内容正文:
统编版六年级语文下册第二单元素质调研
时间:90分钟 满分:100分
班级 _____________姓名___________等级_____________
基础知识(40分)
一、根据语境,读拼音写词语。(10分)
暮色四合,一叶扁舟tínɡ bó( )在寂静的湖泊hú pō( )边。舟中孤客推开窗,晚风裹挟着寒意qīn xí ( )而来,拂过案头的shū jí( ),也吹散了远处隐约的yàn huì( )笙歌。他抬手tī chú( )烛芯上的灰烬,摇曳的烛光映着岸边的zhà lan( ),四下里只剩虫鸣与水波轻响,那股难以言说的qī liáng( )漫上心头,却又在翻卷的书页间,慢慢淡去了对未知前路的wèi jù( ),唯余几分孤勇,对抗着命运里可能的风雨qīng fù( )。
二、下列句子中有语病的一项是( )(3分)
A.菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、西瓜和西红柿。
B.我们要养成认真完成作业、勤于思考的好习惯。
C.小张和小王约好下午去小张家里玩。
三、给加点字选择正确读音,打“√”。(3分)
(1)到处(chǔ chù ) 处境(chǔ chù )
(2)畜养(chù xù ) 牲畜(chù xù )
(3)冠军(guān guàn) 鸡冠(guān guàn)
四、下列说法正确的一项是( )。(3分)
A.《鲁滨逊漂流记(节选)》的作者是英国作家丹尼尔·笛福,鲁滨逊在荒岛上生活了28年。
B.《骑鹅旅行记》是美国作家塞尔玛·拉格洛夫创作的一部童话作品。
C.“过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊”,这句话运用了夸张的修辞。
D.“风在窗外吼叫,雨在屋顶上敲打着鼓点”,这句话运用了拟人。
五、选词填空。(4分)
连续 陆续 继续 持续
镇上的人们( )几天寻找失踪的孩子,毫无消息后,大多人( )回到镇上,( )干平日的活儿,只有少数人( )搜寻。
六、补充成语并解释括号里的字。(6分)
1.焉知非( ):________________
2.无济于( ):________________
3.聚精( )神:________________
4.垂头( )气:________________
七、按要求改写句子。(8分)
1.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
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2.过了二十三,大家就更忙,春节眨眼就到了啊。(用夸张手法写“盼望”)
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3.汤姆说,他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)
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4.但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)
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八、判断下列各句的描写方法。(3分)
1.他双手紧紧攥着衣角,眉头拧成了一个疙瘩,嘴唇抿得发白。( )( )
2.鲁滨逊在岛上走来走去,不停地打量着这个陌生的地方,心里既恐惧又茫然。( )( )
3.汤姆眼睛里闪着兴奋的光芒,大声喊道:“我找到出口了!”
( )( )
阅读理解(30分)
九、课内阅读(15分)
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布zhì(致 置)好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才能把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很fèi(费 废)劲,而且非常麻烦。
1.在文中括号里选择正确的字,画横线。(2分)
2.用波浪线画出选段中心句,它在文中的作用是__________(3分)
3.选段从哪些方面体现“困难重重”?_________(多选)(3分)
A.木桩沉重,搬运费力
B.加工木材耗时久
C.打桩方法笨拙,效率低
D.缺乏防御野兽的手段
4.从鲁滨逊布置住所的过程中,你能看出他怎样的特点?(3分)
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5.结合全文,鲁滨逊在荒岛还遇到了哪些困难?(至少写三点)(3分)
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十、课外阅读(15分)
《荒岛四十天》(节选)
汤姆在海上漂流了整整一天,终于漂到了一座荒岛的沙滩上。他实在太累了,躺在沙滩上,一会儿就睡着了。
不知过了多久,汤姆醒了过来。他想坐起来,可是浑身像散了架一样,一点儿力气都没有。他只好又躺下,闭上眼睛,回忆着爸爸妈妈,回忆着小伙伴们,回忆着家乡的一切……
就在这时,汤姆的肚子“咕咕”叫了起来。他想起身去找吃的,可腿怎么也不听使唤。他只好静静地躺着,等待着肚子不再叫。
忽然,他看见远处的草丛里有一只山羊。汤姆一下子来了精神,他想:有山羊就有羊奶,有羊奶就有希望了。他挣扎着站起来,跟在山羊后面。山羊好像发现了他,撒腿就跑。汤姆在后面追,可是他跑得太慢,山羊很快就跑远了。
汤姆没有放弃,他在岛上转来转去,终于发现了一个山羊洞,洞里有几只小羊羔。汤姆高兴极了,他每天都给小羊羔喂草,渐渐地,小羊羔和他成了好朋友。他还在山羊洞附近搭了一个茅草棚,作为自己的家。
一天,汤姆在海边散步,发现了一艘大船。他兴奋地朝大船挥手,可是大船离得太远,船上的人根本看不见他。汤姆急得直跺脚,他想:要是有火就好了,有火就能发出求救信号。
他想起了钻木取火的方法。他找了一根干木头,又找了一根尖锐的木棍,开始钻木。钻啊钻,手都磨破了,终于钻出了火花。他赶紧用干草引着了火,燃起了熊熊大火。
船上的人终于发现了火光,他们驾着小船,朝荒岛驶来。汤姆激动得热泪盈眶,他挥舞着双手,大声喊道:“我在这儿!我在这儿!”
小船靠岸了,船上的人把汤姆救上了船。汤姆看着自己生活了四十天的荒岛,看着和自己朝夕相处的小羊羔,看着自己搭的茅草棚,心里有极多极多的各个……
1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
漂流(piāo piào) 挣扎(zhēng zhèng) 干草(gān gàn) 朝夕相处(chǔ chù)
2.联系上下文,解释下列词语的意思。(4分)
(1)朝夕相处:________________________
(2)热泪盈眶:________________________
3.汤姆在荒岛上遇到了哪些困难?请至少写出两点。(3分)
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4.汤姆是怎样解决“火”的问题的?这体现了他什么特点?(3分)
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5.结合本文和《鲁滨逊漂流记》,谈谈你对“困境”的认识。(3分)
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习作表达(30分)
十一、题目:给______的一封信
要求:用书信形式向父母或朋友介绍本单元你最喜欢的一部名著(《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》任选其一)。先简要介绍名著主要内容,再分享你喜欢的人物及理由,最后谈谈阅读收获。注意书信格式正确,语句通顺,真情实感,不少于450字。
参看答案
1、 停泊 湖泊 侵袭 书籍 宴会 剔除 栅栏 凄凉 畏惧 倾覆
2、 A.解析:西瓜不属于蔬菜。
3、 1.chù√ chǔ√ 2.xù√ chù√3.guàn√guān√
4、 B.作者是瑞典的。
5、 连续 陆续 继续 持续
6、 1.气 福气2.事 事情 3.会 聚合 4.丧 情绪低落
7、 1.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有必要介意。
2.我盼望爸爸回家,简直望眼欲穿,觉得一个小时像一个世纪那么漫长。
3.汤姆说:“我觉得我是满不在乎的。”
4.但我不得不接受这种生活,并且一天一天过下去。
八、1.动作描写 神态描写 2.动作描写 心理描写 3.神态描写 语言描写
九、1.置 费
2. 没有工具,干什么都困难重重。 作用:总领全段(总起)
3. ABC
4.体现了鲁滨逊坚韧不拔、聪明能干、有耐心、乐观面对困境的特点。
5.示例:食物短缺、住所简陋、孤独寂寞、遇到野人等。
十、1. piāo√ zhēng√ gān√ chǔ√
2.(1)从早到晚都在一起,形容关系密切。文中指汤姆和小羊羔天天待在一起。
(2)因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极。文中指汤姆被救时十分激动。
3.①身体疲惫,没有力气;②缺少食物,肚子饥饿;③无法发出求救信号,难以被人发现。(写出两点即可)
4.汤姆用钻木取火的方法得到了火。这体现了他聪明机智、坚持不懈、不放弃希望的特点。
5.示例:困境是人生中难免遇到的考验,就像鲁滨逊和汤姆在荒岛上的遭遇。面对困境,不能灰心丧气,要像他们一样,积极想办法解决问题,保持乐观的心态,坚持下去就有可能迎来转机。
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