期末常考点训练（试题）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

2025-2026学年三年级上册数学期末训练试题（新北师大版） 一、选择题。（每小题2分，共10分） 1．丽丽在计算“24＋□÷8”时弄错了运算顺序，先算加法后算除法，结果是7，请你帮她算一算，正确的结果应该是（ ） A．28 B．32 C．56 2．下面哪个算式与206－54－79的计算结果相同（ ） A．206－（54－79） B．206－（54＋79） C．206－54＋79 3．下面三组小棒中，能围成长方形的是（ ） A． B． C． 4．学校采购了一批新桌子，学校共6个班，如果每个班分14张，还剩下2张。学校一共采购了（ ）张新桌子。 A．78 B．120 C．86 5．雯雯去买文具，她选了一支19.5元的钢笔和一个23.5元的铅笔盒，一共要付（ ）元。 A．33 B．42 C．43 二、填空题。（每空1分，共25分） 6．填上合适的单位。 一枚硬币厚约1( ) 一盒牙膏售价4.5( )  一辆小汽车每小时行驶60( ) 7．在括号里填上合适的数。 3千米＝( )米 4元6角5分＝( )元 52厘米＝( )米 8米9厘米＝( )米 8．将“，”合并成一个综合算式是( ) 9．教室里原有3排课桌，每排6张，又搬进来25张，现在教室里有( )张课桌。 10．小鹏爸爸是司机，早上出车时里程表读数是136千米，当天晚上回家后里程表读数是322千米，这一天小鹏爸爸共行驶( )千米。 11．水果基地要运900箱苹果到仓库，已经运了200箱，剩下的由一辆小货车运，小货车每次运278箱，至少要运( )次。 12．把下面各角对应的序号填入合适的圈里。 13．300－60×2的结果是( )，如果想让这个算式先算减法再算乘法，要添上小括号把算式变成( )，最后结果是( ) 14．80×5的积的末尾有( )个0。 15．笑笑在读一个小数时，没注意到小数点，结果读成了七千零九，原来的小数要读一个零，原来的小数是( ) 16．乐乐买饮料用了6.5元后，还剩3.5元，她原来有( )元。 17．下表是三（1）班参加课外兴趣小组人数情况统计表，请根据图表信息回答问题 组名 编程组 书法组 绘画组 舞蹈组 围棋组 音乐组 人数 (1)这个班共有( )人参加课外兴趣小组，绘画组有( )人。 (2)参加( )组的人数最多，参加( )组的人数最少。 (3)书法组比舞蹈组多( )人。 三、计算题。（共33分） 18．（本题8分）直接写出得数。 400×5＝ 270÷3＝ 15×3＝ 1.5元＋0.3元＝ 102×4＝ 30×8＝ 60÷3＝ 2.7元－2元＝ 19．（本题9分）用竖式计算。 15.1＋0.8＝ 40－12.8＝ 1000－125－368＝ 20．（本题12分）脱式计算。 52＋48÷4 257＋198－262 280÷（86－79） 20－（7.8＋2.2） 21．（本题4分）看图列式并解答。 四、连线题。（共4分） 22．连一连。 五、作图题。（共4分） 23．在下面的方格纸上分别画一个锐角、一个直角、一个正方形和一个长方形。 六、解答题。（每小题4分，共24分） 24．有3个小朋友折千纸鹤，每人折了9只，现在需要折42只，还要折多少只？ 25．学校大课间练习少年武术操。三（1）班有男生22人，女生23人。做操时如果每排站9人，可以排成几排？ 26．如图所示，经此路线从超市到动物园需要走825米，电影院距离动物园多少米？ 27．工程队修一条公路，第一周修了845米，第二周比第一周少修了87米，这个工程队两周一共修了多少米？ 28．一根绳子，已用去16.7米，剩下的比用去的短6.8米。这根绳子全长多少米？ 29．妙想有20元，想买一个单价为12.5元的文具盒和一支单价为6.8元的钢笔，钱够不够？ 参考答案 1．A 【分析】丽丽在计算“24＋□÷8”时弄错了运算顺序，先算加法后算除法，结果是7，即（24＋□）÷8＝7，想“七八五十六”，即（24＋□）的结果是56。据此算出□是多少，再按照正确顺序计算，即可解答。 【详解】7×8＝56 24＋□＝56 56－24＝32，所以□是32。 24＋32÷8 ＝24＋4 ＝28 所以正确的结果是28。 故答案为：A 2．B 【分析】根据题意，将两个两、三位数对齐，从个位开始相加，遇到进位则在上一位加1，最后得出结果。被减数与减数对齐，从个位开始逐位相减，若被减数小于减数，则向高位借位，最后得出结果。先计算出原算式的结果，再逐项计算出结果，选择正确的答案即可。 【详解】根据分析可知： 206－54－79 ＝152－79 ＝73 A．206－（54－79）＝206－54＋79＝152＋79＝231，不符合题意。 B．206－（54＋79）＝206－133＝73，符合题意。 C．206－54＋79＝152＋79＝231，不符合题意。 故答案为：B 3．A 【分析】根据题意，明确长方形相对的两条边相等，也就是四条边中两两相等，以此选择即可。 【详解】根据分析可知：四条小棒代表图形的四条边。 A．四条边，两组相对的边相等，能围成长方形，符合题意。 B．四条边中三条较长的边，一条较短的边，不能围成长方形。 C．四条边三种长度，不能围成长方形。 故答案为：A 4．C 【分析】根据题意可知，用班数6乘每班分得的桌子数，求出6个班分得的总桌子数，再用求出的乘积加上剩余的桌子数，即可求出学校一共采购的新桌子的数量。 【详解】6×14＝84（张） 84＋2＝86（张） 所以学校一共采购了86张新桌子。 故答案为：C 5．C 【分析】求两件物品的总价，让二者单价求和即可，列式19.5＋23.5，小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。 【详解】19.5＋23.5＝43（元） 所以一共要付43元。 故答案为：C 6．毫米/mm 元 千米/km 【分析】一张纸的厚度大约1毫米，一盒牙膏大约几元，1千米大约是2圈半操场的长度，硬币厚度较小，通常以毫米为单位；牙膏价格属于商品价格，以元为单位；小汽车速度较快，每小时行驶的距离通常以千米为单位。 【详解】一枚硬币厚约1毫米； 一盒牙膏售价4.5元； 一辆小汽车每小时行驶60千米。 7．3000 4.65 0.52 8.09 【分析】1千米＝1000米。 1米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份是1厘米，用小数表示是0.01米。 1元＝10角，把1元平均分成10份，每份是1角，用小数表示是0.1元。 1元＝100分，把1元平均分成100份，每份是1分，用小数表示是0.01元。 【详解】3千米＝（3000）米      4元6角5分＝（4.65）元 52厘米＝（0.52）米     8米9厘米＝（8.09）米 8． 【分析】根据题意可知，观察两个算式发现18－6＝12中的6是由算式24÷4＝6得来，所以综合算式先计算除法，再计算减法；据此解答。 【详解】由分析可知： 18－24÷4 ＝18－6 ＝12 所以将“，”合并成一个综合算式是18－24÷4＝12。 9．43 【分析】根据乘法的意义，用排数乘每排的课桌张数算出教室里原有的课桌数量，也就是求3个6相加的和，再依据加法的意义，把原有课桌数量和新搬来的数量合并起来，就能得出现在的课桌总数。 【详解】3×6＋25 ＝18＋25 ＝43（张） 现在教室里有43张课桌。 10．186 【分析】里程表读数的差值表示行驶的距离，因此用晚上回家的里程表读数减去早上出车的里程表读数，即可得到这一天行驶的距离。 【详解】322－136＝186（千米） 所以，这一天小鹏爸爸共行驶186千米。 11．3 【分析】先用900箱减去已经运的200箱求出剩余的箱数，再用剩余的箱数连续减去278箱，直到减不了为止，那么减了几次278箱就是运了几次，若有剩余，还需要再运1次，据此作答。 【详解】900－200＝700（箱） 700－278－278＝144（箱） 144＜278 2＋1＝3（次） 因此，至少要运3次。 12．【分析】三角尺上最大的角是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。用三角尺上的直角对比填空即可。 【详解】由分析填写如下： 13．180 （300－60）×2 480 【分析】300－60×2算式中既有减法又有乘法，应先计算乘法60×2＝120，再计算减法300－120＝180；如果想让这个算式先算减法再算乘法，要添上小括号，把算式变成（300－60）×2，此时应先计算小括号里面的300－60＝240，再计算小括号外面的240×2＝480，据此即可解答。 【详解】300－60×2 ＝300－120 ＝180 （300－60）×2 ＝240×2 ＝480 300－60×2的结果是180，如果想让这个算式先算减法再算乘法，要添上小括号，把算式变成（300－60）×2，最后结果是480。 14．2 【详解】计算出80×5的结果，即可知晓积的末尾有多少个0。 【点睛】80×5＝400 积的末尾有2个0。 80×5的积的末尾有2个0。 15．70.09 【分析】先根据整数的写法写出读出的整数，原来的小数要读一个零，读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作 “点”，小数部分依次读出每一个数字。再根据题意，进一步推出原来的小数即可。 【详解】这个数的数字组成是7009，只有写成70.09时读一个零。所以原来的小数是70.09。 16．10 【分析】乐乐买饮料用了6.5元后，还剩3.5元，那么直接用加法即可算出乐乐原来有多少元。 【详解】6.5＋3.5＝10（元） 乐乐买饮料用了6.5元后，还剩3.5元，她原来有10元。 17．(1)39 9 (2) 书法 编程 (3)11 【分析】（1）一个“正”字表示有5人，由表可得参加编程组的有2人，参加书法组的有16人，参加绘画组的有9人，参加舞蹈组的有5人，参加围棋组的有3人，参加音乐组的有4人，把它们相加即可求出共有多少人参加兴趣小组。 （2）把参加兴趣小组的人数进行排序比较，即可找出参加人数最多和最少的兴趣小组。 （3）用书法组的人数减去舞蹈组的人数，即可求出法组比舞蹈组多几人。 【详解】（1）2＋16＋9＋5＋3＋4＝39（人） 这个班共有39人参加课外兴趣小组，绘画组有9人。 （2）2＜3＜4＜5＜9＜16 参加书法组的人数最多，参加编程组的人数最少。 （3）16－5＝11（人） 书法组比舞蹈组多11人。 18．2000 90 45 1.8元 408 240 20 0.7元 19．15.9 27.2 507 【分析】小数加法的运算方法是，先把小数点上下对齐，再按照整数加法的计算方法进行计算，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；小数减法的运算方法是，先把小数点上下对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】 15.1＋0.8＝15.9 40－12.8＝27.2 1000－125－368＝507                                       20．64 193 40 10 【分析】52＋48÷4先算除法，再算加法； 257＋198－262按照从左到右的顺序计算； 280÷（86－79）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法； 20－（7.8＋2.2）先算小括号里面的加法，再算减法。 【详解】52＋48÷4 ＝52＋12 ＝64 257＋198－262 ＝455－262 ＝193 280÷（86－79） ＝280÷7 ＝40 20－（7.8＋2.2） ＝20－10 ＝10 21．26米 【分析】根据图示，先用9米乘6，求出6份的长度，再用总长度80米减去6份的长度，即可解答。 【详解】80－6×9 ＝80－54 ＝26（米） 所以要求的长度是26米。 22．【分析】①号同学看到车头在左，车尾在右。②号同学看到车头在右，车尾在左。③号同学只看到车头，看不到车尾。④号同学先看到车尾，再看到车头背面的上部分。 【详解】 23．【分析】题目要求绘制的“锐角、直角、正方形、长方形”根据方格纸的横竖线成直角，借助方格的角度关系画出锐角；可直接利用其交点画直角；通过控制边的方格数，能精准确定正方形（边长相等）、长方形（对边相等、邻边不等）的边长，同时借助方格的角度关系画出锐角，据此解答。 【详解】根据分析可得： 24．15只 【分析】已知有3个小朋友，每人折了9只，根据“总数＝人数×每人折的数量”，计算出3个小朋友已经折好的千纸鹤数量。用总共需要折的千纸鹤数量减去已经折好的千纸鹤数量，求出还需要折的数量。 【详解】42－3×9 ＝42－27 ＝15（只） 答：还要折15只。 25．5排 【分析】先用加法求出三（1）班一共有多少人，再除以9即可解答。 【详解】（22＋23）÷9 ＝45÷9 ＝5（排） 答：做操时如果每排站9人，可以站成5排。 26．341米 【分析】由图可知，超市到邮局的距离为248米，邮局到电影院的距离为236米。从超市到动物园需要走825米，那么直接用825减去236再减去248即可算出电影院距离动物园多少米。 【详解】825－236－248 ＝589－248 ＝341（米） 答：电影院距离动物园341米。 27．1603米 【分析】由题意得，工程队修一条公路，第一周修了845米，第二周比第一周少修了87米，可以先用845减去87算出工程队第二周修了多少米，接着加上845米即可算出这个工程队两周一共修了多少米。 【详解】845－87＋845 ＝758＋845 ＝1603（米） 答：这个工程队两周一共修了1603米。 28．26.6米 【分析】根据题意，已知一根绳子，已用去16.7米，剩下的比用去的短6.8米。先用16.7减去6.8，求出先算剩下的米数；再加上用去的米数，就是这根绳子全长多少米，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 16.7－6.8＝9.9（米） 16.7＋9.9＝26.6（米） 答：这根绳子全长26.6米。 29．够了。 【分析】根据题意，先用一个文具盒的价格加上一支钢笔的价格，求出买这两样东西一共需要多少钱，和20元比较，如果小于或等于20元则够，大于则不够，据此解答即可。 【详解】12.5＋6.8＝19.3（元） 19.3元＜20元 答：钱够了。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $