2《我爱我们的祖国》教案-2025-2026学年一年级上册语文统编版

《我爱我们的祖国》教学设计 【教学目标】 1.初步了解五星红旗、北京天安门、长江和黄河，知道它们都是祖国的象征。 2.通过观察图画,听读词语、句子，增强对祖国的热爱之情。 【教学重点】 初步了解五星红旗、北京天安门、长江和黄河，知道它们都是祖国的象征。 【教学难点】 通过观察图画,听读词语、句子，增强对祖国的热爱之情。 【教学方法】 听读 观察图画  联系生活 【教学准备】 多媒体课件，升国旗、长江、黄河的动画视频。 【课时安排】 1课时 【情境任务】 一艘神奇的小飞船带领大家游览祖国的大好河山，并开展“我是小小宣传员”活动，孩子们用自己的语言赞美伟大的祖国，增强对祖国的热爱之情。 【活动过程】 复习导入，揭示课题 1.承接第一课，谈话导入，出示《我是中国人》课文插图。 师：小飞船带大家穿越时空，回到了上一课，你知道了什么？ 预设1：我知道中国的全称是中华人民共和国。 预设2：我还知道中国有56个民族，56个民族一家亲。 2.师：通过上节课的学习，知道了我们有一个共同的身份——我是中国人，作为中国人，我们要热爱自己的祖国。今天我们一起学习第2课《我爱我们的祖国》，跟老师大声、有感情地读两遍。 学习任务一：祖国标志  我知道 （一）结合生活说说见过国旗的场合 师：小飞船要带领小朋友们发现祖国更多的秘密，闭上眼睛，坐稳了，出发……到达第一站，孩子们睁开眼睛，看看这是哪里？（北京天安门）还看到什么？（五星红旗） 1.除了在天安门，你还在哪里见过五星红旗？ 预设1：在体育比赛获奖时，我看到五星红旗。 预设2：和家人在电视里观看火箭发射时，火箭白色的身上就有鲜艳的五星红旗。 预设3：在学校操场上也看到高高飘扬的五星红旗。 2.这就是五星红旗，请小朋友们自豪地读中华人民共和国国旗的名字——五星红旗。           （二）初步了解五星红旗 出示中国国旗，认识五星红旗 （1）孩子们仔细看看五星红旗，说说看到了什么？ 预设1：我们的国旗是由红色和黄色组成的，红色是国旗的底色，五颗五角星是黄色。 预设2：这五颗五角星的大小有所不同，四颗小五角星环绕一颗大大的五角星。 教师补充：对呀，这四颗小五角星，各有一个尖正对着大五角星的中心点，表示人民紧紧环绕在党的周围，团结奋斗。 （2）作为一名一年级的小学生，每周一参加升旗仪式时我们该怎么做呢？（立正，看向国旗）你说得真好！ （3）请所有小朋友起立跟随老师示范，行升国旗时的注目礼。 （4）播放升国旗视频，明白听到国歌，见到升国旗时应该这样做。 （5）跟着老师把你对国旗的热爱大声读出来吧：我爱五星红旗。 （三）初步了解天安门 1.出示北京天安门的图片，认识天安门。 （1）欣赏歌曲《我爱北京天安门》，你知道天安门在哪个市?（天安门位于北京市，） （2）天安门什么样子？ （3）试着跟老师读天安门城楼上的两行文字：中华人民共和国万岁！世界人民大团结万岁！ （4）播放开国大典视频资料，知道是毛主席带领全国人民建立了中华人民共和国。 2.小朋友们听老师读句子：我爱五星红旗，我爱北京天安门。跟老师有感情地朗读句子。 3.你还知道祖国其他标志性建筑吗？（北京故宫、布达拉宫、万里长城等。） 学习任务二：祖国山河 我热爱 了解“长江”和“黄河” 小飞船又要起飞了，请小朋友们闭上眼睛，坐坐好，……到站了。睁眼看一看，这又是哪里？你能猜出哪条是长江，哪条是黄河吗？ 1.观察图片，了解长江，知道长江是中华民族的母亲河。 （1）小朋友们看图，仔细观察，说说自己眼中的长江。 预设1：我在电视里见过长江。 预设2：听姐姐读古诗时，听到长江。 （2）教师借助地图介绍长江是中国第一长河。学生感受长江源远流长。 （3）音频播放长江。 （4）看了视频，你想对她说什么？跟老师大声读句子：我爱长江。 2.观看图片，了解黄河，知道黄河是中华民族的母亲河。 （1）教师借助图片，介绍黄河名称的由来。 （2）观看黄河壶口瀑布视频，感受黄河气势雄伟壮观。 （3）小朋友说说看了黄河视频有什么感受？ （4）跟读句子：我爱黄河。 3.师小结：长江、黄河是中国的母亲河，这两条巨龙般的大河，滋养了华夏大地，孕育了灿烂的中华文明。请自豪地读：我爱长江，我爱黄河。 学习任务三：祖国美景 我歌颂 1.师：小飞船夸小朋友们看得认真，听得仔细，它要挑选一位“小小宣传员”，用自己的话来夸夸我们祖国的大好河山，我们一起来试一试吧。 2.熟读词语。 3.用句式“我爱        ，因为         。”讲一讲我对祖国的热爱。 4.这位小朋友，你来说。 预设：我爱天安门，因为它很雄伟。 师：这位小宣传员声音不仅响亮，有感情，语句也通顺，老师给他两颗星。 总结巩固，提升感情 1.师：孩子们，你们都是祖国小小宣传员，挺直腰，坐端正，用你们自豪的声音把对祖国的热爱读出来吧，（我爱五星红旗，我爱天安门，我爱长江，我爱黄河），最后汇聚成一句话，大声读（我爱我们的祖国）。 2.我们对祖国的爱不仅在动作里，在图片上，更在我们的声音里，全体起立，跟随音乐一边拍手，一边唱一唱吧。 3.小飞船的快乐之旅结束了，小朋友们再见。 【作业超市】 1.在生活中找一找，五星红旗还在哪儿出现，跟小朋友交流。 2.用手中的小画笔，画一画心中的祖国，并说一说对祖国的热爱。 学科网（北京）股份有限公司 $