广东省茂名市田家炳中学2025-2026学年高一上学期物理周测试题（1.22）

《茂名田家炳中学1月22日高一物理统练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C A A BD AD 1. 【答案】C 【详解】设向右为正，根据加速度定义式为 负号表示方向水平向左。 故选C。 2.【答案】C 【详解】无风天气直升机用轻绳吊起体积硕大的货物快速水平向右匀速飞行，则货物处于平衡状态，受到的重力和拉力应该等大反向。 故选C。 3. 【答案】A 【详解】设汽车做加速度为a的匀加速直线运动，在连续相等时间T内位移之差相等且为一常数，故结合题意有 整理得 故选A 。 4. 【答案】A 【详解】木板静止时两轻绳的拉力的合力大小等于木板的重力，受力平衡有 故大小不变；设绳子与竖直方向的夹角为 ，根据共点力的平衡条件可知 更换新绳后，轻绳与竖直方向夹角变小，故变大，则变小；A正确。 故选A。 5. 【答案】BD 【详解】AB．AB连在一起，加速度大小相同；对整体分析 解得 故A错误，B正确； C．对物体A，根据牛顿第二定律 解得 故C错误； D．物体B加速度向下，则处失重状态，故D正确。 故选BD。 6. 【答案】AD 【详解】A．甲向正方向运动，乙向负方向运动，故A正确； B．由图像可知，乙做减速运动，10s末速度为零，根据逆向思维有 既 可得 故B错误； C．两车相遇时甲车的速度 乙车的速度大小 故C错误； D．甲车到达乙车的出发点处时，用时 故D正确。 故选AD。 7. 【答案】（1）B （2）B （3）3 【详解】 （1）实验前用一个弹簧测力计钩住细绳套拉至满量程，此时橡皮筋伸长到位置A，本实验中O点的位置不能超过A点的原因是：避免拉力超过弹簧测力计量程。 故选B。 （2）A．“探究两个互成角度的力的合成规律”时，拉着细绳套的两只弹簧测力计，稳定后读数不需要一定相同，故A错误； B．实验中使用弹簧测力计时，为了减小误差，应避免弹簧及拉杆与测力计外壳间的摩擦，故B正确； C．在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向时需要再选择与结点相距较远的一点，故C错误。 故选B。 （3）如果只有一个弹簧测力计，用两个细绳套时，应先后两次将弹簧测力计挂在不同细绳套上，用手拉另一个细绳套，然后先后两次将结点拉到同一位置O，并保证两次细绳的夹角不变；再将弹簧测力计挂在一个细绳套上，用弹簧测力计将结点拉到同一位置O，因此为了完成实验至少需要3次把橡皮条的结点拉到O。 故填3。 8. 【答案】（1）D （2）0.99 （3） ①. 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 ②. 增大 【详解】（1） AB．平衡摩擦力时，应把小车上的细绳和槽码取下，但纸带需要连接在小车上，利用纸带上的点迹是否均匀判断小车是否做匀速运动，故AB错误； C．平衡摩擦力时，有 可得 可知每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，故C错误； D．根据牛顿第二定律可得 联立可得细线拉力大小为 为了使细线拉力近似等于所挂槽码的总重力，在实验中，应使小车和钩码的质量远大于所挂槽码的质量，故D正确。 故选D。 （2）纸带上两相邻计数点之间还有四个点没有画出，则相邻计数点的时间间隔为 根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，则打纸带上E点时小车的瞬时速度大小 （3）①不过原点说明合外力不为0，但加速度为0，则可能平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力造成的； ②可以采取增大长木板的倾角来适当平衡摩擦力。 9. 【答案】（1）0.75；（2）75m；（3）2s，15m 【详解】（1）设工件与水平传送带间的动摩擦因数为μ1，工件在传送带上做匀加速直线运动时的加速度为a1，则有 根据牛顿第二定律得 解得 （2）设水平传送带的长度为L，工件先做匀加速直线运动，速度达到v之后与传送带一起做匀速直线运动。工件做匀加速直线运动的位移大小为 工件做匀速直线运动的位移大小为 则长度为 （3）设工件沿斜面上滑过程的加速度大小为a2，时间为t2；由牛顿第二定律得 解得 所以滑上斜面到斜面最高点时，速度为零，则可知所耗时间和最大位移分别为 解得 第7页/共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 茂名田家炳中学1月22日高一物理统练 出题人：袁一铭 统练时间：40分钟 一、单选题：本题共4小题，每小题4分，共16分。 1. 如图，球以10 m/s的速度向右飞行，被对方运动员击打后，速度变为水平向左，大小为20 m/s。若球与球棒作用的时间为0.1 s，则击打过程的平均加速度（　　） A．大小是100 m/s2，方向水平向左 B．大小是100 m/s2，方向水平向右 C．大小是300 m/s2，方向水平向左 D．大小是300 m/s2，方向水平向右 2. 无风天气直升机用轻绳吊起体积硕大的货物快速水平向右匀速飞行（不考虑货物受到的空气阻力）。下列图示形态最接近实际的是（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示，一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，从树A开始，在相等的时间内依次经过B、C、D、E四棵树，已知树A、B间距为，树D、E间距为，则树B、D间距为（　　） A. B. C. D. 4. 如图，用两根等长轻绳悬挂等高简易秋千，某次维修时更换了两条新绳，新绳比旧绳稍长，但两条新绳仍保持等长且悬挂点不变（虚线所示）木板静止时，表示木板所受绳子合力的大小，表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（　　） A．不变，变小 B．不变，变大 C．变小，变小 D．变大，变大 二、多选题：本题共2小题，每小题6分，共12分。 5. 如图所示，在光滑的水平桌面上有一个质量为的物体A，通过绳子与质量为m的物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都忽略不计，绳子不可伸长，物体B与竖直面无摩擦。重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A. 物体A的加速度大小为g B. 物体B的加速度大小为 C. 绳子的拉力为 D. 物体B处于失重状态 6. 甲、乙两玩具小车在相邻两直道（可视为在同一直道）上行驶，它们运动的位移x随时间t变化的关系如图所示。已知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于处。下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车的运动方向相反 B．乙车的加速度大小为 C．两车相遇时甲车的速度大于乙车的速度 D．甲车经过到达乙车的出发点处 三、实验题：本题共7小题，共14分 7. “探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图所示，在该实验中。 (1)实验前用一个弹簧测力计钩住细绳套拉至满量程，此时橡皮筋伸长到位置A，本实验中O点的位置不能超过A点的原因是______。 A．防止橡皮筋被拉断 B．避免拉力超过弹簧测力计量程 (2)下列说法正确的是______。 A．拉着细绳套的两只弹簧测力计，稳定后读数应相同 B．使用弹簧测力计时，应避免弹簧及拉杆与测力计外壳间的摩擦。 C．在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向只需要再选择相距较近的一个点 (3)若只有一只弹簧测力计，为了完成该实验至少需要________（选填“2”、“3”或“4”）次把橡皮筋结点拉到O点。 8. 小张同学在“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图所示的装置。 （1）下列说法正确的是______（单选）。 A．平衡摩擦力时，应将槽码连杆用细绳通过定滑轮系在小车上 B．平衡摩擦力时，应把小车上的细绳和纸带都取下 C．每次改变小车的质量时，都需要重新平衡摩擦力 D．在实验中，应使小车和钩码的质量远大于所挂槽码的质量 （2）如图所示是某一次实验打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带，取计数点A、B、C、D、E、F、G。纸带上两相邻计数点之间还有四个点没有画出，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离如图所示，则打纸带上E点时小车的瞬时速度大小v=______。（结果保留两位有效数字） （3）改变悬挂槽码的数量，多次重复实验，测得多组加速度a及对应力传感器的示数。作出a-F图像如图3所示，发现图像不过原点，图像不过原点的原因是______。重新实验，为了使作出的图像经过原点，应适当______（选填“增大”或“减小”）长木板的倾角。 四、解答题：本题共1小题，共16分 9. 如图所示，水平传送带以不变的速度v＝15m/s向右运动，将一质量m＝1kg的工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t=2s，速度达到v；再经过时间，工件到达传送带的右端，以v滑上一个固定足够长的斜面BC，斜面倾角，斜面与物体间的动摩擦因数为，（B点处无能量损失，g取10m/s2）。 （1）工件与水平传送带间的动摩擦因数； （2）水平传送带的长度； （3）工件从B开始滑上斜面到斜面最高点所用的时间和在斜面上运动的最大位移。 第1页/共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $