寒假作业2025-2026学年沪科版物理八年级上学期

第一篇 巩固篇 专项：选择填空1 1 学科网（北京）股份有限公司 一、单项选择题 1.中国设计制造的高速列车，其平稳性处于国际领先水平。在列车近似匀速直线运行时，乘客将硬币竖立在车厢的窗台上，发现硬币能长时间保持静止，参照物可能是（ ） A. 站台 B. 铁轨 C. 车厢的窗台 D. 路边的树木 2.下列估测值接近实际情况的选项是（ ） A. 中学生的手掌宽度约为 40 cm B. 人步行速度约为 10 m/s C. 高速列车的速度可达 300 km/h D. 正常人心脏 1 h 跳动约 60 次 3.你认为很静，没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这很可能是因为（ ） A. 狗能准确辨认声源的位置 B. 狗的发声频率范围比人的大 C. 狗的听觉频率范围比人的大 D. 同样的声音狗听起来响度大 4.工人用水平方向的力推纸箱，使纸箱在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动。下列说法中正确的是（ ） A.工人对纸箱的推力大于水平面对纸箱的摩擦力 B.若推力增大，纸箱所受摩擦力也将增大，纸箱仍做匀速直线运动 C.若撤去推力，纸箱在继续运动过程中所受摩擦力大小不变 D．若撤去推力，纸箱的运动状态不发生改变 5.一个钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中剩余气体（ ） A.质量和密度都减小 B.质量减小，密度不变 C.质量不变，密度减小 D.质量和密度都不变 6.一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。由此判断，该海域海底的大致形状为图中的是（ ） 7.一只小猫正在平面镜前照镜子，这只猫的像是（ ） 8.小明用奶奶的老花镜镜片在太阳光下距镜片40cm处得到一个最亮、最小的光斑。若小明想通过此镜片看清微雕作品上较小的图案，则作品到镜片的距离应（ ） A.小于40 cm B.大于40 cm C.大于80 cm D.大于40 cm，小于80 cm 2、 多项选择题 9..对如图所示的光现象进行描述或解释，其中正确的是（　　） A．甲图中调整小孔、蜡烛和光屏的位置，可在光屏上看到烛焰倒立的像 B．乙图中看到水中鱼的像的位置比鱼的实际位置要浅，是光的折射现象 C．丙图中发生的漫反射现象，遵循光的反射定律 D．丁图中女孩能看见地上的书，因为书本是光源 10.随着人民生活水平的提高，汽车出行备受青 睐。如图所示是一名司机正在驾驶的情景，有 关汽车的物理知识说法正确的是（　　） A．后视镜利用光的反射，使司机能观察到后方情况 B．头枕可以防止紧急刹车时由于惯性对人体的伤害 C．安全带的弹性能产生弹力将人体固定在安全位置 D．倒车雷达应用超声波的反射，确定障碍物的位置 三、填空题 11.品明湖端午文化，赏龙舟竞渡激荡！一年一 度的明湖龙舟文化节成为济南人过端午的新风俗、新风尚，龙舟赛也已成为济南市一项颇具影响力的群众性传统项目、特色活动。比赛时，龙舟上传来的阵阵鼓声是由于鼓面的 　 　 而产生的；全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟就能快速前进，这是因为力的作用是 　 　 的。 12.现在教室里广泛使用了高清度、可触控的LED显示屏，显示屏中的每个发光点由三种基本颜色的发光管组成，其中除了红色、蓝色的发光管外，还包含 　 　 的发光管；同学们坐在不同位置都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生 　 　 （选填“漫”或“镜面”）反射。 13.警犬训练时，训犬员常使用如图所示的训犬 笛对警犬发号施令。将调节杆适当旋进或旋出并固定后，可改变笛声的 　 　 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。某次训犬笛发出25000Hz的声音，此时人耳不能听到，是因为 　 　 。 14.“天舟四号”货运飞船由长征七号运载火箭 成功发射，历经数小时的飞行后与“天和”核心舱成功对接，以上升的火箭为参照物，地面是 　 　 （选填“运动”或“静止”）的。“天舟四号”货运飞船在加速上升远离地球的过程中，它的质量 　 　 （选填“逐渐减小”“保持不变”或“逐渐增大”）。 15.嫦娥六号探测器成功着陆于月球背面，顺利 完成采样任务。返回舱于6月25日顺利着陆地球，实现人类首次在月球背面的采样返回。电视屏幕上看到的返回舱着陆过程，电视屏幕上显示的彩色画面是由红、　 　 、蓝三种色光混合而成的。采集的月壤样品带回地球后质量测定为1935.3g，推测该样品在月球上的质量 　 　 （选填“大于”“小于”或“等于”）1935.3g。 专项：选择填空2 一、单项选择题 1.在某音乐会上，男低音放声独唱（ ） A.音调低，响度大 B.音调低，响度小 C.音调高，响度大 D.音调高，响度小 2.“海市蜃楼”在我国古书《史记》《梦溪笔谈》中都有记载，请从下列光现象中选出与“海市蜃楼”形成原理相同的现象并说出理由（ ） A. 树木在水中的倒影 B. 池水看起来比实际的浅 C. 树荫下圆形的光斑 D. 阳光下人的影子 3.光经过透镜折射前后的光路图如图4-8所示，则下列对虚线框内的透镜类型判断正确的是（ ） A. 甲是凹透镜，乙是凸透镜 B. 甲是凸透镜，乙是凹透镜 C. 两个都是凹透镜 D.两个都是凸透镜 4.“海市蜃楼”在我国古书《史记》《梦溪笔谈》中都有记载，请从下列光现象中选出与“海市蜃楼”形成原理相同的现象并说出理由（ ） A. 树木在水中的倒影 B. 池水看起来比实际的浅 C. 树荫下圆形的光斑 D. 阳光下人的影子 5.辽宁舰的舰载机着舰时在阻拦索的作用下停下来，这个过程中（ ） A.阻拦索对舰载机的作用力使阻拦索发生形变 B. 阻拦索对舰载机作用力使舰载机运动状态改变 C. 舰载机对阻拦索作用与阻拦索对舰载机作用的受力物体相同 D. 舰载机对阻拦索作用与阻拦索对舰载机作用的作用效果相同 6.小夏和小冬同学使用如图所示的弹簧拉力器锻炼身体，他们都恰好将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直。已知小夏比较高、手臂比较长，小冬比较壮、力气比较大。当他们都两臂张开伸直时，他们对弹簧拉力器的拉力大小情况是 （ ） A. 小夏的拉力更大 B. 小冬的拉力更大C. 两人的拉力一样大 D.无法判断 7.如图所示，小明站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法中正确是（ ） A.不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动 B.停止蹬地后车会立即停下来 C.运动中的车若所受的力全部消失，它将静止 D.运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 8.一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，那么他应采取的措施是（ ） A.赶快向岸边跑 B.立即改成单脚站立 C.就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D.站立不动 3、 多项选择题 9.实验室里有三个不同质量的实心物体，小明 正确测出它们的质量、体积和重力，并在m﹣V、 G﹣m坐标系中描点，以下可能正确的是（　　） A． B． C． D． 10.如图是课本插图所示的实验，下列有关这些 实验的说法正确的是（　　） A．图甲：把音乐盒悬挂而不直接放在底座上，可以减弱固体传声对实验现象的影响 B．图乙：利用挡板让小车在一定的位置停下来，能更方便地测量出小车运动的时间 C．图丙：只点燃观察者所在一侧的蜡烛，能够使蜡烛通过玻璃板所成的像更加清晰 D．图丁：捏装满水的瓶子，玻璃管越粗，其中的水面变化越能明显显示瓶子的形变 三、填空题 11.1月2日，宁夏银川永宁县、金凤区相继发生4.8级、4.6级地震后，当地又发生多次地震。地震时，会伴随着 　 　 （选填“次声波”或“超声波”）的产生。地震后被困在废墟中的人，可以通过敲击身边的物体使其 　 　 发声，从而及时获救。 12.如图所示，是某运动APP记录小明某次跑步时的路线和相应数据，你认为与图1中 　 　 是相对应的。若他的“配速”随时间变化的图像如图2所示，可知在 　 　 （选填“t1”“t2”或“t3”）时刻运动的最快。 13.如图甲为手机防窥膜结构图，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，贴在手机屏幕上的效果如图乙，只有正对着手机屏幕的使用者才能看清楚屏幕上的内容，其他人从旁边望过去，只能看到一片漆黑，从而达到防止偷窥、保护使用者隐私的作用。在屏幕上贴了防窥膜后，从两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光 　 　 ；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 　 　 （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 14.银河系中心黑羽人马座A*（SpA*）的首张 照片在中科院上海天文台揭开了面纱。如图所示，“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱，这种天体被命名为“黑洞”。试想一下，进入该界面的物体对“黑洞” 　 　 （选填“有”或“没有”）力的作用，你的依据是 　 　 专项：选择填空3 一、单项选择题 1.大人拉着孩子一起快走了50米，其中大人共走了60步，孩子共走了110步，关于两人整个过程中速度的说法正确的是（　　） A．一样大 B．大人步行速度大 C．小孩步行速度大 D．无法确定 2.如图所示的四种光现象中，可用光的反射原理解释的是（　　） A．雨后“彩虹” B．墙上“手影” C．水中“折筷” D．湖面“倒影” 3.如图所示的圆珠笔能在航天空间站中使用， 笔尖里的球珠在纸上滚动时， 把沾在球珠上的墨水留在纸 上，封闭在笔芯中的压缩氮气 推动墨水向笔尖流动，就能连 续不断写出字来。在教室里用 这种圆珠笔写字的过程中（墨 水未用完），笔中压缩氮气的 （　　） A .质量不变 B．体积变小 A． 密度不变 D．重力变小 4.如图所示，同学们在探究重力与质 量关系的实验中，用得到的数据描点作出了物体的重力随质量变化的图像，以下是三位同学对图像的分析 小丽：物体的质量越大，所受重力越大 小杰：物体的重力与质量的比值是定值 小刚：重力随质量变化的图像是一条过原点的直线能够根据自己的分析得出“物体的重力与质量成正比”这一结论的是（　　） A． 小丽、小杰 B．小丽、小刚 C．小杰、小刚 D．全都可以 5.“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功，如图所示．在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，“机智号”旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的火星气体阻力，则（　　） A． B． C． D． 二、多项选择题 6.杭州亚运会以其热情周到的志愿服务、精彩高超的赛事水平收获来自世界的关注和好评。其中涉及到许多物理知识，正确的是（　　） A．图甲：运动员在跳板上静止时，她对跳板的压力和她的重力是一对平衡力 B．图乙：接力赛交接棒时，两运动员要做到“相对静止”才容易顺利的交接 C．图丙：撑杆跳运动员是利用压弯的撑杆所产生的弹力助其越过一定高度的 D．图丁：足球离开运动员的脚后越滚越慢，最后停下来是因受到阻力的作用 7.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”毛泽东主席的《沁园春•长沙》描写了湘江上美丽的自然秋景，抒发了革命豪情。其中涉及到的物理知识说法正确的是（　　） A．静止在水平地面上，人的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 B．经霜后的树叶变红像被染了色，原因是阳光在树叶上发生了色散 C．船只前行与江水激荡发出声音，因为声音是由物体的振动产生的 D．变“浅”的江底是光从水中传播到空气中时发生折射形成的虚像 三、填空题 8.我国新一代“人造太阳”装置建成并实现首 次放电。如图，装置采用很强的磁场将高温粒子束缚在真空室有限的环形轨道内运动，说明力可以改变物体的 　 　 。设备几乎监测不到放电过程的爆裂声是因为 　 　 。 9.小鹏去电影院观看电影《志愿军》，影院里的观众在各个角度都能看到银幕上的影像，这是因为光在银幕上发生了 　 　 （选填“漫”或者“镜面”）反射；银幕上显示的彩色画面是由红、　 　 、蓝三种色光混合而成的。 10.晋代张华的《博物志》记载了我国劳动人民用冰取火的过程，利用凸透镜对光的 　 　 作用将物体点燃，如图所示。用这类透镜制作的眼镜片，可以用来矫正 　 　 眼。 11.如图所示，物块在两侧钩码共同的作用下处 于静止状态。每个钩码的质量是50g，取g＝10N/kg，则图中物块受到的合力大小为 　 　 。钩码对物块施加拉力的同时，物块也对钩码有拉力的作用，这说明力的作用是 　 的。 12.“跑酷”是一项时尚极限运动，如图所示， 跑酷者依靠自身在房屋、栏杆等设施间跳跃、空翻、奔跑。当跑酷者用力向下按栏杆，身体就会向上跳跃，这是利用了物体间力的作用是 　 　 的；图中，太阳还在地平线以下，我们就能看见它，实际上是由于光的折射形成的太阳的 　 　 （选填“实像”或“虚像”）。 14.在“天宫课堂”上，航天员王亚平进行了太空抛物实验。她水平向前抛出北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”摆件，由于具有 　 　 ，憨态可掬的“墩墩”姿态格外轻盈，接连几个“空翻”画出了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富手中。太空中的“天宫号”空间站在失重情况下，物体几乎不受重力的作用，假设物体受到微弱的空气阻力忽略不计，抛出的“冰墩墩”几乎可以看作是做 　 　 运动。 专项：作图 1.位于甘肃敦煌的首个百兆瓦级熔盐塔式光 热电站的建成，标志着我国成为世界上少数掌握大规模熔盐塔式光热电站成套核心技术的国家。如甲图所示，上万面镜子将太阳光准确地反射到高塔顶端。如图乙所示，地面上的一面追日镜MN恰好将太阳光反射到吸热器的A点，请在乙图中画出该时刻的入射光线。 2.根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。 3.如图甲所示是超然楼在大明湖中的倒影，图 乙中的AB表示超然楼在树林中露出的上半部分。请画出AB在湖中所成的像A'B'。（保留作图痕迹） 4.课堂上老师给学生表演了一个魔术，一个茶碗从侧面看去是空的，但当慢慢往茶碗中倒水后，在同一个位置观察竟会发现碗中原来还藏着一枚硬币。在解释看到硬币的原因时，老师画出了其中的一条入射光线，请你画出该入射光线的大致折射光线，并标注折射角。 5. 图中，OA'是光线AO的折射光线，请在图中 大致画出入射光线BO的折射光线OB'。 1. 冰壶掷出后，运动员用冰刷擦拭冰面使冰面 温度升高，造成冰面熔化，在冰场表面形成一层水膜，减小摩擦力，作用一是让冰壶滑行得更远，二是微调冰壶的前行轨迹。请你画出掷出后正在向右运动的冰壶（如图）受到的重力和摩擦力（冰壶重心在O点）。 7.“刷屏”已经成为许多人的生活常态，如图中所示，人用手指在手机屏幕上向下滑动浏览信息，请画出滑动过程中屏幕受到的压力F的示意图。 专项：实验探究1 1.如图1所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的点由静止滑下，分别测出小车到达点和点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）本实验测平均速度的原理是 　 　 。实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应将木块垫在 　 　 （选填“A”、“B”或“C”）。实验装置中金属挡板的作用是：　 　 。 （2）小车在运动过程中，经过路程中点时的速度为，经过时间中点时的速度为，则　 　 （选填“”、“ ”或“”）。根据图中实验数据可以判断，若实验中小车通过段、段、段路程的平均速度分别为、、，则、、的大小关系是 　　 （按从大到小的顺序排列）。实验中如果小车还没放开就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏 　 　 。 （3）实验中的小车在斜面上运动情况的图像是 　　 。（填字母） 【拓展】图2所示为测量长度的工具——滚尺，小明想利用滚尺测量自己的步行速度。滚尺主要由计数器和滚轮组成，滚轮是由塑料轮毂和橡胶轮组成，将滚轮沿被测路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度。推动滚尺，同时计时，测出步行滚轮的圈数为，所用时间为，已知该滚尺滚轮直径为，则小明步行的平均速度　　 。（用题中的字母表示） 如图乙是跑步者用随身携带的手机软件记录的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）随时间变化的图象，则：在、和三个时刻中，运动得最快的时刻是 　 　。 2.如图所示探究光的反射规律时，在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕折转的、两块白板组成，如图甲所示。 （1）实验中，在纸板前可以从不同的角度看到它上面的光路，是因为光在纸板上发生了 　　反射； （2）实验过程中小明根据甲图测量的角度关系得出结论：反射角等于入射角，请对小明的此探究进行评价：　　 ； （3）如图甲所示，多次改变入射角，观察并记录反射角的大小。实验中进行多次实验的目的是 　　 ，通过多次实验可得出角的关系是：　 　 。 （4）如图丙所示，纸板绕ON轴向后转动一定角度，激光始终紧贴纸板射向镜面上的点，在此转动的过程中，法线 　　 （选填“转动”或“不动”，下同）反射光线 　　 。 （5）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光 　　 ； 如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以为轴旋转 如图丁所示，将纸板与入射光束一起以为轴向后倾 （6）对于法线的理解，结合四幅图，下列正确的是 　　 。 四幅图中，白板上的都是法线，法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角 法线是真实存在的一条光线，没有法线就不会有入射光线和反射光线 法线有助于确定反射光线、入射光线和法线所在的同一个平面与镜面的垂直关系 4．在“探究平面镜成像特点”的实验，如图所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两只外形相同的蜡烛和。 （1）为了便于观察，该实验最好在 　　 的环境中进行，于是用两支相同的蜡烛和做实验，是为了比较像与物的 　　 关系； （2）用玻璃板代替平面镜的原因是便于 　　 ，为了进行多次实验，应采取的操作是 　　 （选填“①”或“②”； ①保持、两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置 ②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛的位置，进行与上述相同的操作 （3）移去玻璃板后面的蜡烛，并在其所在位置放一白纸（光屏），则白纸（光屏）上 　　 （选填“能”或“不能” 接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是 　 　 （选填“实”或“虚” 像； （4）小明为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色光源进行实验，你认为图乙中字母形状的光源，最好的是 　 　 （选填图乙中字母）；小明将一枚硬币放在竖直的玻璃板前方（如图丙所示），硬币的像在处，将平面镜向右平移至如图丁所示的位置时，硬币的成像位置在 　　 （选填“”、“ ”或“” 处。 专项：实验探究2 1．“烽火连三月，家书抵万金”，秦代木牍是我国最早的家信实物。同学们参观博物馆时发现一件秦代木牍前放置着凸透镜，通过凸透镜看到的情景如图甲。为了弄清其原理，他们进行了如下探究。 （1）如图乙，用太阳光照射凸透镜，移动光屏直至光屏上出现一个最小最亮的光斑，此凸透镜的焦距为 　 　。 （2）将三个元件移动到如图丙所示的位置时，光屏上恰好出现了烛焰清晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是 　 　 （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机” 。 （3）如丙图所示，保持蜡烛和透镜位置不动，若她用塑料吸管对准烛焰持续用力吹气使烛焰尖部向左偏，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向 　 　 （选填“左”或“右” 移动，“烛焰尖部”呈现的像又会变清晰。 （4）她减小物距，发现蜡烛在某位置时，无论怎样移动光屏，光屏上都看不到像。小丽撤去光屏，从图丙中 　 　 侧（选填“”或“” 向透镜方向观察，看到了正立放大的像。 （5）将原凸透镜更换为一个焦距更大的凸透镜后，其他元件不动，为了使光屏上再次得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个 　 　 （选填“凸”或“凹” 透镜，所放透镜可以用来矫正 　 　 （选填“近视眼”或“远视眼” 。 2.为了测量盐水的密度，小红同学进行了如下实验： （1）她将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的 　　 。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 　　 移动。 （2）小红同学将盛有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为。然后将杯中盐水倒入量筒中一部分，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为 　　 。 （3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，按从大到小的顺序依次加砝码时，出现了如图丙的情况，小红下一步应进行的操作是（砝码盒中还有更大和更小的其他砝码） 　　 。 ．把右盘中的砝码取下，换更大的砝码．继续向右盘中加更小的砝码．直接拨游码 （4）横梁恢复水平平衡后，右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丁所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 　　 ；根据上述实验数据计算盐水的密度为 　 　。 （5）小明同学感觉小红同学这样测量太麻烦，于是他设计如下实验步骤： 用天平测出空烧杯的质量记作；向烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量记作； 把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积记作。 根据小明同学实验过程，请你帮他写出计算盐水密度的数学表达式：　 　 ；你认为他这样设计实验是否科学？　 　 （填“科学”或“不科学” ，你这样认为的理由是：　 　 。 3．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。 （1）弹簧测力计使用前应　 　 方向调零。 （2）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板　　 滑动，根据　 　 的条件可知，滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的示数　　 。 （3）在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图。 （4）对比　　 两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，分析数据可得出结论：　 　。 （5）冰壶运动员比赛时穿的两只鞋的鞋底（左边为橡胶材质，右边为塑料材质），根据生活经验可以判断右边的鞋是用来　 　 （选填“蹬冰”或“滑行” 的，这说明滑动摩擦力的大小还可能与材质有关。 （6）请你利用本实验结论写一条冰雪路面的防滑措施：　　 。 专项：计算1 1.济郑高铁全线济南首发列车复兴号G4821次列车从济南长清站驶出。济郑高铁路线全长405km，最快仅需1.5h。求：复兴号列车全程运行的最大平均速度是多少千米每时？ 2.国之重器“奋斗者”号载人潜水器下潜深度已达到10909m，世界领先。“奋斗者”号潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接收到回声信号。“奋斗者”号从海水表面匀速下潜到7200m深处，需要2小时（声音在海水中的传播速度为1500m/s）。求： （1）该海域的深度是多少米？（2）“奋斗者”号的下潜速度是多少？ 3．国产大飞机C919是我国大飞机事业发展的重要里程碑。C是“CHINA”的第一个字母，9寓意“天长地久”，19寓意中国首型中型套机最大载客量190人，大飞机全机长度。求： （1）若该飞机从上海直飞重庆，飞行距离为，飞行时间约，则飞机飞行的平均速度是多少千米每时？ （2）该飞机在某次试飞过程中速度与时间的关系如图甲所示，该飞机匀速直线运动阶段通过的路程是多少千米？ 4.有一花岗岩迎门石，其质量为84t，为了计算其体积，有人找了一小块同种花岗岩样品，测得该样品的质量为14g，体积为5cm3，已知g=10N/kg，利用这些数据，试通过计算回答： （1）该样品的密度是多少？ （2）花岗岩迎门石的体积是多少立方米？ 5..目前世界上最“轻”的材料是由我国科学家造出的“全碳气凝胶”。如图所示，即使把它压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖，已知“全碳气凝胶”的密度约为0.16kg/m3。求：一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量是多少？ 专项：计算2 1.随着科技发展，3D打印技术越来越普及，常用于制造模型。小明同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的图乙作品。 （1）已知体积为25cm3的ABS塑料的质量为27.5g，求这种材料的密度是多少？ （2）若用该材料打印出来作品的体积为50cm3，质量是44g，请通过计算判断作品是否为实心？若是空心的，空心部分的体积是多少？ （3）若用铝来铸造同等尺寸的此作品，则铝作品的质量是多少？（铝密度为） 2.如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm2（g=10N/kg）。求： （1）机器人对水平冰面的压力为多少牛？ （2）若南极某处冰面能承受的最大压强为4×104Pa，通过计算说明该机器人能否安全通过该冰面？ 3.莱芜红石公园因有色彩鲜红斑驳、花纹弯曲多变的红石砂岩而得名，是山东省罕见的丹霞地貌。公园内红石砂岩总质量约为，已知红石砂岩的密度为，g取10N/kg。请通过计算回答：公园内红石砂岩: （1）受到的总重力是多少牛？（2）总体积约为多少立方米？ 4.一箱某品牌酱油放在水平地面上，如图所示。其包装箱上标识的相关名词含义如下：“规格”是每瓶内酱油的体积×包装箱内酱油的瓶数；“净重”是包装箱内所装酱油的总质量；“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量；“体积”是包装箱的长度×宽度×高度。请根据包装箱上标识的内容，取g＝10N/kg，通过计算回答： （1）该箱内所装酱油的密度是多少？ （2）这箱酱油对地面的压强是多少帕？ 第二篇 预习篇 第二节 科学探究：液体的压强（第1课时） 【学习过程】 一、自主学习 1．看课本P186图8—13，想一想：该现象与什么因素有关，说明了什么问题？生活中还有哪些与它有关的现象，请举例。 2．如图示，实验中请注意体会液体压强的方向、观察液体压强的特点。根据实验和生活中的经验，请你提出你的猜想：液体压强的大小可能与哪些因素有关？并说明猜想的依据。 二、探索新知 1.探究：液体压强内部压强的规律 （1）通过观察 反映液体压强的大小； （2）猜想：液体压强与 、 、 有关； （3）结论： 2.阅读课本P189页“扩展一步”，从理论的角度推导出液体压强的计算公式，写出推导过程。 【自我评测】 1.在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1）压强计 　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）压强计是通过观察U形管的两端液面的 　 　来显示橡皮膜所受压强大小。如果所用的压强计U形管中可以选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体（ρ水银＞ρ水＞ρ酒精），为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的 　 　装入U形管中； （3）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是 　 　（选填“A”或“B”）； A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 （4）比较图乙和图丙，可以初步得出结论：　 　 。 2.位于济南市莱芜区的“雪野湖旅游区”是省级旅游度假区、国家级水利风景区。已知雪野湖总库容2.21亿立方米，最大水面面积18000亩，是济南周边50公里范围内的最大水面，最深处水深约25米，求湖底受到水的最大压强是多少？（湖水的密度取1.0×103kg/m3；g取10N/kg） 第二节 科学探究：液体的压强（第2课时） 【学习过程】 一、自主学习 1.阅读课本，说明连通器的结构、特点和原理；2.生活中，有哪些相关应用？ 二、探索新知 1．举例说明生活中的连通器，并说明船闸是怎样利用连通器的原理工作的。 2．密闭的液体有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强，能够大小不变的被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理。液压机就是根据这一原理工作的。如图为它的工作原理图，其两活塞与同一容器的液体相接触，设小活塞的横截面积为S1，加在它上面的压力为F1，大活塞的横截面积为S2。请你依据帕斯卡原理写出液体对大活塞压力F2的数学表达式，并简要说明液压机的好处？ 【自我评测】 1.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的例子中利用了连通器原理 的是（　　） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2.三峡船闸是我国的一项伟大工程。如图是轮船通过船闸的示意 图。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。闸室和上游水道构成 　 　，阀门B左侧所受的压力 　 　右侧所受的压力。 3.如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、 乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙（ρ水＞ρ煤油），则p甲、p乙和p丙的大小关系p甲　 　p乙，p乙　 　p丙（选填“＞”“＜”或“＝”） 4.济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建 成于1987年10月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度h1＝13m，四楼住户水龙头出水口高度h2＝10m，水龙头出水口横截面积为1cm2 取g＝10N/kg，通过计算回答： （1） 四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ （2） 四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？ 第三节 空气的“力量” 【学习过程】 一、自主学习 1．虽然我们平时感觉不到空气的质量，但实际上，1m3的空气有1.29kg的质量。你能试着计算一下你的教室中的空气质量有多少吗？你会大吃一惊的！ 解： 1. 既然我们生活在大气的包围之中，你能说出几个证明大气压强存在的事例吗？请设计实验证明大气压强的存在。 二、探索新知 1.“测量大气压” （1）取一根长约 、一端 的细玻璃管，将玻璃管灌满汞； （2）用手指堵住管口将玻璃管开口朝下 在汞液槽中； （3）放开堵管口的手指，让管内的汞流出。 实验结果发现：玻璃管内汞柱下降一段就不再下降了。经测量，管内外汞柱面的高度差约 mm。1个标准大气压为 Pa 3.如图所示，大气压强与海拔有关，海拔越高，大气压越 ，沸点越 【自我评测】 1. 如图所示的现象中，是利用大气压强的是（　　） A．救生锤能击碎车窗玻璃 B．吸盘能吸附在墙上 C．拦河坝上窄下宽 D．给病人注射药液 2. 针对如图甲所示的托里拆利实验，学习小组的同学们进行了讨论：由于大气压受海拔高度的影响，若将此实验拿到高山上进行，玻璃管中的水银柱会 　 　（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，若用来做实验的玻璃管长度只有50cm，此时大气压可支持76cm高的汞柱，在M处开一小孔，管内水银 　 　（选填“会”或“不会”）涌出形成“喷泉”。 3.如图所示为同一包密封食品分别在德州市和青藏高原的两张照片，两地温度基本相同。图片 　 　（选填“甲”或“乙”）是在青藏高原拍的，原因是从低海拔地区到高海拔地区，大气压强 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4.小天和爸爸妈妈自驾在高海拔地区旅行，发现鸡蛋煮不熟，查阅资料后发现，煮鸡蛋需 要达到一定的温度，不同气压下水的沸点不同，下表是同一地点的气压和沸点的关系． 实验序号 大气压强（千帕） 沸点（℃） 1 0.51 81 2 1.01 100 3 2.03 120 （1）请写出气压与沸点的关系：　 　． （2）请根据所学知识解释在高海拔地区鸡蛋煮不熟的原因：　 　. （3）在高海拔地区想要快速煮熟鸡蛋需要：　 　. A．耐烧的锅 B．密度大的锅 C．内部气压高的锅 第四节 流体压强与流速的关系 【学习过程】 一、自主学习 1.流体： 2.做一做下面的“实验探究”，写下观察到的实验现象。 （1） 上述实验现象； （2） 结论： 二、探索新知 1．为了减小小轿车在行驶过程中受到的阻力，它的外型大都制成流线型，这样阻力是减小了，但在高速行驶时，司机会发现车会“发飘”，请用所学知识进行解释。 2．如图示，解释一下升力产生的原因。 飞机的机翼通常都做成上表面凸起、下表面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行（或空中飞行）时，由于机翼的特殊形状，流过机翼上方的空气速度 ，流过机翼下方的空气速度 ，机翼上、下方所受的 形成向上的升力。当飞机的速度达到一定值时，机翼所受的升力超过飞机自重，飞机就起飞了。 【自我评测】 1.如图所示的实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A．拦河坝设计得下宽上窄 B．锅炉水位计显示水位 C．用吸管吸饮料 D．自制喷雾器喷 2.打开水龙头，使自来水流过如图所示的水管，当堵住c处的阀门时，a与b构成一个 　 　，当打开阀门时，a、b、c三处的压强最小的是 　 　。 3.如图甲所示，物理老师用气球制作了一个彩虹 气球圈，用吹风机对着彩虹气球圈的侧面斜 向上吹气，该侧面气体流速变大压强变 　 　，在两侧压强差的作用下气球圈可以在空中不停的转动；高铁站台的黄色安全警示线也与这一原理有关，如图乙所示，当列车提速后，站台的安全警示线应画的比原来距铁轨 　 　 一些。 第九章 浮力 第一节 认识浮力 【学习过程】 探索新知 一、自主学习 1. 说一说，万吨巨轮在水中为什么不下沉？热气球为什么能腾空而起？ 2.浮力： ；浮力方向 、施力物体 。 二、探索新知 1.探究浮力：石块在水中受到的F浮= N； （1）从左向右弹簧测力计的测量象： 、 、 ； （2）测量浮力的方法（公式）： 。 2.思考：物体只浸入液体一部分会 （选填：“有”或“没有”）受到浮力；下沉的物体 （选填：“有”或“没有”）受到浮力。 2. 如图，浸没在水中的立方体，它的左右、前后两侧受到的压力是大小 、方向 的，即：受力 ；而上、下两个表面，由于 不同，水的压强不同，受到水的压力因而也不相等。下表面受到的水向 的压力 （填“大于”、“小于”或“等于”）上表面受到水向 的压力，这两个压力之 就是液体对浸入物体的浮力。浮力产生的因： 。 【自我评测】 1.图甲所示，物体的重力为 　 　N，将物体放入水中时，弹簧测力计的示数为2N，则物块受到的浮力为 　 　N。 2.如图甲所示，往下端开口的矿泉水瓶内缓慢倒水，瓶底的乒乓球 　 　（选填“会”或“不会”）浮起来。用材料较硬的矿泉水瓶盛满水并在瓶口放一个乒乓球，将其悬空倒置如图乙所示，乒乓球没有掉落下来，是因为受到 　 　的作用。 1题 2题 3.如图所示，浸在液体中的小球所受浮力方向为 　 　（选填图中的序号“1”、“2” 或“3”）。 4.如图所示，A、B是自由移动的物体。C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一 些水，则 　 　受浮力，　 　不受浮力。（填“A”“B”“C”“D”）。 5.如图所示，图甲为“蛟龙号”潜水艇执行完某次任务时的实景图，请画出图乙潜水艇静 止在海面时所受浮力示意图。（O点为重心） 3题 4题 5题 第二节 探究：浮力大小与哪些因素有关 【学习过程】 探索新知 猜想：浮力大小与 、 、 有关。 （1） （a）的结论： ； （2） （b）的结论： ； （3） （c）的结论： ； 【自我评测】 如图所示是研究浮力大小的实验装置图，请根据图示回答下列问题。 （1）（a）、（b）两图中，（b）图中弹簧测力计的示数较小，说明了 ； （a）、（b）两图中弹簧测力计的示数差等于 ； （2）（b）、（c）两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟 有关； （3）（c）（d）两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力的大小跟 有关； （4）（d）（e）两图中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力的大小跟 无关。 第三节 阿基米德原理 【学习目标】 通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。 【学习过程】 探索新知 实验探究：探究浮力的大小 （1）先测图a(左)：测 的重力G物、图a(右)：测 的重力G空； （2）图b: 再将物体缓慢浸入 的溢水杯中，用空桶接从溢水杯中被物体排开的水，读出此时弹簧测力计的示数F； （3）图c: 用弹簧测力计测出接了水后小桶和水的总重G总。 物体重G/N 空桶重G/N 物体浸没水中时弹簧测力计的示数F/N 桶、水总重G/N 浮力的大小 F浮/N 排开水所受的重力G/N 【结论】 （1） 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于 ， 表达式：F浮= ，这就是著名的阿基米德原理。 （2）展开形式： 。 【自我评测】 1.某实验小组为了探究“浮力大小与物体排开液体重力的关系”，进行了下面的实验，如图所示： （1）用已调好的弹簧测力计，按照 　 　的顺序进行实验操作。弹簧测力计的示数如图所示，由此可知小石块受到的浮力大小为 　 　N； （2）小刚通过分析实验数据得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小 　 　它排开的液体所受的重力。（选填“大于”“小于”或“等于”） （3）小明认为这样得出结论缺乏普遍性，还需要 　 　，多次实验。 （4）另外一个小组在读数正确的情况下，由实验数据发现：小石块浸没在水中所受的浮力大于它排开的水所受的重力，而且超出了误差允许的范围，得出此实验结果的原因可能是 　 　。（写出一条即可） （5）图A中，若弹簧测力计继续下移，小石块所受到的浮力同下移前相比会 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 2.海洋科学钻探船被称为海洋科学领域的“航空母舰”，如图 为一艘排水量为5×104t的海洋科学钻探船。该钻探船满载时受到海水 的浮力是多少？ 第四节 物体的浮与沉 【学习过程】 探索新知 1. 物体在液体中的状态： 、 、 、 。 2. 探究：物体的浮沉条件 （1）按照表中的要求完成实验，并填写观察的结果： 实验序号 实验方法 观察物体运动情况 物体受力情况分析 1 把拧紧盖子的空瓶浸没水中，然后松手 2 把装满水并拧紧盖子的瓶子浸没水中，然后松手 （2）浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的 力和 力的大小： ①当 力大于 力时，物体上浮。 ②当 力小于 力时，物体下沉。 ③当 力等于 力时，物体处于悬浮或漂浮状态。 3. 如图，密度计为测量 的工具。在液体中 时（提示：浮沉状态），它所受的浮力 重力。同一密度在不同液体的浮力 （选填“不相同”或“相同”），进入液体的体积越大，则说明是液体的密度越 ，所以密度计的刻度分布为上 下 （选填“大”或“小”）。 4.在农业上要提高产量，需要选取饱满的良种。当把种子放入浓度适宜的盐水中，为什么干瘪、虫蛀的种子会漂浮在液面上，而饱满的种子则下沉到容器底部呢？ 5.仔细阅读课本P224潜水艇的相关内容，说出潜水艇漂浮、下潜和上浮的原理。 6.热气球是利用空气的 升空的。通过加热使热气球内部的气体温度 ，密度 ，当球内气体的密度比外部气体的密度小到一定程度，使气球受到的重力 它受到的浮力时，热气球便上升。 【自我评测】 1.如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中它却沉入底部。则这只青蛙受到的浮力（　　） A．在水中受到浮力大 B．在另一种液体中受到浮力大 C．所受浮力一样大 D．无法比较浮力大小 2.物理小组利用潜艇模型，探究潜艇在水中如何实现上浮 或下沉。若让该模型继续下沉，则需给模型内注入 　 　（选填“水” 或“空气”）。模型继续下沉的过程中受到的浮力大小 　 　。（选 填“变大”、“变小”或“不变”） 3.将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体 的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力是FA、FB，则两个容器中 液体的密度ρA　 　ρB，密度计所受浮力FA　 　FB（均选填“大于” “等于”或“小于”）。 4.如图所示，某同学用塑料瓶制成的潜水艇模型悬浮于水中，此时模型受到的浮力 　 　 重力（选填“大于”“小于”或“等于”）；当通过进排气管向瓶中打气时，模型将 　 　（填 “上浮”“下沉”或“保持静止”）。 5.当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度 　 　到一定程度时，热气球所受重力小于浮力，热气球便上升了。春天是播种的季节，农民常常利用盐水来选择种子。盐水选种是浮力知识在生产中的应用，其具体做法是：配制适当密度的盐水，将需要选择的农作物种子倒入盐水中即可分离出不饱满和饱满的种子。饱满的种子受到的浮力 　 　于重力沉入水底。（填“大”“小”或“等”） 4题 5题 6.如图所示，桌面上有一容器，水面上有一只质量100g的玩具鸭子，（g＝10N/kg；）求：玩具鸭子受到的浮力多大？ 第3篇 实践篇——项目式学习 项目一：声音工程师——自制乐器 实践内容：水瓶琴演奏家 【过程】 1. 找7个相同的玻璃杯或瓶子，装入不同量的水，排成一排。 2. 用筷子轻轻敲击，调整水量，使它们能发出“do、re、mi、fa、sol、la、si”的音调。 3.探究：音调的高低与水量（或空气柱长度）有什么关系？用你所学的知识解释。 【成果形式】视频 + 简短的原理说明。 项目二：光学魔术师——捕捉光的踪迹 实践内容：制作小孔成像观察仪 【过程】 1.在一个废旧纸盒（如牙膏盒）的一端用针扎一个小孔，另一端用半透明的油纸或磨砂塑料薄膜封住作为屏幕。 2.在光线较暗的房间里，让小孔对准窗外明亮的景物，观察屏幕上出现的倒立的像。 3.改变小孔的大小（扎不同粗细的孔），观察像的清晰度和亮度变化。 【成果形式】视频 + 简短的原理说明。 $