2025-2026学年沪科版物理八年级全一册上学期实验专题课件

实验专题 八年级上学期期末 一、平面镜成像 1）平面镜成像的原理是 。 2）玻璃板的选择：实验时应选较 （选填"厚"或"薄"）， （填"透明的玻璃"或"茶色玻璃")的玻璃板。选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 。 3）为了便于观察，该实验最好在 环境中进行（填"较明亮"或"较黑暗"); 4）实验应选取两支外形 （选填"相同"或"不同"）的蜡烛 A 和 B 进行实验，这是为了便于比较像和物体 关系。在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A ，拿 （选填"点燃"或"未点燃"）的蜡烛 B 竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填"前侧"或"后侧"）观察，直至蜡烛 B 与蜡烛 A 的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是 。（选填"控制变量法"或"等效替代法") 5）在某次实验中，把蜡烛 A 放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛 B ，都无法让它与蜡烛 A 的像完全重合，其原因可能是 。 6）移去蜡烛 B ，在其位置上竖立光屏，在光屏上 （选填"能"或"不能"）承接到蜡烛 A 的像，说明平面镜所成的像是 像。 光的反射 薄 茶色玻璃 便于确定像的位置 较黑暗 相同 大小 未点燃 前侧 等效替代法 玻璃板没有垂直于水平面放置 不能 虚 7）在探究实验的过程中，他把蜡烛 A 放在距玻璃板30cm处，蜡烛 A 在玻璃板中所成的像到蜡烛 A 的距离是 cm ；当蜡烛 A 远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填"变大"、"变小"或"不变")。 8）实验中需要用到的测量工具是 。用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的 关系． 9）如图乙所示，是小刚同学留下的实验记录，由记录小刚得出像与物到镜面距离相等的实验结论，该结论可靠吗？ 说出理由 10）将物体远离平面镜，则像会 （变大、变小、不变）。 11）像与物体大小 ，像与物体到平面镜的距离 ，平面镜成的像是 像，像与物体相对平面镜 。 12） 下列四幅图为探究平面镜成像特点时的操作情景，其中正确的是（ ） A．甲图：观察并确定像的位置 B．乙图：观察点燃蜡烛像的大小 C．丙图：测量物和像到平面镜的距离 l1 和 l2 D．丁图：测量物和像到平面镜的距离 l3 和 l4 一、平面镜成像 60 不变 刻度尺 距离 不可靠 一次实验数据，具有偶然性，不具普遍性 不变 相等 相等 虚 对称 C 13）如图甲所示，让玻璃板的镀膜面向前并把玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，让中性笔A的笔尖紧贴在玻璃板前，在玻璃板后面无论怎么移动中性笔B，都不能让B与A的像完全重合，原因是                           。 14）如图乙所示，让中性笔A离开玻璃板一小段距离，在玻璃板后移动中性笔B，直至B与A的像完全重合，这样做既可以         ，又可以比较像与物体的大小关系． 一、平面镜成像 玻璃板厚度的影响 确定中性笔A像的位置 二、凸透镜成像定律 1）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm 。 2）点燃蜡烛后，调节烛焰、透镜和光屏的中心大致在 ， 目的是 。 3）实验中无论怎样移动光屏，光屏都得不到像，可能的原因： 。 4）如图所示，在光屏上出现的清晰的像是 ("正立"或"倒立") ("放大"或"缩小"）的实像；生活中的 就是利用这个规律制成的。 5）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向 （填"左"或"右"）调节。蜡烛的像 （变大、变小、不变）。 6）如图所示，若保持凸透镜的位置不动，只将蜡烛和光屏的位置对调，这时我们在光屏上所看到的像将是倒立、 ("放大"或"缩小"）的实像；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至 cm 刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的实像。这个现象说明了，在光的折射现象中，光路是 。 会聚 10.0 同一高度 使像成在光屏中央 倒立 缩小 照相机 左 变小 放大 40.0 可逆的 ①物距小于等于一倍焦距②炷焰的焰心、光屏的中心、凸透镜的 光心不在同一高度③物距太小，像距太大，无法在光具座上找到 二、凸透镜成像定律 7）如图所示，张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小刚同学发现当光屏向右移动适当距离后像又清晰。由此可知，张老师所戴的眼镜是 透镜，张老师的眼睛属于 （选填"近视眼"、"远视眼"或"正常眼")。 8）蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 （填"上"或"下"）移动． 9）在实验过程中，当光屏上出现清晰的像时，用不透光的纸板挡住凸透镜的左半部，此时光屏上的像将 A ．像的大小、形状不变，像的亮度变暗 B ．像的左半部消失 C ．像的右半部消失 D ．像缩小一半 10）将烛焰放在凸透镜的一倍焦距以内， 眼睛通过透镜观察到的像可能是 如图中的 所示； 11）小明将蜡烛换成“F”字形光源，调整了光源和光屏的位置，如图戊所示，此时他恰好观察到光屏上呈现清晰的像，则小明看到的像是 （选填“A”“B”“C”或“D”） 12）如果将蜡烛换成LED灯光源, 形状的光源比较合适。 A.H B.L C.A D.D 凹 D 上 B B 近视眼 三、测量固体的密度 小明对玩耍时捡到的一块鹅卵石的密度进行了测量。 1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。 2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图乙所示，接下来的操作是 ， 直至天平横梁平衡。若加减砝码后，分度标尺的指针如图甲所示，接下来的操作是 ，直至天平横梁平衡。 3）天平平衡时，所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示， 该鹅卵石的质量是 g。 4）如图丁所示，鹅卵石的体积是 cm3。 5）由以上数据可知，该鹅卵石的密度为 kg/m3。 若先测量石块的体积，再测量质量，则鹅卵石的密度会 （偏大或偏小或不变）。 乔乔进行本次测量质量时，将物体和砝码放反了， 若乔乔在将物体和砝码放反后并没使用游码，则所测密度会 （偏大或偏小或不变）；若使用了游码，则所测密度会 （偏大或偏小或不变）。 丙 丁 甲 乙 右 取下5g砝码，向右调节游码 向右调节游码 54 20 2.7*103 偏大 不变 偏大 三、测量固体的密度 小明对玩耍时捡到的一块鹅卵石的密度进行了测量。 6）若石块吸水，则所测密度会 （偏大或偏小或不变）。若天平左边托盘下一直占有污泥，则所测密度会 （偏大或偏小或不变）。若测量体积时有水溅出，则所测密度会 （偏大或偏小或不变）。若砝码有所磨损，则所测密度会 （偏大或偏小或不变）。（误差分析） 偏大 不变 偏大 偏大 四、测量液体的密度 临沂是农业大市，被誉为“山东南菜园”．为提高蔬菜的品质及产量，可向蔬菜喷洒密度在1.03-1.05g/cm3之间的叶面喷施肥．小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥，为了确定配制的喷施肥是否符合要求，他进行了如下实验． 1）将天平放在水平台上，指针右偏，然后向左调节平衡螺母，但始终未能将平衡螺母调平衡，原因是 ． 2）将适量叶面喷施肥倒入烧杯，用天平测量烧杯和喷施肥的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和喷施肥的总质量为_______g． 3）将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中喷施肥的体积为_______cm3． 4）将倒空的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码， 当将最小为5g的砝码放入右盘时，分度盘指针如图 丙所示，此时应_____________，使天平平衡．天平 平衡时，测出倒空后的烧杯的质量为37g． 5）小明所配制的喷施肥的密度为_______g/cm3． 游码没有归零 78.6 40 向右移动游码 1.04 四、测量液体的密度 6）评估小明的实验方案可知，他测量出的喷施肥的密度是_______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）的。 7）若实验中，倒入量筒时，有部分液体附着在量筒壁上，则密度 （选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 准确 偏大 四、测量液体的密度 （2025中考）镓铟锡合金常温下处于液态，且无毒。物理科创小组的同学们认为可以用它代替易挥发、有毒的水银测量大气压强，他们决定先测量镓铟锡合金的密度，再测量大气压强。 1）测量密度前，为了提高液体体积测量的精确度，应在图中所示的三种注射器中选择______（选填“5mL”“20mL”或“30mL”）的注射器。 2）同学们先测量了所选用注射器的质量m1随后用注射器抽取适量的镓铟锡合金。他们发现抽取液态合金时，注册器中会有气泡，于是将气泡排出后，读取合金的体积V，并用天平衡量它们的总质量。将测量和计算出的数据填入表格。第3次实验所测如图乙所示，为______g，计算得合金密度为______g/cm3。 通过三次实验，得到所测镓铟锡合金的密度 为______g/cm3。 实验次数 注射器的质量m1/g 注射器和合金总质量/g 抽取的合金体积/mL 合金密度g/cm3 1 6.2 139 1.2 6.4 2 28.5 3.6 6.2 3   4.0 5mL 31.4 6.3 6.3 四、测量液体的密度 3）交流评估时，小明回想起，测量液态合金体积过程中。注射器零刻度线前端接口处，还有一小部分液体，如图丁所示，这部分液态合金体积未被计入，会导致密度的测量结果______（选填“偏大”或“偏小”）。请你利用现有器材设计实验，消除这一小部分液体带来的影响，测得更准确的密度值。简要说明你的实验思路__________ 。 偏大 思路1:用注射器抽取适量液态合金后再推出去一部分，利用前后两次的质量差和体积差计算合金密度。重复实验，多次测量取平均值。 思路2:注射器接口向上，缓慢向下抽注射器活塞，使液态合金全部进入注射器刻度区，利用刻度差来测量体积，再结合质量计算出合金密度。重复实验，多次测量取平均值。 思路3:在原方案的基础上排出气泡后，缓慢回抽活塞，使注射器前端接口内恰无液态合金后读取体积，再结合质量计算出合金密度。重复实验，多次测量取平均值。 五、滑动摩擦力的影响因素 （2025中考）小梅利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。 1）实验前，小梅先将弹簧测力计在_______（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做______________运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。实验中运用了 法、 法。 2）小梅对比乙，丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越________，滑动摩擦力越大。 3）小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是______（选填“合理”或“不合理”）的。理由是____________________________。 4）“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，_____（选填“能”或“不能”）用小车代替木块。 水平 匀速直线运动 控制变量法 转换 粗糙 不合理 没有控制接触面的粗糙程度相同 不能 五、滑动摩擦力的影响因素 5）乙图中物体运动的速度大小为υ1，丙图中物体运动的速度大小为υ2．实验过程中，关于υ1和υ2的大小，下列说法正确的是 （选填字母）． A．υl一定大于υ2 B．υ1一定小于υ2 C．υ1一定等于υ2 D．υ1可以大干、等于或小于υ2 6）小明要对实验装置进行改进，如实验戊所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计 （选填“A”或“B”）的示数反应了木块与木板间的滑动摩擦力大小。小明发现：实验中无论是匀速拉动木板还是变速拉动木板，木块所受摩擦力不变，可以得出：摩擦力大小和物体运动速度 （选填“有关”或“无关”）。 戊 D A 无关 F拉 f摩 六、探究重力与质量的关系 小金在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。 1)图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，让其自由下垂。按照图乙的方式缓慢改变支架与桌面的夹角，通过观察 的方向来判断重力方向。 2)为进一步明确重力的方向，小金在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，如图丙所示，已知水面始终为水平方向，用量角器测量 间的夹角为90°，由此可判定重力是竖直方向的。 物体序号 1 2 3 4 5 物体的质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 细线 细线和水平面 六、探究重力与质量的关系 3)实验中，需要的测量工具是天平和 ；根据上述探究的结论，在测量重力前，需要把弹簧测力计进行 （选填“竖直”或“水平”）方向的调零。 4)小金用图丁所示的实验方法，测量物体的重力，实验数据如下表： ①分析表中有效数据，可以得出物体所受重力与质量成 关系。 ②小金实验时发现第6个物体的重力无法测量，原因是 。他想到可以用得出的实验结论推理出第6个物体的重力，为 N。 5）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是（　　）； A． B． C． D． (6)本实验更换不同物体进行多次测量的目的是 。 弹簧测力计 竖直 正比 超过了弹簧测力计的量程 6.0 A 避免偶然性，得出普遍规律 $