精品解析：广西壮族自治区崇左市扶绥县昌平乡初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考地理试题

七年级地理上册素养达标训练测试卷 姓名：____班级：____考号：____ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分）。 1. “天公作美，今年秋收时天气晴朗，水稻收割顺利。”说明了（ ） A. 天气影响学 B. 天气影响战争 C. 天气影响生产 D. 天气影响交通 2. 比例尺1:5000000表示（ ） A. 图上1厘米代表实地距离5000千米 B. 图上1厘米代表实地距离50千米 C. 图上距离是实地距离的5000000倍 D. 实地距离是图上距离的5000倍 中欧班列是中国到欧洲铁路班列的简称，它不仅见证了中欧贸易的互联互通，也成为带动沿线国家和地区经济发展的黄金通道，是架设通向合作共赢的“连心桥”。中欧班列被誉为连通丝绸之路经济带的“钢铁驼队”。下图示意从中国的义乌到意大利米兰的“义新欧”班列沿线气候类型分布图。据此完成下面小题。 3. 下列气候资料图中属于意大利米兰是（ ） A. B. C. D. 4. 中国与意大利的合作属于（ ） A. 经济单一化 B. “南北对话” C. “南南合作” D. 政治协商 5. 中欧班列的开通对沿线国家带来的积极影响有（ ） ①扩大经济规模②促进经济发展③创造就业机会④缩小贫富差距 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 语言是人与人之间沟通的桥梁。读图片，完成下面小题。 6. 图片人物交流正在使用的语言是（ ） A. 汉语 B. 法语 C. 英语 D. 西班牙语 7. 关于图中正在交流使用的语言，叙述正确的是（ ） A. 世界使用人数最多的语言 B. 世界上流传最广的语言 C. 主要流行于阿拉伯国家 D. 使用该语言的欧洲居民多为黄种人 8. 第十九届亚运会在浙江杭州举办，组委会要求志愿者能使用汉语和英语进行交流，主要原因有（ ） ①汉语是中国唯一使用的语言 ②中国的主要通用语言是汉语 ③联合国的工作语言只有汉语和英语 ④英语是世界上使用范围最广的语言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 下图为甲、乙两地气温曲线和降水量柱状图。读图，完成下面小题。 9. 与乙地相比较，甲地（ ） A. 降水季节变化大 B. 年降水量少 C. 气温年较差大 D. 各月气温低 10. 与甲地气候相适应的传统民居可能是（ ） A. 高脚屋 B. 蒙古包 C 多层土楼 D. 冰屋 11. 与乙地气候相适应的植被景观是（ ） A. 温带落叶阔叶林 B. 亚热带常绿硬叶林 C. 热带草原 D. 热带雨林 联合国发布《2024年世界人口展望》，报告显示，2024年全球人口约82亿，预计在本世纪80年代中期达到约103亿，到本世纪末回落至约102亿，2024年全球预期寿命达到73.3岁，65岁及以上人口数量占比10.3%且在未来30年会继续增加。下图为2024年各大洲人口数量示意图。 12. 目前人口最多的大洲是（ ） A. 非洲 B. 亚洲 C. 南美洲 D. 大洋洲 13. 根据联合国发布的世界人口展望，可知（ ） A. 世界人口基数不大 B. 世界人口将持续增长、 C. 世界人口结构合理 D. 世界人口老龄化严重 下图为南半球年平均气温分布图（单位：℃）。读图完成下面小题。 14. 南半球年平均气温分布的一般规律是（ ） A. 陆地上的等温线较海洋平直 B. 年均温最低的区域在南美洲 C. 气温从低纬向高纬逐渐降低 D. 气温从沿海向内陆逐渐降低 15. 关于①~⑤地间气温差异及主要影响因素的分析，正确的是（ ） A. ②地低于①地—纬度位置 B. ②地高于③地—海陆分布 C. ③地低于④地—海陆位置 D. ④地高于⑤地—地形 二、综合题。（本大题共4小题，共30分。） 16. 读世界大洲和大洋分布图，回答下列相关问题。 （1）图中③大洋的名称是____。 （2）图中F大洲的名称是____（填名称），跨经度最广的大洲是____（填字母）。 （3）图中E大洲和C大洲的分界线是____，E大洲和F大洲的分界线是____山脉、乌拉尔河和大高加索山脉等。 （4）右图为A大洲，该大洲中①为世界最大平原____，③为世界最大的高原____。 17. 阅读图文材料，完成下列要求。 “义新欧”（如图）班列是中欧班列的主要运输线路之一，可通达哈萨克斯坦、波兰、德国等50余个国家。2024年“义新欧”班列开行1300列（含回程），尝试在回程中运输西班牙火腿、德国机械设备等欧洲特色产品，同时搭载中亚国家的矿产或农产品，众多商品满足国内消费者多样化需求，实现“以运带贸”推动沿线产业合作，为共建“一带一路”提供有力支撑。 （1）“义新欧”班列从义乌出发，向____（方向）到达西班牙首都____。整个线路主要经过____（热量带） （2）与海运相比，指出“义新欧”班列运输的优缺点。 （3）列举“义新欧”班列利用回程列车运输货物的意义。 18. 【勇攀深海科技高峰】阅读图文资料，完成下列内容。 资料一 2012年7月我国潜水器“蛟龙号”在西太平洋马里亚纳海沟完成7000米级海试；2024年上半年首探大西洋并创下“九天九潜”新纪录，8月18日又顺利完成第300次下潜……“蛟龙号”已在太平洋、印度洋、大西洋的海底留下足迹，彰显中国深潜的实力，实现“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的夙愿。 资料二 六大板块及世界主要火山、地震带分布示意图 （1）写出图中字母所表示的板块名称。A______B______C______ （2）说出马里亚纳海沟所处的火山、地震带，并结合板块构造学说观点解释马里亚纳海沟形成的主要原因。 （3）火山喷发会带来灾难、但还会有人生活在火山附近，请简要分析原因。 （4）说出目前“蛟龙号”还未涉足的大洋、结合实例说出海洋对人们生产生活的影响。（至少三例） 19. 阅读图文资料，完成下列要求。 运用地理图像，认识地理规律是初中地理学习的目标之一。图1为某内陆局部地区等温线图，图2为世界年平均气温分布图。 （1）等温线上数值越大，表示温度越______；等温线越密集，气温差异越______。A处等温线呈封闭形态，表示这里是______中心。假如该地区气温分布仅受地形影响，则A处对应的山体部位是______，原因是______。 （2）从全球来看，等温线大致呈______（东西/南北）方向延伸，说明______（东西/南北）方向存在气温差异。读图归纳世界年平均气温的分布规律_______。 （3）近年来，随着全球气温不断升高，出现冰川融化、海平面上升等一系列现象，作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们地球家园？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级地理上册素养达标训练测试卷 姓名：____班级：____考号：____ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分）。 1. “天公作美，今年秋收时天气晴朗，水稻收割顺利。”说明了（ ） A. 天气影响学 B. 天气影响战争 C. 天气影响生产 D. 天气影响交通 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意可知，天气影响了水稻的生产，说明了天气影响生产，故答案选C。 【点睛】该题主要考查的是天气对生产的影响，要求学生理解掌握。 2. 比例尺1:5000000表示（ ） A. 图上1厘米代表实地距离5000千米 B. 图上1厘米代表实地距离50千米 C. 图上距离是实地距离的5000000倍 D. 实地距离是图上距离的5000倍 【答案】B 【解析】 【详解】比例尺=图上距离/实际距离。比例尺1:5000000表示图上1厘米代表实地距离50千米，即图上距离是实地距离的 1/5000000，实地距离是图上距离的 5000000 倍。B正确，ACD错误。故选B。 中欧班列是中国到欧洲铁路班列的简称，它不仅见证了中欧贸易的互联互通，也成为带动沿线国家和地区经济发展的黄金通道，是架设通向合作共赢的“连心桥”。中欧班列被誉为连通丝绸之路经济带的“钢铁驼队”。下图示意从中国的义乌到意大利米兰的“义新欧”班列沿线气候类型分布图。据此完成下面小题。 3. 下列气候资料图中属于意大利米兰的是（ ） A. B. C. D. 4. 中国与意大利的合作属于（ ） A. 经济单一化 B. “南北对话” C. “南南合作” D. 政治协商 5. 中欧班列的开通对沿线国家带来的积极影响有（ ） ①扩大经济规模②促进经济发展③创造就业机会④缩小贫富差距 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】3. C 4. B 5. A 【解析】 【3题详解】 读图分析，米兰位于地中海沿岸，属于地中海气候，气候特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨，属于意大利米兰的是C，C正确；A是温带海洋性气候，B是亚热带季风气候，D是温带季风气候，ABD错误；故选C。 【4题详解】 中国属于发展中国家，意大利属于发达国家，中国与意大利的合作属于南北对话，指发达国家与发展中国家之间的经济、政治等合作，B正确；经济单一化、南南合作、政治协商不符合，ACD错误；故选B。 【5题详解】 中欧班列的开通加强了亚欧大陆的互联互通，为全球贸易注入了新的活力，推动了沿线国家国际贸易的迅速发展，从而有助于扩大经济规模‌，促进经济发展，创造就业机会，①②③正确；中欧班列的开通对沿线国家的经济发展有积极影响，但并不能直接说明其能缩小贫富差距，因此这一选项并不准确，④错误；故选A。 【点睛】根据经济发展水平的高低，世界上的国家可划分为发达国家和发展中国家，发达国家大多分布在北美洲、欧洲和大洋洲，发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲为主。 语言是人与人之间沟通的桥梁。读图片，完成下面小题。 6. 图片人物交流正在使用的语言是（ ） A. 汉语 B. 法语 C. 英语 D. 西班牙语 7. 关于图中正在交流使用的语言，叙述正确的是（ ） A. 世界使用人数最多的语言 B. 世界上流传最广的语言 C. 主要流行于阿拉伯国家 D. 使用该语言的欧洲居民多为黄种人 【答案】6. C 7. B 【解析】 【6题详解】 从图片里能看到的文字是英语，而不是汉语、法语、西班牙语，C正确，ABD错误；故选C。 【7题详解】 图中语言是英语，英语是世界上流传最广的语言，B正确；世界上使用人数最多的语言是汉语，A错误；阿拉伯国家主要使用阿拉伯语，C错误；欧洲居民多为白色人种，D错误；故选B。 【点睛】世界联合国的工作语言有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语，其中汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上分布最广泛的语言。 8. 第十九届亚运会在浙江杭州举办，组委会要求志愿者能使用汉语和英语进行交流，主要原因有（ ） ①汉语是中国唯一使用的语言 ②中国的主要通用语言是汉语 ③联合国的工作语言只有汉语和英语 ④英语是世界上使用范围最广的语言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】汉语是中国主要语言，但并非唯一使用的语言（如少数民族语言），①错误。汉语是中国官方和主要通用语言，②正确。联合国工作语言包括汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语共六种，③错误。英语是国际交流中应用最广泛的语言，④正确。②④正确，故选C。 【点睛】1.汉语是中国通用语言，但非唯一；2.联合国六大工作语言；3.英语的全球通用性。 下图为甲、乙两地气温曲线和降水量柱状图。读图，完成下面小题。 9. 与乙地相比较，甲地（ ） A. 降水季节变化大 B. 年降水量少 C. 气温年较差大 D. 各月气温低 10. 与甲地气候相适应的传统民居可能是（ ） A 高脚屋 B. 蒙古包 C. 多层土楼 D. 冰屋 11. 与乙地气候相适应的植被景观是（ ） A. 温带落叶阔叶林 B. 亚热带常绿硬叶林 C. 热带草原 D. 热带雨林 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【9题详解】 读图甲为热带沙漠气候，全年炎热干燥，乙为温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，所以相比较乙地，甲地降水季节变化小，A错误；年降水量多，B正确；气温年较差小，C错误；各月气温高，D错误，该题选B。 10题详解】 根据上题高脚屋主要分布在气候湿热地区，A错误；蒙古包主要分布在内蒙古草原上，B错误；冰屋主要分布在高纬度寒冷地区，D错误；多层土楼墙体较厚，窗口较小，适应气候炎热干燥、昼夜温差大的热带沙漠气候区，C正确，该题选C。 【11题详解】 乙为温带季风气候，典型植被为温带落叶阔叶林，A正确；亚热带常绿硬叶林为亚热带地中海气候的典型植被，B错误；热带草原为热带草原气候的典型植被，C错误；热带雨林为热带雨林气候的典型植被，D错误，该题选A。 【点睛】传统民居形成深受自然地理环境的影响，各地民居也反映出当地的自然环境特征。传统民居的取材、房屋布局、朝向、房屋结构等都与自然环境密切相关。 联合国发布《2024年世界人口展望》，报告显示，2024年全球人口约82亿，预计在本世纪80年代中期达到约103亿，到本世纪末回落至约102亿，2024年全球预期寿命达到73.3岁，65岁及以上人口数量占比10.3%且在未来30年会继续增加。下图为2024年各大洲人口数量示意图。 12. 目前人口最多的大洲是（ ） A. 非洲 B. 亚洲 C. 南美洲 D. 大洋洲 13. 根据联合国发布的世界人口展望，可知（ ） A. 世界人口基数不大 B. 世界人口将持续增长、 C. 世界人口结构合理 D. 世界人口老龄化严重 【答案】12. B 13. D 【解析】 【12题详解】 非洲的人口数量是15亿，亚洲的人口数量是49亿，南美洲人口数量是4.36亿，大洋洲的人口数量是0.46亿，故选B。 【13题详解】 根据材料可知，2024年全球人口约82亿，说明人口基数非常大，故A错误。根据材料可知，本世纪80年代中期达到约103亿，到本世纪末回落至约102亿，人口总数减少，故B错误；65岁及以上人口数量占比10.3%且在未来30年会继续增加，此情况表明已经出现了严重的人口老龄化问题，人口结构不合理，故C错误；D正确，故选D。 【点睛】世界上人口数量最多的大洲是亚洲，人口自然增长率最快的是非洲。 下图为南半球年平均气温分布图（单位：℃）。读图完成下面小题。 14. 南半球年平均气温分布一般规律是（ ） A. 陆地上的等温线较海洋平直 B. 年均温最低的区域在南美洲 C. 气温从低纬向高纬逐渐降低 D. 气温从沿海向内陆逐渐降低 15. 关于①~⑤地间气温差异及主要影响因素的分析，正确的是（ ） A. ②地低于①地—纬度位置 B. ②地高于③地—海陆分布 C. ③地低于④地—海陆位置 D. ④地高于⑤地—地形 【答案】14. C 15. A 【解析】 【14题详解】 读南半球年平均气温分布可知，陆地上的等温线较海洋弯曲，A错误；年均温最低的区域在南极洲，B错误；南半球年平均气温分布的一般规律是气温从低纬向高纬逐渐降低，C正确，D错误。故选C。 【15题详解】 读图分析可知，②地气温低于①地是受纬度位置的影响，A正确；②地气温低于③地是受海陆位置的影响，B错误；③地气温低于④地受纬度因素的影响，C错误；④地低于⑤地是受地形因素的影响，D错误。故选A。 【点睛】世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，世界上平均气温最高的地方位于非洲的北部，世界上平均气温最低的地方是南极洲；影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等。 二、综合题。（本大题共4小题，共30分。） 16. 读世界大洲和大洋分布图，回答下列相关问题。 （1）图中③大洋的名称是____。 （2）图中F大洲的名称是____（填名称），跨经度最广的大洲是____（填字母）。 （3）图中E大洲和C大洲的分界线是____，E大洲和F大洲的分界线是____山脉、乌拉尔河和大高加索山脉等。 （4）右图为A大洲，该大洲中①为世界最大的平原____，③为世界最大的高原____。 【答案】（1）印度洋 （2） ①. 欧洲 ②. D （3） ①. 苏伊士运河 ②. 乌拉尔山 （4） ①. 亚马孙平原 ②. 巴西高原 【解析】 【分析】本题以世界大洲和大洋分布图为材料，涉及大洲大洋的分布、大洲分界线以及世界的地形等知识点，考查读图分析能力以及对相关知识的识记能力。 【小问1详解】 根据所学知识读图可知，③位于非洲东部，亚洲南部，大洋洲的西部，应为印度洋。 【小问2详解】 根据所学知识读图可知，图中F大洲位于亚洲西部，非洲的北部，应为欧洲，跨经度最广的大洲是D南极洲。 【小问3详解】 图中E亚洲与C非洲的分界线是苏伊士运河，连接了红海和地中海；E亚洲和F欧洲的分界线是乌拉尔山、大高加索山脉、乌拉尔河、里海、黑海、土耳其海峡。 【小问4详解】 A大洲为南美洲，①是世界上最大的平原，亚马孙平原；③是世界上最大的高原，巴西高原。 17. 阅读图文材料，完成下列要求。 “义新欧”（如图）班列是中欧班列的主要运输线路之一，可通达哈萨克斯坦、波兰、德国等50余个国家。2024年“义新欧”班列开行1300列（含回程），尝试在回程中运输西班牙火腿、德国机械设备等欧洲特色产品，同时搭载中亚国家的矿产或农产品，众多商品满足国内消费者多样化需求，实现“以运带贸”推动沿线产业合作，为共建“一带一路”提供有力支撑。 （1）“义新欧”班列从义乌出发，向____（方向）到达西班牙首都____。整个线路主要经过____（热量带） （2）与海运相比，指出“义新欧”班列运输的优缺点。 （3）列举“义新欧”班列利用回程列车运输货物的意义。 【答案】（1） ①. 西##先西北、再西南 ②. 马德里 ③. 北温带 （2）优点：“义新欧”中欧班列为铁路运输，比海洋运输的运速快（或运输时间短）；安全性高；时效性稳定；连续性强；受天气的影响小。缺点：“义新欧”中欧班列比海洋运输的费用更高，运最更小。 （3）提高了班列的运输效率；丰富了中国的市场供应；加强了沿线国家的经济联系：推动了沿线国家的共同发展等 【解析】 【分析】本大题以“义新欧”班列为材料，共设置三道小题，涉及经纬网定向、五带划分、交通运输在国际合作中的重要作用、国际经济合作概况等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 经线指示南北方向，纬线指示东西方向，“义新欧”班列从义乌出发，向先西北、再西南到达西班牙首都马德里。 该线路主要位于北纬30°-50°左右，属于北温带。 【小问2详解】 “义新欧”班列为铁路运输，运速比海运快，大大缩短运输时间；铁路运输相对海运，受自然因素干扰小，安全性更高，时效性稳定，连续性强，天气对其影响较小。相比海运，“义新欧”班列运输费用更高，单次货物运载量更小。 【小问3详解】 “义新欧”班列利用回程列车运输货物，避免回程列车空驶，充分利用运输资源，提高班列整体运输效率；将欧洲特色产品以及中亚矿产或农产品带回国内，满足国内消费者多样化需求，丰富中国市场供应；促进中国与沿线欧洲、中亚国家间贸易往来，加强沿线国家间经济联系；实现“以运带贸”，推动沿线产业合作，为共建“一带一路”提供有力支撑，推动沿线国家共同发展。 18. 【勇攀深海科技高峰】阅读图文资料，完成下列内容。 资料一 2012年7月我国潜水器“蛟龙号”在西太平洋马里亚纳海沟完成7000米级海试；2024年上半年首探大西洋并创下“九天九潜”新纪录，8月18日又顺利完成第300次下潜……“蛟龙号”已在太平洋、印度洋、大西洋的海底留下足迹，彰显中国深潜的实力，实现“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的夙愿。 资料二 六大板块及世界主要火山、地震带分布示意图 （1）写出图中字母所表示的板块名称。A______B______C______ （2）说出马里亚纳海沟所处的火山、地震带，并结合板块构造学说观点解释马里亚纳海沟形成的主要原因。 （3）火山喷发会带来灾难、但还会有人生活在火山附近，请简要分析原因。 （4）说出目前“蛟龙号”还未涉足的大洋、结合实例说出海洋对人们生产生活的影响。（至少三例） 【答案】（1） ①. 南极洲板块 ②. 非洲板块 ③. 美洲板块 （2）火山、地震带：环太平洋火山地震带 主要原因：马里亚纳海沟位于环太平洋火山、地震带（或太平洋板块和亚欧板块交界地带）；地壳运动比较活跃；两大板块相互碰撞挤压，海洋板块向陆地板块俯冲（或在俯冲地带形成海沟）等。 （3）火山灰能形成肥沃的土壤，有利于农业发展；形成的矿物可用于工业生产；形成火山地貌（景观）、温泉，可发展旅游业；大多数火山为死火山等。 （4）大洋：北冰洋 影响：海洋能输送大量水汽，调节气候；提供丰富的自然资源（生物、化学、矿物、能源等）；提供便利的海洋运输；通过填海造陆等可利用海洋空间；发展旅游业；台风、海啸会给人们生产生活造成危害等。 【解析】 【分析】本题以六大板块及世界主要火山、地震带分布示意图及马里亚纳海沟的形成图为材料，涉及六大板块、板块构造学说等知识，考查学生读图识图能力培养学生综合思维学科素养。 【小问1详解】 根据所学知识，六大板块包括亚欧板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块和南极洲板块‌。图中字母所表示的板块名称A：南极洲板块，B：非洲板块，C：美洲板块。 【小问2详解】 根据所学知识，世界海洋最低点马里亚纳海沟位于环太平洋火山地震带上。其形成主要原因是马里亚纳海沟位于太平洋板块和亚欧板块交界地带，地壳运动比较活跃；两大板块相互碰撞挤压，较低的海洋板块向陆地板块下方俯冲，在俯冲地带形成海沟等。 【小问3详解】 火山带来灾难的同时，也会给人类生产生活带来好处：火山灰含有丰富的矿物质，能形成肥沃的土壤，有利于农业发展；形成的矿物如硫磺等可用于工业生产；形成火山地貌、温泉，可发展旅游业；大多数火山为死火山，对人类危害不大。 【小问4详解】 根据材料可知，目前“蛟龙号”还未涉足的大洋是北冰洋。在生产生活中，海洋能向陆地输送大量水汽，形成降水，海洋的比热容较大，升温降温较慢，因此海洋具有调节气候的功能；海洋中资源丰富，能够为人类提供丰富的自然资源（生物、化学、矿物、能源等）；滨海地区可以开展海洋运输，促进不同区域的货物流通；通过填海造陆等可利用海洋空间，建设城市和发展城市化；海洋是良好的自然景观，利用海洋可以发展旅游业；但是海洋也会对人类产生一定的不利影响，例如台风、海啸会给人们生产生活造成危害等。 19. 阅读图文资料，完成下列要求。 运用地理图像，认识地理规律是初中地理学习的目标之一。图1为某内陆局部地区等温线图，图2为世界年平均气温分布图。 （1）等温线上数值越大，表示温度越______；等温线越密集，气温差异越______。A处等温线呈封闭形态，表示这里是______中心。假如该地区气温分布仅受地形影响，则A处对应的山体部位是______，原因是______。 （2）从全球来看，等温线大致呈______（东西/南北）方向延伸，说明______（东西/南北）方向存在气温差异。读图归纳世界年平均气温的分布规律_______。 （3）近年来，随着全球气温不断升高，出现冰川融化、海平面上升等一系列现象，作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的地球家园？ 【答案】（1） ①. 高 ②. 大 ③. 低温 ④. 山顶 ⑤. 海拔越高，气温越低 （2） ①. 东西 ②. 南北 ③. 从低纬度向高纬度气温逐渐降低 （3）节约能源（如随手关灯等）；绿色出行（步行、骑车、乘坐公交等）；植树造林；宣传环保知识。 【解析】 【分析】本题以某内陆局部地区等温线图和世界年平均气温分布图为材料，设置3道试题，涉及等温线相关知识（数值、疏密、形态含义）、世界年平均气温分布规律以及应对全球变暖的行动等知识点，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，蕴含区域认知、综合思维等地理学科核心素养。 【小问1详解】 根据等温线基本原理，等温线上数值越大，温度越高；等温线越密集，单位距离内气温变化越大，即气温差异越大。A处等温线呈封闭形态，且中心数值低，是低温中心。若仅受地形影响，海拔越高气温越低，A处气温低，对应的山体部位是山顶。 【小问2详解】 从世界年平均气温分布图看，等温线大致呈东西方向延伸，这表明南北方向存在气温差异。整体分布规律是从低纬度向高纬度气温逐渐降低，因为低纬度地区获得太阳辐射多，高纬度地区获得太阳辐射少。 【小问3详解】 作为中学生，可采取的行动有：节约能源，如随手关灯、少用电器等，减少能源消耗从而减少温室气体排放；绿色出行，多步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，降低碳排放；植树造林，积极参与植树活动，树木可吸收二氧化碳；倡导环保，向身边人宣传全球变暖危害和环保知识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $