四川省广安市岳池县2025-2026学年上学期七年级期末历史试题

2025年秋期期末质量监测评估样卷 七年级历史 注意事项： 1.本评估样卷分为样卷(1——4页)和答题卡两部分。60分钟完卷，满分100分。 2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、评估号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，待教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、评估号是否正确。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、样卷上答题均无效。 4.答卷结束，教师必须将答题卡收回。 一、单项选择题(本大题共13小题，每小题3分，共39分) 1.化石是研究古人类历史的重要证据。通过以下化石，我们能直接了解到北京人的 A.生产工具 B.生活环境 C.体貌特征 D.用火状况 2.相传距今五六千年，一些部落逐渐结成联盟，并推举出首领。被后人尊奉为中华民族的人文初祖的部落联盟首领是 A.炎帝、禹 B.炎帝、黄帝 C.蚩尤、黄帝 D.黄帝、禹 3.春秋战国时期，社会生产力水平得以持续提高。下列最能佐证这一结论的史料是 A.电视剧《东周列国·春秋篇》 B.学者著作《东周与秦代文明》 C.流传至今的春秋战国故事 D.春秋战国墓葬发掘的铁制农具 4.《战国策·秦策一》中记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”这反映了商鞅在变法的过程中 A.法令公正，执行严格 B.讲究策略，缓和矛盾 C.废旧立新，变革制度 D.优待贵族，减轻刑罚 5.2025年是甲骨文发现126周年，某校举办“汉字文化周”活动。甲骨文的史学价值主要在于 A.记载完整历史事件 B.实证商朝社会面貌 C.体现汉字艺术美感 D.反映周代禅让制度 .秦始皇将战国时期各国形制各异的布币、刀币、蚁鼻钱等全部废除，统一铸造外圆内方的“半两”铜钱在全国流通。这一做法旨在 A.削弱豪强大族 B.形成多元文化 C.管理国家经济 D.扩大疆域面积 项羽骁勇善战，在一次战役中以少胜多，将秦军的主力消灭。这次战役是 A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.长平之战 D.巨鹿之战 七年级历史 第 1页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 8.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于 B.统一铸造五铢钱C.北击匈奴 D.休养生息政策9.《后汉书·孝灵帝纪》中记载：“中平元年春二月，钜鹿人张角自称‘黄天’，其部帅有三十六方，同日反叛。安平、甘陵人各执其王以应之。”材料中描述的事件是A.尊崇儒术 A.陈胜、吴广起义 B.楚汉之争 C.黄巾起义 D.“光武中兴” 10.《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”“凿空”指的是汉朝 A.开辟了中原至西域的道路 B.成功联络大月氏夹击匈奴 C.在西域各地设武威等四郡 D.开始对西域进行有效治理 11.赤壁之战是我国古代著名的战役。这场战役 A.使匈奴人再无力与西汉对抗 B.为曹操统一北方打下了基础 C、为三国鼎立局面形成奠定基础 D.使北方再度陷入分裂混战局面 12.下面是瑞瑞同学制作的中国历史朝代顺序图的一部分，空白处对应政权(朝代)的建立者是 A.苻坚 B.司马炎 C.王导 D.司马睿 13.山西大同云冈石窟中，孝文帝太和年间的飞天从形象到服饰都渗有汉民族文化典型的“秀骨清像”(面相清瘦、褒衣博带、眉目开朗、神采飘逸)等因素。这体现了 A.中国文化的外传 B.中央集权的强化 C.科技文化的进步 D.民族交融的增强 二、非选择题(本大题共3小题，第14题20分，第15题20分，第16题21分，共61分) 14.(20分)地方治理是国家治理的重要组成部分。我国多个博物馆都有涉及地方治理的文物。阅读材料，完成下列要求。 材料一 北京市房山区琉璃河遗址1193号大墓出土的青铜器克盂，现藏于北京市首都博物馆。克盉内侧及器沿内侧铭文，记载西周初年周成王册封燕侯，以及授民授疆土的史实。是研究西周时期燕国历史的重要信息来源。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“青铜克岙”印证的政治制度。(2分)并简述该制度实行的目的。(3分) 材料二 湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县里，耶镇里耶古城1号井的“里耶秦简”，现藏于湖南里耶秦简博物馆。主要内容是秦洞庭郡迁陵县的档案，包括祠先农简、地名里程简、户籍简……《史记》《汉书》等文献中并无“洞庭郡”的任何记载。里耶古井出土的公交简牍中却频繁出现“洞庭郡”这个行政地名。里耶秦简是用明确的文字颠覆了历来对于秦朝行政区划的结论。 七年级历史 第2页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 (2)根据材料二并结合所学知识，指出“里耶秦简”印证的政治制度。(2分)并说明秦简的史料价值。(6分) 材料三 河北满城出土的刘胜(汉景帝刘启之子，受封中山王)金缕玉衣，现收藏于河北博物院。它是中国首次发现、规格最高、最完整的玉制葬衣。“金缕玉衣”本应是汉代皇帝死后穿的殓服，却在汉代诸侯王墓中出土。 (3)根据材料三并结合所学知识、分析西汉前期面临的政治困境。(2分)并写出汉武帝针对这一困境采取的主要措施。(3分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代国家地方治理的认识。(2分) 15.(20分)中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ————摘编自朱绍侯等《中国古代史》 (1)根据材料一，指出原始农业的耕作方式。(2分)结合所学知识，简述原始农业兴起和发展的影响。(3分) 材料二 下面是李华同学整理的部分生产工具知识卡 耧车是西汉时发明的播种工具。一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成开沟和下种两项工作。……曹魏时，经过发明家马钧改制的翻车用于灌溉。翻车可用手摇、脚踏、风转或畜转驱动。-----驱动链轮，叶低着沿槽刮水上升，到长槽上端将水送出。如此连续循环，把水输送到需要之处，可连续输水，功效大大提高。 (2)根据材料二，分别指出耧车和翻车的功能。(4分) 材料三 西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。……在南下移民和当地民众共同努力下，江南地区大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。 ————摘编自部编版《中国历史》(七年级上册) (3)根据材料三并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期江南地区农业发展的原因。(6分) 七年级历史 第3页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 材料四 贾思勰说：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这就是说要在尊重和掌握客观规律的基础上发挥人的主观能动性作用。耕作、播种、镇压、中耕等的时机与程度，都要根据季节、气候、土壤等具体情况灵活掌握……贾思勰的这部农书标志着这种技术的成熟和中国传统农业体系的形成。 ————摘编自李根蟠《农业科技史话》 (4)根据材料四并结合所学知识，写出该农书的名称，(2分)并概括贾思勰的农业思想主张。(3分) 16.(21分)一个国家和民族的自信，源于其文化底蕴和辉煌成就的取得。阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ②国家务夺侵凌，则语之兼爱非攻。 ③祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。天下万物生于有，有生于无。 (1)结合所学知识，请写出①②③出自的典籍名称。(6分) 材料二 中医药是中华优秀传统文化的代表。经过西周至东汉末1200年的发展，中医学的基础理论得以形成。现存的中医药古籍近9000种，在浩如烟海的医学著作中，不乏集大成者。更为可贵的是，古代医者在行医过程中追求“大医习业”“大医精诚”的精神。日本、韩国等国的传统医学都是在中医理论基础上发展起来的。 ————摘编自王丽《中华优秀传统文化自信与中医药文化自信》 (2)根据材料二，概括我国古代中医药发展的特点。(4分)结合所学知识，举出古代医学两例代表性的成就。(4分) 材料三 (3)从材料三中任选一位人物，为其撰写一段解说词。(要点为所处朝代及其科技成就，5分) (4)综上所述，谈谈你对中华优秀传统文化的感悟。(2分) 七年级历史(第4页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $