4.1《望海潮》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-01-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 4-1 *望海潮(东南形胜)/柳永
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.23 MB
发布时间 2026-01-24
更新时间 2026-01-24
作者 碧海
品牌系列 -
审核时间 2026-01-24
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来源 学科网

内容正文:

上有天堂,下有苏杭。罗大经《鹤林玉露》载,《望海潮》传到金国,金主完颜亮听到歌女演唱,对“三秋桂子,十里荷花”的杭州之景羡慕不止,产生“投鞭渡江之志”,造成以后“靖康之乱”。当时有个谢处厚,怪柳永作词招祸,写了一首诗埋怨他:“谁把杭州曲子讴,荷花十里桂三秋,哪知卉木无情物,牵动长江万里愁。”把金人南侵,归咎柳永词,未必公正;因一首词决定军事行动,实难令人信服,但可说明,这首词写得很美。今天我们就跟随柳永学习《望海潮》,领略这人间天堂的美丽景色。 导入 望 海 潮 柳永 学习目标 1、了解作者、背景相关知识。 2、分析和鉴赏艺术手法,把握情感。 创作慢词,发展铺叙手法,对宋词发展有深远影响。代表作《望海潮》《雨霖铃》,著《乐章集》。纪昀曾评价说:“诗当学杜诗,词当学柳词。” 柳永(约984—约1053),字耆(qí)卿,北宋婉约派代表词人,福建崇安人。原名三变,原字景庄,因排行第七,又称柳七。与长兄三复,次兄三接,皆为进士,有文名,时称“柳氏三绝”。 年少时对诗词歌赋颇有兴趣,随母开始学习诗词。为人放荡不羁,自由张狂,但仕途不顺,终身潦倒。流落汴京、苏州、杭州等地,每到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎填词作曲。最后,在饱受世态炎凉后47岁改名柳永,至宋仁宗景佑元年(1034年)54岁时才考取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。69岁柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南外 。  任务一 知人论世 柳永乃婉约派四大旗帜之一,在四旗中号“情长”,有“豪苏腻柳”之称,柳词 如江南二八少女,清新婉约,细腻独到。 婉约派 四大旗帜 ”闺语”——李清照 “情长”—— 柳 永 “别恨”—— 晏 殊 “愁宗”—— 李 煜 花自飘零水自流。 一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除, 才下眉头,却上心头。 问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 慢词之祖 婉约之宗 慢词之祖,婉约之宗 特点: 倡导慢词(依慢曲所填写调长拍缓词)创作,首创或首用词牌100多个。 用俗语、俚语填入词中,雅俗共赏。 风格以纤细婉丽,幽怨低回为主,部分也体现豪放雄浑的特点。 创作内容 : 描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚 。 描写男女情爱。 羁旅行役、江湖落拓的感慨 。 政治失意客,词坛一浪子 一生都在烟花柳巷里亲热唱和,当时歌妓们心声是:“不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。”柳永晚年穷愁潦倒,死时一贫如洗,是他的歌妓姐妹们集资营葬。死后亦无亲族祭奠,每年清明节,歌妓都相约赴其坟地祭扫,并相沿成习,称之“吊柳七”或“吊柳会” 宋真宗咸平末年,年青柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首投赠词(古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐信),并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,据说第二天孙何就亲自前往见面。 背景 投赠之作 6 解说题目·《望海潮》 望海潮,词牌名。为柳永所创,大约取意于杭州是观潮胜地。这首词共117字,属于长调、慢词 。 慢词从体制上来说,和体制短小的小令相比,慢词的篇幅较大,少则八九十字,多则一二百字。慢词的出现改变了小令一统天下的局面,体制的扩大相应地扩充了词的内容涵量,也提高了词的表现能力。 任务二 初读诗歌,整体感知 东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差( )/十万/人家。云树/绕/堤( )沙,怒涛/卷/霜雪,天堑( )/无涯。市列/珠玑( ),户盈/罗绮( ),竞/豪奢。 重湖/叠巘( )/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌( )管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸 望海潮 cēn cī dī qiàn jī qǐ yǎn qiāng 东南湖山优美,三吴的都会,钱塘自古繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁,翠绿的幕帐,房屋参差高低。如云的大树环绕着沙堤,汹涌的波涛卷起如霜似雪的白色浪花,天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝,家里充满着绫罗绸缎,争讲奢华。 东南形胜(优越、美好),三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢 。 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽,有秋天的桂子,十里的荷花。晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致,回京升官时向人们夸耀。 思考:结合下文注解,自主疏通词意,并思考本文主要围绕文中的那个字进行描述的? 3:1 1.哪两个词语最能概括体现出杭州的特征? 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 空间上:地理形势优越。 胜:美好。风景优美 经济上:繁华富庶。 统摄全篇,揭示主题 时间上:历史悠久 任务三 品读全词,体味诗心 “东南”“三吴”交代地理位置空间浩瀚、面积广大,给人以开阔之感。 夸什么 2.作者是从哪些方面描写杭州的形胜的? 烟柳画桥 风帘翠幕 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 重湖叠巘清嘉 三秋桂子、十里荷花 城市 风貌 钱塘 大潮 西湖 风光 3.作者是从哪些方面描写杭州的繁华的? 人烟 阜盛 商品 精美 生活 富足 参差十万人家 市列珠玑 户盈罗绮 竞豪奢 弄 泛 嬉嬉 拥 听 吟赏 官民 同乐 思考:作者用如椽画笔,一句一景,向我们细腻入微的描绘出杭州之美。你认为整首词中哪句话写得最好,为什么?(可从典型意象/炼字/手法等角度赏析) 如何夸 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 烟柳:垂柳颜色鲜嫩润泽、姿态轻柔灵动,望之朦胧迷离、数量上成片成林;写出柳树迷离朦胧意境。 “风” 字为 “帘” 营造一种灵动、清幽意境。 翠绿的帷幕,营造出春意盎然之感。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 “绕”:尽显古树成行,长堤迤逦之态。 “卷”:状狂涛汹涌,波浪滔滔之势。 “霜雪”:比喻浪花。 用夸张、比喻手法写出钱塘江潮的壮阔之景。 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 市列珠玑:先写商业贸易情况,只用市场上珍宝,显示商业的繁荣; 户盈罗绮:家家披罗着锦。 列,商品丰富,商业繁荣。盈,衣着情况,披罗着锦。竞,杭州富民比豪华,斗阔气。“列、盈、竞”渲染经济繁荣、生活富庶。 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 “三秋”从时间着眼,“十里”从空间着眼,“三秋”“十里”时空并举。桂花在秋季开花,莲在夏季开花,二者本是不同季节开放,词人打破时间界限,将其集中在一个画面里,写出西湖四时风光无限美好,令人向往。 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。 “拥”是簇拥,点明人物身份,表现人物威势; “乘醉听萧鼓”写宴酣之乐、音乐之乐; “吟赏烟霞”写山水之乐表现官员儒雅风流,更衬托山水美丽。 “泛夜”“弄情”,互文见义,说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。“嬉嬉”二字,将他们欢乐神态,作了栩栩如生描绘,描绘一幅国泰民安的游乐图卷。 “点染”艺术 长亭送别 碧云天, 黄花地, 西风紧, 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉? 总是离人泪。 天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。 染 点 染 点 点染:本国画术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一画面。借用到古典诗歌中,指作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。 思考:本诗中,何处使用了点染手法? 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 点:地理位置优越,社会条件优越,有长期繁盛历史。 染 重湖叠巘清嘉 点:总括西湖山水特点 有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃 。 染 除了点染,这首词在写景上还有什么特点,运用了什么表现手法? 工于铺陈,一句一景,写景富有层次感。 又叫“铺排”,多见古体诗,运用叠句手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用 。 《木兰辞》:“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。” 本词中的数量词的运用有什么特色? 词中数量词的使用尤见匠心,"三吴都会"、"十万人家"、"三秋桂子"、"十里荷花"、"前骑拥高牙"等,或实写,或虚写,或夸张,营造出高迈豪放的气势,整首词所表现出来的博大豪迈的格调,已接近于苏轼所开创的豪放词风 为何夸 思考:柳永创作这首词的真正意图是什么? 1.赞美杭州的美好景致。 2.拜谒孙何,借以赞颂他政绩卓著,赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。 3.预祝他能早日被召回京城,并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。 总结 这首词是写给当时任两浙转运使的孙何的,虽为赠献之作,有一定的奉承成分,却不能说就是粉饰升平的歌功颂德的作品,它反映了当时一定的社会现实。 这首词歌颂了杭州山水的美丽景色,赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活,反映了北宋结束五代分裂割据局面以后,经过真宗、仁宗两朝的休养生息,所呈现的繁荣太平景象 22 请补写出下列句子中的空白处。 1.《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇,“________,________,________”,点出了杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。 2.《望海潮》中“________,________,________”几句写街巷河桥的美丽,居民住宅的雅致,都市户口的繁庶,描写了杭州繁华热闹的景象。 3.《望海潮》中“________,________,________”三句,由市内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。 4.《望海潮》中“________,________,________”三句,把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀,反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。 5.《望海潮》中“________,________,________”几句,描写了杭州的典型景物:圆若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。词人以工整的对联,高度凝练的语句,把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来了,具有撼动人心的艺术力量。 东南形胜;三吴都会;钱塘自古繁华 烟柳画桥;风帘翠幕;参差十万人家 云树绕堤沙;怒涛卷霜雪;天堑无涯 市列珠玑;户盈罗绮;竞豪奢 重湖叠巘清嘉;有三秋桂子;十里荷花 当堂检测 23 Lavf61.7.100 $

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