精品解析：四川省邛崃市第一中学2025-2026学年九年级上学期1月期末 历史试题

2025年秋期九年级质量监测 历史 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 《汉谟拉比法典》中规定“伤害他人奴隶者，需赔偿奴隶主人的损失”，这反映该法典的实质是（ ） A. 维护奴隶制度 B. 保护平民利益 C. 倡导公平正义 D. 推动社会进步 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“伤害他人奴隶者，需赔偿奴隶主人的损失”可知，《汉谟拉比法典》中奴隶被视为奴隶主的私有财产，法典的制定是为了维护奴隶主的利益，巩固奴隶制度，A项正确；该规定主要涉及的是奴隶和奴隶主的关系，并非保护平民利益，排除B项；这种将奴隶作为财产来保护奴隶主权益的规定，与倡导公平正义相违背，排除C项；从这一规定本身来看，主要体现的是对奴隶制度的维护，不能直接反映出推动社会进步，排除D项。故选A项。 2. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 掠夺了东方世界的财富 B. 加强了东西方贸易往来 C. 带给东方人民巨大灾难 D. 促进东西方文化的交汇 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区”和所学知识可知，建筑装饰形象从古希腊传播到亚洲多地，直接体现了文化元素的跨地域流动与融合，D项正确；材料未提及财富掠夺的具体行为（如抢劫、搜刮等），主要围绕文化的融合，排除A项；贸易往来通常涉及商品交换、市场联系等，题干仅涉及文化符号传播，未体现贸易，排除B项；“灾难”虽符合史实，材料未描述战争导致的人员伤亡、经济破坏等灾难，排除C项。故选D项。 3. 在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，这反映了古希腊（ ） A. 城邦衰落源于连年战争 B. 陶瓶兼具叙事性与艺术性 C. 艺术作品渗透理性精神 D. 城邦的历史均由陶瓶记载 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“‘奇吉陶瓶’描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名”可知，陶瓶画的内容直接来自于历史和神话，“奇吉陶瓶”也印证了古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史的史实，这反映了古希腊陶瓶兼具历史叙事性与艺术性，B项正确；题干材料反映了古希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，没有涉及城邦衰落源于连年战争，排除A项；题干材料反映了古希腊陶瓶兼具叙事性与艺术性，不能体现艺术作品渗透理性精神，排除C项；城邦的历史均由陶瓶记载，说法过于绝对，排除D项。故选B项。 4. 观察下图，它反映西欧社会的本质变化是（ ） A. 确立了土地分封的封建制度 B. 西欧封建经济得到快速发展 C. 权力与义务关系的最终确立 D. 构建了森严的社会等级制度 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“封臣向领主宣誓效忠、我的附庸的附庸不是我的附庸、国王、提供土地和保护、大封建主、效忠和提供军队”结合所学知识可知，西欧的封建制度，封君和封臣之间以土地封赐为纽带。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。因此图片反映西欧社会的本质变化是确立了土地分封的封建制度，A项正确；西欧封建等级制度的确立促进封建经济快速发展，题干材料中未体现，排除B项；“权力与义务关系的最终确立”是西欧封建等级制度的特点，不是西欧社会的本质变化，排除C项；“构建了森严的社会等级制度”也是西欧封建等级制度的特点，不能体现西欧社会的本质变化，排除D项。故选A项。 5. 关于下列两幅图之间内在联系，表述最为准确的是（ ） A. 等级制是庄园经济的思想基础 B. 庄园是等级制的经济实现形式 C. 农奴是等级制和庄园的主导者 D. 等级制与庄园互不关联且独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西欧封建等级制（以土地分封为纽带，形成“领主—附庸”的金字塔式政治与社会结构）构成了中世纪社会的政治上层建筑。而庄园则是该社会的基层经济组织单位。领主通过掌控庄园，剥削农奴的劳动（如耕种领主自营地、缴纳实物地租和承担劳役），从而获得维持其等级地位和履行封建义务（如为上级领主提供兵役）所需的物质财富。因此，庄园是封建等级制得以存在和运转的具体经济基础与实现形式，B项正确；封建等级制主要是一种政治与社会制度，其基础是土地分封与人身依附关系，而非某种特定的“思想”，庄园经济是这一制度的产物，而非由其某种“思想”所指导，排除A项；“农奴是等级制和庄园的主导者”与史实完全相反，农奴（或佃农）在封建等级制中处于最底层，在庄园中是被剥削的劳动者，并非主导者，主导者应是拥有土地和政治权力的各级封建领主，排除C项；“等级制与庄园互不关联且独立”否定了基本史实，两者密不可分，封建等级制决定了土地的所有权和社会的统治秩序，而庄园则是这一秩序下进行具体生产和剥削的场所与模式，排除D项。故选B项。 6. 701年，日本文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程。此举旨在（ ） A. 效仿唐朝制度 B. 发起大化改新 C. 学习先进文化 D. 打击幕府统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“701年，日本文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程”和结合所学知识可知，《周易》《尚书》《论语》是中国古代的经典文化典籍，代表了当时东亚地区的先进文化。日本将其列为必修课程，宗旨是通过学习中国先进文化，提升本国的文化、教育水平，推动社会发展，符合题干描述，C项正确；《大宝律令》本身是效仿唐朝律令制度的成果，但将中国典籍列为必修课程这一行为，核心是文化层面的学习，而非制度效仿（制度效仿是《大宝律令》的整体性质，并非这一课程设置的直接宗旨），排除A项；大化改新开始于646年，而题干时间是701年（大化改新之后），因此“发起大化改新”不符合时间逻辑，排除B项；日本幕府统治开始于12世纪末（镰仓幕府），701年时尚未出现幕府，因此“打击幕府统治”无历史依据，排除D项。故选C项。 7. 他们担当了沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入了欧洲。他们是（ ） A. 罗马人 B. 希腊人 C. 雅利安人 D. 阿拉伯人 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“他们担当了沟通东西方文化角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入了欧洲”和结合所学知识可知，阿拉伯人在历史上扮演了沟通东西方文化的重要角色。他们通过丝绸之路等贸易路线，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲，对欧洲的文化和科技发展产生了深远的影响，D项正确；罗马人主要在欧洲地区活动，他们建立了庞大的罗马帝国，对欧洲文化有着深远的影响，但他们并不是沟通东西方文化的主要桥梁，排除A项；希腊人主要在古希腊地区活动，他们的文化、哲学和科学对西方世界有着深远的影响，但他们同样没有承担起沟通东西方文化的角色，排除B项；雅利安人主要分布在印度、伊朗和中亚地区，他们与印度文化和波斯文化有着密切的联系，但他们并不是沟通东西方文化的主要群体，排除C项。故选D项。 8. 中世纪晚期的西欧，不少领主将自己的整块庄园出租给较为富裕的农民，富裕农民雇佣劳动力进行生产并支付给他们合理的工资。这一现象反映了（ ） A. 自给自足经济的盛行 B. 庄园制度的强化 C. 资本主义生产经营方式出现 D. 劳资矛盾的加剧 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，领主出租庄园、富裕农民雇佣劳动力并支付工资的现象，反映传统庄园制逐渐瓦解，新的生产方式出现，“资本主义生产经营方式出现”符合雇佣劳动和市场化生产的特征，属于资本主义萌芽的表现，C项正确；“自给自足经济盛行”错误，因题干体现商品化生产，排除A项；“庄园制度强化”与领主出租土地的行为矛盾，排除B项；“劳资矛盾加剧”题干未提及冲突，仅描述雇佣关系，排除D项。故选C项。 9. 新航路打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来。下图中第一次完成环球航行的线路是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，1519年，麦哲伦从西班牙出发，经过3年的航行，船队穿越大西洋，太平洋和印度洋，于1522年回到欧洲。麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，④航线符合题意，D项正确；①是迪亚士从欧洲沿非洲西海岸航行到达好望角的航线，排除A项；②是哥伦布到美洲的航线，排除B项；③是达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸的航线，排除C项。故选D项。 10. 某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（如下表）。据此判断，他学习的主题是（ ） 君主立宪制的英国 美国的独立 法国大革命和拿破仑帝国 A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义的调整与巩固 C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义发展的危机 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“君主立宪制的英国”“美国的独立”“法国大革命和拿破仑帝国”和所学知识可知，这些事件分别是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，它们标志着资本主义制度在欧美国家的初步确立，A项正确；资本主义的调整与巩固主要指的是罗斯福新政，排除B项；资本主义制度的扩展是在工业革命后，如美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新等，排除C项；材料体现的是资本主义制度的建立，并非资本主义发展的危机，排除D项。故选A项。 11. 对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 西方国家民主化的进程 B. 欧美国家反封建的斗争 C. 殖民扩张与反殖民斗争 D. 欧洲早期资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，年代尺关键年份对应的事件为：1689年英国《权利法案》颁布，确立君主立宪制；1787年美国颁布宪法，确立民主共和制度；1789年法国大革命爆发，推动民主制度建立；1804年《拿破仑法典》颁布，巩固资产阶级民主成果。这些事件均体现了西方国家从君主专制向民主制度的转变，即民主化进程，A项正确；美国独立战争主要是反殖民统治，并非反封建，故“反封建斗争”不全面，排除B项；年代尺事件均为资产阶级革命与民主制度建设，无“殖民扩张”内容，排除C项；美国属于美洲，“欧洲早期资产阶级革命”范围局限，排除D项。故选A项。 12. 下图是18世纪美、法两国颁布的重要法律文献相关图片，这两个文件的共同点是（ ） 《独立宣言》 《人权宣言》 A. 打击了本国的封建势力 B. 宣告了新的国家制度的诞生 C. 推翻了英国的殖民统治 D. 体现了本国资产阶级的要求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片信息及结合所学知识可知，《独立宣言》是美国独立战争时期（1776年）颁布的文献，宣告美国脱离英国殖民统治，体现资产阶级自由平等思想；《人权宣言》是法国大革命时期（1789年）颁布的纲领性文件，核心内容为强调人权与法治，否定封建等级制度。两者均体现资产阶级的政治诉求。D项正确；美国当时为英国殖民地，无封建势力，《独立宣言》未打击封建势力，排除A项；《独立宣言》宣告美国诞生，而《人权宣言》是法国大革命中确立原则的文件，未宣告新国家制度诞生，排除B项；仅《独立宣言》与推翻英国殖民统治相关，法国无此背景，排除C项；故选D项。 13. 这场革命首次创造了一幅烟囱多于教堂的社会图景，从家庭手工业发展到大工厂生产。这场革命是（ ） A. 光荣革命 B. 工业革命 C. 大化改新 D. 法国大革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“这场革命首次创造了一幅烟囱多于教堂的社会图景，从家庭手工业发展到大工厂生产”结合所学知识可知，19世纪40年代前后，机器生产代替手工劳动，英国完成工业革命。英国工业革命使英国的大机器生产成为工业生产的主要方式，推动了英国的资本主义经济的迅速发展，因此题干内容体现的是工业革命，B项正确；光荣革命是1688年英国政治革命，确立君主立宪，无工业变革，排除A项；大化改新是7世纪日本政治改革，模仿唐朝制度，无关工业，排除C项；法国大革命是1789年法国政治革命，推翻君主制，焦点非工业发展，排除D项。故选B项。 14. 下图是“马克思主义的诞生和传播”的时空坐标，其中“□”的文件处应是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干图片可知“□”对应1848年，结合所学知识，1848年，马克思、恩格斯所著《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，为社会主义运动提供科学理论的指导，C项正确；《独立宣言》发表于1776年，是美国独立战争时期的文献，属于资产阶级革命文献，排除A项；《人权宣言》颁布于1789年，是法国大革命时期的纲领性文件，属于资产阶级革命文献，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》发表于1862年，是美国内战时期的重要文献，排除D项。故选C项。 15. 有学者指出，罗马帝国本部是泛希腊化的天下，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，只能依赖戍军控制属地。该学者旨在揭示罗马帝国（ ） A. 对世界的重大影响 B. 对外扩张的过程 C. 与希腊的差异之处 D. 隐含着分裂因素 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“罗马帝国本部是泛希腊化的天下，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，只能依赖戍军控制属地。”和所学知识可知，材料强调了罗马帝国族群成分的不同使其不能建立中央集权的郡县制，只能依赖戍军控制属地，这说明罗马帝国不能对地方形成有效的控制，因而该学者旨在揭示罗马帝国隐含着分裂因素，D项正确；题干无法体现出罗马帝国对世界的重大影响，排除A项；题干并未涉及罗马帝国对外扩张的过程，排除B项；题干并未分析罗马帝国与希腊的主要差异，排除C项。故选D项。 16. 1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是（ ） A. 实行余粮征集制 B. 征收粮食税 C. 实行农业集体化 D. 限制农产品产量 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。”结合所学知识可知可知，为解决危机，苏俄调整农业政策，实行新经济政策。1921年，苏俄实行新经济政策，新经济政策用固定的粮食税代替余粮收集制，利用市场和商品货币关系扩大生产，允许多种经济并存，大力发展商品经济，实行自由贸易，这些促进了国民经济的恢复和发展，B项正确；新生的苏维埃政权为了巩固地位实行战时共产主义政策，余粮征集制是战时共产主义政策的一项内容，排除A项；20世纪30年代初，为了加速工业化，斯大林加快实行农业集体化，排除C项；罗斯福新政通过《农业调整法》，限制农产品产量，稳定农产品价格，排除D项。故选B项。 二、综合题（共52分） 17. 历史上的各种流行饮品如同一本本液态典籍，记录着人类历史的变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古希腊的葡萄种植和酿酒兴盛，首先得益于该地特殊的区位，能充分享受与其他民族知识交流的成果。土壤虽然贫瘠不宜种植谷物，但气候和坡地却适于培育葡萄。海上交通的发达也促进了希腊早期的海外殖民和贸易，大多数城邦都输出以葡萄酒为主的商品贸易。 ——摘编自贾长宝《从文明史视角看古希腊葡萄和葡萄酒的起源传播及影响》 材料二 咖啡能使人头脑清晰、思维敏捷，传入欧洲后就替代酒，成为了理性时代科学家、哲学家和商人的理想饮品。17世纪末18世纪初， 随着咖啡需求量的增加，荷兰和法国打破了阿拉伯半岛对咖啡生产和供应的垄断，将咖啡的种植传播到欧洲、印尼、南美洲等地。 ——摘编自[美]汤姆·斯丹迪奇《上帝之饮·六个瓶子里的历史》 材料三 至 18世纪上半叶，饮茶作为一种文化在北美殖民地已经较为流行。1765年，英国为解决财政危机在北美殖民地颁布新税法，后因征印花税不成改增“茶税”，茶被赋予了殖民压迫的象征意义，饮茶之风在独立战争期间遭遇严重抵制。 ——摘编自刘章才《英国茶文化研究 (1650—1900) 》 （1）根据材料一，概括葡萄酒在古希腊盛行的原因。 （2）根据材料二，指出咖啡产地的变化。并结合所学知识，分析这一变化的时代背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出饮茶之风在北美地区出现的变化，并解释这一变化出现的原因。 【答案】（1）原因：具有区位优势，能与其他民族交流种植和酿造技术；自然条件适宜培育葡萄；海上交通发达，以葡萄酒为主要出口商品。 （2） 变化：从阿拉伯半岛是唯一的咖啡供应地，到咖啡在世界各地广泛种植。时代背景：理性时代到来；荷兰和法国的殖民扩张。 （3）变化：饮茶之风从较为流行变为受到严重抵制。原因：英国波士顿倾茶事件，成为独立战争的导火索，茶因被视为殖民压迫的象征意义而遭到抵制。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“首先得益于该地特殊的区位，能充分享受与其他民族知识交流的成果”得出具有区位优势，能与其他民族交流种植和酿造技术；根据材料一“土壤虽然贫瘠不宜种植谷物，但气候和坡地却适于培育葡萄”得出自然条件适宜培育葡萄；根据材料一“海上交通的发达也促进了希腊早期的海外殖民和贸易，大多数城邦都输出以葡萄酒为主的商品贸易。”得出海上交通发达，以葡萄酒为主要出口商品。 【小问2详解】 变化：根据材料二“荷兰和法国打破了阿拉伯半岛对咖啡生产和供应的垄断，将咖啡的种植传播到欧洲、印尼、南美洲等地。”得出从阿拉伯半岛是唯一的咖啡供应地，到咖啡在世界各地广泛种植。 时代背景：根据材料二“17世纪末18世纪初”和所学可知，理性时代到来；以及15世纪末16世纪初开辟的新航路把世界连为一个整体，为随后的欧洲殖民扩张和掠夺创造了条件，即荷兰和法国的殖民扩张。 【小问3详解】 变化：根据材料三“至18世纪上半叶，饮茶作为一种文化在北美殖民地已经较为流行……饮茶之风在独立战争期间遭遇严重抵制。”得出饮茶之风从较为流行变为受到严重抵制。 原因：根据材料三“1765年，英国为解决财政危机在北美殖民地颁布新税法，后因征印花税不成改增“茶税”，茶被赋予了殖民压迫的象征意义”得出英国波士顿倾茶事件，成为独立战争的导火索，茶因被视为殖民压迫的象征意义而遭到抵制。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料：英国大事年表 15至16世纪 莎士比亚创作了三十多部剧本和大量诗集 1640年 查理一世召开议会，筹集军费，英国资产阶级革命开始 1649年 英国成立共和国 17世纪下半期 牛顿发现万有引力定律 1688年 英国宫廷政变，确立资产阶级和新贵族的统治 18世纪60年代 英国工业革命开始 1785年 瓦特改良的蒸汽机首先在冶金部门使用 1825年 斯蒂芬森发明的“旅行者号”机车在英国运行成功 1831年 英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了制造发电机的基本原理 1840年前后 英国工业革命完成 1859年 达尔文出版《物种起源》 （1）运用所学知识，答出查理一世的举动违背了哪两条英国传统政治原则。 （2）请说出表中“1688年”和“18世纪60年代”发生的两个事件之间的联系。 （3）据大事年表，概括推动英国发展的主要因素。 （4）请为上述大事年表归纳出一个恰当的主题。 【答案】（1）原则：王在法下和议会至上。 （2）联系：资产阶级革命成功为工业革命的进行提供了政治前提；工业革命巩固了资产阶级革命的成果。（说明：意思相近即可）     （3）主要因素：先进政治制度的确立；生产力的提高；思想解放；先进科学理论的指导。（说明：答出其中三点且意思相近即可） （4）主题：英国的崛起。（说明：意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 原则：根据英国大事表“查理一世召开议会，筹集军费。”和结合所学知识可得出，查理一世召开议会筹集军费却试图独断专行，违背了王在法下原则，即法律高于王权；也违背了议会至上的原则，即议会拥有征税权。 小问2详解】 联系：根据英国大事表“英国宫廷政变，确立资产阶级和新贵族的统治”、“英国工业革命开始”和结合所学知识可得出，1688年英国资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了复辟的封建王朝，标志着英国资产阶级革命的结束；18世纪60年代英国工业革命开始。可知英国资产阶级革命确立了资产阶级统治，为工业革命的进行提供了政治前提；工业革命促进了资本主义的发展，巩固了资产阶级革命的成果。 【小问3详解】 主要因素：根据英国大事表“莎士比亚”和所学知识可得出，莎士比亚是英国文艺复兴的代表人物，文艺复兴是思想解放运动，为资本主义的发展奠定了基础；1640--1688年的英国资产阶级革命，确立了资产阶级统治，有利于英国资本主义的发展；18世纪60年代，英国工业革命的开展促进了资本主义的迅速发展；达尔文出版《物种起源》是一种科学的理论，也能促进思想解放。由此可以概括出英国发展的因素有：先进政治制度的确立；生产力的提高；思想解放；先进科学理论的指导。 【小问4详解】 主题：综合大事年表的历史人物“莎士比亚、牛顿、达尔文、瓦特、史蒂芬孙”和结合所学知识可得出，他们都是英国的历史人物，都推动了英国的发展。英国资产阶级革命确立了资产阶级统治，工业革命巩固了资产阶级统治，促进了英国经济的迅速发展，使英国成为世界强国。因此大事年表的主题是英国的崛起。 19. 某校九年级（1）班同学以“人与时代共振”为主题开展探究性学习，请你一起参与。 材料一 姓名 年份 年龄 事迹 莎士比亚 1591 27 写出历史剧《亨利六世》，这部蕴含世俗观念的作品广受观众欢迎。 瓦特 1763 27 开始修理和研究纽科门蒸汽机。 拿破仑 1799 30 发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。 斯蒂芬森 1810 29 开始着手制造蒸汽机车。 材料二 马克思、恩格斯的革命活动（部分） 年份 革命活动 1844 马克思（26岁）在《1844年经济学哲学手稿》中探讨了许多哲学问题，对德国古典哲学家黑格尔等作了评价。 恩格斯（24岁）在深入调查工人实际生活的基础上，开始撰写《英国工人阶级状况》一书。 1846 马克思（28岁）、恩格斯（26岁）共同建立共产主义通讯委员会（具有国际性质的无产阶级组织）；以此为中心，在德、英等国建立委员会，指导工人阶级的革命实践活动。 1848 马克思（30岁）、恩格斯（28岁）共同起草的《共产党宣言》正式出版。 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，概括表中人物的共同影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马克思、恩格斯革命活动的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“青年与时代”自拟一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 【答案】（1）共同影响：促进资本主义发展；推动历史进程。 （2）特点：注重调查研究；理论与实践相结合；重视将工人阶级组织起来；具有国际视野。（答出任意三点即可） （3）观点：青年的命运与时代息息相关 论述：青年是时代的晴雨表，他们的命运与时代的发展紧密相连。在莎士比亚的时代，戏剧成为反映社会现实和世俗观念的重要载体，27岁的他从演员转为剧作家，其《亨利六世》深受观众喜爱，体现了时代对青年才华的渴求与认同；而在瓦特的时代，工业革命的浪潮推动科技进步，27岁的他开始研究蒸汽机，为时代的变革贡献力量。综上所述，青年人的成长与作为深受时代影响，同时也为时代的发展注入活力，青年应紧跟时代步伐，勇于担当，为实现时代使命贡献自己的力量。 【解析】 小问1详解】 共同影响：根据所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴运动的代表人物，促进思想解放和资本主义的发展；瓦特改进蒸汽机，推动工业革命的开展，使人类进入蒸汽时代；拿破仑击败反法联军，颁布法典，巩固资产阶级革命成果；斯蒂芬森发明蒸汽机车，加强了世界的联系，有利于世界市场的发展。所以共同影响是促进资本主义发展，推动历史进程。 【小问2详解】 特点：根据材料二“在深入调查工人实际生活的基础上，开始撰写《英国工人阶级状况》一书”可知，马克思、恩格斯的革命活动注重调查研究；根据材料二“共同建立共产主义通讯委员会”“探讨了许多哲学问题，对德国古典哲学家黑格尔等作了评价”可知，马克思、恩格斯的革命活动注重理论与实践相结合；根据材料二“共同建立共产主义通讯委员会（具有国际性质的无产阶级组织）；以此为中心，在德、英等国建立共产主义通讯委员会，指导工人阶级的革命实践活动”可知，马克思、恩格斯的革命活动重视将工人阶级组织起来，且具有国际视野。 【小问3详解】 观点：根据材料中青年人物，如莎士比亚、瓦特等，27岁左右的青年时期，都做出了对后世影响深远的贡献，而这些贡献与当时的时代背景紧密相连，莎士比亚的戏剧创作反映了当时的社会现实和世俗观念，瓦特的蒸汽机研究则推动了工业革命的进程，可提炼出观点：青年的命运与时代息息相关。 论述：围绕观点，可从时代对青年的影响、青年对时代的贡献、青年与时代的关系等方面展开论述，做到史论结合，条理清晰。如：青年是时代的晴雨表，他们的命运与时代的发展紧密相连。在莎士比亚的时代，戏剧成为反映社会现实和世俗观念的重要载体，27岁的他从演员转为剧作家，其《亨利六世》深受观众喜爱，体现了时代对青年才华的渴求与认可；而在瓦特的时代，工业革命的浪潮推动科技进步，27岁的他开始研究蒸汽机，为时代的变革贡献力量。综上所述，青年人的成长与作为深受时代影响，同时也为时代的发展注入活力，青年应紧跟时代步伐，勇于担当，为实现时代使命贡献自己的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期九年级质量监测 历史 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 《汉谟拉比法典》中规定“伤害他人奴隶者，需赔偿奴隶主人的损失”，这反映该法典的实质是（ ） A. 维护奴隶制度 B. 保护平民利益 C. 倡导公平正义 D. 推动社会进步 2. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 掠夺了东方世界的财富 B. 加强了东西方贸易往来 C. 带给东方人民巨大灾难 D. 促进东西方文化的交汇 3. 在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，这反映了古希腊（ ） A. 城邦衰落源于连年战争 B. 陶瓶兼具叙事性与艺术性 C. 艺术作品渗透理性精神 D. 城邦的历史均由陶瓶记载 4. 观察下图，它反映西欧社会的本质变化是（ ） A. 确立了土地分封的封建制度 B. 西欧封建经济得到快速发展 C. 权力与义务关系的最终确立 D. 构建了森严的社会等级制度 5. 关于下列两幅图之间内在联系，表述最为准确的是（ ） A. 等级制是庄园经济的思想基础 B. 庄园是等级制的经济实现形式 C. 农奴是等级制和庄园的主导者 D 等级制与庄园互不关联且独立 6. 701年，日本文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学必修课程。此举旨在（ ） A. 效仿唐朝制度 B. 发起大化改新 C. 学习先进文化 D. 打击幕府统治 7. 他们担当了沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入了欧洲。他们是（ ） A. 罗马人 B. 希腊人 C. 雅利安人 D. 阿拉伯人 8. 中世纪晚期西欧，不少领主将自己的整块庄园出租给较为富裕的农民，富裕农民雇佣劳动力进行生产并支付给他们合理的工资。这一现象反映了（ ） A. 自给自足经济的盛行 B. 庄园制度的强化 C. 资本主义生产经营方式出现 D. 劳资矛盾的加剧 9. 新航路打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来。下图中第一次完成环球航行的线路是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（如下表）。据此判断，他学习的主题是（ ） 君主立宪制的英国 美国的独立 法国大革命和拿破仑帝国 A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义的调整与巩固 C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义发展的危机 11. 对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 西方国家民主化的进程 B. 欧美国家反封建的斗争 C. 殖民扩张与反殖民斗争 D. 欧洲早期资产阶级革命 12. 下图是18世纪美、法两国颁布的重要法律文献相关图片，这两个文件的共同点是（ ） 《独立宣言》 《人权宣言》 A. 打击了本国的封建势力 B. 宣告了新的国家制度的诞生 C. 推翻了英国的殖民统治 D. 体现了本国资产阶级的要求 13. 这场革命首次创造了一幅烟囱多于教堂的社会图景，从家庭手工业发展到大工厂生产。这场革命是（ ） A. 光荣革命 B. 工业革命 C. 大化改新 D. 法国大革命 14. 下图是“马克思主义的诞生和传播”的时空坐标，其中“□”的文件处应是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 15. 有学者指出，罗马帝国本部是泛希腊化的天下，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，只能依赖戍军控制属地。该学者旨在揭示罗马帝国（ ） A. 对世界的重大影响 B. 对外扩张的过程 C. 与希腊的差异之处 D. 隐含着分裂因素 16. 1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是（ ） A. 实行余粮征集制 B. 征收粮食税 C. 实行农业集体化 D. 限制农产品产量 二、综合题（共52分） 17. 历史上各种流行饮品如同一本本液态典籍，记录着人类历史的变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古希腊的葡萄种植和酿酒兴盛，首先得益于该地特殊的区位，能充分享受与其他民族知识交流的成果。土壤虽然贫瘠不宜种植谷物，但气候和坡地却适于培育葡萄。海上交通的发达也促进了希腊早期的海外殖民和贸易，大多数城邦都输出以葡萄酒为主的商品贸易。 ——摘编自贾长宝《从文明史视角看古希腊葡萄和葡萄酒的起源传播及影响》 材料二 咖啡能使人头脑清晰、思维敏捷，传入欧洲后就替代酒，成为了理性时代科学家、哲学家和商人的理想饮品。17世纪末18世纪初， 随着咖啡需求量的增加，荷兰和法国打破了阿拉伯半岛对咖啡生产和供应的垄断，将咖啡的种植传播到欧洲、印尼、南美洲等地。 ——摘编自[美]汤姆·斯丹迪奇《上帝之饮·六个瓶子里的历史》 材料三 至 18世纪上半叶，饮茶作为一种文化在北美殖民地已经较为流行。1765年，英国为解决财政危机在北美殖民地颁布新税法，后因征印花税不成改增“茶税”，茶被赋予了殖民压迫的象征意义，饮茶之风在独立战争期间遭遇严重抵制。 ——摘编自刘章才《英国茶文化研究 (1650—1900) 》 （1）根据材料一，概括葡萄酒在古希腊盛行的原因。 （2）根据材料二，指出咖啡产地的变化。并结合所学知识，分析这一变化的时代背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出饮茶之风在北美地区出现的变化，并解释这一变化出现的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料：英国大事年表 15至16世纪 莎士比亚创作了三十多部剧本和大量诗集 1640年 查理一世召开议会，筹集军费，英国资产阶级革命开始 1649年 英国成立共和国 17世纪下半期 牛顿发现万有引力定律 1688年 英国宫廷政变，确立资产阶级和新贵族的统治 18世纪60年代 英国工业革命开始 1785年 瓦特改良的蒸汽机首先在冶金部门使用 1825年 斯蒂芬森发明的“旅行者号”机车在英国运行成功 1831年 英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了制造发电机的基本原理 1840年前后 英国工业革命完成 1859年 达尔文出版《物种起源》 （1）运用所学知识，答出查理一世的举动违背了哪两条英国传统政治原则。 （2）请说出表中“1688年”和“18世纪60年代”发生的两个事件之间的联系。 （3）据大事年表，概括推动英国发展的主要因素。 （4）请为上述大事年表归纳出一个恰当的主题。 19. 某校九年级（1）班同学以“人与时代共振”为主题开展探究性学习，请你一起参与。 材料一 姓名 年份 年龄 事迹 莎士比亚 1591 27 写出历史剧《亨利六世》，这部蕴含世俗观念的作品广受观众欢迎。 瓦特 1763 27 开始修理和研究纽科门蒸汽机。 拿破仑 1799 30 发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。 斯蒂芬森 1810 29 开始着手制造蒸汽机车。 材料二 马克思、恩格斯的革命活动（部分） 年份 革命活动 1844 马克思（26岁）在《1844年经济学哲学手稿》中探讨了许多哲学问题，对德国古典哲学家黑格尔等作了评价。 恩格斯（24岁）在深入调查工人实际生活的基础上，开始撰写《英国工人阶级状况》一书。 1846 马克思（28岁）、恩格斯（26岁）共同建立共产主义通讯委员会（具有国际性质的无产阶级组织）；以此为中心，在德、英等国建立委员会，指导工人阶级的革命实践活动。 1848 马克思（30岁）、恩格斯（28岁）共同起草的《共产党宣言》正式出版。 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，概括表中人物的共同影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括马克思、恩格斯革命活动特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“青年与时代”自拟一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $