[中学联盟]广西桂林市雁山中学岳麓八年级历史上册：第3课 收复新疆和甲午风云 学案（无答案）

主备人 石春 备课组长审核 备课组审核定稿 编号3 雁山中学八年级历史科导学案 第3课　收复新疆和甲午风云 班级 姓名 小组 学习目标 1.描述左宗棠收复新疆的基本史实,通过左宗棠收复和开发新疆及清政府设立新疆行省的史实,认识新疆是中国领土不可分割的一部分。 2.通过讲述甲午中日战争中邓世昌等爱国将领的主要事迹及分析相关史实,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神,进而掌握如何透过事物的表面看本质的基本方法。 3.复述《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 4.学习左宗棠、邓世昌等近代民族英雄坚决反击外来侵略,维护国家主权的爱国主义精神。 5.重点:左宗棠收复新疆;邓世昌黄海大战。 预习检测 1.左宗棠收复新疆 (1)背景:19世纪六七十年代,中亚浩罕国将领　 　侵占新疆南部及北部的一些地区,得到英、俄的支持,俄国还出兵侵占伊犁。  (2)过程:清政府任命　 　为钦差大臣收复新疆;1876年,左宗棠兵分三路进军新疆,在新疆各族人民的支持下,摧毁了阿古柏政权;1878年,清军收复了除　 　以外的新疆地区,维护了国家统一。  (3)收复伊犁:　 　年,中国收回伊犁。1884年,清政府在新疆设立行省,任命　 　为新疆第一巡抚。  2.黄海大战 (1)1894年,日本蓄意挑起中日战争,这一年为农历甲午年,史称　 　。  (2)9月,日本舰队在　 　海面袭击北洋舰队,致远舰管带　 　率领全舰官兵英勇杀敌,壮烈殉国。黄海大战后,清政府畏敌避战,战局愈来愈被动。1895年,日军攻陷辽东半岛和北洋海军基地　 　,中国战败。  3.中日《马关条约》 (1)1895年,清政府派　 去日本议和,签订了《马关条约》。  (2)《马关条约》的内容有哪些? 4.《马关条约》有何影响? 合作探究[来源:学科网] 【探究问题一】左宗棠收复和开发新疆。 (1)新疆自古以来就是中国的领土,请结合你所知道的知识并查阅有关资料进行说明。 [来源:学科网ZXXK] (2)你认为左宗棠能够收复新疆的主要原因是什么? (3)左宗棠在打败阿古柏后,为什么不乘胜收复伊犁,而主张通过外交途径解决,同时又设