第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

感知时代之问 叙利亚战乱中的难民儿童 "一带一路"国际合作高峰论坛 两幅图反映了当今世界怎样的矛盾？ 我们如何应对？ 挑战与机遇并存 CONTENTS 课程标准： 了解冷战结束后出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流； 牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。 一、时代主题：和平与发展 二、时代问题：危机与挑战 第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 三、全球治理：合作与共赢 1948年 联合国实施 维和行动 1991年 苏联解体 1999年 二十国集团成立 2001年 上海合作组织成立 2009年 金砖国家 领导人会晤 2013年 中国提出“一带一路” 亚投行成立 新开发银行成立 2015年 时空定位 一、时代主题：和平与发展 1985年，邓小平在会见日本访华团时说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”—《邓小平文选》 东西问题：指西方资本主义阵营和东方社会主义阵营之间的对峙冷战问题，即和平问题。 南北问题：指发达国家和发展中国家之间的经济发展不平衡、经济关系不平等的问题，即发展问题。 和平：指世界的总体和平——关系人类的命运走向； 发展：指世界的繁荣与发展——关系人类的生存品质。 （1）国际局势：二战后，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决 （2）国际维和：联合国维和行动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用 （3）世界发展：长期和平的国际环境，世界范围内的经、政、社、科、文等方面的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌 （4）新兴国家：发展中国家在世界经济、政治生活中发挥越来越重要的作用 （5）有利因素：人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。 据不完全统计，1945-1995年，联合国为帮助和推动结束地区冲突而展开谈判，促使172场地区冲突得以和平解决，80场一触即发的战争得以避免。 1、背景 一、时代主题：和平与发展 2、 内涵、关系和意义 (1)内涵：和平指世界的总体和平，关系人类的命运走向；发展指世界的繁荣与发展，关系人类的生存品质 1985年，邓小平在会见日本访华团时说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。” －－邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》，《邓小平文选》第三卷 (2)关系: 和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成 (3)意义：成为制约战争的有力因素，有利于维护世界和平 一、时代主题：和平与发展 【拓展提升】 面对和平与发展时代主题的趋势，中国的应对措施 (1)积极参与国际政治经济事务，为世界和平与发展做出应有的贡献，以此提高中国的国际地位。 (2)抓住和平与发展的有利时机，加快改革开放的步伐，努力提高综合国力。 (3)站在维护全人类共同利益的立场上，积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 (4)既要反对霸权主义和强权政治，又要反对恐怖主义，维护世界公正。 一、时代主题：和平与发展 9 PART 2 危机与挑战 1、发展方面： ①世界经济增长的动力依然不足 ②南北差距和贫富分化日益严重 二、时代问题：问题与挑战 2、和平安全方面 阿以冲突 叙利亚内战 美国9.11事件 新冠肺炎疫情分布图 中国南海问题 极地资源争夺 网络安全 霸权主义 ①地区热点问题此起彼伏 ②安全威胁持续蔓延（核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等） ③海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈 ④霸权主义和强权政治依然存在 二、时代问题：问题与挑战 思考：如何破解发展与和平的难题？ 世界经济增长动力不足 南北差距和贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 安全威胁持续蔓延 海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈 霸权主义和强权政治依然存在 发展方面 和平与安全方面 二、时代问题：问题与挑战 （一）传统的全球治理机制 1.继续发挥二战后建立的主要国际组织发挥全球治理的作用。 2.改革原有全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。 国际货币基金组织徽标 联合国会徽 世界银行徽标 世界贸易组织标志矢量图 三、全球治理：合作与共赢 15 1.全球层面 1999年组成的二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 2021年10月29日，首班“中欧班列-进博号”到达上海，从德国汉堡出发的该趟班列装载了智能真空喷射冲洗系统、电机零件等第四届进博会参展展品。 二十国集团：阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、中国、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、墨西哥、俄罗斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国以及欧盟20方组成。 G20领导人第16次峰会主会场： 新罗马会议中心 历次G20峰会徽标（部分） （二）新的治理机制 三、全球治理：合作与共赢 16 2.地区层面 上海合作组织徽标 金砖国家 李克强会见金砖国家新开发银行行长 在这些组织中，中国都有积极参与。 （二）新的治理机制 三、全球治理：合作与共赢 17 面对和平与发展面临的挑战，中国展示出了怎样的智慧？ 世界历史发展告诉我们，人类文明进步历程从来没有平坦的大道可走，人类就是在同困难的斗争中前进的。再大的困难，都不可能阻挡人类前行的步伐。遇到了困难，不要埋怨自己，不要指责他人，不要放弃信心，不要逃避责任，而是要一起来战胜困难。历史是勇敢者创造的。让我们拿出信心、采取行动，携手向着未来前进! ——《共担时代责任，共促全球发展》，《习近平谈治国理政（第二卷）》，外文出版社 习近平在瑞士达沃斯国际会议中心出席世界经济论坛2017年年会开幕式，并发表题为《共担时代责任 共促全球发展》的主旨演讲。 （三）中国方案 三、全球治理：合作与共赢 18 1.推动建设新型国际关系 旗帜 基础 目标 和平共处五项原则 和平、发展、合作、共赢 建设互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 中国人民讲求以和为贵、协和万邦。我们将坚持走和平发展道路，始终做世界和亚太地区的和平稳定之锚。我们将秉持正确义利观，积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益汇合点，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。我们将秉持共商共建共享理念，积极参与全球治理体系改革和建设，推动国际政治经济秩序朝着更加公正合理的方向发展。 ——习近平2017年11月10日在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲 （三）中国方案 三、全球治理：合作与共赢 19 2.构建人类命运共同体 何为“人类命运共同体”？ 有人这样理解“人类命运共同体”： （他们）将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，实现共同、综合、合作、可持续的安全，坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。 你同意这种理解吗？谈谈你对构建人类命运共同体的认识。 （三）中国方案 三、全球治理：合作与共赢 20 人类命运共同体的组成条件 共同利益 共同价值 2.构建人类命运共同体 （1）理论来源 ①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握； ②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念； ③是中国为推动世界和可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案； ④是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 2017年1月18日，国家主席习近平在瑞士日内瓦万国宫出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议，并发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲。 （三）中国方案 三、全球治理：合作与共赢 21 2.构建人类命运共同体 （2）具体实践 2015年 2019年 2013年 2014年 （三）中国方案 三、全球治理：合作与共赢 22 从命运与共的角度看，世界是宽广博大的，处处都有合作机遇。 我们要倾听人民心声，顺应时代潮流，推动各国加强协调和合作，把本国人民利益同世界各国人民利益统一起来，朝着构建人类命运共同体的方向前行。 ——2021年7月6日，习近平在中国共产党与世界政党领导人峰会上发表重要讲话指出 （三）中国方案 三、全球治理：合作与共赢 23 《共》，乌合麒麟、曾孝濂创作 共商 共建 共享 共赢 本课小结 和平发展合作共赢的时代潮流 和平与发展 合作与共赢 具体表现 和平与发展的关系 人类面临的问题 和平与发展的时代主题 发展方面 和平与安全方面 传统的全球治理机制 新的治理机制 全球治理的中国方案 全球层面 地区层面 建设新型国际关系 构建人类命运共同体 《》 课后作业 1.梳理人类社会面临的机遇与挑战相关知识。 2.以“放眼世界，推动构建人类命运共同体”为主题，搜集相关资料加深对构建人类命运共同体重要思想的认识。 $