或 how，灵活运用三个公式正确构造感叹句. 识别并避免常见错误，在考试和日常交流中准确使用感叹句，提升语言表达能力 Learning objectives 学习导航 01 感叹句是什么？ 理解感叹句的定义与功能，掌握what和how的核心区别 02 What 的用法 学习3个核心公式，掌握修饰名词的完整规则 03 How 的用法 学习2个核心公式，掌握修饰形容词/副词的技巧 04 秒判技巧 掌握"去主谓法"，3秒判断what或how 05 易错点避雷 识别3大常见错误，考试不丢分 06 实战练习 6道练习题检验学习成果，巩固知识点 让我们开始这段精彩的学习旅程吧！ 3 感叹句是什么？ 定义 感叹句是用来表达强烈感情（如喜、怒、哀、乐、惊讶等）的句子，句末通常用感叹号 "!"。 表达功能 😊 喜悦 😠 愤怒 😢 悲伤 😮 惊讶 核心区别 what 修饰名词 → 对名词发出感叹 how 修饰形容词/副词 → 对特征或动作感叹 中文示例 🌸 多美的花啊！ 赞美事物 🏃 他跑得真快！ 感叹动作 📖 多么有趣的故事呀！ 评价事物 记住：修饰对象不同，引导词不同！ 😮 4 What 的用法：修饰名词 1 可数名词单数 公式： What + a/an + 形容词 + 可数名词单数+ (主语 + 谓语) What a beautiful flower (it is)! 多美的一朵花啊！ What an interesting story (he told)! 他讲了一个多有趣的故事呀！ 2 可数名词复数 公式： What + 形容词 + 可数名词复数+ (主语 + 谓语) What lovely children (they are)! 多么可爱的孩子们啊！ 重要提示括号里的"主语 + 谓语"可以省略 5 What 的用法：修饰名词 3 不可数名词 公式： What + 形容词 + 不可数名词+ (主语 + 谓语) What fine weather (it is) today! 今天的天气多好啊！ 记忆口诀 名词在前用 what， 单可数加 a/an， 复数不可数直接加， 形名搭配不分家～ 6 What 用法实战案例 案例 1：可数单数 What a big apple! 好大的一个苹果啊！ 完整式：What a big apple （it is!） 省略形式：What a big apple! 案例 2：可数单数 What an easy question! 多么简单的问题啊！ easy 以元音音素开头，用 an 案例 3：可数复数 What fast cars! 多么快的车啊！ cars 是复数，不加 a/an 7 How 的用法：修饰形容词/副词 修饰形容词 公式： How + 形容词 + (主语 + 谓语) 👉 描述人或事物的状态 How beautiful (the flower is)! 这朵花多美啊！ How happy (they are) today! 他们今天多开心呀！ 修饰副词 公式： How + 副词 + (主语 + 谓语) 👉 描述动作的方式、速度等 How fast (he runs)! 他跑得真快啊！ 8 How 的用法：修饰形容词/副词 这朵花多美啊！ 核心区别 ✓ What 修饰名词 What a beautiful flower! ✓ How 修饰形容词 How beautiful the flower is! ✓ How 修饰副词 How fast he runs! 记忆口诀 形副在前用 how，直接修饰不含糊， 主语谓语可省略， 情绪表达更直接～ 9 How 用法实战案例 案例 1：形容词 How nice! 多好啊！ 完整：How nice it is! 省略：How nice! 案例 2：副词 How fast! 真快啊！ 完整：How fast he runs! 省略：How fast! 案例 3：副词 How carefully! 多认真啊！ 完整： How carefully she writes! 对比学习 What 修饰名词 What a tall building! How 修饰形容词 How tall the building is! 更多例句 How interesting (the book is)! 这本书多有趣啊！ How hard (they work)! 他们工作多努力啊！ How delicious (the food is)! 这食物多美味啊！ 10 秒判技巧：3秒判断 What 或 How 去主谓法 先把感叹句末尾的"主语 + 谓语"去掉，看剩余部分： 形容词 + 名词 → 用 what 形容词 / 副词 → 用 how 实战演练 (What/How) interesting the book is! 去主谓 → 剩下 "interesting"（形容词） 用 How (What/How) a cute dog it is! 去主谓 → 剩下 "a cute dog"（形容词+名词） 用 What (What/How) hard they work! 去主谓 → 剩下 "hard"（副词） 用 How 11 秒判技巧：3秒判断 What 或 How 3秒判断步骤 1 找主谓 识别句末的主语+谓语 2 去主谓 暂时去掉这部分 3 看剩余 判断剩余部分结构 技巧要点 关键：看剩余部分的第一个词性 注意：有 a/an + 名词 → 一定用 what 注意：只有形容词/副词 → 一定用 how 12 易错点避雷：考试不丢分 ✗ 错误 1 How a beautiful flower! ✗ 正确表达： What a beautiful flower! How beautiful the flower is! 规则：how 不能直接+ a/an +n. ✗ 错误 2 What beautiful the flower is! ✗ 正确表达： How beautiful the flower is! What a beautiful flower! 规则：what 后面要接"adj.+ n." ✗ 错误 3 What a good news it is! ✗ 正确表达： What good news it is! 规则：不可数名词前不加 a/an 避雷总结 ① how 后不接 a/an ② what 后要接名词 ③ 不可数名词不加 a/an 13 实战练习：5题检验成果 1 题目一 _______ tall the building is! A. What B. How 解析：去掉主谓"the building is"，剩下"tall"（形容词）→ 用 How 2 题目二 _______ delicious food it is! A. What B. How 解析：去掉主谓"it is"，剩下"delicious food"（形容词+名词）→ 用 What A. What 14 实战练习：5题检验成果 3 题目三 ______ a clever boy he is! A. What B. How 解析：去掉主谓"he is"，剩下"a clever boy"（形容词+名词）→ 用 What 4 题目四 ______ fast she swims! A. What B. How 解析：去掉主谓"she swims"，剩下"fast"（副词）→ 用 How A. What 15 实战练习：5题检验成果 5 题目五 _________ wonderful movies they are! A. What B. How 解析：去掉主谓"they are"，剩下"wonderful movies"（形容词+名词）→ 用 What 6 题目六 ________ wonderful the movies are! A. What B. How 解析：去掉主谓"the movies are"，剩下"wonderful"（形容词）→ 用 How A. What 16 知识总结：感叹句全攻略 What 用法总结 ① 可数名词单数 What a/an + 形容词 + 名词! ② 可数名词复数 What + 形容词 + 复数名词! ③ 不可数名词 What + 形容词 + 不可数名词! How 用法总结 ① 修饰形容词 How + 形容词 + 主谓! ② 修饰副词 How + 副词 + 主谓! 秒判技巧 去主谓法 1 找主谓 2 去主谓 3 看剩余 易错点避雷 1. how 不能直接接 a/an + 名词 2. what 后面不能只接形容词 3. 不可数名词前不加 a/an 核心要点 记住：修饰对象不同，引导词不同！ 17 Task15 Read and match. 阅读下面两栏内容并将其匹配成完整的感叹句。 ( ) 1)What terrible weather ( ) 2)How important ( ) 3)What an amazing history ( ) 4)How helpful ( ) 5)What a busy day A. the volunteers are! B. the museum has！ C. we've had these days! D. the volunteers had in the park! E. the meeting is! C E B A D Task16 Choose and complete. 用what或how补全以下感叹句。 1)_______quickly the boy learns! 2)_______an interesting story it is! 3)_______responsible teachers they are! 4)_______beautiful our country is! 5)_______delicious the mooncakes are! 6)_______slowly Tom runs! How How How How What What 口诀 去主谓，定末尾； 名用what,形副how; a,an出现注意到： 形名相连选用what， 形名相隔就用how。 adv. 形名相连 形名相连 adj. adj. adv. Task17 Look and describe. 根据提示词，用感叹句描述以下图片。 1）How beautiful the flowers are ！ beautiful flowers What beautiful flowers they are ！ Task17 Look and describe. 根据提示词，用感叹句描述以下图片。 2）How lovely the children are ！ lovely children What lovely children they are ！ Task17 Look and describe. 根据提示词，用感叹句描述以下图片。 3）How fast the man rides ！ fast ride What a fast rider he is ！ Task17 Look and describe. 根据提示词，用感叹句描述以下图片。 4）How busy the volunteers are！ busy volunteers What busy volunteers they are ！ Sum up What +n.+主+谓！ How +adj./adv.+主+谓！ 去主谓，定末尾； 名用what,形副how; a,an出现注意到： 形名相连选用what， 形名相隔就用how。 Task18 Choose and complete. 选择合适的短语，用其适当形式补全句子。 1)They applied to join various organizations at ____________________. 2)The students__________________the opportunity to do some volunteer work. 3)I like history and I will___________Chinese History in college. 4)A trained dog can_______a guide to blind people. 5)If you want to be a cook in that restaurant, you'd better________________ Western cooking. ●major in ●home and abroad ●act as ●look forward to ●be skilled in home and abroad look forward to major in act as be skilled in Task19 Choose and complete. 用所给单词的适当形式补全短文。 I am writing to 1)_______to work as a(an)2)___________ for the Great Wall Protection Project. I am helpful and 3)_____________. I am good at communication and 4)______________. I like outdoor sports and I am a member of the Hiking Club in my school. Last year, I visited the Great Wall and found the scenery unforgettable. I hope to learn more 5)_____________ about it. And I would like to contribute to the protection of our cultural heritage. apply organization volunteer responsible knowledge apply volunteer responsible organization knowledge Sum up major in 主修 home and abroad 国内外 act as 充当 look forward to 期盼 be skilled in 擅长 apply 申请 organization 组织 volunteer 志愿者 responsible 有责任心的 knowledge 知识 学习寄语 继续探索，勇往直前！ 掌握感叹句，让你的英语表达更有情感、更生动！ 📚 日常观察 在阅读中留意感叹句的使用 🗣️ 大胆运用 在口语和写作中积极使用 ✨ 持续巩固 通过练习加深理解 感谢学习！ 愿你在英语学习的道路上不断进步！ 28 课后作业 基础练习 1. 完成句子 用 what 或 how 完成 10 个感叹句 2. 改错练习 找出并改正 5 个感叹句中的错误 拓展练习 3. 翻译练习 将 5 个中文感叹句翻译成英文 4. 造句练习 用 what 和 how 各造 3 个句子 阅读任务 5. 阅读发现：在课外阅读中找出 5 个感叹句，分析其结构，并说明为什么使用 what 或 how 提交时间 请在下节课前完成所有作业，准备好与同学们分享你的学习成果！ 📚 29 教学课件 Thank you! Goodbye! 30 $