内容正文:
成都石室中学高 2017 届 2015~2016 学年度(下期)半期考试
文科综合(政治)试题参考答案
第Ⅰ卷 选择题。
1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.C 9.A 10.A 11.C 12.D
13.A 14.C 15.C 16.B 17.B 18.B 19.B 20.C 21.D 22.B 23.A 24.A
第Ⅱ卷 材料分析题
1.(9分)
①一切事物都处在运动之中,运动是绝对的、永恒的和无条件的。随着经济社会情况的不断
变化,我国的高考制度也必须不断调整与完善。(3 分)
②静止是运动的一种特殊状态,静止是相对的,暂时的和有条件的。1977 年恢复高考以来,
我国的高考总体上坚持通过考试选拔人才的制度。(3 分)
③我国高考制度的调整与完善说明了物质世界是绝对运动和相对静止的统一。(3 分)
2.(12分)
①认识受各种条件限制,人们对某一事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。“四个
全面”的思想从最初提出到最终成熟,体现了认识的反复性。(4 分)
②社会实践是不断发展的,人类认识也是无限发展的。随着社会历史条件的不断变化,马克
思主义中国化的理论成果的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富,体现了
认识的无限性。(4 分)
③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。“四个全面”为中国特色社会主义理论
体系注入了新的内涵和赋予了新的时代内涵,体现了认识的上升性。(4 分)
3.(12分)
①联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题。推进“互联网+”的发展,要将互联网与
传统行业深度融合,创造新的发展生态。(3 分)
②联系是客观的,但人们可以根据事物原有的联系,改变事物的状态建立新的具体的联系。
“互联网+”给传统行业加一双“互联网”的翅膀,能助飞传统行业。(3 分)
③联系具有多样性,“互联网+”正在渗透进人们的生活当中,要注重联系的多样性,要注意
分析把握事物存在发展的条件,一切以时间、地点和条件为转移。(3 分)
④整体和部分是互相联系,密不可分的,要求我们掌握系统优化的方法,着眼整体,统筹考
虑,优化组合。“互联网+”并不是简单的两者相加,要充分发挥互联网在生产要素配置中的
优化和集成作用。(3 分)
4.(7分)
①矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。(1 分)
②一定条件下,矛盾双方相互依赖。供给和需求是现代经济活动中互为关联的两个方面,扩
大内需能够引领和推动供给,加强供给侧改革有利于推动消费升级。(3 分)
③一定条件下,矛盾双方相互转化。在当前经济下行压力加剧的情况下,由原来着重扩大内
需转向加强供给侧改革,有利于我国经济持续健康发展。(3 分)
5.(12分)
答案符合题目要求,以 7 分为基础分向上浮动。
①哲学观点运用准确、贴切:(5 分)可运用量变质变关系,联系具有普遍性、多样性,整
体与部分的联系,主要矛盾和次要矛盾的辩证关系等哲理撰写微评。
②事例分析恰当,逻辑清晰:(4 分)
③夹叙夹议,语言得体,有说服力:(3 分)
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第 1 页/共 6 页 命题:张彬 审题:陈晟
成都石室中学高 2017 届 2015~2016 学年度(下期)半期考试
文科综合 思想政治部分
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,满分 100分。考试结束后,将答题卡交回。(答卷
采用机器扫描,请注意书写)
第Ⅰ卷(选择题,共 48 分)
一、单项选择题。(本题共 24 小题,每小题 2 分,共计 48 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最
符合题目要求的。)
1.面对有限资源和无限开发的矛盾,我们正在寻找确定新的价值取向,提出以控制人口增长、保护资源基
础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称,可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明( )
A.哲学是智慧之学,为人们的实践提供具体的方法指导
B.哲学就在我们身边,源于实践中对世界的追问和思考
C.哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展
D.哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果
2.台风鲸鱼于 2015年 6月 21日上午在南海中部海面上生成,6月 22日在海南登陆。对于这次台风,科学
家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线,把灾害的影响降到最低程度。从哲学的基本问题看,这主
要体现了( )
A.思维与存在的辩证关系问题
B.思维和存在何者为本原
C.哲学是世界观和