第二单元（单元测试）-2025-2026学年统编版六年级语文下册

统编版六年级语文下册第二单元素质调研 时间：90分钟 满分：100分 一、基础知识（47分） 1. 读拼音，写词语（8分） 鲁滨逊乘的船遭遇（ ）风暴qīn xí（ ），失去kòng zhì（ ）后qīng fù（ ）在大海中，他只身流落到huānɡ dǎo（ ）。面对qī liáng（ ）的境况，他没有wèi jù（ ），忍受着jì mò（ ），凭借勇气和智慧战胜了dǎo méi（ ）的遭遇。 2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 潺潺（chán） 晶莹剔透（tì） 栅栏（zhà） B. 衣衫褴褛（lán） 萦绕（yíng） 奄奄待毙（yǎn） C. 卡壳（kǎ） 风尘仆仆（pǔ） 吞噬（sì） D. 抽噎（yē） 追悼（diào） 锲而不舍（qì） 3.选择恰当的关联词语填空（4分） 既然……就…… 即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 之所以……是因为…… （1）（ ）我没有衣服穿，（ ）我是在热带气候里，（ ）有衣服，（ ）穿不住。 （2） 鲁滨逊（ ）聪明能干，（ ）意志坚定，所以能在荒岛生存下来。 （3） 他（ ）能够活下来，（ ）他有着惊人的意志力。 4.照样子，写词语。（9分） （1）仿写ABCC式词语：得意扬扬 、_________、________、__________ （2）仿写AABC式词语：翩翩起舞、__________、_________、__________ （3）仿写ABAC式词语：无影无踪、__________、_________、__________ 5.写出下列诗句或对联中加点词语对应的年龄（5分） （1）富家生女才及笄，阿官门前筑新堤。（ ） （2）娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。（ ） （3）弱冠同怀长者忧，临岐回想尽悠悠。（ ） （4）花甲一周，尚余半百岁月；古稀双庆，犹欠三十春秋。（ ）（ ） 6.名著鉴赏（10分） （1）好句摘抄：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。（从修辞和表达效果两个方面来赏析）（4分） _____________________________________________________________________ （2）请从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》中选择一位主人公，概括他的一个核心品质，并结合情节说明理由。（6分） 主人公：________ 核心品质：________ 情节说明：________________________________ 7.按要求写句子。（8分） （1）尼尔斯以前很调皮。 尼尔斯后来变成了一个懂事的孩子。（用关联词合成一句话） _________________________________________________________________ （2）我们要学习鲁滨逊那种不怕困难、坚强勇敢。（修改病句） _________________________________________________________________ （3）鲁滨逊在荒岛上生活。（扩句，至少两处） ________________________________________________________________ （4）汤姆·索亚是个孩子。（改为反问句） _____________________________________________________________ 二、阅读理解（23分） 8.课内阅读（11分） 《骑鹅旅行记（节选）》片段 男孩朝朝屋子附近的牛棚走去，他想找小狐仙问个明白，可牛棚里只有三头牛。男孩先走向那头名叫五月玫瑰的奶牛，它正在悠闲地嚼（jiáo jué）着草。“你好，五月玫瑰，”男孩轻声说，“你知道小狐仙在哪里吗？” 五月玫瑰抬起头，用温和的眼神看着他，可嘴里说出来的话却一点儿也不温和：“你以前总是揪我的鬃毛，把我惹得心烦意乱，现在想起来问我了？晚啦！” 男孩又走向另一头奶牛金百合。金百合的脾气向来火爆，它一见男孩靠近，立刻竖起耳朵，瞪圆了眼睛：“别靠近我！你去年夏天用木鞋打我的脑袋，这笔账我还没跟你算呢！” 男孩只好转向最后一头奶牛星星。星星叹了口气，慢悠悠地说：“你平日里调皮捣蛋，欺负我们这些不会说话的牲畜（chù xù），小狐仙才不会帮你呢。就算它就在附近，也不会现身的。” 男孩垂头丧气地离开了牛棚，他这才明白，自己以前做了太多错事，现在后悔也来不及了。 （1）给文中加点字选择正确的读音，用横线画出来。（1分）  （2）片段中出现了三次和“近”的意思相近的词语，请找出来写在横线上。（3分） ______________________________________________________________ （3）三头奶牛都不愿意帮助男孩，这是因为什么？（3分） _________________________________________________________________ （4）从男孩的遭遇中，你明白了什么道理？（4分） _________________________________________________________________ 9. 课外阅读（12分） 绝境重生的狼 在广袤的草原深处，有一只名叫灰影的狼。一次追捕黄羊时，它不慎掉进了猎人设下的陷阱。陷阱很深，四壁光滑，灰影一次次奋力向上跳跃，锋利的石子划破了它的爪子，鲜血染红了脚下的泥土，可它始终没能爬出陷阱。 夜mù（幕 暮）降临，寒风呼啸，灰影蜷缩在陷阱底部，绝望地嗥叫着。它想起了草原上的月光，想起了同伴们奔跑的身影，想起了母亲教它捕猎的模样。渐渐地，它的叫声越来越弱，体力也快要耗尽了。 就在这时，灰影的鼻尖传来一丝泥土的腥气。它抬起头，发现陷阱的一角有松动的土层。是刚才跳跃时震落的吗？灰影的眼睛亮了起来。它忍着疼痛，用爪子刨挖那片松动的土，一下，两下……坚硬的石子硌得它爪子生疼，可它没有停下。挖出来的土堆积在脚下，慢慢垫高了它的身体。 不知过了多久，天边泛起了鱼肚白。灰影把土堆踩实，再次奋力跃起——这一次，它的前爪扒住了陷阱的边缘！它用尽最后一丝力气，终于爬了出来。 站在陷阱外的草地上，灰影大口喘着气。阳光洒在它身上，暖洋洋的。它回头望了望那个困住自己的陷阱，然后转过身，向着草原深处飞奔而去。它知道，经历过绝境的自己，会变得更加坚rèn（忍 韧）。 （1）在文中括号里选择正确的字，打“✓”。（2分） （2）联系上下文，解释下列词语的意思。（4分） 广袤：________________________ 绝境：________________________ （3）用“____”画出文中描写灰影心理变化的句子。（3分） ________________________________________________________________ （4）短文和《鲁滨逊漂流记》中的主人公有什么相似之处？（3分）  __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、表达与交流（30分）  在本单元的名著学习中，哪一本书给你留下了最深刻的印象？请选择这本书，写一篇故事梗概。要求： 1. 题目自拟，字数400字左右； 2. 故事完整，脉络清晰，语言精练； 3. 突出核心情节和人物特点，不添加无关细节。     参考答案 一、 1. 侵袭 控制 倾覆 荒岛 凄凉 畏惧 寂寞 倒霉 2. B 3.（1）虽然……但是…… 即使……也……（2）不但……而且…… （3）之所以……是因为…… 4. （1）示例：千里迢迢 凉风习习 夏日炎炎 （2）彬彬有礼 源源不断 津津有味 （3）无边无际 游来游去 无法无天 5.（1）15岁 （2）13岁 （3）20岁 （4）60岁 70岁 6.（1）这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地表达了人们因找到孩子而极度激动、开心的心情。 （2）鲁滨逊 顽强不屈 他流落荒岛后，没有放弃希望，凭借双手搭建住所、种植粮食、驯养牲畜，在荒岛生活了二十八年，最终获救。 7.（1）尼尔斯虽然以前很调皮， 但是后来变成了一个懂事的孩子。 （2）我们要学习鲁滨逊那种不怕困难、坚强勇敢的精神。 （3）鲁滨逊在可怕的荒岛上勇敢地生活。 （4）难道汤姆·索亚不是个孩子吗？ 3、 阅读理解 8. （1）jiáo chù （2） 附近、靠近、附近 （3）  因为男孩以前经常欺负三头奶牛，揪鬃毛、用木鞋打脑袋，做了很多调皮捣蛋的错事。 （4） 我明白了要善待身边的人和动物，尊重他人，不能随意欺负弱小，否则等到需要帮助的时候，就会孤立无援。 9. （1）幕✔ 韧✔ （2） 广阔，宽广 没有出路的艰难境地 （3） 灰影蜷缩在陷阱底部，绝望地嗥叫着。它想起了草原上的月光，想起了同伴们奔跑的身影，想起了母亲教它捕猎的模样。灰影的眼睛亮了起来。 （4） 两者都身处困境，却没有被绝望打败，而是凭借坚韧的意志、积极的行动，最终战胜了困难。 学科网（北京）股份有限公司 $