内容正文:
称 赞
ch9ng z4n
你
第一课时
自读要求:
(1)自由朗读课文,读准字音,读通句子;
(2)想一想:课文中谁称赞了谁?
小刺猬
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小獾
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学做木工
做板凳
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苹果
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但是
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傍晚
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泄气
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接过
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消除
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疲劳
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默读
嘴巴不出声
手指不指读
眼睛仔细看
心里默默读
自读要求:
1.默读课文,不出声,不指读;2.用“ ”画出小刺猬和小獾称赞对方的句子,多读两遍。
①你真能干,小板凳做得一个比一个好。
②你的苹果真香,我从来没有见过这么好的苹果。
粗糙
小刺猬为什么要称赞小獾?
他看见一只小獾在学做木工。
学徒
板凳做得很粗糙,但是看得出,他做得很认真。
态度认真
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。
观察仔细
小板凳做得一个比一个好。
泄气
因为 ,所以板凳即使做得很粗糙,小刺猬还是要称赞小獾。
你真能干,小板凳做得一个比一个好。
高兴极了
称
傍
板
赞
凳
苹
刺
极
但
猬
疲
泄
劳
除
接
认真写好字
送你三颗小星星
写字姿势端正
汉字结构美观
关键笔画正确
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认真写好字
送你三颗小星星
写字姿势端正
汉字结构美观
关键笔画正确
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称 赞
第二课时
小獾
板凳
泄气
高兴极了
小刺猬
消除
疲劳
苹果
小獾 ,小刺猬称赞他 ;
小刺猬 ,小獾称赞他 。
默读
嘴巴不出声
手指不指读
眼睛仔细看
心里默默读
5
6
4
默读课文4-6自然段,想一想:小獾得到小刺猬的称赞后,发生了哪些改变?
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
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泄气
泄气
小獾拉着小刺猬的手,感激地说——
小獾拉着小刺猬的手,真诚地说——
小獾拉着小刺猬的手,激动万分地说——
5
6
4
9
9
7
小獾和小刺猬这对好朋友又做了什么?说了什么?
小刺猬连忙拿出两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
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这是我的一点儿心意,收下吧。
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果真香,我从来没有见过这么好的苹果。”
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9
9
7
生活中,你有没有被人称赞或称赞过别人?说说你当时的感受。
认真写好字
送你三颗小星星
写字姿势端正
汉字结构美观
关键笔画正确
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z-n
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认真写好字
送你三颗小星星
写字姿势端正
汉字结构美观
关键笔画正确
果子空木工空身边空仔细空能干
椅子空怎么空自信空从来空这么
你真能干,小板凳做得一个比一个好!
在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
你的苹果真香,我从来没有见过这么好的苹果。
谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳。
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