江苏省南京市励志高级中学2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题

高一物理上学期第五次调研考试参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B B D A B C A A B B C 1．B 【详解】根据可知，速度变化量大，加速度不一定大，加速度大，速度不一定大，加速度与速度无关，故AC错误；速度变化得越快，加速度就越大，故B正确；物体运动的加速度等于零，则物体可能做匀速运动，故D错误．所以B正确，ACD错误． 2．B 【详解】能量密度的单位 故选B。 3．D 【详解】物体相对地面向右运动，则滑动摩擦力的方向向左，大小为： 故选D。 4．A 【详解】位移和平均速度都是矢量，根据矢量合成法则，位移大小为 则平均速度大小为 故选A。 5．B 【详解】A．根据速度定义式 当 极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法，A正确； B．伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验．该实验运用了理想实验的方法，B错误； C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法，C正确； D．伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法，D正确。 故选B。 6．C 【详解】质点从静止开始做匀加速直线运动，由位移时间公式，可得在第1个2s的位移为 在第2个2s的位移为 在第2s内的位移为 则得 故选C。 7．A 【详解】A．当小车质量远大于砝码和盘的总质量时，可以用砝码和盘的总重力代替小车拉力，故A正确； B．平衡摩擦力时不能将砝码盘通过细线挂在小车上，故B错误； C．实验中，应先接通打点计时器，后释放小车，故C错误； D．实验中改变小车的质量后，不需要重新平衡摩擦力，故D错误。 故选A。 8．A 【分析】根据牛顿第二定律求出支持力为零时滑块的加速度，从而判断小球是否脱离斜面飘起，再根据平行四边形定则求出拉力的大小。 【详解】当小球对滑块的压力等于零时，对小球受力分析，受重力、拉力，如图1所示 由牛顿第二定律，则水平方向 竖直方向 代入数据得 当斜面体以a=3g的加速度向左运动时，对小球受力分析如图2所示 由于，所以，所以小球会飘起来，由牛顿第二定律， 代入数据得F=100N 故选A。 9．B 【详解】A．小球的位移大小为 方向竖直向下，故A错误； B．小球平均速度的大小为 方向竖直向下，故B正确； C．小球速度变化量的大小为 方向竖直向上，故C错误； D．小球平均加速度的大小为 方向竖直向上，故D错误。 故选B。 10．B 【详解】A物块与B小球通过彼此之间的接触面发生速度关联，A物块的实际运动速度平行于斜面向下，B小球的实际运动速度垂直于轻杆向上，将A与B的实际运动速度分别沿平行于接触面（即竖直方向）以及垂直于接触面（即水平方向）进行分解，根据A与B沿垂直于接触面方向的速度大小相等 得 故选B。 11．C 【详解】对小球进行受力分析，重力、支持力、拉力组成一个闭合的矢量三角形， 由于重力不变、支持力方向不变，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平的过程中，拉力与水平方向的夹角减小，当时， ，细绳的拉力最小，由图可知，随的减小，斜面的支持力不断增大，先减小后增大，故C正确，A、B、D错误。 故选C。 12． (1) 3.33 (2) 0.32～0.36 大于 滑轮与轴承、细线间有摩擦，纸带与打点计时器间有摩擦等 (3) 不需要 【详解】（1）已知打点周期T＝0.02 s，根据逐差法可得木块的加速度为：． （2）设木块的质量为M，根据牛顿第二定律有，，，联立可解得加速度为：，由丙图可知，当m=0时，a==3.3 ，则木块与木板间动摩擦因数μ＝0.34 ，因滑轮与轴承、细线间有摩擦，纸带与打点计时器间有摩擦，所以测量值大于真实值． （3）实验中没有采用细线拉力等于重力，所以不需要满足悬挂钩码总质量远小于木块和槽中钩码总质量． 13．(1)16m/s；(2) 【详解】(1)，10s末的速度为 (2)设汽车从刹车到停下来用时间为t0，则有 14．（1）；（2） 【详解】（1）对物块乙进行受力分析有 ， 解得 （2）对甲、乙的整体分析有 解得 15．（1）；（2）；（3） 【详解】（1）小球恰好沿斜面方向进入斜面，则 解得 （2）根据 解得     （3）小球在斜面上受力分析得 小球在斜面上初速度 则 联立解得 则 16．（1）a块=6m/s2 a板=0； (2)6m/s； (3) 【详解】（1）对薄板，由于 故滑块在薄板上滑动时，薄板静止不动，加速度为零， 对滑块：在薄板上滑行时加速度 （2）由公式 可得滑块达到B点时的速度 （3）滑块由B至C时加速度 设滑块有B至C所用时间为t，则 解得 t=1s 对薄板，滑块滑离后才开始运动，加速度 滑至C端所用时间为，则 解得 滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $③南车市励志高级中学 励志学校2025--2026学年第一学期高一年级第五次调研考试 物理试卷 (时间：75分钟满分：100分) 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.考生作答时请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答。题区域内作答，邂出等题区域写的簦塞无效： 在试题卷、草纸上作答无效。 3.本卷命题范围是人教版(2019)必修一全册+必修二第5章 一、单选题（每小题4分，共计44分) 1.下列说法中正确的是() A.物体有加速度，速度就一定增加 B.物体的速度变化越快，则加速度就一定越大 C.物体的速度变化量△v越大，则加速度就一定越大 D.物体的加速度等于零，则物体一定静止 2.近几年我国多次在锂电池领域取得重大技术突破，锂电池具有安全性高、能量密度大的优点，若用国际单位制基 本单位的符号来表示能量密度的单位Jkg,正确的是() A.m/s2 B.m2/s2 C.kg'm/s2 D.N.m/kg 3.如图所示，质量为2g的物体在动摩擦因数为0.5的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10N 的拉力作用，则物体所受摩擦力为(g=10/s2)() F← 77777777777777 A.5N,向右 B.5N,向左 C.10N,向右 D.10N,向左 4.在一次机器人障碍赛中，机器人按照指令由起点向正北方向出发直行了12，又折向正东方向直行5m,共用了 4s,则机器人通过的位移大小和平均速度大小为() A.13m,3.25m/s B.13m,2.25m/s C.171m,3.25m/s D.17m,4.25m/s 5.下列说法中不正确的是() A,根据速度定义式v=A Y极小时，A:表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限 B.英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验.该实验运用了理想实验的方法 C.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加 速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 D.伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法 【高一年级第一学期第五次调研考试物理试卷第1页共4页】 6.质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2s、第2个2s和第2s内三段位移比为() A.2:6:5 B.2:8:7 C.4:12:3 D.2:2:1 7.用图示装置做探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验，下列操作中正确的是() 电火花 计时器 小车 砝码和盘 A.若用砝码和盘的总重力代替小车拉力，则需小车质量远大于砝码和盘的总质量 B.平衡摩擦力时将砝码盘通过细线挂在小车上 C.实验中，释放小车与接通打点计时器需同时进行 D.实验中改变小车的质量后，需要重新平衡摩擦力 8.倾角=45°外表面光滑的楔形滑块M放在水平面AB上，在滑块M的顶端O处固定一细线，细线的另一端 拴一小球，已知小球的质量=√0kg,滑块与小球一起沿水平面以=3g的加速度向右做匀加速运动时，细 线拉力的大小为（取g=10m/s2)() A.100N B.30N M C.10W10N D.10N A-K0 B 9.小明将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.6m 高的B点时，向上的速度为6s,小球由A下落开始经地面反弹到B共用时0.2s,则此过程中() A.小球的位移大小为0.4m,方向竖直向上 10m/sl○A B B.小球平均速度的大小为2/s,方向竖直向下 ○个6m/s C.小球速度变化量的大小为4/s,方向竖直向上 D.小球平均加速度的大小约为80/s2,方向竖直向下 777777 10.如图所示，水平地面上固定了一个倾角为O的光滑斜面，一端拴有光滑小球B的轻杆在另一端通过铰链 与斜面底部连接，小球B静置于斜面上。物块A从斜面顶部由静止释放，碰到B球后，继续紧贴斜面下滑， 轻杆则绕铰链顺时针转动。当轻杆转动到与斜面夹角为日时，物块A速度恰好为"，并依然与小球B紧密接 触，则小球B此时的速度为() 7777777777 B. C.vsine D.2vsine 2sin0 【高一年级第一学期第五次调研考试物理试卷第2页共4页】 ③南京市励悬高级中学 11.如图所示，小球C用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦 地滑动，细绳始终处于绷紧状态，当小球上升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F以 及绳对小球的拉力F?的变化情况是() LLLLLL A.Fw不断减小，F?先减小后增大 B.Fw不断增大，F不断减小 C.Fw不断增大，Fr先减小后增大 D.w保持不变，Fr先增大后减小 二、实验题（每空3分，共15分) 12.实验小组采用如图甲所示实验装置测量木块与木板间动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板，有凹槽 的木块，质量为20g的钩码若干，打点计时器，电源，纸带，细线等.实验中将部分钩码悬挂在细线下，剩余的钩 码放在木块的凹槽中，保持长木板水平，利用打出的纸带测量木块的加速度. 匈打点计时器 ↑alm·s3) 4.0 纸带 2.0 甲 20m/(×102kg) 012 4 6 单位：cm -2.0 4—3.50 -8.20 -4.0 今 (1)正确进行实验操作，得到一条纸带，从某个清晰的打点开始，依次标注0、1、2、3、4、5、6，测出位置0到位 置3、位置6间的距离，如图乙所示.已知打点周期T=0.02s,则木块的加速度a=_ m/s2.（保留2位小数) (2)将木块凹槽中的钩码逐个添加到细线下端，改变悬挂钩码的总质量m,测得相应的加速度ā，作出a一m图象如 图丙所示.已知当地重力加速度g=9.8m/s2,则木块与木板间动摩擦因数μ= (保留两位有效数字)：μ的测量 值 (选填“大于“小于”或等于)真实值，原因是 (写出一个即可) (3)实验中 (选填“需要”或“不需要)满足悬挂钩码总质量远小于木块和槽中钩码总质量， 三、计算题（共41分，需写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算 的题，答案中必需明确写出数值和单位) 13.(6分)一辆汽车以36kh的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，它以0.6m/s2的加速度加速，10s末因 故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速直线运动的加速度大小是6/s2。求： (1)汽车在10s末的速度大小： (2)汽车从刹车到停下来用的时间。（结果用分数形式） 【高一年级第一学期第五次调研考试-物理试卷第3页共4页】 14.(8分)如图所示，质量M=10kg且倾角0=37°的斜面模型甲始终静置于水平面上，一质量m=1kg的 物块乙置于斜面上，物块乙在沿斜面向上的拉力F作用下，沿斜面向上做匀速直线运动.已知甲，乙间动摩 擦因数4=0.5，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8，求： (1)物块乙所受拉力F的大小： (2)模型甲受水平面的摩擦力f大小。 乙 甲 an 15.(12分)如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在邻近平台的一倾角为0=53的光滑斜面顶端，并 刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差=0.8m,重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8，cos53=0.6, 求： (1)小球水平抛出的初速度大小o: (2)斜面顶端与平台边缘的水平距离x: (3)若斜面顶端高H=7.2,则小球从离开平台后经多长时间t到达斜面底端？ 77R7772 A 16.(15分)如图所示，在倾角为=37的固定斜面上放置一质量M1kg、长度L=3m的薄平板AB,平板上 表面光滑，其下端B与斜面底端C的距离为7m,，在平板的上端A处放一质量=O.6kg的滑块.开始时使 平板和滑块都静止，之后将它们无初速度释放，设平板与斜面间、滑块与斜面间的动摩擦因数均为0.5，重 力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8，求： (1)释放瞬间滑块和木板的加速度大小； (2)滑块离开木板的速度大小： (3)滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差△t。(结果用根号表示) B 【高一年级第一学期第五次调研考试-物理试卷第4页共4页】