河南师范大学附属中学2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

2025——2026学年第一学期九年级期末考试 《历史》试卷 一、选择题(每小题1分，共30分。) 1.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是( ) A.美国独立战争 B.拉美独立运动 C.印度民族大起义D.非暴力不合作运动 2.18世纪末，因葡萄牙殖民统治者强征税款，巴西的米纳斯地区发生了“米纳斯密谋案”；之后在1800年前后，部分生于巴西的欧洲后裔以“巴西之子”自称，抵触葡萄牙的殖民统治。该材料可用于研究拉美地区( ) A.资本主义的发展 B.封建统治的终结 C.民族意识的觉醒D.殖民体系的崩溃 3.17世纪末18世纪初的俄国宫廷出现了一幅俄国式的怪异图景：士兵站在宴会门口，用棍棒殴打随地吐痰、嘴里塞着食物说话或当众呕吐的贵族。由此可见，当时的俄国正在( ). A.不断强化中央集权统治 B.努力顺应近代化潮流 C.积极准备夺取更多土地 D.大力增强国家的实力 4.“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”这说明俄国农奴制改革( ) A.导致各种社会矛盾的激化 B.开辟了俄国历史的新纪元 C.具有进步和保守的两面性 D.开启了俄国近代化的进程 5.世界名著《飘》的原英文书名为《 Gone with the wind》，有消逝与飘渺之意，正是表述了南方旧式的农庄文化与现代工业革命两种不同社会发展状态下的意识形态的对立。可见该小说创作的历史背景是( ) A.美国第二次资产阶级革命 B.1929—1933年世界经济大危机 C.美国建立了联邦制共和国 D.自由资本主义向帝国主义过渡 6.1863年，成为这场战争中具有决定性意义的一年。由于联邦转向以革命方式进行战争，从而增强了把战争进行到底的信心和决心。与这一“革命方式”直接相关的文献是( ) A.《独立宣言》 B.1787年美国宪法 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 7.19世纪80年代，日本政府将官办的长崎造船厂、兵库造船厂等以极低价格转让给私人企业，三井、三菱等财阀集团借此迅速崛起。这一现象反映明治维新( ) A.通过地税改革积累工业资本 B.实施文明开化推动社会转型 C.实行富国强兵强化军事力量 D.推行殖产兴业扶持民间资本 8.1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱。“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理。”该言论反映出当时日本( ) A. 军国主义色彩浓厚 B.幕府势力依然强大 C.地方割据势力削弱 D.大化改新成效显著 9.俄国化学家门捷列夫于1869年发现了化学元素周期表，奠定了无机化学的基础。有机化学的绝大多数重要原理也在1828到1870年的约40年间基本确立，从而推动了化学工业的发展。由此可见，第二次工业革命() A.以化学学科的形成为主要标志 B.推动近代自然科学的诞生 C.实现了科学与技术的紧密结合 D.同时发生在几个西方国家 10.1880年，在德国西门子发明使用电力的升降机之后，欧美各国城市建筑终于突破垂直交通的限制，越来越高，比如1913年出现了高达55层的伍尔沃斯大厦。材料体现了() A.城市住房需求的上升 B.科学理论成果促进技术突破 C.世界市场的初步形成 D.科技的进步引起生活的变化 11.达尔文在《物种起源》中有这样的描述：“自然选择是一种无情的、无偏见的力量，它只选择适应环境的个体，而不考虑其个体的愿望或需要。”材料的主张是() A.取其精华，去其糟粕 B.物竞天择，适者生存 C.吐故纳新，新陈代谢 D.优胜劣汰，推陈出新 12.巴尔扎克的小说集“人间喜剧”充分展示19世纪上半叶法国的社会生活；贝多芬1804年完成的《英雄交响曲》不仅体现了人们对英雄的理想形象，还展现了革命时代无数英雄勇敢、乐观的斗争精神，坚强的意志和真挚的感情。这反映出() A.文学艺术反映社会现实 B.人民群众创造人类历史 C.文学艺术决定社会发展 D.文学艺术真实记录历史 13.数据统计图可以直观揭示历史现象背后的实质。右面图片所示历史现象反映了 () A.欧洲经济迅速发展 B.冷战对峙局面形成 C.欧洲列强扩军备战 D.两大军事集团形成 14.1917年4月，美国对德国宣战。美国介入战争的一个驱动因素是，美国的金融业和工业一直在向协约国赊卖军用物资，如果他们的主顾失败了，这些金融业和工业也将被毁掉。这表明影响美国外交决策的重要因素是() A.经济利益 B.政治体制 C.国际形势 D.民众心声 15.《凡尔赛条约》规定：德国放弃所有海外殖民地，其殖民地皆被英、法、日瓜分；并将近1/7领土“让还”给法国、比利时、捷克斯洛伐克、波兰以及丹麦等。材料可以说明第一次世界大战() A.具有帝国主义掠夺性质 B.削弱了欧洲的优势地位 C.促进殖民地国家的觉醒 D.德国是战争的罪魁祸首 16.某学者在评价凡尔赛-华盛顿体系时说到：“他们只是知道需要某种最大程度上符合本国利益的和平，却并不真正知道如何获得稳定的总体和平，正是在他们构筑和平的历史行为中，写下了新的世界大战的最初伏笔。”该学者之所以得出这样的结论是因为该体系() A.未从根本上解决战胜国之间的矛盾 B.导致了席卷世界的经济大危机 C.确立了以美国为主导的世界新秩序 D.推动了亚非拉国家的民族解放 17.1917年这场自发的群众运动，事先没有一个政党策划领导，它的胜利是由于沙皇制度极端腐朽和衰败造成了一种摧毁这个制度的极大力量。这场运动( ) A.推翻了资产阶级临时政府 B.形成了两个政权并存的局面 C.建立了无产阶级专政国家 D.联合了各国工人阶级的力量 18.“20世纪初，沉重的战争负担超出了人们的忍耐力和控制力，农民需要土地，工人需要工厂，而其他人则要求结束战争，这一切都必须马上实现……因此，激进的社会主义者把人民吸引到自己这边来”。这段话可用来解释俄国( ) A.二月革命爆发的原因 B.十月革命爆发的背景 C.战时共产主义的弊端 D.新经济政策实施原因 19.经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令( ) A.致使农业生产长期停滞 B.有利于新经济政策的推进 C.标志着苏联模式的形成 D.旨在实现社会主义工业化 20.在1928-1940年的12年间，苏联工业以每年增长21%的速度发展，迅速建立起完整的工业体系。与发达资本主义国家相比，工业总产值的绝对值超过了英、法、德等国，一跃而为欧洲第一位、世界第二位。材料意在说明( ) A.新经济政策仍在发挥巨大作用 B.苏联模式具有一定制度优势 C.苏联工业化道路优于西方国家 D.资本主义发展进入穷途末路 21.观察右图，据此可知，当时的亚非拉民族民主 运动( ) A.摧毁了西方殖民体系 B.均取得了完全的胜利 C.道路呈现多样化特征 D.得到了国联大力支持 22.“美国私人企业体系的基本面还是完好的，但是需要来自政府的短期协助来度过大萧条，并且政府也应该提供永久性的安全网，以此确保较弱的个体不会屈从于激烈的经济竞争所带来的压力。”材料强调美国应( ) A.加强政府对经济干预 B.坚持自由放任政策 C.确保对较弱个体救助 D.实行计划经济模式 23.二战后，一位西方国家领导人说：计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。下面与这一观点吻合的史实是( ) A.新经济政策的推行 B.工业革命的开展 C.罗斯福新政的实施 D.斯大林模式的形成 24.右面两幅图片中的水利工程均建设于20世纪30年代。它们都是( ) A.应对经济危机的措施 B.实现国家工业化的需要 C.意识形态竞争的反映 D.特定时期国家政策的产物 25.下表中的战争形势相继出现的主要原因是( ) 时间 战役 主要交战国 结果 1942年 中途岛战役 美国和日本 太平洋战争出现转折 1942年 阿拉曼战役 英国和德国、意大利 北非战场的形势发生了转折 1942-1943 年 斯大林格勒保卫战 苏联和德国 第二次世界大战的转折点 A.法西斯“轴心国”的形成 B.欧洲第二战场的开辟 C.《联合国家宣言》的签署 D.雅尔塔会议的召开 26.观察右图，可以得出的结论是( ) A.二战规模不断扩大 B.二战进程出现转折 C.德国陷入两面夹击 D.德国宣布无条件投降 27.第二次世界大战后，中国、越南、朝鲜纷纷取得革命胜利，20世纪50年代中期，中东、北非许多国家相继独立。这表明世界反法西斯战争的胜利( ) A.推动了各国经济发展 B.建立了新的国际秩序 C.改变了世界力量对比 D.鼓舞了民族解放运动 28.“它并非通常意义上的战争，它是一种特殊的阵营对抗形式。它既不能被称为战争，因为它争而不战；也不能被称为和平，因为它既不平也不和。“这种两大阵营间特殊的对抗形式，其根源在于( ) A.资本主义制度的基本矛盾 B.经济大危机的冲击 C.工业革命极大地推动了生产力的发展 D.国家战略的对立和社会制度的巨大差异 29.毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说，“现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是( ) A.杜鲁门主义的出台 B.反法西斯同盟建立 C.北约与华约的对峙 D.马歇尔计划的实施 30.某中学的同学们在进行世界历史的专题复习时，根据世界现代史的发展历程梳理制作了如下的思维导图，据此判断他们复习的主题是( ) A.经济一体化发展 B.国际会议的召开 C.国际组织的建立 D.国际关系的建立 二、非选择题(本大题共4小题，共20分) 31.(5分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 1860年，俄国城市人口只占全国人口的10%，90%的居民从事农业生产。当时的农业生产仍普遍使用木犁，粮食产量往往只有种子的一二倍。在地主阶级的残酷压迫下1801-1861年农民暴动达2000多起。而在工业方面，英国生铁产量超过俄国11倍。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。因此，在19世纪60-80年代，俄国工业革命的进程大大加速。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(下卷) (1)根据材料一，指出俄国社会出现的问题。(2分) (2)根据材料二，分析俄国农奴制改革的影响。(2分) (3)综上所述，谈谈改革与社会发展的关系。(1分) 32.(5分)阅读下列材料，回答问题。 材料一独立 战争不仅使美国摆脱了殖民枷锁，更通过《联邦宪法》确立了分权制衡的政治框架；而南北战争则以鲜血重塑了“一个不可分裂的国家”，并为工业资本主义扫清了制度障碍。 ——摘编自艾伦·布林克利《美国史》 材料二 第二次工业革命期间，美国依托爱迪生的电力系统、福特的生产线与卡内基的钢铁帝国，将技术创新与市场扩张结合，迅速从农业国蜕变为世界工业领袖。 ———摘编自沃尔特·拉菲伯等《美国世纪》 (1)根据材料一，分别指出独立战争与南北战争需要解决的主要问题。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析第二次工业革命是如何推动美国经济崛起的。(2分) (3)综合上述材料，概括美国19世纪至20世纪初崛起的关键因素。(1分) 33.(5分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 分散的工人运动使列宁认识到只有“组织一个和自发工人运动有紧密联系的革命政党”，才能使工人作为一个阶级统一起来、团结起来。要在工人中间广泛宣传科学社会主义和民主主义的思想，引导工人看清革命形势、把握革命时机。列宁在继承马克思、恩格斯思想的基础上，结合俄国的革命实际提出，工人运动只有从资产阶级的“自发”转向社会主义的“自觉”，才能取得胜利。以列宁为首的俄国共产党始终扎根在以工人为主体的广大劳动群众之中，发展了工人的阶级自觉，密切了党群关系，实现了工人阶级的团结。 ——摘编自黄岭峻、徐婷婷《十月革命前列宁塑构工人阶级意识的实践路径与价值意蕴》 材料二 苏联宣布第一个五年计划获得了巨大的成功。据官方公布……工业生产完成了预期的 93.7%……其中重工业完成了103.4%，而同期的轻工业和消费品工业则达到预期的84.9%……但是数量增加是以质量的牺牲来换取的。不同部门的工业产量未能保持齐头并进，而是有所差异……此外，伴随着工业巨大发展的却是与全体民众息息相关的生活消费品的短缺、定量配给和其他各种贫穷困顿。 ———摘编自杰弗里·霍斯金《俄罗斯史》 (1)根据材料，指 出列宁对工人运动的认识，并 概括列宁为革命所作的准备。（2分） (2)根据材料：，概括苏联第一个五年计划的特点。（2分） (3)综合上述材料，总结俄国革命与建设的经验。（1分） 34.（5分）根据下列两则材料反映的历史主题，提炼一个观点，并简要论述。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整。） 材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而（1921年）……允许局部的恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品；私人可以经营小商店和小工厂……（这一政策）成功地应付了数年战争留下的直接危机。到1926年，工农业产量已达到1914年以前的水平…… ———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 1933年，罗斯福签署《国家工业复兴法》并成立国家工业复兴局，其工作的目标是使工业进入法规管制体系，指导工业各行业制定出本行业的公平竞争法规……法案禁止雇用童工，并在全国范围内规定了最高工时和最低工资的限额，打击了“血汗工厂”制度。通过该法案，企业初步进入政府的管制之中，从而使美国工业经济开始步入国家垄断资本主义的轨道。 ————摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 九年级历史参考答案 一、选择题（每题1分，共30分） 1-5. C C B C A 6-10. D D A C D 11-15. B A D A A 16-20. A B B B B 21-25. C A C D C 26-30. C D D C C 二、非选择题（共20分） 31.（5分） (1) 问题：①经济发展严重落后（或：农业生产方式落后，工业水平低）；②社会矛盾尖锐（或：农民暴动频繁）。(2分) (2) 影响：为俄国资本主义发展提供了资金、自由劳动力和国内市场，加速了工业革命的进程。(2分) (3) 关系：改革能够调整生产关系以适应生产力发展，是推动社会发展的重要动力。(1分，言之成理即可) 32.（5分） (1) 独立战争：摆脱殖民统治，获得民族独立。(1分) 南北战争：维护国家统一，废除奴隶制度。(1分) (2) 推动：①电力技术的广泛应用，极大地提高了生产力；②福特创立的流水线生产方式，提高了生产效率；③垄断组织（如卡内基钢铁帝国）的形成，促进了大规模生产和市场扩张。(2分，任答两点) (3) 关键因素：①通过战争和改革扫清资本主义发展的障碍；②抓住科技革命的机遇，推动技术创新与产业升级。(1分) 33.（5分） (1) 认识：工人运动需要无产阶级政党的领导，需要从“自发”转向“自觉”。(1分) 准备：①建立革命政党（布尔什维克党）；②宣传科学社会主义理论，启发工人阶级觉悟；③紧密联系群众，发展党的力量。(1分，任答一点) (2) 特点：①重点发展重工业（工业总产值超额完成，但消费品工业未达标）；②发展速度快但比例失调；③以牺牲人民生活水平（质量）为代价。(2分) (3) 经验：①革命和建设都必须从本国国情出发；②必须正确处理国民经济发展的比例关系，关注民生。(1分，言之成理即可) 34.（5分） 题目示例：《政策创新引领国家发展》 观点：面对危机，灵活务实的政策调整能够促进国家经济的恢复与发展。(1分) 论述：1921年，列宁面对严重的经济和政治危机，实行新经济政策，利用商品和货币关系发展经济，使苏俄国民经济得到恢复。(2分) 1933年，罗斯福为应对经济大危机，实施新政，通过加强国家对经济的干预，使美国经济逐渐走出低谷。(2分) 两者都是立足国情、突破传统、大胆创新的成功典范，证明了政策的灵活调整是国家发展的重要保障。(1分) （要求史实正确，逻辑清晰，观点明确，表述完整） 学科网（北京）股份有限公司 $