广西钦州市大寺中学2025-2026学年高一上学期第十九周考试生物试卷

广西钦州市大寺中学2025年秋季学期高一年级第十九周考试生物试卷 注意事项: 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题(共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分;共40分) 1．下列关于光合作用发现史的叙述，错误的是（    ） A．恩格尔曼利用水绵和厌氧细菌，直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放出O2 B．希尔发现离体叶绿体加入氧化剂在光照下可释放出O2，说明水的光解能产生氧气 C．鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，证明光合作用释放的O2都来自水 D．卡尔文用14C标记CO2，小球藻体内14C的转移途径14CO2→14C3→（14CH2O） 2．柠檬酸循环（TCA循环）是糖类、脂肪等物质分解代谢的最终共同途径，如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．TCA循环的场所是细胞质基质B．TCA循环的底物是丙酮酸和脂肪酸 C．TCA循环释放的能量大多用于ATP合成D．TCA循环是糖类、脂肪、氨基酸代谢联系的枢纽 3．下列有关细胞器的叙述正确的是（    ） A．溶酶体可以清除侵入细胞内的病毒B．游离核糖体只参与胞内蛋白的合成 C．高尔基体产生的囊泡参与形成赤道板D．叶绿体内膜可吸收并转化光能 4．郁闭林冠下是以蓝紫光为主的弱光环境，阴生植物在色素组成上表现出特定适应性。某研究人员提取了某郁闭林中生阳生和阴生植物叶片的光合色素，分别测量它们的吸收光谱，并检测叶绿素的含量。下列叙述正确的是（    ） A．为测定叶绿素的含量，可检测色素提取液对蓝紫光的吸收情况 B．不同波长光中，阴生植物在蓝紫光区吸收更强，利于光能捕获 C．相较于阳生植物，阴生植物在红光区和蓝紫光区的吸收均更强 D．郁闭林冠下的阴生植物，光补偿点和光饱和点均大于阳生植物 5．ATP合酶是一种跨膜蛋白复合体，通过H+顺浓度梯度扩散驱动ATP的合成，广泛参与细胞的能量代谢。下列说法错误的是（　　） A．原核生物的细胞膜上可能存在ATP合酶B．ATP合酶顺浓度梯度转运H+体现运输功能 C．叶绿体中的ATP合酶主要分布在类囊体膜上D．人体内ATP合酶的活性随环境温度变化而变化 6．光合作用暗反应的正确顺序是（    ） A．CO2固定→C3还原→ATP合成 B．CO2固定→C3还原→糖类生成 C．光反应→CO2固定→C3还原 D．光反应→ATP合成→C3还原 7．叶绿体是植物进行光合作用的场所。关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（    ） A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解，生成O2的过程发生在基质中 C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物淀粉是在叶绿体基质中合成的 8．光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。下列不属于光反应产物的是（　　） A．CO2 B．ATP C．O2 D．NADPH 9．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（　　） A．植物体的色素都位于叶绿体中B．叶绿素主要吸收蓝紫光 C．光合色素分布在类囊体的薄膜上D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光才能用于光合作用 10．我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。下列生产和生活中采取的措施属于通过调节呼吸作用强度实现的是（　　） ①低氧储藏②适时排水③间作种植④中耕松土⑤合理密植 A．①②④ B．①②③ C．②④⑤ D．①④⑤ 11．水稻是我国重要的粮食作物，研究人员测定了田间光照和遮阴条件下野生型和突变体两种水稻的产量（单位省略），结果如表所示。下列叙述错误的是（　　） 项目 光照产量 遮阴产量 野生型 6.93 6.20 突变体 7.35 3.68 A．与野生型水稻相比，光照对突变体水稻的产量影响更大 B．水稻叶肉细胞的光合产物一部分是淀粉，另一部分是糖原 C．根据以上结果可推测，突变体水稻固定二氧化碳的能力可能比野生型水稻的高 D．影响光合作用原料供应和叶绿体形成的因素，都会影响水稻产量 12．科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以揭示生命相关生化反应的详细过程。下列叙述正确的是（　　） A．探究碳在光合作用中的转化途径时，用以标记CO2的14C不具有放射性 B．向胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸，一段时间后在细胞外能检测到放射性 C．用15N标记丙氨酸，附着型核糖体上会有放射性，游离的核糖体上无放射性 D．同位素示踪法是分子水平的标记，被标记的化合物化学性质相同 13．下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是（　　） A．为使研磨的更充分可先用剪刀剪碎叶片，再加入少许二氧化硅 B．用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏 C．色素易溶于有机溶剂，所以提取和分离色素时均必须使用无水乙醇 D．纸层析时位于滤纸条最上端的那条色素带溶解度最小是叶绿素a 14．某生物小组将新鲜嫩绿的黑藻叶片横切后，滴加NaHCO3溶液制成临时装片，在显微镜下观察到从叶片横断面叶脉处不断释放出气泡，过程和结果如图所示，下列叙述错误的是（　　） A．选用新鲜嫩绿的黑藻叶片是因为其光合作用旺盛 B．改变NaHCO3溶液浓度可探究CO2对光合作用的影响 C．调节反光镜或者遮光器可探究光照对光合作用的影响 D．通过计数单位时间内产生的气泡数精准测量光合速率 15．位于北京市某郊区的植物工厂里种植着多种蔬菜，下列措施不能提高蔬菜产量的是（　　） A．降低植物工厂内CO2浓度B．保持合理的昼夜温差C．适当增加人工光源的强度D．适当延长人工光源光照时间 16．为探究不同光质对盐胁迫下某作物生长的影响，将作物进行分组处理一段时间后，测得相关结果如图所示。其中光补偿点是指实际光合速率等于呼吸速率时的光照强度；CO2消耗量与光照强度成正比关系。据图分析，下列叙述错误的是（　　） ①0mMNaCl+正常光②0mMNaCl+实验光③150mMNaCl+正常光④150mMNaCl+实验光 A．该实验的自变量是NaCl浓度和光种类B．光种类既影响光补偿点也影响呼吸速率 C．盐胁迫会抑制作物呼吸速率，对光合速率无影响 D．实际光合速率最大的组别是②；③、④实际光合速率不相等 第II卷（非选择题） 二、综合题（5大题。共60分请考生按要求回答） 17．图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O元素的变化，其中Ⅰ～Ⅲ表示相关物质，甲～丁表示生理过程；图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中：表示液泡，b—h表示相关过程，①～④表示相关物质。图3是番茄叶肉细胞CO2吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答： (1)分析图1：“Ⅰ”物质是在 （答具体结构）上产生；若Ⅱ与Ⅲ是相同气体物质，则气体物质是有氧呼吸的第 阶段产生的。 (2)分析图2：④物质为 若图中仅没有gh过程，则对应于图3中的 段。 (3)以测定的CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸影响，结果如下表所示： 温度（℃）项目 5 10 20 25 30 35 光照条件下CO2吸收速率/（mg·h-1） 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3 黑暗条件下CO2释放速率/（mg·h-1） 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5 ①与30℃相比，35℃时单位时间内光合作用制造的有机物的量 （填“更多”或“更少”或“相等”）。 ②在30℃时，假设细胞呼吸速率不变，植物一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2量为 mg。 (4)为了提高番茄的产量，白天适当提高大棚内的温度，夜晚适当降低温度，这样做的目的是 。 18．合作用被称为“地球上最重要的化学反应”。光反应过程中光合电子传递链主要由几大复合体组成，包括光系统Ⅱ（PSⅡ）、细胞色素复合体（Cb6/f）、光系统Ⅰ（PSⅠ）等。有些植物在强光下产生电子过多导致活性氧积累，细胞内活性氧积累会加快细胞凋亡引发萎黄病。研究人员利用拟南芥对光合电子传递进行了有关研究。 (1)光合作用的光反应发生在 上，光系统是由其上的蛋白质与光合色素结合形成的，具有 的功能。 (2)光反应中的电子传递包括线性电子传递和环式电子传递。线性电子传递中，电子经PSⅡ、Cb6/f和PSⅠ最终产生NADPH和ATP；环式电子传递中，电子在PSⅠ和Cb6/f间循环，仅产生ATP不产生NADPH。Cb6/f复合体位于PSⅡ和PSⅠ之间，同时参与线性电子传递和环式电子传递（图1）。 ①在光照条件下，光系统Ⅱ（PSⅡ）吸收光能产生高势能电子，PSⅡ中部分叶绿素a失去电子转化为强氧化剂从 中夺取电子释放O2。 ②光系统Ⅰ（PSⅠ）吸收光能产生强还原剂，使 还原，该还原剂在暗反应中的作用是 ；PSⅡ产生的电子和PSⅠ产生的部分电子经过Cb6/f复合体传递进入PSⅠ，在电子传递过程的同时形成跨膜的质子动力势，用于 的合成，同时维持电子传递相对平衡。 ③环式电子传递与线性电子传递相比，能够 （填“提高”或“降低”）ATP/NADPH的值，提高暗反应的效率。 (3)野生型拟南芥能适应一定的强光胁迫，但C37缺失突变体不能。与图1相比，图2表明在强光胁迫下，C37缺失导致 受阻，传递效率显著下降，从而产生大量活性氧（ROS）。ROS积累到一定阶段会促进 并引发细胞凋亡，导致萎黄病。 (4)上述研究揭示出植物可以通过 以适应强光胁迫。 19．在强光条件下，叶肉细胞气孔关闭使CO2吸收受阻，此时过高的O2会在R酶的作用下氧化C5，生成CO2，被称为光呼吸，研究人员通过研究光呼吸拟通过在植物体内构建人工代谢途径进一步提高植物的固碳能力。光呼吸与光合作用相伴发生，其过程如图所示： (1)光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径，高等植物叶肉细胞叶绿体中含有几种捕获光能的色素，常用 法进行分离，分离的原理是 。 (2)叶肉细胞中R酶发挥作用的主要场所是 ，其催化反应的产物被还原所需的能量来自 。 (3)据图已知R酶具有双重催化功能，既可催化与结合，生成；又能催化 结合，生成和 。强光条件下，限制光合速率的主要是 反应阶段，从的来源和去路分析，此时叶肉细胞内浓度过高的原因是 。 (4)光呼吸会导致参与光合作用的碳流失，使光合产物生成量下降。请从R酶的角度提出一条利用现代生物技术提高植物产量的研究思路： 。 20．光合作用是“地球上最重要的化学反应”，结合下面光合作用基本过程模式图，回答下列问题： (1)光合作用第一阶段光反应阶段必须有光才能进行，发生在叶绿体的 上；捕获光能的是光合色素中叶绿素吸收 光、胡萝卜素吸收 光。 (2)在色素提取实验中用到的二氧化硅的作用是 ，碳酸钙是用来 ，分离色素用到的方法是 。 (3)由图示可判断A 、B 、F 、G 。 (4)暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的 中进行的。 (5)写出光合作用的方程式 。 21．某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但其固定CO2的酶活性显著高于野生型。生物兴趣小组在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用两种水稻植株在不同光照强度下进行实验，结果如图所示。 (1)水稻叶肉细胞叶绿体的 的薄膜上有捕获光能的色素，捕获的光能在水稻叶绿体中能量变化过程为：光能→ 中的化学能→糖类等有机物中的 。 (2)暗反应阶段在叶绿体的 中进行，在特定酶催化下CO2与 结合形成C3，再进行一系列反应最后转化为糖类。 (3)该兴趣小组欲通过纸层析法验证突变型水稻叶片的叶绿素含量为野生型的一半，实验过程需分离叶绿体中的色素，色素分离的原理是 。观察滤纸条上的色素带时，应比较从上到下第 条和第四条色素带的宽度。 (4)分析上述实验结果，当光照强度为P1时，突变型水稻的叶肉细胞进行细胞呼吸产生CO2的速率 （填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收CO2的速率。当光照强度低于P2时，突变型水稻的CO2吸收速率低于野生型，但是当光照强度高于P2时，突变型水稻的CO2吸收速率却显著高于野生型，推测产生前后两种现象的原因可能是 。 (5)根据上图推测，若要提高温室中水稻突变型的产量，除光照强度以外，还应该考虑 等环境因素的影响。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A B D B D A C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B A D A C 17．(1)（叶绿体）类囊体薄膜（或基粒） 第二 (2) 丙酮酸和NADH（或丙酮酸和［H］） BE(3)更少 19 (4)白天适当提高温度：可提高光合作用酶活性，增加有机物的合成量。夜晚适当降低温度：能降低呼吸作用酶活性，减少有机物的消耗量。 18．(1)叶绿体类囊体薄膜 吸收、传递、转化光能 (2)H2O C3 作为还原剂使C3还原为（CH2O）和C5，提供能量 ATP 提高 (3)电子传递 叶绿素分解(4)调节光合电子传递链上的电子流动速率 19．(1)纸层析 不同的光合色素在层析液中的溶解度不同（溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢） (2) 叶绿体基质 ATP、NADPH (3) O2与C5 C2 暗 强光条件下叶肉细胞光反应增强，产生更多的O2，而此时植物气孔关闭，叶肉细胞释放的O2量减少 (4)改造R酶的相关基因，使R酶只能催化C5与CO2特异性结合，避免光呼吸的发生 20．(1)类囊体薄膜 蓝紫光和红 蓝紫 (2)使研磨更充分 防止研磨中色素被破坏 纸层析法 (3) O2 NADPH ATP C3 C5 (4)基质(5)CO2+H2O(CH2O)+O2 21．(1) 类囊体 ATP和NADPH 化学能 (2) 基质 五碳化合物（或C5） (3) 不同色素在层析液中的溶解度不同而将其分离 三 (4) 小于 光照强度低时，突变型叶绿素含量低，光反应弱；光照强度高时，突变型固定CO2酶活性高，暗反应强 (5)CO2浓度、温度（答出一点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $