陕西省渭南市蒲城县2025-2026学年八年级上学期1月期末生物试题

2025～2026学年度第一学期期末教学质量评估试题（卷） 八年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，计42分） 1．A 2．A 3．B 4．D 5．A 6．C 7．B 8．C 9．B 10．C 11．B 12．B 13．D 14．A 二、非选择题（本大题共4小题，计58分） 15．（除标注外，每空1分，共14分） （1）小秦（2分） （2）小肠 有利于 （3）C胃（字母和结构名称全写对才得分，2分） 氨基酸 （4）胆汁、肠液（全写对得2分，写不全得1分，有错误或不合理答案得0分） 丙（2分） （5）不能 包装破损会使食品直接暴露于外界环境中，空气中的微生物、灰尘及其他异物可能侵入食品，加速其腐败变质过程，甚至滋生对人体有害的物质。此外，包装破损往往暗示食品在运输、储存环节可能遭受过挤压碰撞、交叉污染，甚至存在过期变质的风险，整体食用安全性大幅降低，存在严重的健康隐患（意思相近或其他合理理由均可，2分） 16．（除标注外，每空1分，共14分） （1）血浆 （2）瓣膜（或房室瓣） ①和②（全写对得2分，写不全得1分，有错误答案或不作答得0分） （3）C （4）④（2分） （5）写出一条该模型待改进的方面，合理即可，如该模型无法显示心房和心室的结构特点，该模型无法显示不同类型血管的特点等（2分） （6）肱动脉 （7）①（2分） （8）降低体重（意思相近即可，2分） 17．（除标注外，每空1分，共14分） （1）③膀胱（序号和结构名称全写对才得分，2分） （2）肾单位 减少 （3）皮肤 （4）过滤（或滤过） 重吸收 （5）假设2（或2）（2分） （6）姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤有改善作用（意思相近即可，2分） （7）不合理 甜味饮料含糖量高，长期饮用易导致糖分摄入过量，引发健康问题，且无法替代水在人体新陈代谢中的媒介作用（意思相近或其他合理理由均可，2分） 18．（除标注外，每空1分，共16分） （1）条件 ②耳蜗（序号和结构名称全写对才得分，2分） （2）脑干 （3）③晶状体（序号和结构名称全写对才得分，2分） （4）肾上腺 神经和激素（或神经调节和激素调节，或神经系统和内分泌系统，2分） （5）Ⅰ．不同的运动方式（意思相近即可，2分） Ⅱ．避免偶然性，提高实验结论的可靠性（意思相近即可，2分） Ⅲ．高 Ⅳ．写出一个基于本实验可以继续探究的科学问题，合理即可，如不同运动强度对骨密度的影响是否存在差异，运动时长与骨骼强度的相关性如何，青春期不同阶段的运动对骨骼发育的影响是否一致等（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期末教学质量评估试题（卷） 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共42分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，计42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．在临床消化系统疾病鉴别中，下列选项中，最符合消化腺疾病范畴的是 A．胰腺癌变 B．胃溃疡 C．小肠黏膜出血 D．食管静脉曲张 小明是个爱从生活里挖掘“生物彩蛋”的小达人，最近他“盯”上了厨房——酸甜的酸奶、能让面包“变大”的干酵母，连一勺蜂蜜里都藏着分解淀粉的“隐形助手”。为了探寻这些美食背后的生物奥秘，他开展了两项实验。据此完成2～3题。 2．小明自制酸奶的步骤：把鲜牛奶煮沸后冷却到适宜温度，加适量酸奶当“引子”，搅匀密封后放在温暖处发酵8小时。下列关于该过程的叙述正确的是 A．煮沸牛奶主要是为了灭菌，避免杂菌干扰 B．加酸奶是为了提供乳酸菌，该菌属于真菌 C．密封主要是为了让“引子”里的酵母菌快速繁殖 D．放在温暖处是因为菌种只在65℃环境中生长 3．小明准备了甲、乙两支试管，分别加入等量同浓度的淀粉液，随机在其中一支加入蜂蜜，另一支加入等量清水。将两支试管充分摇匀，在适宜条件下反应充足时间后，用碘液检测。结果显示甲呈现蓝黑色，乙呈现黄褐色。据此判断加入了蜂蜜的试管和判断理由分别是 A．甲，因为没检测出淀粉 B．乙，因为没检测出淀粉 C．甲，因为检测出了淀粉 D．乙，因为检测出了淀粉 某校为提升学生健康认知水平，开展了“健康生活伴成长”主题活动周，活动分三天设置不同主题的学习环节。据此完成4～6题。 4．活动第一天“合理饮食防慢病”讲座提到：肥胖是多种慢性病的诱因，良好的饮食习惯可预防肥胖，如 A．暴饮暴食，提升幸福感 B．不吃晚餐，减少能量摄入 C．多吃蔬菜瓜果，不吃主食 D．食物多样化，按时吃饭 5．活动第二天“健康地度过青春期”主题活动中，同学们积极发言。下列关于青春期的认识，正确的是 A．身高突增是青春期发育的显著特点 B．遇到挫折时，应将痛苦隐藏心底，独自面对 C．出现第二性征和生殖器官的发育毫无关系 D．完全不与同学交流，以免产生语言冲突 6．活动第三天“疾病科普展”展示了一种血液病——镰刀状红细胞贫血症，患者主要因血红蛋白异常导致红细胞变形为镰刀状。据此推断患者日常 A．血液中无白细胞 B．丧失凝血止血功能 C．血液运输氧能力下降 D．不会患任何疾病 7．《黄帝内经》中对人体经络系统有“经”“络”“孙”的层级划分，其中“孙络”可视作古人对毛细血管的描述，毛细血管 A．都分布在身体较深部位 B．管壁只由一层细胞构成 C．管内只允许红细胞通过 D．管内血流速度比动脉中的快 小明最近因感冒出现鼻塞，晚上睡觉时只能张口呼吸。第二天早晨，他感到嗓子异常干燥不适。为了探究这一现象背后的生理原因，他和同学们进行了学习与讨论。据此完成8～10题。 8．小明早晨嗓子干燥，这主要是因为睡眠时未能发挥鼻腔的______功能。 A．消毒空气 B．温暖空气 C．湿润空气 D．清洁空气 9．同学们利用下图装置模拟人的呼吸运动，其中a、b、c模拟呼吸系统相应结构，d橡皮膜模拟膈肌。下列叙述正确的是 A．图中a和c分别模拟肺和支气管 B．向上推动橡皮膜时，液面①会上升 C．向上推动橡皮膜，可模拟膈肌收缩状态 D．向下拉动橡皮膜，模拟的是呼气过程 10．当血液流经肺部时发生气体交换，由静脉血变为动脉血，血液中氧气（O2）和二氧化碳（CO2）的含量变化情况分别是 A．减少、减少 B．减少、增加 C．增加、减少 D．增加、增加 11．榴莲被称为水果之王，猫闻到榴莲味会出现“埋屎”反射，完成该反射的结构基础是 A．神经元 B．反射弧 C．传入神经 D．传出神经 12．眼和耳是人体从外界获取信息的主要器官，下列叙述正确的是 A．从明亮环境进入黑暗环境，瞳孔会变小 B．听觉形成于大脑皮质的听觉中枢 C．近视眼可通过配戴凸透镜加以矫正 D．遇到巨大声响时，应迅速张口并堵耳 冬季低温环境下，关节部位血液循环减缓，韧带弹性下降，容易因僵硬而增加运动中软组织损伤的风险。为有效预防损伤，运动前应进行充分的热身训练。据此完成13～14题。 13．关节在运动中起到关键的支撑和缓冲作用，关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性。图中表示关节软骨的是 A．结构① B．结构② C．结构③ D．结构⑤ 14．广播体操是中学生日常体育锻炼的重要形式。下图是“伸展运动”的部分动作示意图，做动作1时，上臂肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是 A．收缩、舒张   B．舒张、收缩   C．收缩、收缩   D．舒张、舒张 第二部分（非选择题共58分） 二、非选择题（本大题共4小题，计58分） 15．（14分）阅读资料，回答问题： 资料一：小明和小秦的早餐食谱分别是：一块炸鸡、一杯可乐（小明）；一块全麦面包、一杯鲜牛奶、一小份果蔬沙拉（小秦）。 资料二：青椒炒肉是一道营养丰富的家常菜。图1中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在人体各部位（依次用A、B、C、D、E表示）的消化程度。 资料三：图2是某酸奶包装盒上的部分说明。 （1）从合理膳食的角度分析，资料一中，________的早餐更合理。 （2）维生素是一类结构相对简单的营养物质，人体摄入维生素后主要在________（填器官名称）处被吸收进入血液。青椒富含维生素C，适当摄入青椒________（填“有利于”或“不利于”）预防坏血病。 （3）瘦肉中含有较多蛋白质，蛋白质在人体内初步消化的部位是[ ]________（[ ]内填图1中字母，横线上填结构名称），最终被分解为________被吸收。 （4）炒菜所用食用油的脂肪在人体内消化需要________（填消化液）、胰液等的参与，图1中表示脂肪消化过程的曲线是________（填“甲”“乙”或“丙”）。 （5）分析图2，该酸奶目前________（填“能”或“不能”）食用。在选购袋装食品时，若发现包装存在破损情况，应坚决放弃购买并杜绝食用，原因是______________________________________________________。 16．（14分）17世纪，哈维通过实验首次明确提出“血液在体内循环流动”的学说，为现代生理学奠定了基础。请分析回答下列与“血液循环”相关的问题。 【了解血液循环系统的组成】 心脏日夜不休，以其周而复始的收缩与舒张，驱动血液在血管中流动，维系着生命的活力。 （1）血液是人体内流动的组织，由________和血细胞组成。 （2）图1是心脏结构示意图，在心房和心室之间具有能开闭的________（填结构名称），保证了血液在心脏内只能按一定的方向流动。心脏的四个腔中流动的血液类型不同，其中流静脉血的腔室是________（填序号）。 【制作人体血液循环模型】 某学习小组利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管、细管接头等材料，制作了人体血液循环模型，如图2。 （3）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→⑤→D→E→F流动，若单向阀⑤表示骨骼肌细胞周围毛细血管，血管C和血管D相比，血管________内的血液氧含量高。 （4）模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。此时注射器A表示图1中的________（填序号）。 （5）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？________（写一条）。 【高血压与人体健康】 高血压（流动血液对血管壁的压力持续高于正常值）是常见的慢性心脑血管疾病，血压异常与生活习惯密切相关。 （6）通常可使用血压计在上臂的________（填“肱动脉”或“肱静脉”）处测量血压。 （7）确诊高血压后，常需药物治疗，患者口服降压药后，药物成分经血液循环最先到达图1中的________（填序号）。 （8）为研究有氧运动对高血压患者的影响，科研人员选取150例高血压患者进行运动干预，结果如下表。分析可知，有氧运动通过________可有效降低患者血压。 体重（公斤） 收缩压（千帕） 舒张压（千帕） 干预前 78.4 20.3 11.5 干预后 71.6 18.3 10.3 17．（14分）人体的泌尿系统就像一个精密的“废水处理工厂”，负责过滤血液中的代谢废物，维持体内的水盐平衡。肾脏作为这个系统的“核心处理器”，是维持生命活动的重要器官。某小组围绕“尿液的形成与泌尿系统健康”开展了相关学习活动，请你加入他们一起完成吧。 【理论基础：人体泌尿系统的组成与代谢废物的排出】 （1）图1为人体泌尿系统组成示意图，具有储存尿液作用的结构是[ ]______（[ ]内填序号，横线上填结构名称） （2）形成尿液的基本结构单位是______。血液流经肾脏后，血液中尿素含量会______（填“减少”或“增加”）。 （3）血液中的少量尿素可随着水分、无机盐一起，通过______（填器官名称）的汗腺分泌形成汗液排出。 【经典实验回顾：肾小囊内液体成分的来源探究】 1924年，科学家通过微吸管技术提取蛙肾小囊内的液体（如图2），检测到其中含有葡萄糖、无机盐、尿素等物质。针对这些物质的来源，提出以下假设： 假设1：物质来源于肾小管。 假设2：物质来源于肾小球。 为验证假设，科学家进一步检测了三处液体的成分，结果如下表。 液体 成分 A液 B液 C液 注：A液取自肾小球，B液取自肾小囊，C液取自肾小管。“+”的数量表示含量的多少。 葡萄糖 葡萄糖 葡萄糖 葡萄糖 +++ +++ + 无机盐 ++ ++ +++ 尿素 + + +++ （4）A液中大分子蛋白质含量高，而B液中几乎不含大分子蛋白质，这主要是因为肾小球的______作用；B液和C液中葡萄糖含量有差异，这与肾小管的______作用有关。 （5）根据实验结果分析，上述两个假设，成立的是______。 【科学探究：姜黄素对染镉大鼠肾脏的保护作用】 镉是工业污染物，可通过多种途径进入人体并蓄积，对人体器官造成危害。为探究姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤的改善效果，科研人员开展了相关实验，结果如下表。 组别 血镉含量（μg/L） 尿镉含量（μg/L） 未染镉组 0.050 0.001 染镉组 1.341 0.023 姜黄素处理后的染镉组 0.701 0.016 （6）实验结果显示，与染镉组相比，姜黄素处理组大鼠的血镉和尿镉含量均下降，由此得出结论：______。 【生活联系：饮水习惯与肾脏健康】 （7）通常情况下，人体每日需补充适量饮用水以维持正常代谢平衡。某同学长期用奶茶、果汁等甜味饮料替代日常饮用水，这种饮水习惯是______（填“合理”或“不合理”）的，理由是______。 18．（16分）在校运会400米决赛中，小明代表班级“出战”。奔跑不仅是体能的比拼，更是人体各系统协调配合的“生命交响曲”。请结合图示回答问题。 （1）听到发令枪响，小明立即起跑，该过程属于________（填“条件”或“非条件”）反射，听觉感受器位于[ ]________（[ ]内填序号，横线上填结构名称）。 （2）奔跑时，小明的呼吸频率明显加快，该过程主要受________（填“小脑”或“脑干”）中呼吸中枢的调控。 （3）快到终点时，小明能清晰地看到终点线。人眼能看清远近不同的物体，主要是通过调节[ ]________（[ ]内填序号，横线上填结构名称）的曲度大小来实现的。 （4）当小明第一个冲过终点线时，同学们激动地欢呼雀跃。当情绪激动时，人的大脑皮质会特别兴奋，促使________（填内分泌腺）分泌较多的肾上腺素，使心跳加快、血压升高等，可见人体的生命活动是________共同调节的结果。 （5）适当运动可促进身体发育。为探究不同运动方式对骨骼健康的影响，某研究团队开展了如下实验。 实验步骤：将30只健康小白鼠随机分为3组，每组10只，进行如下处理。三组小白鼠的食物、饮水、光照等条件完全一致，持续饲养2个月。 对照组：置于标准鼠笼中常规饲养； 跑步组：置于带有跑步轮的鼠笼中饲养（可自主跑步）； 攀爬组：置于带有攀爬架的鼠笼中饲养（可自主攀爬）。 实验结果：如下表。 分组 数量（只） 骨密度（g/cm3） 骨骼强度评估等级 对照组 10 1.2 中等 跑步组 10 1.3 高 攀爬组 10 1.25 高 注：较高的骨密度通常意味着骨骼较为健康，能更好地承受外力而不易发生骨折。 Ⅰ．该实验控制的单一变量是________。 Ⅱ．实验中每组选用多只小白鼠的目的是________________。 Ⅲ．实验结果显示，与对照组相比，跑步组和攀爬组的骨密度及骨骼强度等级均更________（填“高”或“低”），说明适当运动有利于骨骼健康。 Ⅳ．请基于本实验提出一个后续可以进一步探究的科学问题：________________________________？ 学科网（北京）股份有限公司 $