精品解析：河南省周口市淮阳区羲城中学2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试题

2023～2024学年上学期七年级第三次核心素养检测 生物试题 注意： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 第一部分选择题（20小题，共20分） 在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应位置。 1. 下列属于生物的是（ ） A. 岩石上的地衣 B. 蝴蝶标本 C. 喷发火山 D. 会下棋的机器人 2. 我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14．43亿，人口普查的方法属于 A. 分析法 B. 观察法 C. 比较法 D. 调查法 3. 下表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（　　） 生物的特征 实 例 A．生物生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠 B．生物能进行呼吸 植物落叶 C．生物需要排出体内废物 人体排汗 D．生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰时叶片合拢 A. A B. B C. C D. D 4. 下列有关生物与环境的叙述，正确的是（　　） A. “草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响 B. “雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的影响 C. 每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明了生物对环境的适应 D. 我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大，这种现象说明生物影响环境 5. 下图表示草原的部分食物网示意图。有关食物链数目和书写的叙述，正确的是（ ） A 有3条食物链 B. 有5条食物链 C. 玉米→蝗虫→喜鹊 D. 玉米→田鼠→雀鹰 6. 某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断正确的是（ ） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 该探究实验要研究的变量是不同植被 B. 实验应选择在水源丰富的地方进行 C. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛 D. 实验结论说明环境影响生物 7. 洱海是云南省的第二大淡水湖，是旅游者必去的“打卡圣地”，下列描述中，属于生态系统的是 （ ） A. 洱海的全部水草 B. 洱海的全部鱼类 C. 洱海的全部生物 D. 整个洱海 8. 我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了多种多样的生态系统。下列关于生态系统的说法，错误的是（ ） A. 湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用 B. 农田生态系统以农作物主体，动植物种类相对较少 C. 森林生态系统中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70% D. 城市生态系统中的消费者主要是人类 9. 如图是某食物链中的4种生物的相对数量关系图，下列说法正确的是（） A. 该食物链能量的最终来源是② B. ②→①→④→③可以表示一条食物链 C. ②是生产者，①、④是消费者，③是分解者 D. ④捕食①后，只有物质流入了④的体内 10. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。下列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A. “海阔凭鱼跃”的说法不科学 B. “天高任鸟飞”的说法科学 C. 生物圈就是地球上所有的生物 D. 人类的活动可以把生物带到生物圈的各个圈层 11. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（　　） A. 转动c可使物像更加清晰 B. 视野最亮的镜头组合是①和③ C. 观察时，视野中的异物一定位于a或e上 D. 对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔 12. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物像与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片的位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（　　） A. B. C. D. 13. 在使用普通光学显微镜观察装片的过程中，当旋转粗准焦螺旋调节镜筒下降时，眼睛应该注视显微镜的哪个部位 A. 目镜 B. 镜筒 C. 物镜 D. 反光镜 14. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，原因是植物细胞有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 15. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下图所示操作要缓慢，主要目的是（ ） A. 避免盖玻片下产生气泡 B. 避免液体溢出 C. 防止盖玻片破损 D. 防止压破细胞 16. 使植物叶片呈现绿色、花瓣呈现红色的细胞结构分别是 A. 液泡、叶绿体 B. 叶绿体、液泡 C. 液泡、线粒体 D. 叶绿体、线粒体 17. 资阳祥符的西瓜皮薄汁多，清爽甘甜，主要是因为西瓜细胞的哪一结构中含有大量的糖分（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 18. 下列选项中，洋葱鳞片叶内表皮细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞壁和叶绿体 19. 关于“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，错误的是（ ） A. 滴加清水可代替生理盐水 B. 先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 C. 盖上盖玻片时要避免出现气泡 D. 滴加碘液染色是为了便于观察 20. 如图为动植物细胞的结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 吃苹果时感觉到的甜味来自图甲中的① B. 所有的植物细胞都有①⑥⑦ C. 两种细胞生命活动所需要的能量都来自于③ D. 控制物质进出细胞的结构是⑤ 第二部分非选择题（5小题，共30分） 21. 随着乡村振兴的深度推进，各地涌现出一批生态乡村。某村构建了既生态环保又经济创收的“稻+鸭+萍+泥鳅”种养模式。在该模式中，鸭主要以杂草、水生害虫、绿萍为食，偶尔以泥鳅为食；泥鳅以绿萍、水生害虫、鸭粪为食；同时鸭、泥鳅又为水稻、绿萍提供肥料。回答下列问题： （1）农田中的各种生物和环境相互影响，构成了一个______。该种养模式中有多条食物链。 （2）从食性分析，鸭与泥鳅之间相互影响，既有______关系，又有__________关系。 （3）绿萍、鸭粪可作为泥鳅的食物，说明泥鳅在该系统中的组成成分既属于______又属于______。 （4）与普通稻田相比，该种养模式中的鸭会使水稻产量增加，其原因是______。 22. 下图为森林生态系统中食物网简图，请据图回答下列问题： （1）请写出该生态系统中最长的一条食物链：______。 （2）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是______。 （3）生态系统中，能量流动的特点是能量在食物链各个环节的传递过程中逐级______（填“递增”或“递减”）的。 （4）你认为人类能否随意杀灭某种动物？______。为什么？______。 23. 下图是植物细胞模式图，请据图回答下列问题： （1）在光学显微镜下不易看清楚的基本结构是［ ］______，其主要功能是______。 （2）植物细胞中能为细胞的生命活动提供能量的结构是［⑤］______。 （3）起保护和支持作用的结构是［ ］______。 24. 小张同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图1中A、B所示，请据图回答下列问题。 （1）使用显微镜时要先进行对光，对光时要转动［ ］______，使目镜中出现一个明亮的______视野。 （2）这两种细胞中都有的能量转换器是______。 （3）临时装片的制作主要包括净片、滴液、取材、盖片、染色等步骤，A图中出现气泡，可能是上述哪个步骤操作不规范引起的？______。 （4）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是______。 （5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，小张同学应该转动C图显微镜中标号______所示结构，且使______（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。 （6）如图2所示，为使视野中观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的数目最多，应选择的镜头组合为______。 25. 科学探究是生物学课程重要组成部分，探究过程是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到隐蔽的地方。这是为什么呢，为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了实验： 步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。 步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。 步骤3：求5次实验的平均值。 回答下列问题： （1）该小组探究的问题是：______对鼠妇分布的影响；实验设计体现了______原则。 （2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。 （3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是______。 （4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______。 （5）做完所有的实验后，我们应怎么处理这些鼠妇？______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023～2024学年上学期七年级第三次核心素养检测 生物试题 注意： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 第一部分选择题（20小题，共20分） 在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应位置。 1. 下列属于生物的是（ ） A. 岩石上的地衣 B. 蝴蝶标本 C. 喷发的火山 D. 会下棋的机器人 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．岩石上的地衣是真菌与藻类的共生体，能进行生长和代谢，属于生物，故A符合题意。 B．蝴蝶标本已失去生命活动，无法生长或繁殖，故B不符合题意。 C．喷发的火山是自然现象，无生命特征，故C不符合题意。 D．机器人由机械和程序控制，不具备生物特性，故D不符合题意。 故选A。 2. 我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14．43亿，人口普查的方法属于 A. 分析法 B. 观察法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】D 【解析】 【分析】调查法是科学探究常用的方法之一。调查法分为抽样调查法和普查法。 【详解】对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查法。人口普查就属于调查的一种。 故选D。 3. 下表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（　　） 生物的特征 实 例 A．生物生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠 B．生物能进行呼吸 植物落叶 C．生物需要排出体内废物 人体排汗 D．生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰时叶片合拢 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．兔吃草、猫吃老鼠说明生物的生活需要营养，A正确。 B．植物落叶说明生物需要排出体内废物，B错误。 C．人体排汗，说明生物需要排出体内废物，C正确。 D．含羞草受到触碰时叶片合拢说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。 故选B。 4. 下列有关生物与环境的叙述，正确的是（　　） A. “草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响 B. “雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的影响 C. 每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明了生物对环境的适应 D. 我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大，这种现象说明生物影响环境 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的知识点是生物与环境之间的关系。解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。 【详解】A．草盛豆苗稀，体现了草和农作物之间的竞争关系，属于生物对生物的影响，A错误。 B．“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水分对生物的影响，B错误。 C．有些变温动物在冬天要进行冬眠，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。如蛇类、蜥蜴等动物，C正确。 D．我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大，这种现象说明环境影响生物，D错误。 故选C。 5. 下图表示草原的部分食物网示意图。有关食物链数目和书写的叙述，正确的是（ ） A. 有3条食物链 B. 有5条食物链 C. 玉米→蝗虫→喜鹊 D. 玉米→田鼠→雀鹰 【答案】D 【解析】 【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 图中共四条食物链：玉米→蝗虫 →雀鹰，玉米→喜鹊→雀鹰，玉米→蝗虫 →喜鹊→雀鹰，玉米→田鼠 →雀鹰。 【详解】A．根据分析可知图中共4条食物链，A错误。 B．根据分析可知图中共4条食物链，B错误。 C．由图可知该食物链不是一条完整的食物链，喜鹊后面还有雀鹰，C错误。 D．该食物链符合食物链的书写原则，D正确。 故选D。 6. 某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断正确的是（ ） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 该探究实验要研究的变量是不同植被 B. 实验应选择在水源丰富的地方进行 C. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛 D. 实验结论说明环境影响生物 【答案】A 【解析】 【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。 【详解】A．对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。根据探究目的“探究不同植被对空气湿度的影响”，可知该实验的变量是不同植被，A正确。 B．水源丰富的地方的水分蒸发会影响空气湿度，对实验造成干扰，不利于得出正确结论，B错误。 C．根据题干实验结果的表格，草坪组的空气湿度为63.7%，灌木丛组为69.7%，所以，草坪对空气湿度的影响小于灌木丛，C错误。 D．一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。结合该实验的探究目的可知实验结论说明生物对环境的影响，D错误。 故选A。 7. 洱海是云南省的第二大淡水湖，是旅游者必去的“打卡圣地”，下列描述中，属于生态系统的是 （ ） A. 洱海的全部水草 B. 洱海的全部鱼类 C. 洱海的全部生物 D. 整个洱海 【答案】D 【解析】 【分析】 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A．洱海的全部水草，只有生产者，没有分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统，A不符合题意。 B．洱海的全部鱼类，只有消费者，没有生产者、分解者、消费者和非生物部分，因此不属于生态系统，B不符合题意。 C．洱海中的全部生物，只构成生物群落，没有非生物部分，因此不属于生态系统，C不符合题意。 D．整个洱海，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，D符合题意。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。 8. 我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了多种多样的生态系统。下列关于生态系统的说法，错误的是（ ） A. 湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用 B. 农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少 C. 森林生态系统中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70% D. 城市生态系统中的消费者主要是人类 【答案】C 【解析】 【分析】地球生态系统呈现显著多样化特征，根据环境差异和人类影响程度可分为自然生态系统与人工生态系统，自然生态系统主要有森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统，人工生态系统主要有农田生态系统和城市生态系统。 【详解】A．湿地生态系统被称为“地球之肾”，具有净化水质、调节气候（如蓄洪抗旱）的功能，A不符合题意。 B．农田生态系统是人工生态系统，以农作物为核心，生物种类较少且受人类控制，B不符合题意。 C．森林生态系统中的植物虽然能制造大量氧气，但地球每年氧气总量的70%主要由海洋中的藻类（如浮游植物）产生，C符合题意。 D．城市生态系统中人类占据主导地位，是主要的消费者，D不符合题意。 故选C。 9. 如图是某食物链中的4种生物的相对数量关系图，下列说法正确的是（） A. 该食物链能量的最终来源是② B. ②→①→④→③可以表示一条食物链 C. ②是生产者，①、④是消费者，③是分解者 D. ④捕食①后，只有物质流入了④的体内 【答案】B 【解析】 【分析】 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．生态系统中能量最终来源于太阳。太阳属于非生物部分，食物链中不应该出现非生物部分，A错误。 B．能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。根据图中数量关系，该食物链可表示为②→①→④→③，B正确。 C．食物链中不应该出现分解者，C错误。 D．物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动的特点和生物富集。 10. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。下列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A. “海阔凭鱼跃”的说法不科学 B. “天高任鸟飞”的说法科学 C. 生物圈就是地球上所有的生物 D. 人类的活动可以把生物带到生物圈的各个圈层 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。它是一个统一的整体，生物在其中自由活动。 【详解】A．鱼类的活动受水深、温度、氧气和食物的限制，并非整个海洋都能自由活动，“海阔凭鱼跃”的说法不科学这个说法本身是科学的，故A错误。 B．鸟类只能在大气圈的下层活动，受空气、氧气和温度限制，无法在高空无限飞行，所以这个说法不科学，故B错误。 C．生物圈的定义是地球上所有生物及其生活环境的总和，不仅包括生物，还包括它们的生存环境，故C错误。 D．人类可以借助飞机、潜水艇、航天器等工具，将生物（包括人类自身、农作物、微生物等）带到大气圈、水圈和岩石圈的各个圈层，故D正确。 故选D。 11. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（　　） A. 转动c可使物像更加清晰 B. 视野最亮的镜头组合是①和③ C. 观察时，视野中的异物一定位于a或e上 D. 对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔 【答案】A 【解析】 【分析】分析图可知：a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d转换器、e物镜、f遮光器、g反光镜。据此答题。 【详解】A．c细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，A正确。 B．显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长，显微镜放大倍数越小视野越亮，视野最亮的镜头组合是①和④，B错误。 C．用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，a目镜、e物镜或玻片标本，C错误。 D．对光时，应转动d转换器使低倍物镜对准通光孔，D错误。 故选A。 12. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物像与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片的位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】在光学显微镜的视野中看到细胞的多少与视野面积有关，而视野面积的大小又与显微镜的放大倍数有关，即放大倍数越高，视野范围越小，看到的细胞越少；放大倍数越低，视野范围越大，看到的细胞越多。 【详解】显微镜光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。 在使用同一目镜的情况下，物镜越短，离载玻片距离越大，放大倍数越低，显微镜的放大倍数越低，视野面积越大，看到的细胞越多，D中物镜离载玻片距离最大，视野中看到的细胞最多，ABC错误，D正确。 故选D。 13. 在使用普通光学显微镜观察装片的过程中，当旋转粗准焦螺旋调节镜筒下降时，眼睛应该注视显微镜的哪个部位 A. 目镜 B. 镜筒 C. 物镜 D. 反光镜 【答案】C 【解析】 【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。 【详解】在使用普通光学显微镜观察装片的过程中，当旋转粗准焦螺旋调节镜筒下降时，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。 故选C。 14. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，原因是植物细胞有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。可见，在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，原因是植物细胞有细胞壁，A正确。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。 C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。 故选A。 15. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下图所示操作要缓慢，主要目的是（ ） A. 避免盖玻片下产生气泡 B. 避免液体溢出 C. 防止盖玻片破损 D. 防止压破细胞 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】图中表示的是盖盖玻片。盖盖玻片正确的操作是：用镊子夹住盖玻片的一端让另一端先接触液滴慢慢放下盖玻片，避免产生气泡。故A符合题意。 故选A。 【点睛】解题的关键是掌握正确盖盖玻片的正确操作。 16. 使植物叶片呈现绿色、花瓣呈现红色的细胞结构分别是 A. 液泡、叶绿体 B. 叶绿体、液泡 C. 液泡、线粒体 D. 叶绿体、线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，解答即可。 【详解】植物叶片呈绿色的原因是叶片中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，其中主要是叶绿素；花瓣呈红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素。 故选B。 17. 资阳祥符的西瓜皮薄汁多，清爽甘甜，主要是因为西瓜细胞的哪一结构中含有大量的糖分（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，不同结构有不同功能。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。西瓜的液泡含有大量的糖分，C正确。 D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。 故选C。 18. 下列选项中，洋葱鳞片叶内表皮细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞壁和叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】一般植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】植物细胞和动物细胞在结构上不完全相同，它们都具有细胞膜、细胞质、细胞核线粒体，但植物细胞一般有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。通过题意可知，该植物细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞，该植物细胞中没有叶绿体，故选A。 【点睛】不是所有的植物细胞均有叶绿体，如根尖细胞、洋葱鳞片内表皮细胞就没有叶绿体。 19. 关于“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，错误的是（ ） A. 滴加清水可代替生理盐水 B. 先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 C. 盖上盖玻片时要避免出现气泡 D. 滴加碘液染色是为了便于观察 【答案】A 【解析】 【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦→二滴→三取→四涂→五盖→六染色。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。因为它能使细胞保持原有形态，不能滴加清水，A错误。 B．先漱口是为了清除口腔内的杂物，然后再用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮取口腔上皮细胞，B正确。 C．盖盖玻片时，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡，C正确。 D．染色是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部是为了便于观察，D正确。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作过程。 20. 如图为动植物细胞的结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 吃苹果时感觉到的甜味来自图甲中的① B. 所有的植物细胞都有①⑥⑦ C. 两种细胞生命活动所需要的能量都来自于③ D. 控制物质进出细胞的结构是⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】 观图可知：①是液泡、②是细胞核、③线粒体、④细胞质、⑤细胞膜、⑥细胞壁、⑦叶绿体。 【详解】A．苹果里面含有的甜味物质，位于细胞的①液泡中，A正确。 B．植物细胞特有的结构是：①液泡、⑥细胞壁，⑦叶绿体；但叶绿体只存在植物的绿色部分，只有植物的叶片和幼嫩的茎表皮的细胞有叶绿体，其它部位细胞没有⑦叶绿体，B错误。 C．③线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C正确。 D．⑤细胞膜能控制物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入，D正确。 故选B。 【点睛】掌握动植物细胞结构特点是解题的关键。 第二部分非选择题（5小题，共30分） 21. 随着乡村振兴的深度推进，各地涌现出一批生态乡村。某村构建了既生态环保又经济创收的“稻+鸭+萍+泥鳅”种养模式。在该模式中，鸭主要以杂草、水生害虫、绿萍为食，偶尔以泥鳅为食；泥鳅以绿萍、水生害虫、鸭粪为食；同时鸭、泥鳅又为水稻、绿萍提供肥料。回答下列问题： （1）农田中的各种生物和环境相互影响，构成了一个______。该种养模式中有多条食物链。 （2）从食性分析，鸭与泥鳅之间相互影响，既有______关系，又有__________关系。 （3）绿萍、鸭粪可作为泥鳅的食物，说明泥鳅在该系统中的组成成分既属于______又属于______。 （4）与普通稻田相比，该种养模式中鸭会使水稻产量增加，其原因是______。 【答案】（1）生态系统 （2） ①. 捕食 ②. 竞争 （3） ①. 消费者 ②. 分解者 （4）鸭吃杂草，使杂草数量减少，水稻可获得更多资源，有利于水稻增产；鸭吃害虫，使水稻的天敌数量减少，有利于水稻增产；鸭粪被分解者分解后，可为水稻提供肥料，有利于水稻增产（答出1点即可） 【解析】 【分析】一个完整生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。 【小问1详解】 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【小问2详解】 从这段话：鸭主要以杂草、水生害虫、绿萍为食，偶尔以泥鳅为食；泥鳅以绿萍、水生害虫、鸭粪为食；可以看出，鸭与泥鳅之间有捕食关系和竞争关系。 【小问3详解】 消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用； 分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环绿萍、鸭粪可作为泥鳅的食物，说明泥鳅在该系统中的组成成分既属于消费者又属于分解者。 【小问4详解】 与普通稻田相比，该种养模式中的鸭会使水稻产量增加，其原因是鸭吃杂草，使杂草数量减少，水稻可获得更多资源，有利于水稻增产；鸭吃害虫，使水稻的天敌数量减少，有利于水稻增产；鸭粪被分解者分解后，可为水稻提供肥料，有利于水稻增产。 22. 下图为森林生态系统中的食物网简图，请据图回答下列问题： （1）请写出该生态系统中最长的一条食物链：______。 （2）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是______。 （3）生态系统中，能量流动的特点是能量在食物链各个环节的传递过程中逐级______（填“递增”或“递减”）的。 （4）你认为人类能否随意杀灭某种动物？______。为什么？______。 【答案】（1）草→鼠→蛇→鹰 （2）鹰 （3）递减 （4） ①. 不能 ②. 会破坏生态平衡 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【小问1详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。 【小问2详解】 生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。 【小问3详解】 在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%。因此能量流动的特点是能量在食物链各个环节的传递过程中逐级递减的。 【小问4详解】 不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，最终会破坏生态平衡。 23. 下图是植物细胞模式图，请据图回答下列问题： （1）在光学显微镜下不易看清楚的基本结构是［ ］______，其主要功能是______。 （2）植物细胞中能为细胞的生命活动提供能量的结构是［⑤］______。 （3）起保护和支持作用的结构是［ ］______。 【答案】（1） ①. ④细胞膜 ②. 控制物质的进出 （2）线粒体 （3）③细胞壁 【解析】 【分析】图中①是细胞质、②是细胞核、③是细胞壁、④细胞膜、⑤线粒体、⑥叶绿体、⑦是液泡。 【小问1详解】 在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构不易看清楚，这层结构叫④细胞膜，其功能是控制物质的进出。 【小问2详解】 ⑤线粒体能够进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，供细胞生命活动需要，是动植物细胞都具有的能量转换器。 【小问3详解】 在显微镜下观察植物细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫③细胞壁，它对细胞起保护和支持作用。 24. 小张同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图1中A、B所示，请据图回答下列问题。 （1）使用显微镜时要先进行对光，对光时要转动［ ］______，使目镜中出现一个明亮的______视野。 （2）这两种细胞中都有的能量转换器是______。 （3）临时装片的制作主要包括净片、滴液、取材、盖片、染色等步骤，A图中出现气泡，可能是上述哪个步骤操作不规范引起的？______。 （4）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是______。 （5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，小张同学应该转动C图显微镜中标号______所示结构，且使______（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。 （6）如图2所示，为使视野中观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的数目最多，应选择的镜头组合为______。 【答案】（1） ①. ③反光镜 ②. 圆形 （2）线粒体 （3）盖盖玻片 （4）清水 （5） ①. ② ②. 高倍 （6）①③ 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察、收镜。图1中，①粗准焦螺旋、②转换器、③反光镜。 【小问1详解】 使用显微镜时要先进行对光，对光时要转动③反光镜，使目镜中出现一个明亮的圆形视野。 【小问2详解】 叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞特有的能量转换器，动物细胞没有；线粒体是植物细胞和动物细胞都有的能量转换器。因此，这两种细胞中都有的能量转换器是线粒体。 【小问3详解】 盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓地盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，这样才能避免产生气泡。因此，A图中出现气泡，可能是上述盖盖玻片操作不规范引起的。 【小问4详解】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是清水，有利于保持细胞的形态。 【小问5详解】 显微镜中的转换器用于更换不同放大倍数的物镜，以便观察标本的不同细节。为了更清楚地看到B图中细胞的结构，小张同学应该转动C图显微镜中标号②转换器，使高倍物镜对准通光孔。 【小问6详解】 为使视野中观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的数目最多，所以放大倍数要最小，所以应选择的镜头组合为①③。 25. 科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到隐蔽的地方。这是为什么呢，为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了实验： 步骤1：实验装置中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。 步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。 步骤3：求5次实验的平均值。 回答下列问题： （1）该小组探究的问题是：______对鼠妇分布的影响；实验设计体现了______原则。 （2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。 （3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是______。 （4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______。 （5）做完所有的实验后，我们应怎么处理这些鼠妇？______。 【答案】（1） ①. 光 ②. 单一变量（或“设置对照组”或“重复多次实验”） （2）避免偶然性##或减少实验误差 （3）鼠妇喜欢生活在阴暗的环境##光对鼠妇的生活有影响 （4）把透明的玻璃板换成黑纸板 （5）放回大自然（合理即可） 【解析】 【分析】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，此题变量是光照。 【小问1详解】 实验的设计中唯一的变量是光照条件不同，故该小组探究的问题是：光对鼠妇分布的影响；实验设计体现了单一变量的原则（或“设置对照组”或“重复多次实验”）。 【小问2详解】 实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是减少误差，避免偶然因素的干扰。 【小问3详解】 分析图示数据统计，鼠妇大都集中在阴暗处，很少处于明亮处，可以得出的实验结论是鼠妇适合生活在阴喑的环境中，光对鼠妇生活有影响。 【小问4详解】 该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，我认为还需要改变的条件是把玻璃板换成黑纸板，这样就能保证水分是唯一的变量，排除了光照条件的影响。 【小问5详解】 要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以做完实验后把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $