四川省泸州市2025-2026学年高一上学期期末质量检测物理试题

高2025级高一年级上学期质量监测试题 物理 注意事项： 1考生领到答题卡后，须在规定区域填写本人的姓名、准考证号和座位号，并在答题卡背面用 2B铅笔填涂座位号。 2考生回答选择题时，选出每小题答案后，须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。考生回答非选择题时，须用0.5mm黑色字迹 签字笔将答案写在答题卡上。选择题和非选择题的答案写在试卷或草稿纸上无效。考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回。 3.本试题卷分为选择题和非选择题两部分，选择题1~2页，非选择题3~4页，考试时间75 分钟，满分100分。 一、本题共10小题，1~7题每小题4分，每小题给出的四个选项中只有一个是正确的；8~10题有 多个选项符合要求，全部选对得6分，不全得3分，有错选或不选得0分，共46分。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，歼-10战 斗机梯队精彩亮相。梯队保持稳定队形，匀速飞过天安门广场，如图所示。在此过程中，下 列说法正确的是 A.若以领机为参考系，则该梯队中其他飞机是运动的 B.若以地面坐着的观众为参考系，则整个飞机梯队是静止的 C,研究飞机间的安全距离时，可以把飞机看作质点 D.研究飞机匀速飞过天安门广场的时间，可以把飞机看作质点 2.如图所示，运动场上两名同学同时从跑道的M点出发，分别沿 跑道顺时针和逆时针方向行走，经一段时间后在N点第一次相 遇。两人从出发到第一次相遇 A.位移相同，平均速度相同B.位移相同，平均速度不同 C.位移不同，平均速度相同D.位移不同，平均速度不同 3.如图所示，小船从P点出发横渡两岸平行的小河，船头始终垂直河岸，船相对静水做匀加速直 线运动。已知水流速度平行河岸且各处流速恒定，则小船的轨迹可能是 PA 下游 A B 4.近年来，智能驾驶技术发展迅猛。某公司为测试汽车性能，让汽车以20ms的速度驶入水平长 直车道。0时刻汽车开始刹车，直至速度为零，随即加速至20ms。该过程中汽车的速度o 与时间1的关系如图所示。则 tu/m's A.0~2s内汽车做匀减速直线运动 20 B.0-2s和2s6s内汽车的位移相同 C.0-2s内汽车平均速度大小为10m/s D.2s6s内汽车的加速度逐渐减小 高一·物理第1页共4页 5.2025年川超赛场，球员一记精彩远射，足球应声入网。足球在空中的运动轨迹如图中虚线所 示，己知空气阻力始终与运动方向相反，且不计足球自身旋转的影响，则足球在图示位置所 受合力F的示意图可能正确的是 6.如图所示，两个质量均为m的小球甲、乙，用三根不可伸长的相同轻质 a 细线a、b、c连接并悬挂于O点，水平力F作用在甲球，两球处于静止状 态，此时三根细线均伸直，且细线b沿竖直方向。设细线a、b、c中的张 力大小分别为Fa、Fb、F,重力加速度为g。则 A.F。=0 B.F=Fa C.Fe=F D.Fe=mg 7. 如图所示，一表面光滑的半球形物体置于支架和光滑竖直墙壁之间，处于静止状态，O为球心。 现将半球体调整至图中虚线位置，再次保持静止。设墙壁对物体弹力 大小为F,支架对物体弹力大小为F2,调整后 A.F增大 B.F减小 Sitrtir C.F2增大 支架 D.F2不变 8. 小球从离地面高5处自由下落，触地后不反弹，整个运动过程不计空气阻力，重力加速度大 小为10m/s2,则 A.小球在空中运动的时间为1s B.小球落地前瞬间的速度大小为10m/s C.小球在前、后半段时间内下落的位移之比为1：2 D.小球下落前、后半段位移所用时间之比为1：√2 9.某同学在“用打点计时器研究小车的运动”实验中，得到小车某次匀加速直线运动的一条纸带， 如图所示。O、A、B、C、D为依次选取的计数点，计数点间的间距已在图中标出，且相邻两 计数点间的时间间隔为0.1s,则 是0 D 3.10 4.30 5.50 单位：cm A.打下B点时，小车的速度为0.37m/s B.打下B点时，小车的速度为0.74m/s C.小车的加速度为0.3m/s2 D.小车的加速度为1.2m/s2 10.如图所示为索道运输货物的情景。当载重电梯厢沿索道向上匀加速运动时，质量为m的货物 对厢内水平地板的正压力为其重力的N倍。货物与电梯厢保持相对静止，且仅与厢底接触。已 知索道与水平方向的夹角为0，货物与厢底间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g,则货物 A.处于超重状态 B.运动的加速度大小为(N-1)g 索道 C.所受的摩擦力大小为Nmg 运动方向 D.所受的摩擦力大小为N-Dmg tan 电梯厢 高一·物理第2页共4页 二、非选择题：（本题包括11~15题，共5题) 11.(6分) 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，小明用一 木板 固定点 个弹簧测力计和若干钩码设计了如图所示的实验装置。将橡 皮条一端固定在竖直木板上，另一端系两根细绳OA、OB,O ● 一橡皮条· 白纸0 为细绳与橡皮条的结点。细绳OA跨过木板上的光滑钉子C, 下端悬挂质量已知的钩码，细绳OB用弹簧测力计钩住。通过 改变钩码的个数和弹簧测力计拉力，可调整结点O的位置。 (1)下列关于实验操作中必须注意的事项，描述正确的 是 A.两根细绳间的夹角必须为90° B.确定两个分力方向时必须使铅笔紧贴细绳画出直线 C.拉动弹簧测力计时，弹簧不可与外壳接触或产生摩擦 D.用钩码和弹簧测力计同时拉，与只用弹簧测力计拉时，结点O的位置应相同 (2)图中弹簧测力计的示数为 N。 (3)在该实验中，若将细绳OA、OB换成轻质细橡皮条，正确操作后对实验结果 影 响（选填“有或“没有”）。 12.(8分) 某实验小组用图甲所示装置研究物体加速度与合外力的关系。连接小车的细绳与木板平行，绳 与小车的连接处安装有力传感器，可测量细绳的拉力。小车静止时，车上挡光板与光电门的距离为 x,挡光板宽度为d(d<x)。小车由静止释放后，挡光板通过光电门的时间为△t。 (1)用上述已知物理量写出小车的加速度表达式= (2)保持小车质量不变，测得小车加速度α和拉力F的数据如下表。 F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 al (m's2) 0.10 0.20 0.26 0.40 a/(m.s) 0.50开 0.40 0.30 挡光板 光电门 力传感器 小车 0.20 777717777☑ 0.10 0 0.100200300.400-50FN ①将表格中第三组数据描在图乙中，并在图乙中画出α一F图线。 ②发现①画出的α一F图线不通过坐标原点，出现该现象的原因可能是 9 A.不满足所挂重物质量远小于小车质量 B.操作过程中平衡摩擦力过度 C.操作过程中未平衡摩擦力 D.操作过程中先接通光电门电源后释放小车 ③由图乙可求得小车总质量（含挡光板及力传感器）为kg(保留两位有效数字)。 高一·物理第3页共4页 13.（11分) 中国福建舰的电磁弹射系统处于世界领先水平。实测数据显示，歼-15舰载机可在100米长的 弹射轨道上从静止开始做匀加速直线运动，2s后达到起飞速度。在某次模拟弹射过程中出现异常， 则启动紧急刹停程序，若此时舰载机以75ms的速度开始匀减速，经3m的距离实现精准刹停。求： (1)歼-15弹射过程中的加速度大小： (2)歼-15的起飞速度大小： (3)模拟弹射过程中，歼-15精准刹停所用的时间。 14.(12分) 如图所示，物体A、B、C的质量分别是m、3m、3m。A、B通过轻质细绳绕过定滑轮相连，B、 C之间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，定滑轮固定于天花板。初始时A、B静止在同一水平面。 现用竖直向下的力缓慢拉动A,拉动过程中弹簧及A、B间的细绳始终竖直，直至C刚要离开地面 (A尚未落地，B未与滑轮相碰)。不计摩擦，重力加速度大小为g。求： (1)施加外力前，细绳对物体A的拉力大小F: (2)施加外力前，弹簧的压缩量x1: (3)物体C刚要离开地面时，物体A、B间的距离hMB 4B h565555555 15.(17分) 如图所示，粗糙水平平台上，有一质量m=2kg的物块，在恒定拉力F作用下向右匀速运动。一 段时间后，物块从平台右端A点离开，同时撤去外力F。物块从斜面顶端B点恰好无碰撞地滑入斜 面，之后运动到斜面底端C点时速度恰好减为零。整个过程不计空气阻力，物块底面始终与平台或 斜面完全接触且不翻滚。已知物块与平台间的动摩擦因数40.75，与斜面间的动摩擦因数μ20.8， 斜面倾角0-37°，斜面BC长L=5m,重力加速度大小g=10m/s2,sin37°-0.6，cos37°-0.8。求： (1)物块在斜面上运动的加速度大小，以及滑入斜面顶端B点时的速度大小： (2)平台与斜面间的水平距离s: 众 (3)拉力F的最小值。 77717777777777 B 0 777777777777777777777777777 高一·物理第4页共4页