学情监测模拟试卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

保密★启用前 2025-2026（人教版）一年级数学上册期末监测模拟数学学科试卷 （1） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）我国古代经典《易经》中记载，远古时期人们通过结绳计数。下列各图记录猎物只数的方法是“从右往左，满五进一”。那么图（3）表示的是（    ）只猎物。 A．6 B．14 C．17 2．（本题2分）妈妈的微信零钱里有15元钱，正好可以买（    ）和（    ），或者正好可以买（    ）和（    ）。 ①6元   ②7元   ③9元   ④8元 A．①③；②④ B．①②；③④ C．①④；②③ 3．（本题2分）十位上是1的两位数有（    ）个。 A．10 B．9 C．8 4．（本题2分）14个小朋友排成一排，从右往左数，小强排第4，小强的左边有（    ）人。 A．3人 B．10人 C．5人 5．（本题2分）比4小的数有（    ）个。 A．3 B．4 C．5 评卷人 得分 二、填空题（共39分） 6．（本题7分）照样子，填一填。 7．（本题1分）小林、小东和小青看同一本故事书，小林已经看了14页，小东已经看了12页，小青已经看了16页，( )没有看的页数最多。 8．（本题1分）小明有16颗糖，小刚有6颗糖，小明给小刚( )颗糖后，两人的颗数就同样多。 9．（本题8分）从10、2、18、8、9中选三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。 ( )＋( )＝( )   ( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( )   ( )－( )＝( ) 10．（本题2分）在很久以前，古埃及使用象形数字，用l表示1，∩表示10。 例如： 你能用这样的数计算吗？请你填一填得数。 ( )( ) 11．（本题3分）　　　　　 上面这些数中，最小的是( )，最大的是( )，从左边数起，第4个数是( )。 12．（本题6分）在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 8＋4( )15   7＋6( )13   19－9( )19－10 6＋7( )8＋6   7＋10( )9＋7   5＋7( )7＋5 13．（本题4分）看图写数。 14．（本题1分）国庆节，尼克花店前有9个小朋友排队买花。 我的前面有3人，我的后面有( )个人。 15．（本题6分）在括号填上合适的数。 ( )＋4＝10   ( )－5＝5   8＋( )＝6＋( ) 2＝( )－2   9＋( )＝16   12－( )＝10 评卷人 得分 三、排序题（共3分） 16．（本题3分）把下面的算式按得数从大到小排列起来。 7＋6        9＋5        10－5        8＋9 ( )＞( )＞( )＞( )。 评卷人 得分 四、计算题（共16分） 17．（本题6分）细心算，别粗心！ 18．（本题2分）看图列式。 19．（本题8分）看图列式计算。 （个）   （个） （个）   （个） 评卷人 得分 五、连线题（共6分） 20．（本题3分）把得数相同的用线连起来。 7－3          10＋5 7＋8          8－4 5－5          3＋9 6＋6          1－1 21．（本题3分）把组合图与它所用的材料连接起来。 评卷人 得分 六、作图题（共6分） 22．（本题3分）看数“添”或“减”图形。（多的用笔划去，少的补全） 23．（本题3分）画□，比♥少2个。 ♥♥♥♥♥♥♥♥ 评卷人 得分 七、解答题（共20分） 24． （本题3分）张阿姨折了6只纸鹤，李阿姨折了9只纸鹤。送给17个小朋友，每人一只，够吗？ 25．（本题3分）爷爷正在教小宇下中国象棋，小宇是白方，爷爷是黑方。现在棋盘上还剩下多少枚棋子？（如下图） （枚） 答：现在棋盘上还剩下 枚棋子。 26．（本题3分）想一想，填一填。 （1）一共有（    ）只动物。 （2）从左边数，小鸭排第（    ）位，从右边数，排第8位的是（    ）。 （3）大象的前面有（    ）只动物，大象的后面有（    ）只动物。 （4）把右边的3只动物圈起来。 （5）在从左边数第5只动物的下面画△。 （6）圈出从左数第4只小动物。 27．（本题4分）看图回答。 （支） 28．（本题3分）为了观察树叶特点，小兰和她的同桌准备了一些树叶。（如下图）一共准备了多少片树叶？ 方法一：（片） 方法二：（片） 口答：一共有______片树叶。 29．（本题4分）小朋友们排成一队做游戏。我的前面有4人，后面有5人，做游戏的一共有多少人？ （人） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026（人教版）一年级数学上册期末监测模拟数学学科试卷 （1）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C A A B B 1．C 【分析】根据题目“从右往左，满五进一”可知，从右往左数第一根绳子上每个结表示1，第二根绳子上每个结表示5；观察发现图③从右往左数第一根绳子上有2个结，即代表了2个1，第二个绳子上有3个结，即代表了3个5；用加法计算出两根绳子上表示的总数即可解答。 【详解】5＋5＝10（只） 10＋5＝15（只） 15＋2＝17（只） 即，图（3）表示的是17只猎物。 故答案为：C 2．A 【解析】略 3．A 【分析】两位数的右边第一位是个位，第二位是十位；十位上是1，那么个位上的数字可以是0～9，写出符合要求的两位数，再数一数即可。 【详解】十位上是1的两位数是：10、11、12、13、14、15、16、17、18、19； 一共有10个。 故答案为：A 【点睛】本题考查20以内数的组成，先确定十位，再按顺序确定个位上的数。 4．B 【详解】略 5．B 【分析】根据5以内从小到大的排列顺序0＜1＜2＜3＜4＜5，解答即可。 【详解】比4小的数有0、1、2、3，共4个数。 所以比4小的数有4个。 故答案为：B 6．3；4；10 5；8；9；5 【分析】由题意得，在每棵向日葵中，下面的两个数加起来等于最上面的数，下面的一个数等于最上面的数减去另一个数。据此解答。 【详解】（1）4－1＝3 （2）6－2＝4 （3）4＋6＝10 （4）8－3＝5 （5）10－2＝8 （6）3＋6＝9 （7）5－0＝5 7．小东 【分析】小林、小东和小青看同一本故事书，谁看的最少谁没有看的页数就最多，比较三人看的页数的多少得出结论即可。 【详解】12＜14＜16， 即小东看的最少，没有看的页数最多。 故小东没有看的页数最多。 8．5 【解析】略 9． 10 8 18 8 10 18 18 8 10 18 10 8 【分析】先根据整数加减法的计算法则找出一个加法算式，然后根据这加法算式，写出其余的3个算式。 由10＋8＝18得8＋10＝18；18－8＝10；18－10＝8。 【详解】由题意分析得： 10＋8＝18      8＋10＝18 18－8＝10      18－10＝8 （答案不唯一） 10． 3 7 【分析】第一个算式减号左边是7，减号右边是4；第二个算式减号左边是10，减号右边是3，据此解答。 【详解】根据分析可列式为7－4＝3；10－3＝7。 【点睛】掌握10以内数的减法。 11． 5 18 10 【解析】略 12． ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ ＝ 【解析】略 13．8；4；2；9 6；0；7；10 【分析】一个一个地数一数，数到几就有几个，在下面的田字格里写出对应的数即可。 【详解】数一数填写如下： 14．5 【解析】略 15． 6 10 1 3 4 7 2 【解析】略 16． 8＋9 9＋5 7＋6 10−5 【分析】先把四个算式的结果算出来，再按结果的大小把算式从大到小排列，注意括号里要写题目中的算式。 【详解】7＋6＝13，9＋5＝14，10−5＝5，8＋9＝17，把算式按从大到小的顺序排列。 故填空为：（8＋9）＞（9＋5）＞（7＋6）＞（10−5） 【点睛】本题考查了20以内数的加法计算及从大到小的排列问题。 17．9；7；10；14 12；10；1；5 16；14；2；6 【分析】按照整数加减法的计算法则，从左往右依次计算即可。 【详解】2＋7＝9，9－2＝7；18－8＝10，10＋4＝14。 5＋7＝12，12－2＝10；9－8＝1，1＋4＝5。 9＋7＝16，16－2＝14；10－8＝2，2＋4＝6。 故， 18．9＋5＝14 【解析】略 19．4＋3＝7；3＋4＝7； 7－4＝3；7－3＝4 【分析】根据图片可知： 星星的总数＝左边的数量＋右边的数量； 星星的总数＝右边的数量＋左边的数量； 右边星星的数量＝星星的总数－左边的数量； 左边星星的数量＝星星的总数－右边的数量。 【详解】4＋3＝7（个）；3＋4＝7（个）； 7－4＝3（个）；7－3＝4（个） 20． 【解析】略 21．见详解 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 第一图用了1个球、1个长方体、2个正方体。 第二图用了2个圆柱、3个长方体。 第三图用了4个长方体、1个正方体。 第四图用了1个球、3个圆柱、1个长方体。 【详解】 22．见详解 【分析】由题可知，题中数字和图形的数量相对应。 7表示需要7个△，数出已经有5个，7－5＝2（个），还需要补上2个△； 8表示需要留下8个☆，数出8个☆，将多余的划去； 9表示需要9个○，数出已经有6个，9－6＝3（个），还需要补上3个○。 【详解】 作图如下： 23．□□□□□□ 【解析】略 24． 不够 【分析】根据题意，先用加法计算出张阿姨和李阿姨一共折了多少只纸鹤，再和小朋友的人数比较大小，纸鹤的总数量大于或等于人数够，小于人数不够。 【详解】6＋9＝15（只） 15＜17 答：送给17个小朋友，每人一只，不够。 25．8＋4＝12（个） 【解析】略 26．（1）8 （2）2；小鸡 （3）3；4 （4）见详解 （5）见详解 （6）见详解 【分析】（1）数一数这列的动物数量即可。 （2）分清左右位置，从左边数，数到小鸭是几就是第几，从右边开数，数到8是哪个动物即可。 （3）面朝前的前面尾巴朝的方向是后面，则数一数大象前面和后面各有的动物数量； （4）分清楚左右，从右边开始数，数3只动物，把其都圈起来即可。 （5）分清楚左右，从左边开始数，数到5，在第5只动物下面画△； （6）分清楚左右，从左边开始数，数到4，把数到第4只动物圈起来。 【详解】（1）一共有8只动物。 （2）从左边数，小鸭排第2位，从右边数，排第8位的是小鸡。 （3）大象的前面有3只动物，大象的后面有4只动物。 （4）画图如下： （5）画图如下： （6）画图如下： 27．5－3＋4＝6；6支 【分析】用原有笔的支数减去送出去笔的支数，再加上又买了笔的支数，即可求出现在有几支笔。 【详解】5－3＋4＝6（支） 答：现在有6支笔。 28．5＋9＝14 7＋7＝14 14；14片 【分析】左边女孩捡的叶子数量＋右边女孩捡的叶子数量＝总共捡的叶子数量，捡的桑叶的数量＋捡的枫叶的数量＝总共捡的叶子的数量，据此得出结论即可。 【详解】方法一：5＋9＝14（片） 方法二：7＋7＝14（片） 口答：一共有14片树叶。 29．4＋5＋1＝10 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $