福建省厦门市金鹰高级中学2025-2026学年高一上学期期末模拟考试物理试题

厦门市火炬高级中学高一物理期末考试卷(75分钟) 姓名： 班级： 座号： 一、单选题：共4题，每题4分，共16分 ()1.2025年1月4日，厦门举行了国际马拉松赛，从厦门国际会展中心出发，最后返回 国际会展中心，全程42.195千米，男子冠军获得者的成绩为2小时03分48秒，以下说法正 确的是 A.全程42.195km指的是位移大小 B.千米、小时都是国际单位制的基本单位 C.男子冠军获得者全程的平均速度约为5.86m/s D.研究男子冠军跑完全程的路程时，可将他看成质点 ()2.下列说法正确的是 丙 A.甲图中，三个形状规则的物体，重心一定在物体的几何中心 B.乙图中，树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的 C.丙图中，手握住杯子保持静止，手握得越紧，手对杯子的摩擦力越大 D.丁图中，可将小朋友受到的重力分解为沿斜面的下滑力和垂直斜面的压力 ()3.中国书法是一种艺术。在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向 右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带。某同学在水平桌面上平铺一张白纸，为使白纸 保持静止，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。则下列关于从左至右行笔过程中，各物 体的受力情况说法正确的是 A.毛笔受到了向左的静摩擦力 B.桌面受到了向右的静摩擦力 C.白纸受到了3个摩擦力 D.镇纸受到了向右的静摩擦力 ()4.如图所示，两相同物块用水平细线相连接，放在粗糙水平面上，在水平恒力F作用 下，一起做匀加速直线运动，两物块的加速度大小为，物块间水平细线的拉力大小为T。 当两物块在F的作用下在光滑水平面上运动，两物块的加速度大小为α2，物块间水平细线的 拉力大小为T2。则下列说法正确的是 A.az>al,T2=T B.az=al,T2=TI 7777777777777777777 C.a2>a1,T2<T1 D.ar=a1,Tx<TI 二、双项选择题：共4题每题6分，共24分。全部选对得6分，部分选对得3分，有选错或不选得0分 ()5.A、B两物体在同一直线上运动的位移一时间图像如图所示， x/m 下列说法正确的是 A.t=5s时，A、B速度相同 B.0~5s内，A的路程等于B的路程 C.0~5s内，A的平均速度等于B的平均速度 5 D.0~5s内，物体A的速度先减小后增大 试卷第1页，共4页 ()6.质量均为m的A、B两物体叠放在一起，受力情况如图所示。甲图中二者静止，乙 图中二者均做匀速直线运动。各接触面的动摩擦因数均为“。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 下列说法正确的是 A.甲图中地面给B的摩擦力大小为mg,方向向左 B.甲图中F的大小一定不超过mg 77777777 777 C.乙图中A受到四个力的作用 甲 D.乙图中F的大小一定为2ug ()7.如图所示，A、B两物体的重力分别是GA=5N,G。=6N。A用细线悬 A 挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧的弹力F=2N,则细线的拉力F 和地面对B的支持力F的可能值分别是 A.3N和4NB.3N和7N C.3N和8N D.7N和4N B 777777777 ()8.如图所示，传送带与地面的夹角日=37°，从A到B的长度为L=8.8m,传送带以，=6m/s 的速率顺时针转动，在传送带上端A无初速度地放一个质量为m=1kg的物块，它与传送带之 间的动摩擦因数为4=0.5，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2,则下列说 法正确的是 A.物块刚放上传送带时的加速度大小为10m/s2 B.物块在传送带上所受到的摩擦力不变 C.物块从传送带上端运动到下端经历的时间为1.6s D.物块到达传送带下端时的速度大小为9m/s 3787 三、填空、实验题：共5题，共22分 9.(3分)如图所示，在水平面上一只蚂蚁沿半径为r=1m的半圆弧从a 点爬到b点，历时100秒，路程为m,位移为 m,平均速 度为m/s。 a b 10.(3分)某同学在地面上最多举起60kg的物体，而当乘坐在该电梯上加速下降时，能够多 举起20kg物体，此时该同学处于 (选填“超重”“失重”)状态，电梯在竖直方向的 加速度大小为 。(g=10m/s2) 11.(3分)如图甲所示，通过平面镜观察桌面的微小形变，当用力压桌面时，墙上光点P的位 置 (选填“会”或“不会”)发 生变化，说明桌子发生了形变。如图乙 所示，当用力挤压扁平玻璃瓶的不同部 位时，发现细管中的水面会上升或下降 说明玻璃瓶发生了形变，此实验应用的 物理思想方法是 图丙为玻 璃瓶的横截面图，用力沿 (选填“ab”或“cd”)方向挤压玻璃瓶时，细管内水柱会上升。 12.(5分)某实验小组用如图1所示装置进行验证力的平行四边形定则的实验，其中A为固定 橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。 ()本实验最主要采用的科学方法是() A.等效替代法B.理想实验法C.控制变量法D.建立物理模型法 试卷第2页，共4页 (2)如图2所示，为实验的理论值（填F或F'), 的方向和AO的方向共线（填F或F')。 120° 90° 60 150° 80 白Q 单位：N 图1 图2 图3 (3)同学接着进行了如图3所示的实验，一竖直木板上固定白纸，白纸上附有角度刻度线，弹 簧测力计a和b连接细线系于O点，其下端用细线挂一重物Q,使结点O静止在角度刻度线的 圆心位置。从Ob水平开始，保持弹簧测力计a和b的夹角及O点位置不变，使弹簧测力计a和 b均逆时针缓慢转动至弹簧测力计竖直，则在整个过程中关于弹簧测力计a和b的读数变化 情况是() A.a减小，b减小 B.a增大，b减小 C.a增大，b先增大后减小D.a减小，b先增大后减小 TT 13.(8分)1)为了测定物块与木板间的动摩擦因数，小华设计了图 甲所示的实验方案。用水平力F向右拉木板B,使其向右运动。 A ①实验中 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板B: 多 ②弹簧测力计示数稳定后的放大情况如图甲所示，弹簧测力计的示数为 N; (2)小明利用图乙验证牛顿第二定律的实验装置测定物块与木板之间的动摩擦因数。实验装置 固定连接完毕后，调节木板及物块右侧两段细绳水平。实验开始时在砂桶中放入适量的细砂， 系统开始工作，物块做匀加速运动，打出的纸带如图丙，测得相邻两计数点之间的距离为 x=11.09cm,x2=9.13cm,x=7.10cm,x4=5.12cm。已知相邻两个计数点间还有四个点未画出， 所用交流电源的频率为50Hz,重力加速度大小为g。 打点计时器 物块 弹簧测力计 砂桶 之 ①关于本实验，下列说法正确的是 A.本实验需要平衡摩擦力 B.实验时，应先释放物块，后接通电源 C.电磁打点计时器所接交流电源的电压约为8V D.实验需要满足砂和砂桶的总质量远小于物块的质量 ②根据题干中的数据可求出物块的加速度大小a= m/s2;(结果保留2位有效数字) ③改变所加细砂的质量，多次进行实验，测出多组弹簧拉力F和对应物块加速度a,作a-F图 像如图丁所示，图线与纵轴的截距大小为b,可得= ④由于纸带和限位孔之间的阻力影响，会使物块与木板之间动摩擦因数的测量值与真实值相 比 (选填“偏大”、“偏小”或者“不变”)。 试卷第3页，共4页 四、计算题：共3题，共38分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。 只写出最后答案者不得分。有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位。 14.(10分)在平直的公路上有两辆汽车同时同向做匀速运动，B车前，A车在后，A车的速 度大小为v=10m/s,B车的速度大小为v2=20m/s。当A、B两车相距x020m时，B车因前方 突发情况紧急刹车，已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动，加速度大小为a-2/s2,从 此时开始计时，求： (1)A车追上B车之前，两者相距的最大距离？(2)A车追上B车所用的时间？ 15.(12分)随着我国新农村建设不断深入，越来越多的农民住进了楼房，大家在喜迁新居的 时候遇到了搬运大件家具的困难。如图所示，一农户正在用自己设计的方案搬运家具到二楼， 他用一悬挂于房檐A点的小电机通过轻绳1拉动家具缓慢上升，为避免家具与墙壁碰撞，需 要一人站在地面上用轻绳2向外侧拖拽，绳1与绳2始终在同一竖直面内。某时刻绳1与竖 直方向夹角为30°，绳2与竖直方向夹角为60°，己知家具质量为50kg,人的质量为80kg(g 取10m/s2)求此时： (1)绳1与绳2的拉力大小： (2)该人受到地面的支持力和摩擦力大小。 60 7777777777777777 16.(16分)如图所示，在光滑的水平面上有一足够长且质量为M=4kg的长木板，在长木板的 右端放一质量为m=1kg的小物块，长木板与小物块间的动摩擦因数为4=03，最大静摩擦力 等于滑动摩擦力，初始时长木板与小物块均静止，现用水平恒力F向右拉长木板，g取10m/s2。 (1)若要使小物块和木板间发生相对滑动，求拉力F的最小值： (2)若F=20N,经时间=1s撤去水平恒力F,则 m ①刚撤去F时，小物块离长木板右端多远？ M ②最终小物块离长木板右端多远？ 77777777777777777777777777 试卷第4页，共4页