2.1.1 对顶角、补角和余角 课件 2025-2026学年北师大版数学七年级下册

2026-01-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 1 两条直线的位置关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.09 MB
发布时间 2026-01-25
更新时间 2026-01-25
作者 哪吒教育
品牌系列 -
审核时间 2026-01-25
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来源 学科网

内容正文:

北师大版数学8年级下册培优备课课件(精做课件) 2.1.1对顶角、补角和余角 第二章 相交线与平行线 授课教师: Home . 班 级: . 时 间: . 2026年1月25日 2026年1月25日星期日10时17分3秒 2026年1月25日星期日10时17分4秒 学习目标 1.了解两条直线的位置关系:相交和平行. 2.在具体情境中理解对顶角、补角、余角等概念. 3.掌握对顶角、补角、余角的性质,并能解决一些实际问题. 问题 生活中的“线” 思考 观察下面几幅图片,在同一平面内,两条直线的位置关系有几种? 在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种. 知识点1 同一平面内两直线的位置关系 公路 铁路 天桥 4 相交线 知识点1 同一平面内两直线的位置关系 平行线 5 返回 1.下列说法正确的是(  ) A.不相交的两条直线是平行线 B.在同一平面内,不相交的两条射线叫作平行线 C.在同一平面内,两条直线不相交就重合 D.在同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线 D 中考考法 6 观察与交流:(1) 如图,直线 AB、CD 相交于点 O,∠1 和∠2 有什么位置关系? 2 1 A B C D O 1. 有公共顶点, 2. 两边互为反向延长线. (2) 它们的大小有什么关系? ∠1 = ∠2 1 对顶角的概念及其性质 对顶角的性质: 如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,∠1 和∠2 有公共顶点 O,它们的两边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角叫作对顶角. 知识要点 对顶角的概念 对顶角相等. 2.下列选项中,∠1和∠2是对顶角的是(  ) D 返回 中考考法 9 3 4 如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角(简称互补). 可以说∠3 是∠4 的补角或∠4 是∠3 的补角. 定义: 补角和余角的概念 2 2 1 如果两个角的和等于 90°(直角),就说这两个角互为余角(简称互余). 可以说∠1 是∠2 的余角或∠2 是∠1 的余角. 定义: 3.如图,四条线段a,b,c,d中的一条与挡板另一侧的线段m平行,请借助直尺,判断该线段是(  ) A.a  B.b  C.c  D.d 返回 C 中考考法 12 图① 如图①,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反弹后的红球会直接入袋,此时∠1=∠2,将图 1 简化成图②,ON 与 DC 交于点 O,∠DON = ∠CON = 90°,∠1 = ∠2. 补角和余角的性质 N 2 D C O 1 3 4 A B 图② 3 同角(等角)的余角相等 小组合作交流,解决下列问题:在图 2 中, (1) 哪些角互为补角?哪些角互为余角? (2) ∠3 与∠4 有什么关系?为什么? (3) ∠AOC 与∠BOD 有什么关系?为什么? (2) 因为∠1 =∠2, N 2 D C O 1 3 4 A B 图 2 ∠ 1 +∠3 = 90°, ∠ 2 +∠4 = 90°, 所以∠3 =∠4. 同角(等角)的补角相等. 同角(或等角)的补角相等,同角(或等角)的余角相等. N 2 D C O 1 3 4 A B 图② 因为∠1 =∠2, ∠1 +∠AOC = 180°, ∠2 +∠BOD = 180°, 所以∠AOC =∠BOD. (3) ∠AOC 与∠BOD 有什么关系?为什么? 4. 如图所示,有一个六边形零件,利用图中的量角器可以量出该零件内角的度数,则所量内角的度数为(  ) A.100° B.110° C.120° D.130° C 返回 中考考法 16 5.若∠A的补角是102°,则∠A的余角为(  ) A.40°  B.51°  C.30°  D.12° 返回 D 中考考法 17 6.将一副三角尺按下列位置摆放,使∠1与∠2互为余角的摆放方式是(  ) 中考考法 18 返回 【点拨】A.因为同角的余角相等,所以∠1=∠2,但∠1与∠2不一定互余,故此选项不符合题意;B.因为∠1+45°=∠2+45°=180°,所以∠1=∠2=135°,即∠1与∠2不互为余角,故此选项不符合题意;C.因为∠1+∠2=180°,所以∠1与∠2不互为余角,故此选项不符合题意;D.因为∠1+∠2=180°-90°=90°,所以∠1与∠2互为余角,故此选项符合题意.故选D. 【答案】 D 中考考法 7.泰勒斯被誉为古希腊及西方第一位自然科学家和哲学家,据说“两条直线相交,对顶角相等”就是泰勒斯发现并论证的.论证“对顶角相等”使用的依据是________________. 同角的补角相等 中考考法 20 返回 【点拨】如图,因为∠1+∠2=180°,∠3+ ∠2=180°,所以∠1=∠3.所以论证“对顶角相等”使用的依据是同角的补角相等. 中考考法 8. 当光线从空气斜射入水中时,光线的传播方向发生了变化,这种现象叫作光的折射.如图,MN为水面,直线AB⊥MN于点F,直线CD经过点F,一束光线沿CD射入水面,在点F处发生折射,沿FE射入水中,如果∠1=42°,∠2=30°,那么光的传播 方向改变了________°. 12 返回 中考考法 22 9.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC. (1)若∠BOE=145°,求∠AOC的度数. 【解】因为∠BOE+∠AOE=180°,∠BOE=145°,所以∠AOE=180°-145°=35°.又因为OE平分∠AOC, 所以∠AOC=2∠AOE=70°. 中考考法 23 (2)在图中画OE的反向延长线OF,OF是∠BOD的平分线吗?并说明理由. 【解】如图,OF即为所求. OF是∠BOD的平分线.理由如下: 由(1)知∠AOC=2∠AOE, 又因为∠AOE=∠BOF,∠AOC=∠BOD, 所以∠BOD=2∠BOF,所以OF是∠BOD的平分线. 中考考法 24 (3)在(2)画得的图形中,与∠BOE互补的角有________个. 返回 【点拨】因为∠BOE+∠AOE=180°,所以∠AOE是∠BOE的补角.易知∠AOE=∠COE=∠BOF=∠DOF,所以∠AOE,∠COE,∠BOF,∠DOF都是∠BOE的补角,共有4个. 4 中考考法 25 10.如图,直线AB与CD相交于点D,∠CDB=90°,∠1=∠2,则图中互补的角有(  ) A.6对 B.3对 C.4对 D.5对 中考考法 26 互余 互补 两角间的数量关系 对应图形 性质 同角(或等角)的 余角相等 同角(或等角)的 补角相等 对顶角的性质: 两个角的和是90° 两个角的和是180° 对顶角相等. $

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