2026年广东省中考道德与法治一轮复习课件：共建共享 创新驱动

共建共享　创新驱动 1 课标要求 考点 考频 考查内容 【课程内容要求】了解中国共产党领导人民守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 共享发展成果 （九上第一课） 5年4考：2021.23；2022.12；2024.15；2025.17 以人民为中心的发展思想；共同富裕 创新驱动发展 （九上第二课） 5年5考：2021.11、18、23；2022.23；2023.1、15；2024.22、23；2025.17 创新的重要性；我国的科技创新现状；建设世界科技创新强国的要求；知识产权；教育的重要性；创新精神 1．共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 2．党和政府坚持以人民为中心的发展思想，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 3．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 4．发展的根本目的就是增进民生福祉。 5．创新改变我们的思维方式和行为方式，让生活更美好。 6．创新是引领发展的第一动力，科技是第一生产力，人才是第一资源。 7．党的十八大以来，我国成功进入创新型国家行列。 8．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 9．建成世界科技创新强国要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 10．企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 11．提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 12．教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 考点精讲 考点 共享发展成果 ★1.为什么要让全体人民共享发展成果？ （1）本质要求：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 （2）奋斗目标：人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （3）根本目的：发展的根本目的就是增进民生福祉。 （4）重要意义：①有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。②有利于不断促进人的全面发展、社会全面进步，维护社会公平正义。 ★2.如何让全体人民共享发展成果？ （1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 （2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。 （3）坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 考点 创新驱动发展 1．生活与创新的关系 （1）生活处处有创新。 （2）创新是一种生活方式。 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （4）创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 ★2.创新的重要性 对人类 社会 （1）创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 （2）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 对国际 竞争 （1）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （2）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 （3）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 对国家 发展 （1）创新是引领发展的第一动力。 （2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 （3）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 （4）自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 对企业 （1）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 （2）企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 （3）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 对个人 （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 （3）创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 　3.改革与创新的关系 （1）创新是改革开放的生命。 （2）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 （3）改革创新推动中国走向富强。 （4）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 ★4.我国科技创新现状 （1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。（我国到2050年建成世界科技创新强国） （2）不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 ★5.如何建成世界科技创新强国？ （1）国家：①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （2）企业：①勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 （3）社会：全社会要弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。 （4）青少年：①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习，树立终身学习的理念，全面提高自身素质。②树立远大理想，增强责任意识，立志成为国家需要的创新型人才。③培养批判精神，敢于向传统和权威挑战。④不断激发自己的求知欲，培养创新意识。⑤勤于观察，积极参加小发明、小创造等社会实践活动，提高动手能力。 1．为什么要保护知识产权？ （1）知识产权是保护和激励创新的制度基石。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 （2）有利于维护人民群众的合法权益，激发人们的创新意识，弘扬创新精神。 （3）有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。 （4）有利于维护市场秩序，促进公平竞争，激发企业自主创新活力。 （5）有利于促进我国知识产权事业的发展，为我国提升自主创新能力、加快推进科技自立自强提供重要保障，推动我国建成世界科技创新强国。 2．如何保护知识产权？ （1）国家：①坚持科学立法，完善保护知识产权的法律法规。②加强监管，依法严厉打击侵犯知识产权的行为。 （2）社会：加强普法宣传，增强公民保护知识产权的意识，营造尊重、保护知识产权的社会氛围。 （3）公民：①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。②拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。③及时为自己的发明创造成果申请专利保护。当知识产权受到侵犯时，善于运用法律维护自己的合法权益。 3．如何加快发展新质生产力？ （1）深化经济体制、科技体制等改革，畅通教育、科技、人才的良性循环，着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。 （2）落实创新驱动发展战略，增强自主创新能力，用新技术改造提升传统产业（不是忽视、放弃传统产业），积极促进产业高端化、智能化、绿色化。 （3）落实科教兴国战略、人才强国战略，提高劳动者素质，培养更多战略人才、应用型人才。 （4）深入推进数字经济创新发展，积极培育新兴产业和未来产业，推动产业链供应链优化升级。 6．为什么要大力发展教育？（教育的重要性） （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 （2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 （3）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 （4）大力发展教育有利于保障公民的受教育权，维护教育公平，建设教育强国。 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑 7.创新精神的表现：①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 （正确的打“√”，错误的打“×”并订正） 1．改革开放是中国特色社会主义的本质要求。（　　） 订正：____________________________________________________ 2．人民对美好生活的向往是党的最高理想。（2025河南2③）（　　） 订正：____________________________________________________ ______________________ × 共同富裕/全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求。 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。党的最高理想是实现共产主义。 × 3．发展乡村旅游有利于实现城乡同步富裕。（2024广东15C）（　　） 订正：____________________________________________________ 4．创新是第一要务，改革开放是第一生产力，教育是第一资源，人才是第一动力。（　　） 订正：____________________________________________________ ___________________ × 发展乡村旅游有利于实现城乡共同富裕。 × 发展是第一要务，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。 5．全面创新的核心是教育创新。（　　） 订正：____________________________________________________ 6．我国航天事业取得的辉煌成就标志着我国已经成为世界科技创新强国。（2021广东18C）（　　） 订正：____________________________________________________ 7．教育是综合国力竞争的决定性因素。（2025天津20②）（　　） 订正：____________________________________________________ × 全面创新的核心是科技创新。 × 我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 × 科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。 8．创新已经成为世界各国发展战略的重心。（　　） 订正：____________________________________________________ 9．劳动和人才是推动创新创造的生力军。（　　） 订正：____________________________________________________ 10．改革开放是民族振兴、社会进步的基石。（　　） 订正：____________________________________________________ × 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 × 企业是推动创新创造的生力军。 × 教育是民族振兴、社会进步的基石。 体验中考 命题点1　共享发展成果 1．（2022广东）当前，市场主体尤其是中小微企业和个体工商户面临较大困难。根据中央部署，各地各部门出台减税降费等助企纾困政策，帮助企业解决生产经营中的困难。这表明（　　） A．党和政府坚持以人民为中心的发展思想 B．国家巩固和增强中小微企业的主导地位 C．个体工商户是公有制经济的重要组成部分 D．我国坚持以市场为主体的基本经济制度 A 命题点2　创新驱动发展 2．（2025广东）智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常；穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能＋养老”快速发展，体现了我国（　　） A.推动科技创新，增进民生福祉 B．鼓励科技进步，改革医疗制度 C．培养创新人才，发展养老服务 D．坚持自主创新，控制人口老化 A 3．（2023广东）2018—2022年，人民法院审结一审知识产权案件219.4万件，同比增长221.1%。人民法院不断加大对关键核心技术及新兴产业、重点领域等知识产权保护力度，严惩知识产权侵权行为。此举（　　） ①是我们建设创新型国家、实现高质量发展的需要 ②可以加快缩小与发达国家的差距，扩大国际影响 ③有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争 ④有利于保护公民的合法权益，推进乡村振兴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【解析】人民法院严惩知识产权侵权行为是我们建设创新型国家、实现高质量发展的需要，有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争，①③正确；材料中未涉及扩大国际影响和推进乡村振兴，②④不符合题意。故选B。 4．（2021广东）从第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空，到“天问一号”着陆火星，我国航天事业自力更生、奋发图强，实现了“从零追赶”到“部分领跑”的跨越。这表明我国（　　） A．科技创新能力全面领先世界 B．实现了高水平科技自立自强 C．已经成为世界科技创新强国 D．科技创新实力大幅跃升 D 5．（2021广东）2020年，我国政府相关部门查处假冒专利案件0.71万件，处理专利侵权纠纷行政裁决案件4.2万余件，同比增加9.9%。这表明（　　） A.我国深度参与全球知识产权治理工作 B．我国不断健全完善知识产权法律法规体系 C．我国加大知识产权保护行政执法力度 D．知识产权法是保护和激励创新的制度基石 C 6．（2020广东）我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统，能为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。这说明（　　） A．创新是第一生产力，是推动社会变革的决定因素 B．科技创新对人类的生产生活方式产生深刻的影响 C．北斗导航系统已完全应用于国计民生的各个领域 D．我国的科技创新能力已经处于世界最先进的水平 B 7．（2024广东）阅读材料，回答问题。（16分） 2024年5月24日，以“释放数据要素价值，发展新质生产力”为主题的第七届数字中国建设峰会开幕，当日还启动了2024年全民数字素养与技能提升月活动。某校“小记者社团”围绕本次峰会进行了相关报道。 【感悟发展】小记者展示了以下数据（如图）。 （1）上图反映了什么信息？（4分） ①近年来我国数字经济规模不断壮大并稳居世界第二，数字经济占国内生产总值（GDP）的比重不断提升。（3分） ②数字经济已成为我国经济发展的重要动力。（1分） 【增进认同】小记者分享了以下素材。 ◆当今世界，数字化发展水平是衡量一个国家现代化程度和综合实力的重要标志之一，数字经济已成为全球未来的发展方向，是中国稳增长、促发展的新动能。党的十八大以来，党中央高度重视数字经济，并将发展数字经济上升为国家战略。 ◆《“十四五”数字经济发展规划》《数字中国建设整体布局规划》等文件，构成我国发展数字经济的顶层设计体系。2024年政府工作报告对我国深入推进数字经济创新发展进行了重要部署，为数字经济高质量发展指明了目标路径。 （2）结合材料，运用所学知识说明我国深入推进数字经济发展的理由。（6分） ①创新是引领发展的第一动力。以数字技术创新为核心驱动力的数字经济，正成为引领我国经济增长的重要力量。 ②发展数字经济是把握世界发展趋势的战略选择，是落实国家创新驱动发展战略的重要举措。 ③有利于发展新质生产力，推动我国经济高质量发展。 ④有利于增强我国国际竞争力，提升我国综合国力和国际地位。 ⑤有利于增强我国自主创新能力，建成世界科技创新强国。（每点2分，答出其中3点可得6分。其他言之有理或意思相近的表述可酌情给分） 【面向未来】小记者提出了以下倡议。 数字时代，信息获取和处理能力、数字交流能力、数字内容创造能力、数字安全意识等，是我们学习工作生活需要具备的素养和技能。顺应数字时代潮流，我们要不断提高自身的数字素养与技能。 （3）中学生在实际生活中应如何提高自身的数字素养与技能？（6分） ①主动适应时代变化，增强提升数字素养与技能的自觉性、主动性。 ②树立终身学习观念，养成利用数字技术开展学习与交流的行为 习惯。 ③掌握信息获取和处理的主动权，增强数字信息辨别、选择和处理的能力。 ④提升数字安全意识和社会责任感，增强防范化解数字技术风险的能力。 ⑤尊重劳动，尊重创造，尊重他人的数字创造成果。 ⑥积极参加数字创造等实践活动，提升创新思维，提高数字内容创造创新能力。 （每点2分，答出其中3点可得6分。若答出在生活情境中的一些具体做法，也可酌情给分） 课堂演练 1．（2025广西）脱贫攻坚，近1亿人脱贫书写奇迹；乡村振兴，产业富民绘就希望画卷；教育改革，更多孩子享有优质教育资源；养老体系完善，老人安享幸福晚年……在中国共产党的领导下，人民对美好生活的向往不断得以实现。这体现了中国共产党（　　） A．不断完善养老产业政策机制 B．坚持以人民为中心的发展思想 C．以增进民生福祉为奋斗目标 D．领导地位的确立是人民的选择 B 【解析】党的领导使人民对美好生活的向往不断得以实现，体现了党坚持以人民为中心的发展思想，B正确；材料未涉及完善养老产业政策机制、党的领导地位的确立，A、D与材料无关；党的奋斗目标是人民对美好生活的向往，C说法错误。故选B。 2．（2025长春）为提振消费，2025年我国持续推进消费品以旧换新工作。在政府补贴和企业让利的双重优惠支持下，从汽车、家装到数码产品，全国范围内掀起了消费热潮，使得更多高质量消费品进入百姓生活。此举（　　） ①表明企业是推动创新的生力军 ②有利于满足人民对美好生活的需要 ③体现了政府进行科学宏观调控 ④旨在鼓励支持非公有制经济的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 3．（2025成都）伴随技术迭代与产业升级的加速，人口素质、民生保障、公共服务与经济增长的共生关系趋向更为紧密，要求投资重心从“物的积累”转向“人的发展”。2025年政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生。可见，“投资于人”（　　） ①是抛弃原有经济增长驱动力的发展模式 ②有利于形成经济发展与民生改善的良性循环 ③是让人民平均享有发展成果的有效途径 ④有利于以人口高质量发展助力中国式现代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 4．（2025长春、新考法·概括主题）下面是班级开展议题式学习活动时搜集的两则资料。据此可知，此次学习活动的议题是（　　） 　　春耕之际，无人机飞入田间地头，土壤监测、播撒农药样样行，成为惠农助农的好帮手。 　　患病之时，数字化服务平台很给力，动动手指，挂号陪诊全搞定，让人们看病省事又省时。 A.促进区域协调发展 B．科技赋能粮食增产 C．创新让生活更美好 D．实施健康中国战略 C 5．（2025南充、跨学科·数学）下面是2021—2024年我国农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况。据此，可推断我国（　　） 【注】欧美发达国家的农业科技进步贡献率在80%以上；2024年我国人均粮食占有量达到500公斤，联合国粮农组织提出的粮食安全线是人均400公斤。 D ①农业科技进步贡献率呈逐年降低趋势 ②人均粮食占有量低于世界粮食安全线 ③农业科技进步助推粮食总产量的提高 ④需要不断提高农业科技自主创新能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】从图中可知，随着农业科技进步贡献率的增长，我国粮食总产量不断提升，这说明我国农业科技进步助推粮食总产量的提高，需要不断提高农业科技自主创新能力，③④正确；从图中可知，我国农业科技进步贡献率呈上升趋势，①说法错误；从注释可知，我国人均粮食占有量高于世界粮食安全线，②说法错误。故选D。 6．“十四五”期间，中国高度重视技术创新，在人工智能、超级计算、量子信息等领域均取得突出成就。最新数据显示，中国在化学、地球与环境科学以及物理学领域的研究产出全球领先。从中我们可以感受到（　　） A．我国创新创造活力充分迸发 B．当前的国际竞争形势越来越激烈、复杂 C．科技创新是我国的中心工作 D．企业是科技与经济紧密结合的重要力量 A 7．2025年初，中国杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司自主研发的“DeepSeekV3”大语言模型，引发全球关注。但随即引发了美国的警惕与强烈反应，包括大规模网络攻击、数据获取质疑以及国家安全调查等。这一事件对我国科技发展的启示是（　　） A．科技竞争是国际竞争的核心，必须抢占技术霸权 B．增强自主创新能力，凭借核心技术打破外部封锁 C．主动开放技术共享，努力化解与其他国家的矛盾 D．提升对外开放水平，倡导普惠包容的经济全球化 B 8．（2025河南模拟、新考法·材料式选项）近年来，我国实施创新驱动发展战略，努力建设世界科技创新强国。下列做法符合这一战略要求的是（　　） A．农业农村部开展“绿剑护粮安”执法行动 B．全国各地开展学雷锋志愿服务月系列活动 C．新修订的《中小学生学籍管理办法》印发 D．大型水陆两栖飞机 AG600“鲲龙”完成试飞 D 9．（2025河南模拟）“平和体质推荐黄影面，痰湿体质推荐黄韵面，气虚体质推荐红韵面……”某地一家面馆将“中药材”与“食材”结合，通过技术手段去除药味，保留中医药功效，受到了众多食客的喜爱。这（　　） ①表明提升创新能力是企业的市场制胜之道 ②说明中医疗法的普及助推文化强国建设 ③有利于推动中医药膳文化实现创新性发展 ④启示我们中医药膳创新应遵循法律法规 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【解析】该面馆创新制作的产品深受广大食客喜爱，表明提升创新能力是企业的市场制胜之道，有利于推动中医药膳文化实现创新性发展，①③正确；材料未涉及文化强国建设、遵循法律法规，②④与材料无关。故选B。 10．（2025巴中）科技创新靠人才，人才培养靠教育。习近平总书记指出，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。这是因为（　　） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②发展教育是中国特色社会主义的本质要求 ③教育是培养创新型人才的根本途径 ④教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 11．（2025安徽、跨学科·数学）专利权是知识产权的重要种类。分析下面图表，可以得出的结论是（　　） A．知识产权是公民的文化权利 B．我国专利保护环境持续优化 C．保护知识产权就是尊重创造 D．我国专利申请数量逐年降低 B 【解析】由图表可知，我国企业专利权人遭遇专利侵权的比例整体呈现下降趋势，说明我国专利保护环境持续优化，B正确；知识产权是公民的财产权而不是文化权利，A说法错误；图中未涉及保护知识产权的意义、专利申请数量，C、D与材料无关。故选B。 12．为在青少年心中埋下科学梦的种子，某校布置了玩转科技馆、科创研学游等一系列“科技寒假作业”，让学生接受更多科技教育。这有利于学生（　　） A．培养批判精神，不断超越自我 B．提升自身素质，提高学习成绩 C．增强交往能力，尽早踏入社会 D．感受科技魅力，增强创新意识 D 13．（2025福建）阅读材料，回答问题。（14分） 科普点亮青少年的梦想，让青少年感受科学之趣，探索科创之美。 【以法为翼 科普赋能】 ◆中国公民科学素质抽样调查结果显示，我国公民具备科学素质的比例从2003年的1.98%提升至2024年的15.37%，但与我国提出的2035年要达到25%的目标尚有差距。 ◆2024年12月，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》提出，科普是国家创新体系的重要组成部分，并进一步细化中小学校的科普责任，明确中小学校应当把科普作为素质教育的重要内容，开展多种形式的科普活动。 （1）结合材料，运用所学知识，阐明中小学校为什么要开展科普活动。（6分） ①我国公民的科学素质水平与国家提出的目标尚有差距，仍需不断提升。 ②科普是国家创新体系的重要组成部分，创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ③法律要求做的必须去做，中小学校依据新修订的科普法开展科普活动，是依法办事的要求。 ④中小学校组织开展科普活动有助于增强学生的创新意识和能力，培养创新型人才，助力世界科技创新强国建设。 （每点2分，答出其中3点可得6分。其他言之有理或意思相近的表述可酌情给分） 【激发兴趣 逐梦科海】 L中学是市级青少年科普教育基地，建有资料室、实验室、种植园、校园科普气象站等，还成立了科普兴趣小组。学期初，省科协赠送学校一包不同蔬菜品种的“太空种子”，学校计划用这包“太空种子”开展科普教育。 【注】“太空种子”是指经过精选的作物种子，通过卫星搭载进入太空，在太空特殊环境中发生诱变，返回地面后进行育种和优选。 （2）为了更好地开展本次活动，学校面向同学们征集“太空种子”研究意向。请根据L中学已有科普条件，运用所学知识，按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思维过程，提出一个你最想研究的问题并简要写出研究思路。（8分） 本小题具有一定的开放度，不设具体参考答案，围绕“太空种子”提出有研究价值的问题，从问题出发，按照“分析问题—解决问题”的思维过程有步骤、有条理地写出研究思路，符合L中学的科普条件。答案只要符合题意且言之有理，可酌情给分。 【示例】提出问题：太空辣椒种子与普通辣椒种子相比，在校园种植条件下的产量是否存在差异？（2分） 分析问题：①太空种子经太空特殊环境诱变，可能产生基因变异。（1分） ②学校种植园可开展种植实验，科普兴趣小组和老师能提供人力支持，具备研究可行性。（1分） 解决问题：①选取太空辣椒种子和普通辣椒种子各30粒，在种植园相同条件下分区域种植。并定期记录发芽时间、生长高度等情况，在辣椒成熟后统计产量。（2分） ②对比两组数据，分析差异，形成研究报告。（2分） $