1.1 党领导人民制定宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

回顾：我们学过哪些有关法律的知识？ 生活在法治社会 民法典、刑法 七年级下册 第四单元 提升法治素养 学会依法办事 八年级上册 第二单元 第 6 课 法治教育专册 （宪法专册） 八年级下册 整册梳理 宪法 精神 公民 意识 国家 制度 国家 机构 核心导向 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 认识 国家制度 走近 国家机构 建设 法治中国 法治 精神 单元分析 第一单元 坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 第二课 维护宪法权威 1.1 党领导人民制定宪法 1.2 宪法的内容和作用 2.1 依宪治国 2.2 遵崇宪法 单元目标：本单元以"坚持宪法至上"为主题，对宪法地位内容进行介绍，引导学生认识宪法在我国法律体系中的地位，不断增强宪法意识，树立宪法至上的观念，尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法。 党领导人民制定宪法 八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》 第一课 治国安邦的总章程 ①政治认同：通过梳理党领导人民革命、建设、改革的奋斗历程，明确宪法对党的领导地位的确立是历史和人民的选择，增强对党的领导的政治认同和情感认同。 ②法治观念：通过学习宪法的产生与发展、国家性质、根本制度等核心内容，知晓宪法是党和人民意志的集中体现，树立维护宪法的法治观念。 ③责任意识：通过分析宪法实践案例认识到宪法与自身利益、国家发展紧密相关，增强为法治国家建设贡献力量的责任意识。 重点：明确党领导宪法制定的必然性与成果，掌握国家性质、根本制度等核心内容，理解宪法与党和人民的密切联系。 难点： 领悟党领导与人民当家作主的内在联系，将宪法知识与实践结合，内化为尊崇和维护宪法的自觉行动。 核心素养目标 自主预习 1.宪法的产生背景（人民如何确认奋斗成果）？ 2.宪法规定的国家性质、根本制度、最本质特征？ 3.我国宪法如何产生和发展的？ 4.为什么宪法具有显著优势， 得到人民拥护？ 1.人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？ P3 ⭐2.宪法规定我国国家性质、根本制度、最本质特征是？ P3 3.我国宪法是如何产生和发展的？ P4-5 ⭐4.宪法为什么能得到广大人民的拥护和遵行？ P5 自主学习 鸦片战争后的山河破碎，太平天国运动、洋务运动、辛亥革命屡屡失败 百年求索：从屈辱到当家作主 观看视频，思考问题： 1、近代中国无数仁人志士寻求救国之路为何屡屡失败？ 2、中国共产党如何带领人民实现民族独立、人民解放？这些奋斗成果该如何被永久铭记和保障？” 宪法 1840年 1921年 1949年 1954年 中国共产党成立后领导人民浴血奋战，从南昌起义、到抗日战争、再到解放战争、最后中国共产党领导中国各族人民取得了新民主主义革命的胜利 中华人民共和国成立 第一届全国人大制定宪法 土地改革的奋斗成果：新中国成立后，人民通过革命斗争废除了封建土地制度。宪法的规定间接确认了农民成为土地主人的成果，保障了人民对生产资料的所有权。 新中国成立初期土地改革 （农民获得土地证书） 《中华人民共和国宪法》第六条：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制 法律原文 探究活动一：溯源·奋斗成果的法律“定格” 党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果， 课堂笔记 ②党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。 奋斗 成果 ①党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。 如何 确认 1．人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？ 人民≠公民 （1）含义不同： 在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 （1）含义不同： 指具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。 人民 公民 （2）性质不同：人民是政治概念。 （2）性质不同：公民是法律概念。 （3）范围不同： 公民的范围更大，公民=人民+本国国籍的敌人 总结：（通俗版区分方式） ①只要你是中国人，你就是中国公民 （不管是在押犯人还是未成年人）。 ②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。 公 民 人民 知识拓展 知识拓展 权力≠权利 权力 权力即“公权力”，政治概念。一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面，与服从相对应。 权利 权利即“私权利”，属法律概念。公民或法人依法享有或行使的利益。与义务相对应。 中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，中国共产党的领导是中国特社会主义最本质特征，禁止任何组织和个人破坏社会主义制度． ——《宪法》第一条 研读法律条文 小组合作并解读宪法第一条原文，找出下列三个问题的答案： （1）我国的国家性质？ （2）我国的根本制度？  （3）中国特色社会主义最本质的特征？  探究活动一：溯源·奋斗成果的法律“定格” 环节一：碑文与序言——历史的回响与确认 2.宪法规定的A国家性质、B根本制度、C最本质特征？P3 B.根本制度： 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 A.国家性质： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 C.最本质特征： 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 知识拓展 民主---专政 人民民主专政的内容 人民民主专政包括对广大人民实行民主和对极少数敌对分子实行专政两个方面。 民主与专政的关系 民主 保障 基础 专政 适用于人民内部 适用于敌对势力 民主与专政是相互区别、相互对立的 民主与专政是相辅相成、互为前提的 民主是专政的基础，专政是民主的保障 专政是一种国家治理手段，是依靠暴力实行的统治。 议学情境二：1954年——宪法制定为民生 时间来到1953年12月24日，一趟载着宪法起草小组成员的专列驶离北京，向南疾驰而去。火车上，毛泽东对随行人员说：“治国，须有一部大法。我们这次去杭州，就是为了能集中精力做好这件立国安邦的大事。” 宪 法 的 发 展 史 1949年9月，中国共产党发起召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。 1954年3月。中华人民共和国宪法起草委员会接受了中国共产党中央委员会提出的《中华人民共和国宪法草案》初稿。同年9月召开的一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。该宪法为巩固社会主义政权和进行社会主义建设发挥了重要保障和推动作用，也为我国现行宪法的制定和完善奠定了基础。1975年和1978年，全国人大分别对该先法进行了全面修改。 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》，这是我国的现行宪法。这部宪法为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力法制保障。1982年宪法公布施行后，在党中央领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对这部宪法进行了修正，共通过了52条宪法修正案。使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时俱进。 思考：通过上述材料，说说我国宪法是如何产生和发展的？ 我国宪法在序言中指出，中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放，不断完善社会主义的各项制度，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主，健全社会主义法治，贯彻新发展理念，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 阅读感悟 阅读宪法序言并思考：宪法序言中传达了国家的哪些重要规定? 基本原则：坚持党的领导，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路等。 根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 指导思想 五位一体 根本任务 四项基本原则 探究活动一：溯源·奋斗成果的法律“定格” 3．我国宪法是如何产生和发展的？ 课堂笔记 我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 它以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 ① ② ③ 议学任务四：捍卫宪法 ①从视频中找寻答案，说说你感受到的宪法与我们生活有何关系？ ②结合探究与分享，谈谈在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见，其意义何在? 宪法的守护，从我们一出生就开始 探究与分享 在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见...充分体现了人民意志，保证宪法的修改内容符合人民的期待。 ｜从宪法的“前世今生”中 看宪法的产生和发展！ 【笔记】 4.党领导人民制定宪法有何优势？ P3 ab 党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 道法 【笔记】 我国宪法为什么能得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势？ 本课思维导图-知识小结 1.1党领导人民制定宪法 2.宪法的产生与发展 1.宪法的产生背景 （人民奋斗成果确认） 3.宪法的显著优势 1921年，中国共产党成立。 党领导人民建立新中国 以法律形式确认奋斗成果 【国家性质、根本制度、最本质特征】 1954年，第一部宪法。 1982年，现行宪法，5次修改 【国家根本法-确认发展成果， 与时俱进，总结成功经验不断完善】 集中人民智慧，体现人民意志 【党的主张和人民意志高度统一】 1.“人民政府”“人民法院”“人民检察院”⋯⋯我国很多国家机关的名称里都有“人民”二字。是因为（ ） A．我国人民经常与这些国家机关打交道 B．在我国，国家的一切权力属于公民 C．在我国，人民可以直接管理国家事务 D．我国是人民民主专政的社会主义国家 随堂训练 D 这只是表面现象，并非直接原因 人民 人民间接管理国家 2．新中国成立76年来，党领导人民战胜一次次困难取得一个又一个举世瞩目的伟大成就，由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。这表明（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②我国已建成社会主义现代化强国 ③中国共产党的领导是全国各族人民的利益所系 ④我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂训练 B 题干未体现 21世纪中叶 3．2025年2月25日，“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动动员部署会议召开，中共中央政治局常委、中央纪委书记李希指出，要确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。这体现了宪法的核心价值追求是（ ） A．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B．扩大权力运行以保证公民权力的实现 C．规范国家权力运行以保障公民权利 D．切实维护人民群众的所有利益 随堂训练 D 说法太绝对 宪法要求规范权力不是扩大；公民权利 题干未体现 4．从人民代表大会制度到基层群众自治制度，充分说明我国的民主是最广泛、最真实、最管用的民主。由此可知，我国宪法的基本原则是（ ） A．民主集中制 B．国家的一切权力属于人民 C．政治协商制度 D．国家的一切权力属于公民 随堂训练 B 人民 这是我国的一项基本政治制度 这是我国国家机构的组织和活动原则 尊崇法制 · 学习宪法 · 遵守宪法 · 维护宪法 · 运用宪法 ★★★★★ Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $