3.11社会主义初级阶段基本路线导学案2025-2026学年统编版八年级历史下册

第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 第11课 社会主义初级阶段基本路线 班级： 姓名： 【学习目标】 1.掌握中共十三大的核心成果，包括社会主义初级阶段理论的内涵、“一个中心、两个基本点” 的基本路线及 “三步走” 发展战略。 2.了解 20 世纪 80 年代末至 90 年代初深化改革与扩大开放的具体举措，如 “菜篮子工程”、海南经济特区设立、上海浦东开发开放等。 3.理解邓小平南方谈话的背景、核心观点及其对改革开放和社会主义现代化建设的重大意义。 4.认识社会主义初级阶段理论和基本路线的理论价值与实践意义，体会中国共产党在改革开放进程中解放思想、实事求是的精神品质。 5.结合历史史实，理解 “科学技术是第一生产力” 的深刻内涵，认识科技和教育对经济发展的重要作用。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习 填空题 1.1987 年，中国共产党第________次全国代表大会在北京举行，大会系统阐述了________________理论。 2.社会主义初级阶段包含两层含义：第一，我国社会已经是________社会，必须坚持而不能离开；第二，我国的社会主义社会还处在________阶段，必须从这个实际出发。 3.社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的________同落后的________之间的矛盾。 4.党在社会主义初级阶段的基本路线可概括为 “________________”，即以________为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 5.四项基本原则具体指坚持________、坚持人民民主专政、坚持___________、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 6.中共十三大正式提出 “三步走” 发展战略，第一步是实现国民生产总值比 1980 年________，解决人民的温饱问题；第二步是到 20 世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到________水平；第三步是到 21 世纪中叶，人均国民生产总值达到________水平，基本实现现代化。 7.1988 年，国家开始实施 “________工程”，旨在保障城乡副食品供给，逐步摆脱副食品供给不足的局面。 8.1988 年，________省设立，同时建立________经济特区，这是我国最大的经济特区。 9.1990 年，中共中央作出开发开放________的重大决策，推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展。 10.20 世纪 80 年代末 90 年代初，________解体、________剧变，世界格局发生重大变化，给中国改革开放带来严峻挑战和新的发展机遇。 11.1992 年初，邓小平到南方视察并发表重要谈话，强调________才是硬道理，计划和市场都是________。 12.邓小平南方谈话指出，社会主义的本质是解放________、发展________，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 13.判断各方面工作的是非标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的________、是否有利于增强社会主义国家的________、是否有利于提高人民的生活水平，即 “三个有利于” 标准。 14.邓小平南方谈话是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个________、实事求是的宣言书。 15.1985 年 2 月 20 日，我国第一个南极科学考察基地________建成；1989 年，第二个南极考察站________建成。 （二）课中探究・合作学习 任务一：深入理解社会主义初级阶段理论与基本路线 1.小组合作分析： 结合我国当时的国情，讨论社会主义初级阶段理论提出的现实依据是什么？ “一个中心、两个基本点” 之间存在怎样的内在联系？为什么说坚持基本路线不动摇是社会主义现代化建设的根本保证？ 2.绘制 “三步走” 发展战略示意图，标注各阶段的时间节点、核心目标和完成情况，小组内交流对这一战略科学性的认识。 任务二：探究深化改革与扩大开放的实践与影响 1.阅读相关史事，分组讨论： (1)20 世纪 80 年代末至 90 年代初，我国在经济体制改革方面采取了哪些重要举措？（如全民所有制企业改革、私营经济法律地位确认等）这些举措对经济发展起到了怎样的作用？ (2)海南经济特区的设立和上海浦东的开发开放，分别具有怎样的战略意义？两者在对外开放格局中占据怎样的地位？ 2.结合 “菜篮子工程” 的实施，思考：这一工程为何被称为 “民心工程”？它反映了改革开放过程中我国政府的执政理念是什么？ 任务三：解读邓小平南方谈话的历史价值 1.结合材料研读和课文内容，小组探究： (1)邓小平南方谈话的背景是什么？当时思想领域面临怎样的困惑？ (2谈话中 “计划和市场都是经济手段” 的论断，打破了长期以来的什么思想束缚？ (3)“三个有利于” 标准的提出，为改革开放提供了怎样的指导原则？ 2.辩论活动：以 “邓小平南方谈话对中国发展的深远影响” 为辩题，分为正反两方（正方：谈话推动中国经济体制改革突破；反方：谈话为中国特色社会主义道路指明方向），结合史实阐述观点，最后小组总结谈话的整体历史意义。 任务四：探讨 “科学技术是第一生产力” 的内涵 1结合课文中邓小平的谈话和知识拓展内容，小组讨论： (1)为什么说 “科学技术是第一生产力”？请结合 20 世纪 80 年代以来我国的科技成就（如 “863 计划”、南极科考等）举例说明。 (2)科技和教育对经济发展起到了怎样的推动作用？今天我们应如何继续践行这一理念？ 2.联系现实，分享你身边体现科技改变生活、推动发展的实例，进一步理解科技在现代化建设中的核心地位。 （三）课后巩固・达标检测 一、选择题 1.系统阐述社会主义初级阶段理论的会议是（ ） A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十五大 2.社会主义初级阶段的主要矛盾是（ ） A. 无产阶级与资产阶级的矛盾 B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C. 改革与保守的矛盾 D. 人口增长与资源短缺的矛盾 3.党在社会主义初级阶段基本路线的核心是（ ） A. 以阶级斗争为纲 B. 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 C. 自力更生、艰苦创业 D. 坚持改革开放 4.四项基本原则中，作为我国根本政治保证的是（ ） A. 坚持社会主义道路 B. 坚持人民民主专政 C. 坚持中国共产党的领导 D. 坚持马克思列宁主义毛泽东思想 5.“三步走” 发展战略中，第二步的目标是（ ） A. 解决人民温饱问题 B. 人民生活达到小康水平 C. 基本实现现代化 D. 人民生活比较富裕 6.我国最大的经济特区是（ ） A. 深圳 B. 珠海 C. 海南 D. 浦东 7.开发开放上海浦东的决策作出于（ ） A. 1987 年 B. 1988 年 C. 1990 年 D. 1992 年 8.邓小平南方谈话发表的时间是（ ） A. 1987 年 B. 1990 年 C. 1992 年 D. 1997 年 9.邓小平南方谈话中，明确指出社会主义的本质是（ ） A. 坚持公有制为主体 B. 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 C. 实行计划经济 D. 实现按劳分配 10.“三个有利于” 标准的核心是是否有利于（ ） A. 发展社会主义社会的生产力 B. 增强社会主义国家的综合国力 C. 提高人民的生活水平 D. 巩固党的领导 11.下列哪一举措不属于 20 世纪 80 年代末至 90 年代初的深化改革措施？（ ） A. 全民所有制企业实行承包经营责任制 B. 确认私营经济的法律地位 C. 实施 “菜篮子工程” D. 建立深圳经济特区 12.上海浦东开发开放后，逐步成为国际（ ）中心之一 A. 政治、文化、金融 B. 经济、金融、贸易 C. 科技、教育、文化 D. 工业、农业、商业 13.我国第一个南极科学考察站是（ ） A. 中山站 B. 长城站 C. 昆仑站 D. 泰山站 14.邓小平南方谈话的核心意义在于（ ） A. 确立了社会主义市场经济体制 B. 解放思想，推动改革开放进入新阶段C. 提出了 “三步走” 战略 D. 明确了社会主义初级阶段理论 15.“科学技术是第一生产力” 这一重要论断是（ ）提出的 A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 16.1988 年七届全国人大一次会议通过的宪法修正案，明确了私营经济是（ ） A. 社会主义经济的主体 B. 社会主义公有制经济的补充 C. 资本主义性质的经济 D. 不受法律保护的经济 17.社会主义初级阶段理论的提出，为我国改革开放和现代化建设提供了（ ）A. 物质基础 B. 理论支撑 C. 法律保障 D. 政治保证 二、简答题 1.简述中共十三大的主要历史贡献。 2.概括 20 世纪 80 年代末至 90 年代初我国扩大开放的主要举措及其意义。 3.邓小平南方谈话的核心观点有哪些？其历史影响是什么？ 三、材料分析题 阅读下列材料，回答问题。材料一：社会主义初级阶段是这样的历史阶段，…… 是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段……—— 中共十三大报告相关内容材料二：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓 “资” 还是姓 “社” 的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。—— 邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 （1）根据材料一，概括社会主义初级阶段的主要特征。 （2）根据材料二，指出邓小平南方谈话解决了改革开放进程中的什么关键问题？结合所学知识，说明这一谈话对中国经济体制改革的影响。 四、论述题（16 分） 结合本课所学，论述党在社会主义初级阶段的基本路线是如何指导改革开放和社会主义现代化建设实践的？并谈谈你对坚持基本路线不动摇的认识。 【思维建构】 参考答案 （一）课前预习・自主学习（填空题） 1.十三；社会主义初级阶段 2.社会主义；初级 3.物质文化需要；社会生产 4.一个中心、两个基本点；经济建设 5.社会主义道路；中国共产党的领导 6.翻一番；小康；中等发达国家 7.菜篮子 8.海南；海南 9.上海浦东 10.苏联；东欧 11.发展；经济手段 12.生产力；生产力 13.生产力；综合国力 14.解放思想 15.长城站；中山站 （三）课后巩固・达标检测 一、选择题 1.B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. C 7. C 8. C 9. B 10. A 11.D 12. B 13. B 14. B 15. B 16. B 17. B 二、简答题 1.中共十三大的主要历史贡献： ① 系统阐述了社会主义初级阶段理论，明确了我国社会的性质和发展阶段，为制定正确的路线方针政策提供了理论依据； ② 确立了党在社会主义初级阶段 “一个中心、两个基本点” 的基本路线，明确了社会主义现代化建设的核心任务和根本保证； ③ 正式提出 “三步走” 发展战略，为我国经济建设规划了清晰的阶段性目标，指引人民逐步向现代化迈进。 2.扩大开放的主要举措及意义： ① 1988 年设立海南经济特区，这是我国最大的经济特区，进一步扩大了对外开放的范围，为吸引外资、引进技术提供了更大平台； ② 1990 年开发开放上海浦东，推动浦东快速发展为国际经济、金融和贸易中心之一，带动了长江三角洲和长江流域的经济发展，使我国对外开放格局更加完善。这些举措进一步深化了对外开放，加强了我国与世界的经济联系，为经济发展注入了新的活力。 3.邓小平南方谈话的核心观点： ① 坚持 “一个中心、两个基本点” 的基本路线不动摇； ② 发展才是硬道理； ③ 计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别； ④ 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕； ⑤ 提出 “三个有利于” 判断标准。历史影响：谈话打破了长期以来的思想束缚，解放了人们的思想，坚定了改革开放的信心和决心，为中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标奠定了思想基础，把改革开放和社会主义现代化建设推向了新阶段。 三、材料分析题 （1）社会主义初级阶段的主要特征： ① 经济上，自然经济、半自然经济占比大，经济市场化程度低，需逐步向市场化转变； ② 科技教育文化方面，文盲半文盲人口比重大，水平落后，需逐步实现科技教育文化发达； ③ 人民生活水平方面，贫困人口多，生活水平低，需逐步走向全体人民比较富裕。 （2）解决的关键问题：打破了 “姓资姓社” 的思想束缚，明确了判断工作是非的 “三个有利于” 标准。对经济体制改革的影响：推动我国经济体制改革突破计划经济的传统框架，为后续中共十四大提出建立社会主义市场经济体制改革目标提供了重要的思想指导，使改革开放进入以建立市场经济体制为核心的新阶段，极大地解放和发展了社会生产力。 四、论述题 党在社会主义初级阶段的基本路线以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，为改革开放和社会主义现代化建设提供了根本遵循： 以经济建设为中心贯穿实践始终：从 “三步走” 发展战略的制定，到 “菜篮子工程” 保障民生、全民所有制企业改革增强活力，再到海南经济特区、上海浦东的开发开放，都是围绕经济发展这一核心，推动我国经济从温饱逐步向小康迈进，综合国力不断提升。 坚持四项基本原则提供政治保障：在改革开放过程中，始终坚持社会主义道路、党的领导等基本原则，确保了改革开放的正确方向，抵御了苏东剧变带来的冲击，维护了社会稳定和国家统一，为经济发展创造了良好的政治环境。 坚持改革开放注入发展动力：通过深化经济体制改革，确认私营经济地位、推行企业承包经营等，打破了计划经济的僵化局面；通过扩大对外开放，设立海南特区、开发浦东等，引进外资和先进技术，加强国际合作，推动经济持续快速发展。 对坚持基本路线不动摇的认识：党在社会主义初级阶段的基本路线是立足我国基本国情制定的科学路线，是改革开放以来我国取得一切成就的根本保证。坚持这一路线不动摇，就是要始终以经济建设为中心，把发展作为第一要务；既要坚持改革开放的活力源泉，又要坚持四项基本原则的政治保障，两者相辅相成、不可分割。在新时代，面对新的机遇和挑战，仍需牢牢把握基本路线，不断解放和发展生产力，实现人民共同富裕，推动中国特色社会主义事业持续前进。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $