北京市北京中学英才班2025—2026学年高二上学期期中质量调研测试语文试题

2025—2026学年度第一学期期中质量调研试题 高二英才语文参考答案 一、单项选择题（每题2分，共10分） 1.（2分）A 2.（2分）C 3.（2分）B 4.（2分）C 5.（2分）A 二、本大题共5小题，共14分。 6. D 7. D 8. C 9. A 10.答案要点：①安全性②伞降回收 ③技术研究起步晚 ④加快技术创新 ⑤调整研发策略 ⑥市场化/商业化 【评分参考】每点1分。意思对即可。 三、本大题共7小题，共30分。 11．（2分）C 12．（2分）D 13．（2分）C 14．（2分）D 15．（6分）答案要点： ①彰显范仲淹的远大志向和卓著功勋。 ②激励学子学习范仲淹的精神品质，传承其事业。 ③称颂董侯修建书院的功绩，包括建堂过程中没有扰民。 【评分说明】一点2分。 16.（共9分） （1）（2分）有可以让人终身奉行、践行不渝的一个字吗？ 评分标准：“言”必须翻译成“字”，“行”翻译成“践行、奉行”，两个要点各1分；定语后置句，需要还原语序，否则扣1分； （2）（2分）C （3）答案要点： 安贫（乐道）安于清贫 / 坚守志向 不改其乐 （材料④）（2分） 勤奋学习/恪守礼仪 不贰过/严于律己 言行谨慎 （材料⑤）（3分） 17.（7分） （1）（2分） 为己：用心领会道义（道理），并付诸实践。 为人：只空谈道理不能践行，学习是为了追求名声。 【评分说明】各1分。 （2）（5分） “为己”是自我修身，提高修养，“为人”是践行道义，造福社会（让百姓安乐）。提升修养让自己恭敬谨慎，在此基础上推己及人，让百姓安乐。“为己”是根本，先做到“为己”而后才能“为人”。 【评分说明】“内涵”理解，2分；“关系”阐释，3分。 四、（共20分） 18．（2分）D 19．（2分）C 20．（6分） ①内心纯净且思想深刻。②志向与生活态度。③处事灵活且包容。④有远大抱负。 【解析】 18．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 D．“末二句是作者对自己虽欲经世兼济，但更向往隐逸自在的人生观的宣示”错误。依据最后两句“岂徒山木寿，空与麋鹿群”，难道只是想如山木一样长寿，空自地与麋鹿为伴。故作者表现了不愿隐居生活的志向。 故选D。 19．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 A．“江送巴南水，山横塞北云”，长江远远地送走了从巴南来的流水，大山横亘，仿佛嵌入了塞北的云层。用的是景物描写，为后文写离别做铺垫，没用“比兴”。 B．“长安少年游侠客，夜上戍楼看太白”，长安少年是仗义轻生的侠客，夜里登上戍楼看太白的兵气。句子是对长安少年的动作描写，反映出渴望建立边功、跃跃欲试的壮志豪情。故本句没用“比兴”。 C．“松柏本孤直，难为桃李颜”，松柏的品性本来就是孤傲刚直，难以作出桃李妖艳的颜色。这是以比兴手法来刻画对东汉隐士严子陵的品行，也反映了诗人虽受打击排挤，但不屈服的倔强孤傲性格。故用了“比兴”手法。 D．“风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难”，光阴荏苒哪里寻觅亲人音信？关塞一片萧条寻找归路艰难。本句用了直接抒情，故没用“比兴”手法。 故选C。 20．本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。 ①“吾爱鬼谷子，青溪无垢氛”，从“吾爱鬼谷子，青溪无垢氛”可知，作者喜爱鬼谷子所居的青溪无垢氛的环境，更欣赏其内心纯净、思想深刻的品质，且鬼谷子精通纵横捭阖之术，具备非凡的政治智慧，能在复杂的时代背景下提出有效策略。 ②“囊括经世道，遗身在白云”，“囊括经世道，遗身在白云”体现了鬼谷子怀有治国安邦的宏大志向，同时又能超脱尘世，选择远离喧嚣，在自然中悠然隐居，享受宁静，追求心灵的平静。 ③“舒可弥宇宙，卷之不盈分”，“舒可弥宇宙，卷之不盈分”表明鬼谷子处事灵活，在需要施展才能时，能将自己的理论和智慧应用于广阔天地间；而当需要收敛时，又能低调行事，这反映出他对世界有着广泛的理解和包容的态度。 ④“岂徒山木寿，空与麋鹿群”，“岂徒山木寿，空与麋鹿群”强调鬼谷子不满足于单纯的个人长寿或简单的隐居生活，他有着更高的追求，期望自己的智慧和学说能流传后世，产生积极的影响，展现出其作为思想家的远大抱负。 21. 在横线处填写作品原句。（10分） ①敏于事而慎于言，就有道而正焉；迩之事父，远之事君。 ②江流宛转绕芳甸，月下花林皆似霰。 ③江畔何人初见月，江月何年初照人。 ④古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 5、 本大题共4小题，共16分。 22．（2分）A 23．（2分）C 24．（6分）①即便地理环境不佳，依然有着“铁”一般的顽强精神；②生存环境极其艰难，但依然有自己的生存法则和生存能力；③用顽强的毅力与自然抗争，把戈壁荒漠变成生命的绿洲。 25．（6分）①浅层含义指王之涣的诗句“羌笛何须怨杨柳”；②深层含义指我们会用人的顽强和坚韧战胜自然环境的艰苦，让玉门关变成春天；③尽管自然环境艰苦，这里仍不缺乏有韧性的生命，不缺乏生机；④河西走廊的人民勤劳质朴，这里的人文历史丰富，是片富饶之地；⑤如今的戈壁荒漠正在变成生命的绿洲。 【解析】22．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 A.“表示有力”错，由原文“后来，沙进人退，草木枯竭，阳关变成了一片废墟，令人扼腕”可知，这里的“扼腕”应是表示惋惜。 故选A。 23．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“意在反衬茫茫西北边关一直毫无生气”错，由“还有沙漠壁虎，藏入乱石间，东张西望，很是警觉的样子。世间万物，各有各的生存法则，我竟羡慕起它的坚韧与生存能力”可知，写沙漠壁虎是表现对坚韧生命的赞许，表达对生命的感悟。 故选C。 24．本题考查学生理解文中重要词语含义、筛选概括相关内容的能力。 “韧性”一般指指顽强持久的精神，坚忍不拔的意志。 由“玉门虽然已繁华了很多，但从整体的地理环境上看，还是显得孤立无援……我总会把这座巍峨的孤城与王进喜联系在一起，觉得这座边关也应该姓‘铁’。诗人李季笔下的玉门，便是战士，是石油工人，是铁打的硬汉”可知，“韧性”体现在即便地理环境不佳，依然有着“铁”一般的顽强精神； 由“抬眼西望，荒沙茫茫，连着无垠的戈壁。不见一棵树，想见到一棵小草都有些奢侈。只有骆驼刺，稀稀拉拉地长在那里。叶很短，刺却很尖，也长。还有沙漠壁虎，藏入乱石间，东张西望，很是警觉的样子。世间万物，各有各的生存法则，我竟羡慕起它的坚韧与生存能力”可知，“韧性”体现在，生存环境极其艰难，但依然有自己的生存法则和生存能力。 由“如今，这片土地上，沙在退，人在进。一片片戈壁荒漠，正在变成生命的绿洲。这便是我们这个古老族群的韧性”可知，“韧性”体现在用顽强的毅力把戈壁荒漠变成生命的绿洲。 25．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 由“‘羌笛何须怨杨柳’就是王之涣名作《凉州词二首·其一》中的一句”可知，浅层含义指王之涣的诗句； 由“不知为什么，我总会把这座巍峨的孤城与王进喜联系在一起，觉得这座边关也应该姓‘铁’。诗人李季笔下的玉门，便是战士，是石油工人，是铁打的硬汉！‘春风不度’，是悲观的写法，春风是不会忽略玉门关的”可知，深层含义指我们会用人的顽强和坚韧战胜自然环境的艰苦，让玉门关变成春天。 由“只有骆驼刺，稀稀拉拉地长在那里。叶很短，刺却很尖，也长。还有沙漠壁虎，藏入乱石间，东张西望，很是警觉的样子。世间万物，各有各的生存法则，我竟羡慕起它的坚韧与生存能力”可见，尽管自然环境艰苦，这里仍不缺乏有韧性的生命，不缺乏生机。 由“那里的人，格外质朴、豪爽、勤勉”“河西走廊是片富饶之地，它的人文历史是无价的宝藏”可知，河西走廊的人民勤劳质朴，这里的人文历史丰富，是片富饶之地。 由“正如我国的许多沙漠地带一样，如今，这片土地上，沙在退，人在进。一片片戈壁荒漠，正在变成生命的绿洲”可知，如今的戈壁荒漠正在变成生命的绿洲。 六、本大题共2小题，共60分。 26.微写作（10分）略 27.大作文（50分）略 【文言文参考译文】 范文正公读书堂，是湖右常平使者兼澧守料院董侯提议建造的。当初，范文正幼年丧父并且家庭贫困，母亲改嫁，他跟随母亲来到朱家。继父朱文瀚担任澧州安乡县令，文正公就随母亲一起来到安乡县。曾在道家的“兴国观”读书，无论冬天、夏天都不倦怠，学成后去做官，成为当时富有声望的官员。同县的读书人都对文正公敬佩仰慕，便建造读书堂来纪念他。后来，读书堂在战乱中被焚毁，庆元初年，宪使范处义在兴国观旁重建读书堂，建时就着简陋的条件，现在快要倒塌了。 董侯评价说，从求学专心勤勉、困顿时立下远大志向方面看，没有人能比得上范文正公；从名誉节操不改、被重用时成就卓越功业方面看，也没有人比得上范文正公，因此，范文正公是求学的人都应该尊奉学习的老师。于是想要把读书堂迁移到离县城较近的地方，希望能让周围的读书人景仰他的高风亮节，追慕他的品行功业。于是选择澧水北岸的地方，东彭山就高耸在前面，山峦环绕左右两边，两条水流从东西方向涌来，就像臣子前来朝觐，景象开阔，优美的景色全部呈现出来，难道是山川灵秀之气的显隐自有它的时机么！于是选备材料，招募工匠，规划设计，开始营建。正中央建一堂，旁边建两间廊屋，安排四间教室来培养读书人，修立五间规制的大门。堂后面建造一栋楼，牌匾上书“通经”，大概是取文正公读十年书，通晓了六经要旨的意思。在读书堂东面建立了文正公祠堂，祠堂外又开辟一扇门，用围墙环绕四周，突出了地形山势的壮阔。整片建筑富丽堂皇，高大华美，面貌一新，实在是当地的宏伟建筑。建成后，前来读书的人没有供养，于是征集被没收入官的田地，得到数百亩，限制这些田地的使用（作为读书堂的专用土地）并登记入册。贰车马壬仲又资助了一千缗钱，增购田地。 出于不朽的考虑，董侯让我写一篇文章记录此事。我曾经读国史，发现文正公的功名事业传扬天下，不仅仅是由于在参与国家大政时的显著表现，实在是因为在他读书未做官时打下的根基。文正公说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这个志向已经在平时读书中确立，所以参与国家政事时，在朝廷内能辅助处理政务，在朝廷外能战胜西夏，仁宗朝有四十二年昌明的政治局面，离不开文正公的贡献啊。 噫！将文正公的立身行事，与圣贤比照也没有遗憾，而且文正公所建立的功业，写在青史上也没有愧色。这是因为他困窘时修养的品德在做官后体现了出来，幼时所学与成年所行一致，就如同大火燃烧、泉水流淌般自然而然，不可阻挡。澧州的读书人，怎么可以不知从文正公这里取法呢！现在文正公留下的事迹和美好品行，虽然已经被澧人敬仰崇拜，但如果没有董侯显扬光大，如何能够进一步激励人心、振奋士气，使读书人努力向善，发扬文正公不可多得的品行呢？董侯用心也竭尽全力了。读书人到读书堂学习，如果坚定志向、专心学问，研讨讲习，继承文正公的事业，达到董侯的期望，就不辜负董侯重建读书堂的期望了。 读书堂从宝庆丙戌的秋天开始建造，在同年冬天建成。经费来源于国库钱财的结余，对百姓没有丝毫的摊派烦扰。这些都值得记录，所以一并写出，来劝勉后来者。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025北京北京中学高二( 语 文（英才） 班级。 成绩 成绩 本试卷共12页，150分。考试时长160分钟。考生务必将答案答在 束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每题2分，共10分） 1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(2分) A.君子喻于义 喻：追求 B.致知在格物 格：推究 C.常于几成而败之 几：接近 D.魏王贻我大瓠之种贻：赠送 2.下列选项中对加点词的解释全都正确的一项是(2分) A.恻隐之心，仁之端也 端：发端 企者不立 B.凿户牖以为室 户：窗户 物或恶之 C.自伐者无功 伐：夸耀 复众人之所过 D.吾为其无用而掊之 掊：剖开 今一朝而鬻技百金 3.下列选项中，对词类活用现象分类正确的一项是(2分) ①朝闻道，夕死可矣②见贤思齐焉③欲治其国者，先齐其家 ④夫子固拙于用大矣⑤父之不慈子⑥故亏父而自利 ⑦故贼人以利其身⑧死而不亡者寿、⑨冬与越人水战 A.①⑨1②⑤/③⑥⑦1④⑧B.①⑨/②⑤/③⑥⑦1④/⑧ C.①②③④⑥⑦1⑤⑨1⑧D.①/②③⑤⑥1④⑧1⑦1⑨ 4.下列选项中，加点虚词意义和用法全都相同的一项是(2分) A.古之欲明明德于天下者 故子墨子曰不可以不劝爱人者， B.知止而活有定 有是四端而自谓不能者 C.虽至天下为盗贼者，亦然 虽覆一篑，进，吾往也 D.知所先后，则近道矣 或以封，或不免于洴澼絖， 5.下列选项中，对句式分类正确的一项是(2分) ①埏埴以为器②自胜者强③千里之行，始于足下 ④有一言而可以终身行之者乎⑤察此何自起⑥无恻隐之心，非人也 ⑦谓其君不能者，贼其君者也⑧在止于至善.⑨以盛水浆 A.①⑨/②⑤/③⑧/④⑥⑦B.①1②⑤/③/1④⑥⑦/⑧⑨ C.①1②⑤/③⑥/④⑦/⑧⑨D①/②⑤/③⑧/④⑥⑦1⑨ 二、本大题共5小题，共14分。 第1页/共9页 上)期中 答题卡上，在试卷上作答无效。考试结 企：企求 物：人们 复：弥补、补救 鬻：卖 此也 则所用之异也 阅读下面材料，完成610题。 材料一 当站在空旷的戈壁上，望着火箭白色的尾迹渐渐消失在天边时，你是否想过，火箭将飞往何方？又将 落在何处？ 事实上，火箭在完成将卫星、探测器等空间有效载荷安全送入预定轨道的使命后，往往会被“抛弃”一 一经过大气层烧蚀后的残骸会直接掉落到地面或海中。这是因为，我们使用的运载火箭大多是一次性使用 火箭。一枚一次性运载火箭的硬件成本占到每次发射总成本的8%以上，这使单位有效载荷的运输成本非 常高。于是，可重复使用火箭应运而生。 可重复使用火箭指从地面起飞完成预定发射任务后，全部或部分返回并安全着陆。经过检修维护与燃 料加注，可再次执行发射任务的火箭。可重复使用火箭的应用，可极大降低火箭发射成本。火箭像飞机一样 实现“航班化”运营，势必会推动航天活动的可持续发展。可重复使用火箭还能大大提高火箭的发射频率。 仅需简单修复维护就可再次发射，火箭利用率、发射灵活性将大幅提升，这使得大规模的太空探索与开发成 为可能。此外，火箭发射的安全性得以显著提高。以我国为例，随着社会经济的发展，无人区越来越少，火箭残 骸落区选择难度不断增加。一旦实现回收，火箭被回收部分可准确落在指定区域，不再产生残骸，火箭残骸 落区的安全威胁也随之消失。 让火箭从“有去无回”的一次性消耗品变为能够“飞回家”的可重复使用的运输工具，成为人类探索 太空进程中又一次大胆的尝试。 (取材于张照星、晨阳等的相关文章) 材料二 目前，火箭回收有三种主流方案：伞降回收、带翼飞回和垂直回收。其中，垂直回收因着陆精度高，对 火箭结构设计的改动最小，已成为各国研究的热点。 垂直回收是采用发动机反推减速并将火箭调整至指定地点的回收方案。要实现此方案需迈过三大难 关。一是“回得准”。在下降过程中，随着燃料的消耗，火箭需要输出不同大小的推力确保其平稳减速。 火箭发动机必须精确、动态地调节推力，并具备多次启停能力。二是“落得稳”。在返航中，火箭姿态控 制系统需精准协作，确保下降姿态、着陆角度得到稳定控制。一旦着陆角度不对，火箭就可能倾覆甚至爆 炸。三是“用得久”。火箭重复使用，需经受多次再入大气层的考验，这对火箭的材料和结构提出了更高 的要求。 作为市场化运营的商业公司，美国paceX公司将不断降低发射成本作为长期发展愿景。因此，自2009 年起，SpaceX就定下了火箭重复使用的目标，历经“蚂蚱跳”垂直起降(VTVL)验证阶段、入轨发射回收验证 阶段，期间不断经历试验、爆炸、优化、再试验的循环，最终于2015年实现了猎鹰9号一子级垂直回收。火 箭从此进入可重复使用的新时代。至今，猎鹰9号已成功回收近400次。Spacex坚持技术创新，改进了猎 鹰9号着陆腿式落地缓冲方案，在新一代重型火箭星舰的研制中提出了“筷子夹火箭”方案，即让星舰的 一子级返回发射塔，被发射塔上的两条机械臂夹住。塔架回收可提高检修与再次发射的效率，进一步降低成 本。在经过4次迭代后，这一方案于2024年10月成功验证。回看整个研发历程，一次次技术的革新，使 SpaceX拥有了雄厚的技术基础。而在研发策略上，SpaceX始终坚持“快速失败、快速学习”的迭代测试策 第2页/共9页 略，不把时间花在长期、反复的论证上，而是通过一次次真刀真枪的发射任务，发现问题，解决问题，提高 可靠性。 火箭垂直回收技术正走向成熟，然而仍需面对运载能力损失多、二级回收实现难度大等挑战。 (取材于庞之浩、齐旭等的相关文章) 材料三 我国的火箭回收技术呈现出“百花齐放”的特点，取得了多项突破。 2019年7月，长征二号丙火箭采用栅格舵对箭体进行实时控制，实现落点的精准可控，成为我国第一个 采用此项技术的火箭。2019年11月、2020年9月，长征四号乙火箭完成了两次栅格舵落点控制的技术验 证。该技术的成熟为火箭垂直回收奠定了基础。2021年6月，长征三号乙火箭试验了伞降回收系统，通过 翼伞的控制，实现了火箭助推器落点的精确控制。2021年7月和2022年8月，我国自主研制的亚轨道重 复使用运载器采用垂直起飞、水平着陆模式，分别完成了首飞与复飞，全面验证了带翼飞回模式的关键技 术。2024年，航天八院与蓝箭航天公司相继完成了10公里级VTVL试验，这标志着我国火箭垂直回收技 术开始转入入轨发射回收验证阶段。 我国在火箭回收领域取得了一定成果，但与SpaceX相比，在技术的成熟度上还有一定差距。从现实 发展历程看，我国在猎鹰9号火箭回收成功后，才正式开启垂直回收技术的研究，技术积累相对薄弱。我 国传统航天器的研发，以国家项目为主导，一直遵循稳健谨慎的原则，力求一次成功，这也在一定程度上 影像了研制速度。目前，国家发布一系列政策，如鼓励商业航天企业平等参与国家工程，鼓励央企、国企 支持商业航天企业的供应链等，为航天技术的快速发展注入了新的活力。 (取材于沈湫莎、刘岩等的相关文章) 6.下列对材料一第三段“可重复使用火箭”定义的理解，正确的一项是（去） A是指能够完成预定发射任务的火箭。 B.是指全部返回并能安全着陆的火箭。 C是指必须检修维护才能发射的火箭。 D.是指能够再次执行发射任务的火箭、 7根据材料二推断，下列不属于解决“垂直回收”难题的做法的一项是(2分) A.为实现精准降落，火箭需要在着陆前将发动机的推力调节到10%左右。 B.为维持下降姿态稳定，火箭用气动、摆喷管等方式进行联合姿态控制。 C.为提高重复使用次数，火箭采用耐高温的不锈钢作为箭体的生产材料。 D.为降低检修维护的难度，火箭采用液氧甲烷、液氧煤油等无毒推进剂。 8.下列为材料三所拟的标题，最恰当的一项是(2分) A我国火箭回收技术取得多项突破B.火箭回收技术热需要多些冷思考 C.我国火箭回收技术的成果与挑战D.国家政策助力点燃航天强国之梦 9.根据三则材料，下列理解与推断，正确的一项是(2分) A.有效载荷运输的高成本催生了以猎鹰9号为代表的可重复使用火箭的研制。 B.相较于着陆腿式回收方案，“筷子夹火箭”式回收方案具有更高的安全性。 第3页共9页 C我国长征二号丙火箭因为使用栅格舵控制而成为可“飞回家”的运输工具。 D.目前，蓝箭航天公司的垂直回收技术已达到了SpaceX公司2015年的水平。 10.有同学根据三则材料写了一段关于我国可重复使用火箭技术发展的综述，请你填写①一⑥处，将其补充 完整。要求简要概括。(6分) 可重复使用火箭技术对我国航天发展极为重要，不仅体现在经济性和高效性上，还体现在落区的① 上。作为航天大国，我国一直坚持自己的特色，在②、带翼飞回和垂直回收等多条技术 路径上取得突破。但相较于SpaceX成熟的火箭回收技术，还存在一定差距。一是因为③，技 术积累相对薄弱；二是在研发策略上力求一次成功，一定程度上影响了研发速度。因此，我国可重复使用 火箭技术的发展可进行如下变革，一是④，丰富技术积累；二是⑤，提高研制效 率。此外，国家也发布了一系列政策，通过⑥手段，激发航天领域的活力。可重复使用火箭技 术的蓬勃发展，必将推动我国从航天大国向航天强国迈进。 三、本大题共7小题，共30分。 阅读下面文言文，完成11-15题。共14分) 范文正公读书堂，乃湖右常平使者兼澧守料院董侯所建也。初，文正公少孤且贫，从其母归朱氏。朱 宰澧之安乡①，公侍母偕来。尝读书于老氏之室曰“兴国观”者，寒暑不倦，学成而仕，为时名卿。邑之 士咸知敬慕，筑堂祠之。以既毁于兵，庆元初，宪使范公处义复创于观侧，因陋就简，将颓圮矣。 侯谓问学精勤，立大志于穷约者，实如范公；名节不屈，成大勋于显用者，亦莫如范公，学者所宜宗 师。将徙书堂于近城，庶使四邑之士，迎其高风而景其遗行。乃卜澧之阳，惟东彭山突兀其前，诸峰环 列，左右旁挟，两水东西来朝，气象轩豁，胜景毕露，岂地灵显晦自有时耶！于是度材鸠工，分画经始 ②。中建一堂，旁列两虎，识及四斋以育士，植五间以为门。后创一楼，匾曰“通经”，盖取文正公读书 十年大通六经之旨之意。立文正公祠于堂之东偏，外又辟一门，缭以周垣，克壮形势。栋宇华丽，轮奂鼎 新，实一郡伟观也。堂成，士未有养，乃括没官之田，得数百亩，拘而籍之。貳车③马公壬仲又助金千 缗，增割田。 为不朽计，侯命友龙记之。友龙尝读国史，见文正之勋名事业铿鍧宇宙，盖不特著见于参预大政之 时，而实根本于穷居江湖之日。其言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，此志已定于素，故能入赞万 机，出破西贼，而致我仁祖四十二年之盛治者，公之力也。 噫！（以文正公之立身行己，视圣贤为无慊，而建功立业，又书之青史而不愧。盖其穷之养即达之施， 幼之学即壮之行，犹火然泉达，有不容御。澧之士，其可不知取则哉！今文正公之遗躅懿范，既为澧人所 敬慕，然非侯振扬而尊显之，其何以耸人心而激士气，俾强于为善，以振文正之绝响乎哉？侯之心亦勤 矣。士登斯堂，苟笃志好学，切磋讲贯。绍文正之事业，以副侯之所期，则可以无负。 堂建于宝庆丙戌之秋，成于是岁之冬。费于公帑撙节④之余，而无毫发科敛之扰。是皆可书，故并记 之，以谂来者。 (取材于宋代任友龙《澧州范文正公读书堂记》) 【注释】①范仲淹的继父朱文翰时任澧州安乡县令。②度材鸠工，分画经始：选备材料，招募工匠，规划设 计，开始营建。③贰车：指副手。④公帑(tng):国库里的钱财。撙(zn)节：节省。 第4页/共9页 11.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是(2分) A.入赞万机 赞：辅助B.视圣贤为无慊 慊：遗憾 C.绍文正之事业 绍：介绍 D.以谂来者 谂：劝勉 12.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(2分) A.乃湖右常平使者兼澧守料院董侯所建也 乃卜澧之阳 B.邑之士咸知敬慕 又书之青史而不愧 C.惟东彭山突兀其前 其可不知取则哉 D.设四斋以育士 以副侯之所期 13.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(2分) A.仰其高风而景其遗行 景仰他的高风亮节，追慕他的品行功业 B缭以周垣 用围墙环绕四周 C盖不特著见于参预大政之时 大概在他参与家大事时还不能特别地显现出来 D.俾强于为善 使他们努力做得更好 14.根据文意，下列理解不正确的一项是(2分) A先前纪念范文正的祠堂毁于战火，范处义就着简陋条件进行了重建，现又将倒塌。 B.董侯认为范文正是学子学习的榜样，所以将读书堂移至州城附近、欲扩大其影响。 C读书堂改建在东彭山中，堂、斋、楼等形制一应俱全，成为一郡之中壮观的建筑。 D读书堂建成后，发现曾经有侵占百姓土地的现象，相关人员因此受到了拘役惩罚。 15.阅读全文，请分条概括作者写这篇记的原因。(6分) 16.阅读下面五则材料，按要求回答问题。（共9分） ①曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”(《论语·里仁》) ②子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！已所不欲，勿施于人。”(《论 语·卫灵公》) ③子曰：“回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。”(《论语·雍也》) ④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” (《论语·雍也》) ⑤子贡对曰：“夫能夙兴夜寐，讽诵崇礼，行不贰过，称言不苟，是颜回之行也。”(《孔子家语·弟 子行》) (1)将材料②划线句译为现代汉语。(2分) (2)下列对材料①②③的解读不恰当的一项是(2分) A.三则材料皆强调仁德在于内心修养。 第5页/共9页 B材料①中“夫子之道”指的是仁道。 C材料②中“恕”字意为宽厚包容、不计较小节。 D.材料③中孔子认为颜回的境界远超其他弟子。 (3)依据材料④⑤，用自己的话概括颜回“不违仁”的品质特征。(5分) 17.阅读下面《论语》中的文字及链接材料，按要求回答问题。（共7分） ①子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”(《宪问》) ②子路问君子。子曰：“修己以敬。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安人。”曰：“如斯而已乎？” 曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，尧舜其犹病诸！”(《宪问》)链接材料： [1]为己，履而行之：为人，徒能言之。（刘宝楠《论语正义》引孔安国语） [2]为人者，凭誉以显扬：为己者，因心以会道。（刘宝楠《论语正义》引《后汉书》） [3]古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。（颜之推《颜氏家训》） [4孔门不薄为人之学，惟必以为己之学树其本，未有不能为己而能为人者。（钱穆《论语新解》） (1)根据链接材料中的1][2]，用自己的话解释①中“为己”和“为人”的意思。(2分) (2)有些学者对“为人”作出了新的诠释，认为“为人”与“为己”未必截然对立。请根据②和链接材料中 的[3][4]，谈谈你对二者关系的理解。(5分) 四、阅读下面诗歌，完成18-21题。（共20分） 感遇（其十一） 陈子昂 吾爱鬼谷子，青溪无垢氛。 囊括经世道，遗身在白云。 七雄方龙斗，天下久无君。 浮荣不足贵，遵养晦时文。 舒可弥宇宙，卷之不盈分。 岂徒山木寿，空与麋鹿群。 注释：【1】鬼谷子，战国时楚人，通晓纵横捭阖之术，智见卓绝。【2】青溪：山名，指鬼谷子隐居之处。 18.下列对本诗的理解，不正确的一项是(2分) A.一二句赞叹鬼谷子隐居山林，用幽静的环境映衬出其人高远绝俗的风貌。 B.三四句一放一收，“志在济时”与“藏身云间”的矛盾为读者设置了悬念。 C.“七雄”两句写出鬼谷子所处的时代背景，旨在突出鬼谷子的大智慧。 D.(末二)合焦作者对自己虽欲经世兼济，但更向往隐逸自在的人生观的宣示。 19.陈子昂的感遇诗体现了他的“兴寄”主张，即比兴、寄托，要求诗歌创作在审美意象中隐含深层思想， 下列诗句符合该主张的一项是(2分) A江送巴南水，山横塞北云。（王物《江亭夜月送别二首》） B.长安少年游侠客，夜上戍楼看太白。（王维《陇头吟》） C.松柏本孤直，难为桃李颜。（李白《古风（其十二）》) 第6页/共9页 D.风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。（杜甫《宿府》） 20.本诗中塑造了一位作者喜爱的鬼谷子形象。请结合全诗，一一说明作者喜爱鬼谷子的哪些方面。(6分) 21.在横线处填写作品原句。(10分) ①孔子在《论语》中特别强调学习的正确态度：“，，可谓好学也已。”他还在《论语》中论述 了学《诗》的重要性，既可以知礼而侍奉父君，又可以起到博物学的作用：“，，多识于鸟兽草 木之名。” ②《春江花月夜》写江水曲曲绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠闪烁 的句子是：“ 。” ③《春江花月夜》中承接上句，因看到空中孤月，而发出字宙人生之问的句子是：“，？” ④《将进酒》中“，”两句抒写万古寂寞之愁，是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定 “饮者”的地位。 五、本大题共4小题，共16分。 阅读下面的文字，完成22-25题。 羌笛何须怨杨柳 ①在中国古代，边塞诗十分盛行，到了唐代尤甚。它着力描绘边塞风光，反映戍边将士的军旅生活， 高适的《燕歌行》《蓟门行五首》、王昌龄的《从军行七首》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣 的《凉州词二首》等，都流传甚广。 ②“羌笛何须怨杨柳”就是王之涣名作《凉州词二首·其一》中的一句。全诗如下：黄河远上白云 间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ③这首诗简单明了，十分好懂：纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在白云中间。就在黄河上游的万仞 高山之中，一座孤城玉门关耸立在那里，显得冷峻又孤寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲，去埋怨春天 迟迟不来呢·玉门关一带春风是吹不到的啊。 ④春风吹不到的地方，就是指幅员辽阔的大西北。这里虽有大山大野，但戈壁荒漠也多，著名的黄土 高原就在此。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，只两句，便勾勒出大西北苍茫、浩瀚的轮廓。他虽不 属边塞诗人，但他的边塞之作下笔有神，让后人一诵再诵。 ⑤玉门关，我是去过的，在上世纪80年代。“孤城”之说，一点也不假。玉门虽然已繁华了很多， 但从整体的地理环境上看，还是显得孤立无援。铁人王进喜纪念馆就在玉门市一一不知为什么，我总会把 这座巍峨的孤城与王进喜联系在一起，觉得这座边关也应该姓“铁”。诗人李季笔下的玉门，便是战士， 是石油工人，是铁打的硬汉！“毒风不度”，是悲观的写法，春风是不会忽略玉门关的。 ⑥阳关，离玉门关不远，大概三十公里的样子。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维担心， 友人过了阳关，就进入另一片天地，在那里，连折柳送友都很难办到。在古人看来，这里也是春风不度之 地，然而，阳关在历史上是繁华过的，曾经车水马龙，著名的阳关大道至今留有往日喧腾的车辙。作家周 而复的小说《上海的早晨》里有一句话“你走你的阳关道，我走我的独木桥”，后来成为百姓口头的俗 语，可见“阳关大道”之盛名。后来，沙进人退，草木枯竭，阳关变成了一片废墟，令人扼腕。我们去阳 第7页共9页 关走访的那一天，老天赏脸，风和日丽，长空中有几片白云在飘。一只金色的苍鹰在孤独地盘旋。而那耸 立着的阳关烽燧，一身褴褛，仍站在沙海里，守护着这座关隘，令人动容。 ⑦在阳关遗址，有一些小店铺，只是不见有羌笛出售。羌笛，是羌民族的一种古老的吹奏乐器，音域 低沉而有些哀怨，很适合在大西北的滚石流沙中吹奏，如号角，闻之让人顿生斗志。就像马头琴，最适合 在辽阔的大草原上弹奏一样。它们都奏出了古老民族的心声，呼天抢地般，在祈求上苍护佑这一片生存之 地。这里倒是有埙售。埙，也是一种古老乐器。我买了两只，一只六孔，另一只十孔，金黄色的，很是上 眼。我奔向烽燧，对着它，吹出古曲《阳关三叠》。 ⑧抬眼西望，荒沙茫茫，连着无垠的戈壁。不见一棵树，想见到一棵小草都有些奢侈。只有骆驼刺， 稀稀拉拉地长在那里。叶很短，刺却很尖，也长。还有沙漠壁虎，藏入乱石间，东张西望，很是警觉的样 子。世间万物，各有各的生存法则，我竟羡慕起它的坚韧与生存能力。 ⑨我是喜欢甘肃这片土地的，前后去过五六次，喜欢它的苍凉、辽阔，以及质朴。它的地底，埋有往 日的辉煌历史，往日的繁华，往日的人文与哲思。 ⑩在甘肃友人的陪伴下，我走过整个的“河西走廊”。河西走廊，在祁连山和巴丹吉林沙漠中间，长 约1000公里，宽几公里至近200公里。我轻轻叩动过武威、金昌、张掖、酒泉、嘉峪关等城市那厚重的历 史之门。那里的人，格外质朴、豪爽、勤勉。那里的酒，格外香甜、绵柔，一饮即醉，但不止头。河西走 廊是片富饶之地，它的人文历史是无价的宝藏。在武威，友人送我一件当地出土的青铜奔马的仿制品，即 著名的文物“马踏飞燕”。在行车途中，窗外是覆盖着白雪的祁连诸峰和乌鞘岭，我目不转睛地凝视山岭 之下正安详地啃草的白牦牛和黑牦牛。我总觉得，它们不是一群被人驯服过的牲畜，而是西域这片土地的 主宰者，它们走下祁连山，凝望着这个世界的沧桑变迁。 ①斗转星移，又是几十年过去了，正如我国的许多沙漠地带一样，如今，这片土地上，沙在退，人在 进。一片片戈壁荒漠，正在变成生命的绿洲。这便是我们这个古老族群的韧性！假如有生命轮回，假如王 维重新踏上这片土地，踏上这条长长的河西走廊，“西出阳关无故人”之忧定会消解。王之涣也不必再感 叹“羌笛何须怨杨柳”了，春风早就度过了玉门关和阳关。连往日显得孤寂、哀怨的沙漠驼铃声，都变得 清新、愉悦，充满了春的气息。 (取材自查干的同名散文) 22.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(2分) A.令人扼腕 扼腕：握住手腕，表示有力 B.一身褴褛 褴褛：形容烽燧破旧不堪 C.很是上眼 上眼：即入眼，表示合意 D.沧桑变迁 沧桑：比喻世事变化很大 23.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是(2分) A.作者引用王之涣的诗来凸显玉门关因整体地理环境而显得“孤立玉援”。 B作者认为玉门关也应该姓“铁”，因为它如“铁”般顽强地坚守在戈壁。 C作者描写沙漠壁虎“藏入乱石间”，意在反衬茫茫西北边关一直毫无生气。 D.作者描述自己在河西走廊所见之景，表达了对这片土地无限的喜爱之情。 第8页共9页 24.作者在①①段中称赞我们这个古老族群有“韧性”。请结合全文，分条概括这种“韧性”的具体表现。(6 分) 25.本文题目为“羌笛何须怨杨柳”，意蕴丰富。结合全文内容，分析其中的寓意。(6分) 六、本大题共2小题，共60分。 26.微写作(10分) 以“此刻，时光有“温度”为开头，写一首短诗或抒情段落，要求：感情真挚，语言生动，有感染力。 不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 27.大作文(50分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于800字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校 及个人信息。 (1)按要求作文。 “托举”一词，原指向上举起、抬起，在社会生活中，它被赋予了更丰富的意义，如长辈对晚辈成长 的托举、社会各界对新兴产业的托举等。 请以“说托举”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 (2)请以“如你所愿”为题目写一篇记叙文。 要求：思想健康：内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 (考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效) 第9页共9页