第2课 一分为二开与关（课件）2025-2026学年人教版信息科技六年级全一册

第2课 一分为二开与关 小学六年级信息科技课程 W 77 第2课 一分为二开与关 小学六年级信息科技课程 W 学习目标 知识目标 能力目标 情感目标 能描述控制系统所具备的 能够分析开与关操作对控 体会控制规则的重要性 状态 制系统状态的影响 激发对信息科技的学习兴 了解控制系统状态的切换 能够描述控制系统状态之 趣 了解系统中的控制规则 间的切换过程 培养观察分析和逻指当 复习导入4 复习回顾 什么是控制系统？ 生活中有哪些常见的控制系统？ 情境导入 我们是如何控制这些设备的？ 我们是如何控制这些设备的？ 本节课主题：一分为二开与关 认识开关序 开关的定义 白 开关是控制设备运行的装置 开关可以改变控制系统的状态 常见的开关类型 按键开关、按钮开关、旋钮开关 中宁 触屏开关、光信号感应开关、声控开关 开关的作用 控制设备的开启和关闭 改变设备的工作状态 学习活动1观察身边的开关 观察活动 思考问题 互动讨论 观察身边一些设备开与关 这些开关有什么共同点？ 分享自己见过的各种开关 关的方式 国 回 记录不同类型的开关 这些开关有什么共同点？ 分享自己见过的各种开关 记录不同类型的开关及其 不同的开关操作方式有什 讨论智能开关的优势 操作方式 么特点？ 学习活动1台灯状态分析2 台灯的两种基本状态 开操作使台灯从不亮状态变为亮状态 亮和不亮 关操作使台灯从亮状态变为不亮状态 不同类型台灯 按钮式台灯、 Do 的开关方式 。日 旋钮式台灯、触摸式台灯 总结发现： 开操作使台灯从不亮状态变为亮状态 关操作使台灯从亮状态变为不亮状态 口学习活动们算法思想 开与关背后隐藏着算法 如果条件A满足，则执行操作1； 否则侧执行操作2 流程图绘制 单分支结构流程图 双分支结构流程图 实例分析 台灯控制的算法流程图 学习活动2认识三色变光灯 三色变光灯介绍 具备白光、暖光、中性光三种效果 只有一个按钮来控制 状态分析 白光状态 暖光状态 中性光状态 关闭状态 白光 暖光 中性米态 关闭状态 思考问题 这种台灯有多少种状态？ 如何通过一个按钮实现多种状态的切换？ 学习括动2但 状态切换规律 状态切换方式 切换规律 实际应用 第一次按：白光状态 循环切换的规律 其他设备的多状态切换 第三次按：中性光状态 状态之间的顺序关系 状态切换的生活意义 第四次按：关闭状态