陕西省榆林市2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题

ǒ9 高三年级检测训练 历史试题 0 注意事项： 388888888 1.本试卷共6页，谪分100分，时间90分钟。 2答卷前，考生务必将自已的姓名、班级和准考证号坑写在答题卡上， 3.目答选择题时，选出每小题容案后，用2B铅笔把容题卡上对应题目的容案标号徐国，如需 政动，用橡皮报干净后，再选浓其他答案标号。徐写在本试卷上无效」 4.作答非选择愿时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理：试卷不回收 级 名 选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最 符合题目要求的。 L.考古发现，良渚稻田已形成比较标准化的布局：茅山逾址显示出届田由河道，河提兼道路、藏祇水 果与田更构成，规划严整。由沟果和水坝构成的水利系统除了液局田外，还荽具防识排水、短 名 途运输、提供生活用水等多种功能。这表明良诸文化 人农业生产体义精组作 B.稻作农业椎功文明发展 C有较强的社会组织能力 D.形成了多元的经济结构 2春秋时期管仲指出。“取于民有度，用之有止，国虽小必安：取于民无度，用之不止，国虽大多 危”。战国时期孟子也曾提出“取于民有创”。上述经济思想的实质是主张 号 A以民为本施行锦治 B.国家财政量入为出 C,重农抑商雄护小农 D.规范政府轻济行为 3.两仅时期刺史的职能经历了由最初只具有监家权到后来成为地方最高军政长宜的变迁。有学者 总结了不同时期影响刺史制度地方化的因素（表1）。据此可知，刺史制度地方化 座位号 表1影响制交制度地方化的因素比校 影响田者 胡堂权力斗争 军事压力 民治危机 夹地实力时比 时间 理方进集田 888888888 西议中后邦 与体成桑田：外成案装 地方抵乱 严堂 中夹强 王养时朝 地方板乱 十分严业 中夹枝强 东议末年 地方抵乱 十分严重 地方任 A.旨在创弱专制主义中央集权 B.实质是回家权力结构的两整 C.加刷了两仅政权的统治危机 D.根源于地方章强势力的壮大 真三年级历史检副川练-1-（共6真） 0 4有学者指出，甫北们时阴，中原是匈奴，用，年单与汉人文化慰合区，河西地区不仅是汉废和弟压 文化慰合区，也是中国同西蚊和中亚文化交道区蚊，别相为蜜人与汉人文化险合区，江市则为汉 人与山越文化陆合区，据此可知，该学者主要强河当时 A.民族交慰和中外交流频繁 B.文化的地域性特任较明显 C.玫权剂据形响文化大一恢 D.各地经济文化发展不平街 5.唐朝建中元年(780)故文：计百姓及客户，约丁产，定等地，均水作年支两税，而宪宗元和六年 (811),衡州刺史吕温奏“臣昨寻旧案，淘同凰里，承前任税，并无等第，又二十余年都不定户，存 亡轨赛，贫言不均”。这说明两段祛的实览 A及离了制度设计切克 B.改变了人丁为主的征税标准 C.加剧了贯富不均现象 D.增扣了致府的时政收人来源 6.孕田是书院和州县官办学校所用的田地，按宋政府规定，学田可供无地农民客户和少地农民承问 租种。当时，从一个农户的生产能力看，·上农数口，妇子毕拼不您数十亩田”，据表2可知宋代 表2平江（苍同）府学田科细情记 悴四在但头到各臭到四言租但户北成所占百分量各是别田亩粗相数量及所占百分数 10言汉下 3户 10.30 23古 0.36 10-30高 5户 17.20 98亩 1.53 30一50亩 5户 17.20 174言 2.71 50-100言 3P 10.30 192当 3.00 100音以上 13户 45 5962 92.40 慧计 29户 100 6419言 100 A.租细关系的复杂 B.农业商品化生产#自 C.土地兼井的严面 D.自拼农经济得到发展 7.宋代对云南地区无直接赋税任收，至元二十二年(1285)，有云市省臣上奏“免道赋、征役®、赋 意户除重税”一事，元世相”命中书省议其可者行之”：至治三年(33)，“免八香、思、播、两广 洞亲差税一年一四川、云市、甘肃秋三分”。这从侧固证明元胡 A国家治理的多样化模式 B.因地制宜的治边策略 C,边圆内地的一体化趋向 D.因俗而治的同？政兼 8.明朝实行里甲制，十户为一甲，一百一十户为一里，设甲首、里长，甲首、里长轮年应役，催办钱 粮，勾摄公事，清初沿袭里甲制，但乾座二十二年在全国推行保甲创，以十户为牌，设牌长：十牌 为甲，设甲长：十甲为保，设保长。负费查技极告甲内查商、邪教班博等事。这一变化主婴缘于 A.杜会控制的故松 B.市镇经济的黑荣 C.亲族自治的强化 D.摊丁人亩的推行 9.据1906年民间结杜数据统计显示，数育类结社达103个，仅次于商业类。这些结社多以~开民 智、兴学堂”为宗旨，都分还创办白话报、组织讲学话动。如1902年在上海成立的中国数育会，由 系元培任会长，编印斯式教科书、仙导宜传新学。这表明 人结社成为推动散育政革主要方式 B.戊皮政变促进教育近代化的发限 C清末数有改革具有一定社会基留 D.思想启蒙成为薪文化运动的动力 高三年级历史检测川练-2-（共6页） 10.1915年英英闭草公司在山东，安叠等地试种美绍，轻机容加工后，约70%销住欧美市场。烟农 收人要比种传统浴类作物高出数倍，受到利阴刺藏两地逐素形成专业化闲草种植区。由此可 见当时中国 人开始成为列强原料产地 B.自然经济已趋于解体 C.民族货本主义发层显若 D.与世界市场联系加强 11.926年，剂南、潮北等省的工农运动蓬物发展。面对回民免右派攻击农运“箱得很”和竟内陈独 秀等人益评农运过火”，毛承东在实地考察后，盛管农运“好得很”。由此可见，当时毛泽东已 意识到 A武装斗争的可行性 B.农民力量的面要性 C.货产阶级的局限推 D.国共合作的必要性 12.192年，凳中平原采用了地通战的战术手段，军民创造出多种战法，化无段可守的平原为不可 攻克的要塞。193年以后作战方式逐渐转变为运动战，攻克敌人的据点和岗楼，属中抗日根据 地逐希违成一片，扩大到北平，天律穷区。这体现了中国共产党 A相持阶段的战齐创新 B.中岳柱的重要地位 C.作战见雌的灵话变化 D.百折不挠的杭战精神 13.197年2月，中共中央在陕北杨家为召开会议，会议提出了设收封建阶级的土地归农民所 有，没收膏介石、宋子文，孔样县、陈立夫为首的圣断资本自国家所有，保护民族工商业“的经济 钢领。这 A阻务于民族战争的雷求 B体现了新民主主义曼济的思想 C.有司干对名有制的政壶 D.制定了合理调整工有业的政策 14.195年冬，多地厂矿通过报告会、国板报.没面等形式向职工讲屑·一五”计刻与三大改造的内 西和意义：农村则利用集市、庙会等场合，通过戏由，快板每屏众喜闻乐见的方式，让普通民众了 屏工业化和杜会主义政造，当时的宜传旨在 A动员民众投身国京经济建设 B.推动国民经济汽复契前完成 C开启社会主文工业化的进 D.落实中目共产竟的群众路线 15.1981年8月，全国工业交通工作座谈会在北京召开，提出在工交战线实行经济贵任制。.该制度 借整农甘实行联产计刚责任刻的成功经验，政变企业吃回家大锅饭”和职工吃企业“大锅饭 的现象，这一制度的实行说明 A城市经济体材政革序蕃拉开 B.国企探京权责利统一的路径 C生产变料所有制的变革实现 D.计划轻济体制的束算立打破 16.党的十八大以来，中国特色杜会主义进人折时代，在经济领域，由高速增长阶段转向高质量发 限阶段，数字经济、人工智能、量子信息、生物技术等战略性新兴产业造钩宠展，以高铁，5G、载 人航天等为代表的新质生产力”如速形成。这一转变的根本目的是 A.扭脱传校工业发展钗式束博 B.抢占全球科技竞争的制高点 C.满足人民奥好生活的新雷要 D.推动我国产业结构升级优化 17.古希】天文学家阿里新塔克在古埃及、巴比伦天文学成就上提出了一太阳中心说”：数学家华达 哥拉新国匀段定理面出名，面在他之前两河乃至其抱地区的数学家已经知通“勾最弦定神”，毕 达哥拉斯只是验证、普及了此项定锋。这表明古希雷 A哲学豪鱼字宙自松 B.自盐科学世界领先 C.设取东方文化情华 D.学术氨围较为宽松 高三年级历史控测练--（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 18根据表3内容可知，中世纪欧洲 表3中世纪欧洲城市有关规定（部分） 时间 国家与城市 内容 1155年 意大利波洛尼亚 市政长官规定任何人不得在大学周围或学者们的住所周国经管 手工业，违反规定者将受到处可。 教重格列高利九世领布教令，确认已黎大学师生免受地方法庭 1231年 法国巴黎 审判，仅受教会法庭管辖。 1305年 英国牛津 英王禁止在靠近城市的地方进行各类北赛和马术活动，圈养会 打扰到学者们。 A.大学拥有特权 B.王权不断加强 C.城市实行自治 D.教会力量式微 19.16世纪初威尼斯人和奥斯曼的商业公司认识到，为了防止葡萄牙的好望角路线带来的威静，他 们必须暂时钢置冲突。16、，17世纪，荷兰、英国的利帆特公司（特许贸易公司）联合威尼斯和热 那亚在东地中海的公司从奥斯曼苏丹那里获得了贸易特权，开展与阿拉伯和土耳其商人的商业 交易。这表明 A.欧洲国家与奥斯曼寻求利益平衡 B.新航路的开辟重整了传统商路 C.世界贸易中心转移至大西洋沿岸 D.奥斯曼帝国仍主导地中海贸易 20.1700年英格兰大部分人口居住在南部地区，而北部地区人口分布稀疏。1901年人口普查数据 显示，北部人口已超过南部人口。据此可推知，这一时期英格兰北部地区 A,农业经济逐渐发展 B.商业资本占据主导 C.成为国家政治中心 D.区域经济发生转型 21马克思指出，费尔巴哈没有看到他周围的感性世界绝不是某种开天辟地以来就直接存在的，始 终如一的东西，而是工业和社会状况的产物，是历史的产物，是世世代代活动的结果。该主张 A.源于工业革命的开展 B.继承了德国古典哲学 C.基于工人运动的高涨 D.体现了历史唯物主义 22.1923年（埃及宪法》规定：实行君生立兆制，议会和国王共同掌握立达权，政府对议会负责。在 英国默许下，930年国王福阿德一世领布新宪法，大幅例弱议会权力。据此可知埃及 A.民族民主革命具有艰难性 B.仿效英国民主宪政 C.政府与议会权力彼此制衡 D.国王权力至高无上 23.一战后，国联盟约载明，凡任何战争或战争之威胁，不论其直接影响联盟任何一会员国与否，皆 为有关联盟全体之事。…倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者，必将此事提交仲栽，或依司 法解决，或交行政院审查。据此可知，该塑约旨在 A消除战个威胁 B.调解国际争端 C.维护集体安全 D.提高国联地位 24.20世纪80年代，“美国之音“以53种语言每周向全球广播660小时，内容潮盖新阅.教育文化 和损乐等。1986年切尔诺贝利核灾难后，49%的苏联公民是通过西方广播首次获知该事件 这反映了当时 A.美国文化输出占据全球主导地位 B.苏联信息传播体系有明显局限 C.国际杜会对枝灾难事件广泛关注 D.冷战背最下意识形态对抗显著 高三年级历史检测训练-4-（共6页） 二、非选择题：本大题包括4小题，第25题14分，第26题14分，第27题12分，第28题12分，共 52分。 25.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 宋代实行食盐专卖制度，但食盐私贩问题十分严重。居宁五年卢来提点两新刑狱，主管盐 事。首先，他根搭海水浓度，规定各盐场的盐产量。钱塘县板村场和越州钱清场“水势精浪，以 六分为领”，杨村场以下的仁和县汤村场七分、盐官场入分，越州余桃县石爆场、明州感溪县鸣 鹤场皆九分，至岱山、哥国，义东南为温州、双腿、南北天富十分，作为各地盐场的“分数”。其 次，灶户为官府藏盐，“盐场不时偿其直”，“灶户益因”。为此，卢兼“请储发运司钱及杂钱百万 婚以实盐者”，既在就煮之前，预付姓户盐本钱，又在馓盐之后，付以全部盐价。第三，为禁止 私盐，卢秉在各盐场采用“什伍其民“的办法，“自三灶至十灶为一甲”，“以相讥察”，进一步拉 制灶户的生产。此外对私就、旋瓢也很严厉，“罪不至配者，虽杖罪，皆同专子迁五百里“。 户兼的措施虽生效于一时，但却解决不了盐业生产中的根本性的问题，私盐展样在春地 出现。 一摘编自漆侠（宋代经济史》 材料二 宋延设计食盐专卖制度的初衷是维材盐户最低雅度的生产生活，最大程度花得盐利收入。 这导致了中央政府、地方官府、盐户、商人等利益相关主体持久地处于利益失衡之中。有基于 此，浙东盐务机构官更、盐户、商人等在自利社趋平下，以不同的方式分利生利，使得宋代新东私 盐问趋始终无法解决。 一携编自张宏利、刘路（两宋浙东地区私盐制贩与国家治理模式的演变》 (1)根据材料一并结合所学知识，从盐业管理的角度，分析两宋时期的国家治理。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，总结中国古代盐业管理的历史经验和教调。(6分) 26.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 莱课题组筹备“中国近现代经济变迁“的课题研究，为此收集以下史实。 1 练片战争“持织分离，纺织分离” 2 季鸿拿全陵机器制造局 3 张家大生妙厂 4 (共同鲷倾》“公私景顾、劳资两利、城乡互助、内外交流”的方针政策 过线时期“一化三改” 安撒、四川家良联产承包责任制、改社建乡 7 20世纪80年代扩大企业自主权建立经济特区 乎 1993年5月24日北京天桥百货公司殿票在上海证券交易所上市壮牌交易 9 2001年12月11日加入世界贺易组织 10 新时代新质生产力 高三年级历史检测训练-5-（共6爽） (1)根据材料，概括中国近现代经济发展的三次重婴转型。(5分) (2)根据材料，结合新中国成立后的史实，需述中国式现代化是如何体现“从中国实际出发”这 一特征的。(9分) 27.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 近代镜期，日本政府植鼬向外移民，并将海外移民活动视作其技民扩张战味和民族国家构 建中的重要一环。1896年，明治政府出台（移民保扩法》，进一步规范移民的权利、移民公司的 义务、保证金管理等事项。最初，夏成夷、美四和加拿大是日本移民的主委日的地。随着国际局 0 势的不断变化，拉美特利是巴西在日本海外移民政策中的地住越来越突出。巴西在1888年废 除奴隶制后，迫切需要引进大量外来移民以填补巨大的劳动力缺口。在引进亚洲劳工方面，在 与中国多次交涉未果后，已西开始将日光转向日本。185华已西和日本建交，1897年两国互和碳 遣使设馆，190们年双方签订了移民协议。在接下来的15年间，共有32266名日本人迁至巴西 但这一时期日本基本延线了传轨的海外移民路线，仍然以夏成麦和北美地区为主。然而，0世 纪20年代初北美地区排外主义声液不斯知通，并随着美四《1924年移民法》的须布步入高峰。 镇法鼓勋引进西北欧移民、限制东南欧移民、排斥亚洲移民。该法的出台不仅沉重打击了日本 唐 人自日战争以来愈加缈张的民族自豪感，也脚成情死了他们的北美移民之路。1924年日本 出台了“国策移民“政策，将移民重心由北美调转至南美，并将巴西词整为输通海外移民的首要 目的国。 安 当 一携编自杜胡(20世妃20年代日本向巴百移民活动的重心调整和推施优化》 第 (1)根据材料，概括日本对外移民的特点。(6分) (2)根据材料，分析日本将移民重心由北美调转至南美的原因。(6分】 28.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 为了让公众了解中华文明的源运流长和派厚根脉，某历史博物馆历时8年推出了“早期中 四”系列展览。展览分为三个单元：“衫陶·中华”、“玉显·九州“和“吉金·中四”，即以彩陶、 玉器、治金三重视角依次解读中华文明起源与早期发展的壮间历红。三个单元时间楼续、辽辑 一效、主题相连，共同构成了一个完整的叙事体系，展现了中华文明的创新性、连续性和统一性。 请参照该博物馆的策展思路，任选一个材料之外的主题策划一场展览，进行单元设计并对 其内容进行简要介绍。（要求：主题明确，至少三个设计单元，介绍须有史实支撑，史论结合，逆 辑清楚，表述成文。) 高三年缓历史检测调练-6（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 高三年级检测训练 历史试题参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。 1.C2.D3.B4.B5.A6.A7.C8.D9.C 10.D 11.B12.C13.B14.A15.B16.C17.C18.A19.B20.D 21.D22.A23.C24.D 1.参考答案：C 【解析】本题考查中华文明起源。据材料可知，良渚文化稻田布局标准化，规划严整，并且形成了功能多样的水利 系统，这表明当时已具备较强的社会组织能力，C正确。精耕细作是小农经济的主要特，点，形成于春秋战国时 期，A错误。材料重，点强调的是稻田的布局和水利系统，未体现稻作农业推动文明发展和多元经济结构，B、D 错误。 2.参考答案：D 【解析】本題考查春秋战国时期的经济思想。据材料可知，管仲和孟子都认为对人民征收应该有所节制，其思想 实质是政府应该规范自己的经济行为，D正确。以民为本施行德治是儒家的思想，与材料不符，A错误。材料强 调的是政府的行为应当有所节制，没有涉及国家财政量入为出和重农抑商的信息，B、C错误。 3.参考答案：B 【解析】本题考查刺史制度。据表可知，两汉时期刺史制度的地方化受到朝堂权力斗争、军事压力和统治危机等 多种因素影响。其实质是国家权力结构的调整，即行政权力的地方化，B正确。从西汉到东汉，刺史制度地方化 的过程整体表现出中央集权的不断削弱的趋势，A选项“旨在”说法错误。根据材科，是两汉的统治危机导致刺 史制度地方化，C选项因果倒置，错误。“根源于地方豪强势力的壮大”过于片面，D错误。 4.参考答案：B 【解析】本題考查魏晋南北朝时期的文化。据材料可知，南北朝时期，汉民族与不同地区文化融合形成不同的文 化区，文化的地域性特征比较明显，B正确。河西文化区体现出中外交流，其他文化区并未体现频繁程度过高，A 错误。南北朝时期的政权割据主要表现为南北政权对立，材料中各文化区的划分和当时的割据政权并没有直接 的关系，且汉族与不同地区少数民族文化交流交融有利于文化大一统，C选项错误。材料中没有各地经济文化 发展水平的相关信息，无法得出发展不平衡的结论，D错误。 5.参考答案：A 【解析】本题考查唐潮两税法。唐建中元年(780)推行两税法，“计百姓及客户，约丁产，定等地，均率作年支两 税”，以资产为主要征税依据。元和六年(811)的案例显示，当时百姓仍按旧籍纳税，未按资产划分等第，而且还 有二十余年资产情况未更新的状况，赋税分配失衡。这说明两税法实施情况与既定政策不符，脱离了制度设计 初衷，故A正确。两税法以资产取代人丁作为主要征税标准，但题干中的现象并非征税标准问题，而是执行层面 的问题，故B错误。题千中“贫富不均”是指执行旧籍纳税，未按照资产变化贫富情况进行征税，致使出现赋税征 收不合理的乱象，故C错误。题干未提及财政收入来源的变化，仅涉及征税的公平性问题，故D错误。 6.参考答案：A 【解析】本题考查宋代租佃关系。学田是一种国有地，按宋政府规定，是许可无地农民客户和少地农民承佃租种 的。从宋代一个农户的生产能力看，“上农数口，妇子毕耕不能数十亩田”，充其量不过五十亩。因此，表中可以 租佃三十至五十亩田地这一类别作为分界线：五十亩以下的三个类别基本反映了劳动人民租佃田亩的情况，租 佃五十亩以下的三个类别的农户占44.7%，所租种田亩仅占全部田亩的4.6%。租佃五十亩以上的两个类别，他 们只占农户的55.3%，而租种的土地则为田亩总数的95.4%，这是一个“上农数口”之家生产能力无法达到的， 他们租地的目的就是转租，这就反映了宋代租佃关系的复杂化，出现了二地主阶层，故A正确。表格中无农产品 商品化、市场交易的相关信息，故B错误。虽然宋不抑土地兼并，但数据显示学田承租的不同情况，并未体现土 地兼并，C错误。自耕农经济农民拥有土地所有权，题干信息体现的属于佃农经济，故D错误。 7.参考答案：C 【解析】本題考查元代边發政策。元至元二十二年(1285)，云南省臣上奏针对当地的“免逋赋、征侵隐、赋豪户 除重税”举措，世祖批准施行；至治三年(1323)，对八番、思、播、两广等边疆地区实施免税政策的相关调整，且四 川、云南、甘肃的税粮按三分征收。这些举措体现了元朝在边撥地区原来所谓羁縻之州，也采取比于内地的赋役 政策，间接反映出边疆管理呈现出与内地一体化的趋向。故C正确。“国家治理”范围过广，题干仅聚焦边疆治 理，并非整体国家治理模式，材料属于一体化并未体现多样化，故A错误。题干中元朝针对云南、两广、四川等不 同边疆区城都采取了赋税减免政策，虽然减免时间和数量有所不同，但不能体现因地制宜的治边策略，故B错 误。羁席政策侧重依靠当地部族首领管理、保留原有习俗，题干主要是赋税、差役的调整，未体现“因俗而治”的 核心特征，故D错误。 高三年级历史检测训练-答案-1（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 8.参考答案：D 【解析】本題考查明清基层治理组织与社会治理的变化。从題干信息可知，明朝实行里甲制，主要负责编订黄册 和鱼鳞图册，征发赋役。清初沿袭里甲制，但后来改而推行保甲制，主要负责维护社会治安。这一变化主要是由 于摊丁入亩以及不再实行人丁编市，负责赋役征收的里甲制就逐渐融入具有治安性质的保甲刺之中。故D正 确。保甲制相比里甲制，对基层的治安稽查、人口管控力度更强，是社会控制的强化而非放松，故A错误。市镇 经济是国绕市镇城乡衔接节，点形成的经济活动总和，这与基层治理的范固不相匹配，故B错误。題干所示为基 层治理，不是宗族自治，故C错误。 9.参考答案：C 【解析】本题考查清末新政时期救有改革的影响。材料表明在推行教有改革的过程中，民问教有结社大量涌现， 宣传新思想，有利于促进思想解放，为救育改革开展莫定一定社会基础，故选择C项：材料中没有对救有改革方 式的对比，无法得出“主要”方式，故排除A项。戊戌政变是I898年发生的以慈禧太后为首的守旧派发动的政 变，标志着戊戌变法的失败，不能促进教育近代化的发展，故排除B项。新文化运动在1915年开始，与題干中的 教育结社无直接关系，故排除D项。 10.参考答案：D 【解析】本題考查近代经济的变动。材料表明外国资本冲击中国自然经济，形成专业化商品种植区，产品销往国 外，中国被卷入资本主义世界市场，故选择D项：材料中“开始”时间不正确，故排除A项。“已趋解体”程度过 深，故排除B项。材料主体不是民族资木主义，故排除C项。 11.参考答案：B 【解析】本题考查国民大革命时期的农运情况。材料表明在农运发展的过程中，国民党右派和除独秀批评反对 农运，毛泽东经过考察却盛赞其“好”，可见毛泽东对农民力量的肯定，故选择B项：武装斗争是在南昌起义后， 故排除A项。资产阶级不是材料的主休，故排除C项。1924年国共已然合作，故排除D项。 12.参考答案：C 【解析】本题考查杭日战争时期的敌后抗战。材料表明在1942年冀中平原采取地道战的战术，以防守为主， 1943年后变为运动战，主动进攻，体现不同形势下作战思维随之而变，故进择C项；地道战和运动战是战术而非 战略，故排除A项。作战方法的变化不能体现中流砥柱的地位，故排除B项。百折不挠的抗战精神与材斜不 符，故排除D项。 13.参考答案：B 【解析】本题以陕北杨家沟会议为情境考查新民主主义经济思想。“没收官僚资本归国家所有“是为消灭大资 产阶级资本，掌报国京经济命脉：“保护民族工商业”是为抢动国民经济的发展，这些均是新民主主义经济思想 的体现，故B项正确。1947年是人民解放战争的期间，解放战争是阶级斗争，不能算作完全意义的民族战争，故 A项错误。“没收封建地主阶级土地归农民所有”是为废除封建土地所有喇，满足农民对土地的需求：对私有制 的改造是1953-1956年三大改造的内容，与材料时间不符，故C项错误。材料中的纲领是针对封建土地、官僚 资本和民族工商业整体权属的调鉴，并非只针对工商业，D项是对材料的片而解读，故错误。 14.参考答案：A 【解析】本題以政策宣传为情境考查“一五”计划和三大改造的实施。1953年我国开始实施“一五”计划与三大 玫造，在厂矿与农村宣传相关内容，核心目的是动员民众投身国家经济建设，故∧项正确。国民经济恢复工作 在1952年底已经完成，与材料时间不符，故B项错误。社会主义工业化进程在“一五”计划启动时已经开启，材 料侧重宣传，是动员手段，并不直接开启这一进程，故C项错误。群众路线是中国共产党的根本工作路线，践行 主休是党组织和党员，从材料中无法判定厂矿和农村宣传主休的属性，故D项错误。 15.参考答案：B 【解析】本題以工交战线实行经济责任蒯为情境考查改革开放相关内容。工交战线实行经济责任制，借鉴农村 联产计副责任制的经验，目的是改变“大锅饭”现象，体现了国有企业对权责统一管理模式的探壳，让企业和职 工永担相应责任、享有对应权益，故B项正确。城市经济体制改革正式拉开序幕的标志是1984年中共十二届 三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，1981年的工交战线经济责任制只是前期探索，并非玫苹序幕的开 端，故A项错误。这一制度调整的是经营管理方式，并未改变生产资料公有制的所有制性质，生产资料所有制 的变革并未实现，故C项错误。1981年计划经济体制仍占主导地位，其束缚并未被打破，计划经济体制的突破 是一个逐步的过程，故D项错误。 16.参考答案：C 【解析】本題以新质生产力的发展为情境考查中国特色社会主义新时代的成就。新时代经济从高速增长转向高 质量发展、培有浙质生产力的根本目的，是满足人民美好生活的新需要。这是由我国“以人民为中心”的发展思 想和社会主义生产的根本目的决定的，发展的最终落脚，点是实现人民的利益、满足人民的需求，故C项正确。 摆脱传统工业发展模式束缚是推动经济转型的路径，而非根本目的，故A项错误。抢占全球科技竞争制高，点是 实现高质量发展的手段和目标之一，并非根本目的，故B项错误。推动产业结构升级优化是经济转型的表现之 一，其最终服务于满足人民需求的根本目的，故D项错误。 高三年级历史检测训练-答案-2（共4页） 17.参考答案：C 【解析】本題通过古希腊自然科学成就的情境考条东西方文明的交流。阿里斯塔克的“太阳中心说”、毕达哥拉 斯的“勾股弦定律”都是在汲取东方文化的基础之上提出的，故C项正确：虽然古布腊天文学、数学属于自然哲 学范畴，但材料主旨是其天文学、数学的成就是在汲取东方文明基础之上而形成的，故A项错误：材料并未指出 在脚白能科做大现的水亚妆D面出汉.+抖去体细出时+在脚的次卡名国故门缅出记 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 17.参考答案：C 【解析】本题通过古希腊自然科学成就的情境考察东西方文明的交流。阿里斯塔克的“太阳中心说”、毕达哥拉 斯的“勾股弦定律”都是在汲取东方文化的基础之上提出的，故C项正确；虽然古希腊天文学、数学属于自然哲 学范畴，但材料主旨是其天文学、数学的成就是在汲取东方文明基础之上而形成的，故A项错误：材料并未指出 希腊自然科学在世界的水平，故B项错误：材料未体现当时古希腊的学术氛国，故D项错误。 18.参考答案：A 【解析】本题通过中世纪欧洲大学的情境考察欧洲的社会转型。三则材料共同体现了城市、教会与国王对大学 的保护，并赋予其学术自由与司法特权，故A项正确：第三则材料体现的是国王对学术活动的保护，并非王权的 加强，故B项错误；第一则材料体现的是市政长官对大学的保护，并非城市自治，故C项错误；第二则材料体现 了教会赋予大学一定司法特权，但仍受教会法庭管辖，并未体现救会力量的削弱，故D项错误。 19.参考答案：B 【解析】本题通过传统商路的情境考察新航路开辟的影响。为防止新航线的成胁，荷兰、英国、意大利的贸易公 司从奥斯曼获得贸易特权，开展与土耳其、阿拉伯商人的贸易，休现了传统商路的重整，故B项正确：材料表明 只是部分国家为了自身商业利益与奥斯曼暂时达成平衡，“欧洲国家”的表述不准确，故A项错误；材科未体现 新航路开辟后世界贸易中心的转移，故C项错误；奥斯曼帝国仅主导过东地中海贸易，且材料主旨并非主导，而 是合作，故D项错误。 20.参考答案：D 【解析】本题通过英格兰南北部人口分布的情境考察工业革命的影响。英格兰北部的经济随着工业革命的发展 逐渐由农业主导转向为工业主导，即区域经济发生转型，故D项正确。工业革命推动英格兰北部农业机械化、 规模化发展，生产效率提升，区城经济结构从农业主导转向工业主导，故A项错误：工业革命之后，英国的主导 资本是工业资本，故B项错误；工业革命之后，英国的政治中心依然是伦敦，故C项错误。 21.参考答案：D 【解析】本題考查马克思主义哲学。根据材料马克思指出，货尔巴哈没有看到他周围的感性世界，是工业和社会 状况的产物，是历史的产物，是世世代代活动的结果。可知马克思主义哲学认为，感性世界是工业、社会状况和 历史活动的产物，正是从历史发展、社会物质实践的角度看待世界，体现了历史唯物主义的基本观点，故选D 项；马克思主义哲学的理论来源是德国古典哲学等，工业革命是其产生的时代背景，“源于”的表述混淆了理论 来源与时代背景，排除A项：材料中马克思指出费尔巴哈形而上学唯物主义哲学的局限，没有体现继永，排除B 项：材料与工人运动没有直接的关系，排除C项。 22.参考答案：A 【解析】本题考查埃及近代的民主化运动。根据材料1923年《埃及宪法》规定：实行君主立宪制，议会和国王共 同掌握立法权，但1930年，在英国跌许下，国王福阿德一世颁布新宪法，大幅削弱议会权利。可知埃及民主化 进程出现了倒退，体现了民族民主革命具有艰难性，故选A项；英国君主立宪制的核心是“议会主权”，国王“统 而不治”，而埃及1922年宪法规定国王与议会共同学提立法权，1930年国王更是直接削减议会权力，这与英国 的君主立宪制本质不同，排除B项；材料主旨是国王权力的反弹，埃及民主化进程曲折，而非政府与议会权力的 制衡，排除C项；1922年宪法规定议会与国王共同掌握立法权，政府对议会负责，说明国王权力受到议会制约； 1930年国王虽州弱议会权力，也是通过颁布宪法的形式进行，排除D项。 23.参考答案：C 【解析】本题考查一战后的国际法。根据材料凡任何战争或战争之威胁，不论其直接影响联盟任何一会员国与 否，皆为有关联盟全体之事。可知国际联盟盟约意在過削战争，雏护战后的和平与安全，故选C项；消除战争咸 胁夸大了国际联盟盟约的初衷和作用，排除A项：调解国际争端手段，目的还在于遏制战争，维护战后的和平， 排除B项：材料主旨是反对战争和战争威胁，没有体现提高国际联盟的地位，排除D项。 24.参考答案：D 【解析】本题考查二战后的美苏“冷战”。根据材科“美国之音”以53种语言每周向全球广播660小时，49%的苏 联公民是通过西方广播首次获知该事件，可知冷战时期，美苏在信息领城相互渗透、对抗加刷，故选D项。材料 仅涉及美国之音对苏联的形响，无法支撑“全球主导”的结论，排除A项：材料主旨强训“西方广播”对苏联的渗 透作用，而非苏联单方面的信息传播体系局限，排除B项：题干未提及国际社会对核灾难的“广泛关注”，排除 C项。 二、非选择题：本大题包括4小题，第25题14分，第26题14分，第27题12分，第28题12分，共52分。 25.(14分) 参考答案： (1)国家治理：“根据海水浓度，规定盐场产量”体现了宋朝因地制宜、实事求是的治理理念；“预付灶户本钱，付 以全部盐价“体现了宋朝关注百姓利益的治理思想；“什伍其民，以相讥察”体现了宋朝建立基层民众自我管理 和相互监督机制的治理措施：“罪不至配，同妻子迁五百里”体现宋朝通过严苛的法律加强国家治理：“盐业专 卖，严禁私贩”体现了宋朝强化政府干预经济的治理逻辑。（一点2分，任答4点即可得8分) 高三年级历史检测训练-答案-3（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (2)历史经验和教训：因地制宜，分区管理：关注民生，重视百姓利益：过渡管控导致效率低下与腐败，应适度放 宽，尊重市场。（一点2分，共6分） 26.(14分)》 参考答案 (1)转型：从小农经济转向近代工业化经济：从新民主主义经济转向社会主义经济：从计划经济走向社会主义市 场经济。(2点4分，3点5分) (2)阐述：社会主义建设初期：立足农业国基础探索工业化道路，实施“一五”计划，优先发展重工业，同时兼顾 农业、轻工业协调发展，奠定了社会主义工业化的初步基础； 改革开放新时期：针对计划经济体制僵化的实际，作出改革开放的战略决策。农村推行家庭联产承包责任制， 建立乡镇企业。城市改革以增强企业活力为中心环节，1993年后建立现代企业制度。 新时代：紧扣社会主要矛盾转变，发展新质生产力，推动高质量发展。以“五位一体”总体布局统筹发展，以“四 个全面”战略布局明确路径，推动中国式现代化呈现鲜明中国特色。（每一历史时期3分，其中基于怎样的“实 际”1分，两点史实2分)》 27.(12分) 参考答案： (1)特点：法律保障：政府主导；阶段性，重心逐渐从北美转至南美；受迁入地的政策影响。（一点2分，任答3点 即可得6分) (2)原因：国际局势的变化：巴西劳动力短缺严重：巴西与中国在引进劳工问题上交涉无果：美国排斥亚洲移民； 日本的民族情绪受挫。（一点2分，任答3点即可得6分） 28.(12分) 参考答案： 示例一： 主题：汉家天下 单元一：文韬武略·汉代政治架构 汉初沿袭秦制，在地方上实行郡国并行制。汉武帝时期为加强中央集权实行“推恩令”，削弱诸侯王势力，设刺 史负责监察。在中央设中朝，削弱丞相权力，确立了以察举制为代表的官吏选拔制度，专制主义中央集权制度 得到进一步巩周和发展。 单元二：如日方升·汉代经济发展 汉初“无为而治”，经济得到恢复，出现“文景之治”。汉武帝继位后加强经济集权，改革币制，将俦币权收归中 央，实行盐铁官营、均输平准，大大增加了政府的财政收人。农业方面，汉代铁型牛耕推广到全国，东汉庄园多 种经营有利于农业进一步发展。手工业方面，素纱禅衣的出土表明汉代纺织业已具备较高水平。东汉水排的 发明推动治金业的发展。 单元三：汉风余韵·汉代思想文化 汉代尊崇儒术，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。《史记》与《汉书》是两汉史学的代表性成就，汉赋彰 显出汉帝国的辉煌气象，《黄帝内经》奠定中医理疗的基础，东汉蔡伦改进造纸术大大促进了中国和世界文化的 发展。 示例二： 主题：多元并存的世界古代文明 单元一：王兴两河·古代西亚 约公元前18世纪，古巴比伦王汉谟拉比统一两河流域，建立起君主专制制度。《汉谟拉比法典》是世界上现存 最早的较为完整的成文法典。楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，洪水和 方舟的传说流传至今。 单元二：尼河馈赠·古代埃及 定期泛滥的尼罗河造就了古埃及文明。埃及人制定了世界上第一部太阳历；古老的象形文字记录了古埃及丰 富多彩的神话和文学故事：金字塔的建造不仅彰显出法老的至上权威，而且证明古埃及人在建筑和数学方面都 具有较高水平。 单元三：梵我合一·古代印度 古印度的宗教哲学对人类文明影响深远。婆罗门教的说教为等级森严的种姓制度奠定理论基础，释迦摩尼在 这里创立佛教，成为世界三大宗教之一。《康诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。 单元四：辉煌灿烂·古代希腊 爱琴海孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。小国寡民造就了城邦政治；史学之父希罗多德首创“历史”一词：苏格拉 底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础；古希腊的神话、悲刷和喜刷是世界文学的现宝。 评分细则： 1.有明确主题和至少三个设计单元：3分 2.每个设计单元都有至少两个史实支撑，逻辑清楚，史实正确，史论结合：每个设计单元3分，最高9分。 高三年级历史检测训练-答案-4（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP