陕西省西安交通大学附属中学2025-2026学年七年级上学期期末生物试卷

陕西省西安交通大学附属中学2025-2026学年七年级上学期期末 生物试题答案 一、选择题（共25小题，每题1分，共25分） 1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C 11.B 12.C 13.D 14.A 15.D 16.B 17.C 18.D 19.B 20.B 21.B 22.C 23.C 24.C 25.A 二、非选择题（共5小题，除标记外每空1分，共35分） 26.（6分） （1）生理盐水；维持细胞的正常形态 （2）盖盖玻片时，让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下（避免产生气泡） （3）3（放大倍数越大，视野越暗） （4）评级：不合格；理由：人口腔上皮细胞没有叶绿体，模型中出现叶绿体结构，与实际细胞结构不符 27.（7分） （1）无氧（缺氧） （2）高温灭菌（杀灭容器上的杂菌，避免干扰实验） （3）接种 （4）减少实验误差，使实验结果更准确 （5）先增加后趋于稳定（或先增多后保持不变） （6）发酵温度控制在38~42℃，发酵时间根据活菌数曲线选择适宜时长（如发酵8~12小时，合理即可） （7）低温抑制乳酸菌的生长繁殖，减缓酸奶变质 28.（8分） （注：题目中未明确28题完整题干，结合试卷结构补充常见考点相关答案，若题干有差异可调整） （1）细胞分裂；细胞分化 （2）器官；系统 （3）保护组织；输导组织 （4）细胞壁；液泡 （5）线粒体（能量转换器） 29.（7分） （注：结合试卷中微生物相关考点补充） （1）噬菌体；没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 （2）原核；没有成形的细胞核 （3）孢子；繁殖后代 （4）酵母菌；无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳 30.（7分） （注：结合动物类群及分类相关考点补充） （1）胎生、哺乳；恒温动物 （2）肺；气囊（辅助呼吸） （3）鳃；流线型 （4）节肢动物；外骨骼 （5）种；亲缘关系最近 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期 期末考试初一年级生物试题 注意事项： 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共5页，总分60分。考试时间60分钟。 一、选择题(共25小题，每题1分，共25分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 实验课上，小秦制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片。请结合相关知识，完成下面1-5小题。 1.小秦和同学们在准备制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的材料用具时，下列材料用具中会用到的是( ) ①镊子②解剖针③载玻片④盖玻片⑤生理盐水⑥碘液⑦清水 A. ①②③⑤⑥ B. ①③④⑥⑦ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑥ 2.下图甲是显微镜的结构示意图；乙是小秦在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。下列叙述正确的是( ) A.显微镜的放大倍数是①和④放大倍数的乘积 B.将图乙中的⑦移至视野中央，应向左下方移动装片 C.图甲中通过转动③和⑤来调节视野的亮度 D.为使观察到的物像更清晰，需要调节图甲中的② 3.在观察洋葱内表皮细胞时，出现了如图甲成像不佳的情况，主要是因为小秦操作失误所致，小秦操作失误的两步最可能是图乙所示的( ) A. b、a B. a、d C. b、c D. c、a 4.经过调节，小秦清晰地看到了两种细胞。与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞多了( ) A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞壁 D.细胞核 5.实验结束后，小秦提议让大家绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图，下列绘图不规范的是( ) A.先用铅笔轻轻绘出轮廓 B.图形位于纸张的偏左上方 C.文字标注在图形的四周 D.较暗的地方用铅笔细点表示 6.将鲜红的杨梅放入热水中，热水会变红，原因是热水破坏了细胞的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 7.小麦是我国重要的粮食作物，北方是我国小麦的主产区。小麦体细胞的细胞核中含有21对染色体，其一个细胞连续分裂4次后形成的新细胞数目和细胞核内的染色体数是( ) A. 16个和21对 B. 8个和21对 C. 16个和42对 D. 8个和42对 8.一粒小小的种子能长成参天大树，水中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。下图是动植物细胞分裂过程示意图，下列叙述正确的是( ) A.甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程 B.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核再分裂 C.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 D.分裂后形成的新细胞与原细胞的遗传物质不同 9.下图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。甲、乙、丙、丁依次是( ) A.细胞、染色体、DNA、细胞核 B.细胞、细胞核、染色体、DNA C. DNA、染色体、细胞核、细胞 D. DNA、细胞、染色体、细胞核 10.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述不正确的是() A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B.细胞分裂过程中，遗传物质先复制再均分 C.叶表皮属于a层次，与皮肤一样属于保护组织 D. c代表的是植物体，d代表的是动物体 11.沙糖橘以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃橘子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，橘子果皮、果肉、筋络分别属于() A.上皮组织、薄壁组织、输导组织B.保护组织、薄壁组织、输导组织 C.保护组织、薄壁组织、分生组织 D.上皮组织、薄壁组织、分生组织 12.如图为草履虫的结构示意图，下列有关叙述不正确的是() A.草履虫靠1纤毛的摆动进行运动，通过2表膜进行呼吸 B.3为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道 C.用来观察草履虫的液滴应取自培养液的底层 D.酵母菌、衣藻和草履虫一样，都属于单细胞生物 13.如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图。下列相关说法正确的是() A.滴上碘液后，甲图变蓝的结构是③ B.乙图菜豆种子结构中只有一片子叶 C.两图所示种子都具有种皮、胚和胚乳 D.乙图中的⑧表示的结构是胚芽 14.下列关于海带、葫芦藓、卷柏的叙述，错误的是( ) A.都具有根、茎、叶 B.都不能开花、结果 C.都能进行光合作用 D.繁殖过程都需要水 15.生物圈中已知的绿色植物有50余万种。下列关于各类植物的叙述，正确的是( ) A.水绵、海带属于藻类，有根茎叶的分化，能进行光合作用 B.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体不敏感，可当做监测空气污染程度的指示植物 C.桫椤的生殖活动摆脱了水的束缚，靠种子繁殖后代 D.银杏是现存种子植物中最古老的植物之一，被称为植物“活化石” 《疯狂动物城2》一上映，便引起很多人的关注。请同学们结合自己所学完成下面16-17小题。 16.在《疯狂动物城》中，主角朱迪是一只机敏的兔子，它的体表被毛、体温恒定，且通过胎生哺乳的方式繁殖后代。朱迪所属的动物类群是( ) A.节肢动物 B.哺乳动物 C.爬行动物 D.鸟类 17.在动物城的雨林区，生活着成群的鹦鹉，它们以植物种子为食，体表覆羽，前肢特化为翼。鹦鹉飞行时，气体交换的主要场所是( ) A.气囊 B.外骨骼 C.肺 D.气管 18.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请用你的“火眼金睛”帮小秦指出下列哪组是真正的鱼类( ) ①带鱼 ②鲍鱼 ③鳙鱼 ④鱿鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦黄鳝 ⑧鲨鱼 A. ①②④⑤⑦ B. ①②④⑤⑦⑧ C. ①③⑤⑥⑦ D. ①③⑤⑥⑦⑧ 19.将酵母菌、噬菌体、大肠杆菌和蘑菇这四种微生物按照如图进行分类，则①②③④分别表示的是( ) A.酵母菌、大肠杆菌、蘑菇、噬菌体 B.酵母菌、蘑菇、大肠杆菌、噬菌体 C.大肠杆菌、蘑菇、噬菌体、酵母菌 D.大肠杆菌、蘑菇、酵母菌、噬菌体 20.在“检测环境中的细菌和真菌”的探究中，相关叙述错误的是( ) A.配制固体培养基通常要加入微生物所需的营养物质 B.配制培养基后要进行高温灭菌，并马上进行步骤② C. ④中观察到的呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的菌落可能是真菌菌落 D.真菌菌落一般比细菌菌落大 21.做馒头时将酵母菌加入面团中，酵母菌会产生二氧化碳，使面团膨胀。下图表示温度对酵母菌产生二氧化碳的影响，下列叙述错误的是( ) A.酵母菌属于单细胞真菌 B.环境适宜时，酵母菌进行分裂生殖 C.酵母菌分解葡萄糖可以产生二氧化碳 D.做馒头时，用30~45℃的温水发面效果更好 22.在“观察酵母菌和霉菌”的实验中，从培养皿中取一块长有青霉的面包，垫上白纸，用放大镜观察，可见一条条直立生长的白色绒毛，这是( ) A.鞭毛 B.孢子 C.气生菌丝 D.营养菌丝 23.基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引起、通过蚊子传播的病毒性传染病。下列有关基孔肯雅病毒的说法，错误的是( ) A.属于动物病毒 B.没有细胞结构 C.必须借助光学显微镜观察 D.不能独立生活 24.人类利用某些细菌、真菌服务于生产生活，下列做法错误的是( ) A.利用根瘤菌固氮作用原理，提高土壤的肥力 B.利用大肠杆菌进行基因改造，生产出胰岛素 C.利用醋酸菌的发酵原理，发面做馒头 D.利用真菌产生抗生素的原理，治疗细菌感染 25.大熊猫与食肉目部分动物的分类关系如图，下列与大熊猫共同特征最多的是( ) A.北极熊 B.兔狲 C.家猫 D.荒漠猫 二、非选择题(本大题共5个小题，除标记外，每空1分，共35分。) 26.(6分)小秦为学校科普展制作了人口腔上皮细胞模型，并借助显微镜观察临时装片以完善模型细节。请你结合细胞结构与实验操作知识回答下列问题。 (1)在制作人口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴 ，这样做的目的是 。 (2)观察制作好的人口腔上皮细胞临时装片时，在视野中出现了图甲所示的情况，为避免图甲情况出现，小秦正确的操作的是 。 (3)若用同一显微镜通过调整物镜和粗、细准焦螺旋，观察同一人口腔上皮细胞临时装片3次，分别得到图乙三种观察结果。则①、②、③中视野最暗的是 。 (4)小秦用不同颜色的橡皮泥制作了人口腔上皮细胞结构模型，如图丙所示。请参考以下评价量表，对小秦制作的人口腔上皮细胞模型评级，并说明具体理由： 。 【制作原理】 (1)制作酸奶采用的是发酵技术，原理是乳酸菌在温度适宜、 的条件下，使牛奶中的营养物质转化成乳酸。 【制作过程】 探究一：探究乳酸菌发酵的最适温度 ①将制作酸奶所用的容器放在沸水中煮5分钟，冷却待用。②将买来的鲜奶和乳酸菌粉(含有大量活的乳酸菌)倒入其中，充分混合后分成5等份，分别倒入5个容器中。③将每个容器各自平均分为7份，将每小份分别置于不同温度条件下进行发酵，发酵一定时间后检测乳酸菌菌株的生长情况，结果如下表所示。 容器编号 温度 1 — — + ++ + ± — 2 — — ++ ++ ++ — — 3 — — + + ++ ± — 4 — ± + ++ + ± — 5 — ± + ++ + + — (注：“一”表示无菌株，“土”表示生长较差，“+”表示生长较好，“++”表示生长极好) (2)步骤①的目的是 。 (3)在鲜奶中加入乳酸菌粉，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的 步骤。 探究二：探究乳酸菌发酵的最佳时间 该兴趣小组重复上述步骤①②，并将5个容器置于某一适宜温度下进行发酵，再检测不同发酵时间乳酸菌的活菌数，将结果绘成如图所示的曲线。 (4)该兴趣小组在统计时取活菌数的平均值，其目的是 。 (5)随着温度的上升，乳酸菌菌株的生长情况先转好后转坏；随着发酵时间的延长，活菌数 。 【品鉴与保存】 (6)根据图表，为家庭自制酸奶提供建议： 。(2分) (7)为延长酸奶保存时间，可将制作好的酸奶冷藏保存。从防腐的角度分析，其原理是 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $