第七课 治国理政的基本方式课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2026届高三一轮复习 专题11：治国理政的的基本方式 课标要求 3.1 简述我国法治建设的成就；明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 3.2 搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。 3.3 列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 考点1：治国理政的基本方式 试题情境主要以法治政府建设为背景，考查对新中国法治建设成就的理解，以及对全面依法治国总目标与原则的理解； 考点2：法治中国建设 试题情境主要聚焦政府机构改革，政府行政作为，法治政府建设，考查对法治政府内涵的理解，以及建设法治政府的措施和意义； 考点3：全面推进依法治国的基本要求 此考点多为综合性考查，将党的领导，人民当家作主和依法治国统一起来考查。试题情境围绕推动经济高质量发展，推进国家治理体系和治理能力现代化，完善相关法律。例如：未成年人网络保护条例，新立法法，涉外法律，文化遗产保护，生态环境保护法，司法公平公正，促进中小微企业发展，人工智能发展，知识产权保护等。复习过程中要阐述清楚全面推进依法治国对不同主体的不同要求，立法机关要科学立法，行政机关要严格执法，司法机关要公正司法，全体公民要尊法守法。 党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的。“法者，治之端也。”治理国家和社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大的规矩，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。无论哪个国家，什么时候法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候法治松弛，什么时候就国乱民怨。法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，必须全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。  关键词：习近平法治思想、依法治国、以德治国 我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国是我国治国理政的基本方式。通过实行法治，保障人权，维护社会和谐，实现长治久安，推进国家治理现代化。 核心考点一　 我国法治建设的历程 ---“法”字里为什么有水? “法”的造字结构充分体现了中国古代最原始的立法观念和司法精神，恰当地表达了古人要求伸张正义，铲除人间不平的美好愿望。 核心考点一　我国法治建设的历程 1.马克思主义是我国法律建设的理论基础（课堂了解） 法的起源 法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 法的本质 在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 法的决定因素 生产方式是社会发展的决定性因素；是法产生、存在和发展的决定性因素 法的特征 ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。 ②法是由国家制定或认可的社会规范。 ③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。 法的职能 法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能。 我国当代的法 是社会主义法，是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。 →经济基础决定上层建筑 法治和人治 法治和法制 【知识链接】 法治：就是“法的统治”，是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。 人治：个人或者少数人因掌握社会公共权力，以军事、经济、政治、法律、文化、伦理等物质的与精神的手段，对占社会绝大多数的其他成员进行等级统治的社会体制。 法制（名词）： ①法律制度的简称，属于制度的范畴，主要指静态的法的规则及其体系； ②是静态意义的词,重在制度。 ③有法可依是法制的基本特征。 法治（动词）： ①法律统治的简称，是一种治国原则和方法，相对于“人治”而言，除静态的法的规则及其体系之外，还包括动态的立法、司法、行政执法以及守法等活动。 ②是动态意义的词,重在治理。 ③有法必依、执法必严、违法必究是法治的基本精神 。 联系：法制是法治的基础和前提条件，法治是法制的立足点和归宿。 任何国家都存在法制，只在民主制国家才存在法治。 (1)成就★ 形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ①在现行宪法基础上,制定并完善了一大批法律、法规,法律体系日趋完备,各个方面实现了有法可依 ②立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高,法律的作用不断增强 依法行政和公正司法水平不断提高 通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制,保证了行政机关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责 人权的法治保障取得巨大成就 我国将人权保障贯穿法治建设的各个环节,使人权法治保障水平达到了新的高度 在习近平法治思想的指引下,中国特色社会主义法治事业蓬勃发展 党的十八大以来,我国社会主义法治国家建设深入推进,全面依法治国总体格局基本形成,中国特色社会主义法治体系加快建设,司法体制改革取得重大进展,社会公平正义保障更为坚实,法治中国建设开创新局面 特别提醒：在中国特色社会主义法律体系中,宪法居于核心和统帅地位。宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。实行依法治国基本方略,首先要全面贯彻实施宪法。 2.新中国法治建设的成就 相关链接P78：宪法的重要性 1、宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。在中国特色社会主义法律体系中，宪法居于核心和统帅地位。 2、任何行为主体都必须以宪法为根本活动准则。 3、实行依法治国基本方略，首先要全面贯彻实施宪法。 (2)取得成就的原因 ①一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。 ②依法治国,建设社会主义法治国家,是中国人民的主张、理念,也是中国人民的实践。 ③在党的领导下,我国的法治建设取得了巨大成就。 核心考点二　 全面依法治国的总目标与原则 ——恶魔余华英受审记 这个案件之所以被称为典型案例，在于其影响力广和法治示范、社会公信力强。 2025年2月21日"余华英案"被列为最高法典型案例: 2月21日，最高人民法院表示，在社会高度关注的重庆姐弟坠亡案、余华英拐卖17名儿童案中，人民法院引入4名人民陪审员和3名法官组成七人合议庭，从公序良俗、伦理道德等层面对案件事实、刑罚适用进行分析判断，用群众的朴素良知校准司法的专业天平，严厉惩处突破人伦底线的犯罪行为，有效提升了裁判结果的社会公信力。 现在，让我们来回顾一下这个牵动全国父母之心的余华英案 有人说:余华英先后拐卖17名儿童，罪大恶极，直接判决死刑得了。为什么还要允许他上诉? 余华英案在公安、检察、法院等国家机关的共同见证下，二审维持一审了死刑原判，为什么检察院还要发回重审，重审一审还让余华英上诉到重审二审，且最终结果还是一样，这不是变相让帮了余华英，让案件徒增累赘，增加纳税人负担吗? 对此你怎么看? 虽然法律规定拐卖儿童情节严重者死刑，但如果不经审判就判决人生死，就是人治，即使有法律也是人在治！允许被告上诉，既是依法办事，也是法治的落实。 公检法严格法律程序，坚持严格执法、公正司法。尊重被告上诉权利、发回重审才能法治的公平正义，也是建设法治政府、法治社会、法治国家，促进全民守法。这才是依法治国的目标。 法制与法治，就在于前者只有法律制度，后者则是强调人不治，依法而治。 核心考点二　全面依法治国的总目标与原则 1．全面依法治国的总目标 (1)坚持依法治国的原因： ①法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 全面依法治国是国家治理体系的一场深刻革命，关系到党执政兴国，关系到人民幸福安康，关系到党和国家长治久安。 ②法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。（P73第三单元导言） ③依法治国是我国治国理政的基本方式，通过实行法治，保障人权，维护社会和谐，实现长治久安，推进国家治理现代化。 （P74第七课导言） 核心考点二　全面依法治国的总目标与原则 2.准确理解全面推进依法治国的总目标 ★★归纳提升　全面推进依法治国对不同“主体”的要求 ①中国共产党：依法执政，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②立法机关：科学立法、民主立法、依法立法。 ③行政机关：依法行政、严格执法。 ④司法机关：公正司法、严格执法。 ⑤监察机关：依法独立行使监察权。 ⑥社会和公民：尊法、学法、守法、用法。 【知识延伸】习近平法治思想 习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 3.全面依法治国的原则★ 1 坚持中国共产党的领导 2 坚持人民的主体地位 3 坚持法律面前人人平等 4 坚持依法治国和以德治国相结合 5 坚持从中国实际出发 政治保证 力量源泉 价值追求 精神支撑 实践基础 核心考点二　全面依法治国的总目标与原则 2．全面依法治国的原则 (1)坚持中国共产党的领导： ①原因：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 ②要求：必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。坚持依宪执政和依法执政。 核心考点二　全面依法治国的总目标与原则 (2)坚持人民主体地位： ①原因：人民是依法治国的主体和力量源泉。 ②要求：坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点。 (3)坚持法律面前人人平等： ①原因：平等是社会主义法律的基本属性。 ②要求：任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。 (4)坚持依法治国和以德治国相结合： 核心考点二　全面依法治国的总目标与原则 ①原因：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 ②要求：必须坚持一手抓法治、一手抓德治。 (5)坚持从中国实际出发： 要求：必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。 核心考点二　全面依法治国的总目标与原则 全面依法治国的原则记忆技巧： 1.党领导+2.人民主体+3.平等+4.法治与德治结合+5.从中国实际出发 【对点训练】(2024·吉林卷)某市民政部门通过大数据救助平台监测到某村民近几月有大额医疗支出，迅速派单至乡镇。乡镇干部会同村干部入户调查核实后，将该村民纳入低保，并给予大病救助金。村协管员将摸排和救助结果及时录入大数据救助平台。可见该民政部门 ①以大数据为抓手实施救助，使困难群众共享“数字红利” ②规范“监测-核实-处置”救助流程，实现工作程序法定化 ③发挥平台监测等功能，提高基层治理智能化、社会化水平 ④调动多元主体参与救助工作，提升基层群众自治的积极性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 【解析】民政部门“监测一核实一处置”的救助流程，是规范化的工作程序，但非法定化的程序，故②错误；该处置流程是由乡镇干部会同村干部完成的，并不是在推进基层群众自治，故④错误。故选择B。 【对点训练】（2023·湖南卷）某市社区治理中，在基层党组织领导下，打破化解矛盾仅靠干部单向协调的思维惯性，充分发动群众参与，把群众代表请上“评判席",融入“法理情",共评共商共断群众诉求的是与非，把矛盾化解在基层。这种做法( ) ①把党的组织优势转化为基层治理效能 ②调动了多元主体参与基层治理的积极性 ③是基层政权转变治理方式的生动实践 ④结合了法律的教化作用和道德的规范作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】A。此题④选项涉及到法治与德治的相互关系，所以挑选了此题，既要发挥发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用，两者相辅相成、相得益彰，所以④的说法是错误的。材料说的是社区治理，并未涉及基层政权，排除③。 A Lavf58.46.101 $