期末专项培优：整本书阅读 2025-2026学年统编版语文九年级上册

期末专项培优：整本书阅读 1．《水浒传》写了鲁智深的三次“大闹”，从不同的方面展现了人物形象。请概括情节内容，评价人物形象，完成下列表格。 回目名 情节 人物评价 赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山 ① “闹”中可以见鲁智深任性胡闹的一面 小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村 鲁智深路过桃花村，假扮新娘，打了来逼亲的小霸王周通。 ② 林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林 鲁智深一直暗中保护被发配沧州的林冲，在野猪林救下了他。 “闹”中可见鲁智深对待朋友的情义之深 2．《水浒传》中有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱等。请参照示例，从下面三组关系中任选一组，结合相关情节，分析该事物和人物的关系。 A．宋江和钱   B．鲁达和酒   C．杨志和刀 示例：林冲和风雪。林冲一直委曲求全，却屡遭陆虞候等人逼迫陷害。直至一个风雪日，林冲外出买酒后留宿山神庙，又遇大风，便用石头堵住庙门。他无意间听得陆虞候等人火烧草料场的诡计，遂杀死陆谦等人，最终走上反抗之路。在风雪中，林冲由一个逆来顺受者成为一个奋起反抗者，这是他人生中的一个转折点。 3．同学们对《水浒传》中的重点人物进行了专题探究，下面是小苏梳理的关于鲁智深这一人物的重要情节，请你一起来参与，参照示例，完成表格内容。 鲁达生平 “一拔” ① ，收伏众泼皮 “二打” ② ，义救金翠莲 单打二龙山 “三闹” 大闹五台山 大闹桃花村，义救刘姑娘； 大闹野猪林，③ 。 最终坐化 浙江坐化 启示 鲁智深的一生不是“闹”就是“打”，甚至杀人放火，但最后却得以“坐化”，你怎样理解作者安排这一结局的用意？ [我的思考] ④ 4．小奇打算在诗歌朗诵会上朗诵一组艾青的作品，你根据下面表格所提供的信息，以及阅读《艾青诗选》的收获，为小奇设计朗诵时的舞台背景，并告诉小奇这样设计的理由。 作品篇目 创作年代 代表诗句 《雪落在中国的土地上》 1937年12月 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国啊…… 《北方》 1938年2月 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族 《我爱这土地》 1938年11月 为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉 （1）背景设计： （2）设计理由： 5．阅读语段，在下面横线上填空。 林冲因被高俅陷害，刺配沧州。陆谦买通押送公差董超、薛霸，欲杀害林冲。A得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，A出手救下林冲，一路护送他安全到达沧州。 语段中的A指的是 ，从中可以看出他 、 的性格。 6．根据名著内容答题 (1)《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。 ①吴用智取 （物品）②宋江智取 （地点）③ （人名）智扑擎天柱 (2)中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上有类型化的倾向，但刻画的人物又有各自的特点。请以鲁智深、李逵、武松为例，说说《水浒传》是如何体现上述长篇白话小说塑造人物形象特点的？ 7．在文学作品中塑造的文学人物，多数具有其两面性。如《西游记》中的孙悟空一方面机智勇敢，有着大英雄的不凡气度，从“孙悟空大战牛魔王”情节可看出；可是另一方面又脾气暴躁，有爱听恭维话的缺点，从“孙悟空大闹天宫”情节可以看出。请你从《水浒传》人物中挑选一个，谈谈其两面性： 人物 人物性格优点 理由或情节    人物性格缺点 理由或情节 鲁智深 杨志 林冲 8．在“经典名著大家读”的活动中，小文为大家展示了《艾青诗选》的书评，有的同学不太理解，请你结合名著内容，任选一个角度为他们解读一下。 他的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。 ——聂华苓 9．徐志摩“完全诗意的信仰”，让他等到了彩虹；保尔为人类的解放而斗争的信仰，让他成为钢铁战士。信仰是人永恒的精神支柱，请阅读《艾青诗选》并结合本诗选的内容简要谈谈你读出了作家或作品中人物怎样的信仰。（不少于100字） 10．有人说，在20世纪30年代，艾青的诗歌总充满“土地的忧郁”。若以“土地的忧郁”作为专题探究点，你准备在下面四首诗歌中，选择哪两首进行联读？并阐述理由。 A．《我爱这土地》   B．《光的赞歌》   C．《北方》   D．《鱼化石》 11．艾青说：“诗人必须是一个能把对于外界的感受与自己的感情思想融合起来的艺术家。”请结合他的这首《树》及链接材料，谈谈你的理解。 一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起 （选自《旷野》1940年） 链接材料： 《树》写于1940年春天，此时抗日战争已经进行了两年多了，正转入艰苦的相持阶段。这场民族战争正使人民的灵魂在战争中经受严酷的磨练，日益走向精神的觉醒。 12．班级开展《水浒传》名著阅读分享会，评选梁山好汉一百零八将中的“最佳英雄组合”。请选出你认为最合适的一组，为其取名，并结合具体情节说明理由。（提示：可从互动情况、情感深度等方面综合评价） A．鲁智深与林冲 B．武松与施恩 C．吴用与三阮 我选： （填序号） 组合名： （不超过5个字） 理由： 13．请运用所积累的知识，完成以下各题。 【语段一】 只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也！倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“guō噪！”一直望黄泥岗下推了去。 【语段二】 鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、绕儿一齐响。 【语段三】 武松道：“走了罢休。”撇了刀鞘，提了朴刀，出到角门外来。马院里除下缠袋来，把怀里踏匾的银酒器，都装在里面，拴在腰里，拽开脚步，倒提朴刀便走。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 guō( )噪刀鞘( ) (2)【语段一】中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 (3)【语段一】中“面面厮觑”的意思是 。 (4)下面是三个语段所在回目的名称，在横线上填写相应的人物（填写选项）。 【语段一】 夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西 【语段二】杨志押送金银担 智取生辰纲 【语段三】 血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭 A．史大郎    B．吴用    C．张都监 (5)阅读课上，某中学语文课代表在带领全班同学精读这三个语段时，爱思考的你发现这三个故事存在关联，请你联系相关情节，阐述你的发现。 14．《水浒传》中有许多“闹”的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。 古典小说中的“闹” 情节概述 鲁智深大闹野猪林 鲁智深暗中护送① （填人名），到野猪林时解救了差点被官差杀死的他，并将他一路护送到沧州。 ② 武松因救施恩而醉打蒋门神，后被人陷害入狱，仇人想在某地加害于他，他凭借自己的机智成功逃脱。 15．请从《水浒传》里选择其中一“闹”，联系整本书探究一下小说中人物塑造或情节设置是怎样围绕主题展开的？ 16．阅读《艾青诗选》选段回答问题。 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时，乳儿不在她的旁侧， 她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪， 五个儿子，个个哭得很悲。 她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字。 大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。 大堰河，含泪的去了！ 同着四十几年的人世生活的凌侮， 同着数不尽的奴的凄苦， 同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地， 同着一手把的纸钱的灰， 大堰河，她含泪的去了。 (1)选段节选自《 》一诗。 (2)画线句子中的“乳儿”指的是 （填姓名），两句话反复出现，作用是 。 17．《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造，充分展示人物不同的性格。请在下面两个选项中任选一项，结合所给相关情节，简要分析 A．鲁智深与林冲（林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林） B．吴用与杨志（杨志押送金银担 吴用智取生辰纲） 18．《水浒传》是一部英雄史诗般的小说，塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。谁是你心目中的英雄人物？请从中选择一位梁山好汉，结合相关情节说说理由。 19．阅读艾青诗歌《刈草的孩子》回答问题。 夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了—— 在草丛里我们只看见； 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… (1)关于这首诗歌的介绍，不正确的一项是（   ） A．诗歌具有鲜明的色调，清晰的线条，表现出“诗中有画”的特点。 B．开头结尾的环境描写给全诗笼罩一层阔大、凄美的氛围，反衬孩子的渺小。 C．这首诗写作于1978年以后，诗中“夕阳”的意象是诗人自身的写照。 D．诗人只选了孩子割草的一个画面，“削尽冗繁留清瘦”既是技巧，也是美学要求。 (2)试分析这首诗歌的主题思想。 20．阅读下面材料，完成问题。 宋江听了，慌忙着蔺仁引入。直到后牢枯井边望时，见里面黑洞洞地，那得人应。把索子放下去探时，约有八九丈深。宋江道：“柴大官人眼见得多是没了！”宋江垂泪。吴学究道：“主帅且休烦恼。谁人敢下去探看一遭”，转过黑旋风李逵来，大叫道：“等我下去！”宋江道：“正好。当初也是你送了他，你们莫要割断了绳索。”吴学究道：“你却也忒奸猾！”且取一个大篾箩，把索子抓了，扎起一个架子，把索抓在上面。李逵脱得赤条条的，坐在箩里，却放下井里去，李逵却从箩里爬将出来，去井底下摸时，却是骸骨。李逵道：“爷娘，甚鸟东西在这里？”又去这边摸时，没下脚处。李逵把双斧拔放箩里，两手去摸底下，做一堆儿墩在水坑里。李逵叫一声：“柴大官人！”那里见动。把手去摸时，只觉口内微微声唤。李逵道：“谢天地！恁的时还有救性！”随即爬在箩里。 李逵说下面的事，宋江道：“你可再下去，先把柴大官人放在箩里，却再放箩下来取你。”李逵道：“哥哥不知，我去蓟州着了两道儿，又下井去。到得底下，李逵爬将出箩去，摇动索上铜铃。上面听得，早扯起来到上面，两腿皮肉打烂，眼目略开又闭。宋江心中甚是凄惨，急叫把箩放将下去，取他上来。李逵到得上面，因此忘了你，休怪。”宋江就令众人把柴进扛扶上车睡了，共有二十余辆车子，叫李逵、雷横先护送上梁山泊去。却把高廉一家老小良贱三四十口，尽数装载上山。 (1)选文叙述了李逵下井救柴进一事。柴进为什么会在井里呢？请简要概括。 (2)结合选文内容，分析李逵这一人物形象。 (3)叙述语言所表现出的艺术性是本名著的艺术价值之一，可谓“游词余韵，神情寄寓处”。请结合选文 21．阅读选段，完成各题。 阅读《艾青诗选》中的《雪落在中国的土地上》节选部分，联系1937年的年代背景，简要概括节选诗歌的主题。 雪落在中国的土地上（节选） 沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行/那破烂的乌篷船里/映着灯光，垂着头/坐着的是谁呀？/——啊，你/蓬发垢面的少妇/是不是/你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了么？ 22．下面是《水浒传》中与鲁智深相关部分的回目。请阅读后回答下面问题。 第三回  史大郎夜走华阴县  鲁提辖拳打镇关西 第四回  赵员外重修文殊院  鲁智深大闹五台山 第五回  小霸王醉入销金帐  花和尚大闹桃花村 第六回  九纹龙剪径赤松林  鲁智深火烧瓦罐寺 第七回  花和尚倒拔垂杨柳  豹子头误入白虎堂 第八回  林教头刺配沧州道  鲁智深大闹野猪林 (1)【问题辨析】有同学认为，回目中对鲁智深的称呼不断变化，先是“鲁提辖”，然后是“鲁智深”，再是“花和尚”，这样变化避免了重复使用同一名字的单调。你同意这一看法吗？ (2)【情节分析】这六个回目主要是写鲁智深的，为什么还要叙述史大郎、小霸王、林教头等人？ 23．聂绀弩曾写诗赞鲁智深曰： 肉雨屠门奋老拳，五台削发恨参禅。姻缘说堕桃花雨，儿戏蹴翻杨柳烟。 豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前。独撑一杖巡天下，孰是文殊孰普贤。 金圣叹曾评价鲁智深：“论粗卤（鲁）处，他也有些粗卤，论精细处，他亦甚是精细。”但无论“粗卤”还是“精细”，都与他的侠义精神有关。请结合上面诗句谈谈你的理解。 阅读下面的文字，完成下面小题。 班级组织艾青诗歌阅读分享活动，请你参与并完成下列任务。 24．以下是小琳写的一段关于《艾青诗选》的推荐词，请把符合诗歌内容的选项分别填在横线上。 艾青，以诗为画笔，为我们描绘了一幅幅真实动人的历史画卷。20世纪30年代初，一个下雪的早上，他在狱中写下《大堰河——我的保姆》。此诗① 。艾青写《太阳》一诗时，正值中国全面抗战的爆发，诗歌通过“太阳”这一意象表达了对光明、对胜利、对未来的渴望，以及抗战给民族带来希望的歌颂。《雪落在中国的土地上》是艾青于1937年创作的一首现代诗，此诗② 。诗人深沉的忧患意识，引起了一代代人的情感共鸣。 A．运用拟人的手法将对生活的独特思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中，让处于困境中的国人从礁石中得到鼓舞，得到力量 B．是艾青的成名作，也是一首他献给母亲的含着血泪的赞歌。这首诗歌承载着诗人对养育他长大的乳母的怀念和赞美之情 C．是一曲抗战年代鼓舞革命青年寻求理想道路的青春之歌，表现出艾青对旧社会黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求 D．通过描写大雪纷扬下农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情 25．杨匡汉在《艾青评传》中说：“对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！”结合《艾青诗选》，谈谈你对这句话的理解。 26．阅读下列名著选段，回答问题。 旗 鲜艳的红色的方布上        人类解放的信号 缀着金色的斧头镰刀        旧世界崩坍的标记 被阳光浸浴着              眼泪所栽培的欢笑 被风吹拂着                血所灌溉的花朵 旗，庄严地飘荡着          旗，欣喜地飘荡着 在亚洲的广阔的土地上      在中国的古老的土地上 一九四二年四月 (1)本诗选自《① 》，书中的诗歌，出现最多的意象是② 和太阳，作者的成名作是《③ 》。 (2)下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．打破了旧体诗的束缚，上下两节整齐划一，每节用近乎散文的诗行，自由抒发。 B．“红色的方布”“金色的斧头镰刀”，意象色彩鲜艳，体现出新诗绘画美的特点。 C．通过对“旗”的印象、感觉的捕捉，讴歌了中国共产党给人类带来的光明和希望。 D．诗歌每节的最后两句，句式一致，运用了复沓的手法，回环往复，具有音韵美。 27．班级拟围绕《艾青诗选》开展“读名著，品名著”综合性学习活动，请你围绕专题“探讨诗歌的绘画美”写一篇200字左右的发言稿，交流读书心得。 28．“义”在中国文化中具有丰富的内涵。“道义”“正义”“忠义”“恩义”“侠义”都属于“义”的范畴。请你从《水浒传》中选择一个人物，说说其身上体现了哪种“义”，并结合作品内容具体说说这种“义”是如何体现的。（100字左右） 29．阅读下面的语段，完成王可同学阅读《水浒传》时写的一段批注，请你把其中人物绰号补写出来 在《水浒传》中，马下功夫，当以鲁智深和武松为首，接下来依次是 刘唐、 杨雄、 燕青、 石秀、 雷横和黑旋风李逵。 30．我们开展了《水浒传》专题探究，请你完成以下任务。 金圣叹在批注《水浒传》时提出“草蛇灰线法”，用来比喻某一细节在故事情节、人物关系中的若隐若现、时断时续。请根据示例，结合“瓢”这一器具来分析“草蛇灰线法”在“智取生辰纲”中的运用。 示例：在“景阳冈打虎”中，“哨棒”的多次描写串联情节，如武松“抢了哨棒”作为防身工具，打虎前“抡起哨棒”，“哨棒断作两截”象征防御失效，最终赤手打虎。“哨棒”凸显了武松警觉勇猛、临危不惧的英雄形象。 31．A （他）闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地克剥！”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。他寻思道：“却是怎地好！只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。” （节选自施耐庵《水浒传》第十二回） 选段中A 处的他是指 ，请写出原著中与他有关的一个故事名字： 。 32．阅读《艾青诗选》时，小语绘制了“艾青的诗歌历程”思维导图。根据不同阶段艾青诗歌的特点，为图中①②③处选择恰当的诗篇。（填选项字母） A．北方的晴天，辽阔的一片，我爱它的颜色，比海水更蓝。（《鸽哨》） B．如今，你的诗集“Alcool”是在上海的巡捕房里，我是“犯了罪”的，在这里，芦笛也是禁物。（《芦笛》） C．仅只是一个平面，却又是深不可测，它最爱真实，绝不隐瞒缺点。（《镜子》） 33．阅读下面一段材料，回答问题。 知县就厅上赐了几杯酒，将出上户凑的赏赐钱一千贯，赏赐与他……禀道：“小人托赖相公的福荫，偶然侥幸，非小人之能，如何敢受赏赐……何不就把这一千贯给散与众人去用？”知县道：“既是如此，任从壮士。”……就把这赏钱在厅上散与众人猎户。知县见他忠厚仁德，有心要抬举他。 ——节选自《水浒传》第23回 文中“他”是① （人名），因② （事件）受赏赐，后被授予③ （官职）。 34．阅读《水浒传》中的两段文字，完成题目。 【甲】A 骂道∶"奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。"……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。 【乙】说时迟，那时快，B 先把两个举头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被 B 一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。_B一皙，皙将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便例。_B 追入一步，路住胸脯，提起这醋体儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。 （选自《水浒传》） (1)选文甲中A是 （填人名） (2)乙文人物B是 （填人名），这一故事情节概括为 他的性格特点： 。 35．如果以“追求希望与理想”为主题重新编辑《艾青诗选》，下面艾青的诗作中，你认为收录哪两首最合适？请说明理由。 ①《大堰河——我的保姆》         ②《火把》           ③《镜子》 ④《黎明的通知》                ⑤ 《鱼化石》 36．请根据下面的情节，判断A是谁，并说明理由。 [情节一]：A等他发作过了，去取五两银子，赔着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”A道：“只是送与差拨哥哥的，另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。” [情节二]：A听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。寻泼贱贼也敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！” A是 ，因为 37．《现代汉语词典》中对“英雄”的解释是：“指才能勇武过人的人；指具有英雄品质的人；无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。”请从下列选项中任选其一，结合具体情节（或作品或人物经历）谈谈“他”是不是英雄。 ①艾青（《艾青诗选》）   ②武松（《水浒传》） 38．名著阅读。 角色一A说：“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧！” 角色二B寻思道：俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。 角色三C“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”C把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 学校将要举行艺术周，老师要把名著搬上舞台：①这三个角色你想扮演哪一个，他叫什么名字？②这段台词是在什么情况下说出来的？③依据台词说说你对这个人物性格的认识。 39．结合《水浒传》的阅读，完成下列两项任务。 (1)【任务一】探究人物绰号 《水浒传》人物绰号大致可以分为以下几类： A．以人物性格命名    B．以人物相貌体征命名    C．以古人或神怪命名 D．以动物名称命名    E.以人物使用兵器命名    F.以人物职业或技能命名 （1）“小李广”是花荣的绰号，应归为( )类。“神行太保”是戴宗的绰号，应归为( )类。 (2)【任务二】体会构思技巧 《水浒传》构思巧妙，请从以下特点中选择一个，结合小说内容作简要分析。 A．链式结构    B．善用伏笔    C．设置巧合 我选( )， 40．名著阅读 他虽嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问阿嫂信息；圆寂于杭州六和寺…… (1)此段文字中的“他”是 ，绰号为 具有 的性格。 (2)另写出关于他的三个情节： 、 、 。并任意简述出其中一个。 A见了，叫声：“阿呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。A被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，A见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。A只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。A却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼一声，一兜兜将回来。A见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。 41．下列对上面片段的解说，不正确的一项是（   ） A．这段写虎能写活虎，写活虎能搏人，写虎搏人又写其三搏不中，笔力过人。 B．文段中四处“闪”字写出人物面对虎时害怕、胆小、怯懦的形象特点。 C．文中画线句子运用比喻、夸张的修辞写出虎吼声震天，突出虎的凶猛。 D．这个片段情节惊险，扣人心弦，特别是哨棒打在枯树上，令人瞠目噤口。 42．文段描写的是《水浒传》中的精彩故事： （填故事名）。文段中加点的“扑”“掀”“剪”三字对刻画A人物形象的作用是： 。 名著阅读 ①到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草地上一团血迹。李逵见了，心里越疑惑，趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。 ②李逵心里忖道:“我从梁山泊归来，特为老娘来取他，千辛万苦，背到这里，却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起来，搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来，那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。 ③那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。 43．请简要概括本段主要内容。 44．选文故事情节之后又发生了什么？ 45．结合选段和原著内容看，孙悟空和李逵两人的性格有什么共同之处？请简要分析。 阅读选段，完成问题。 当日（杨志）将了宝刀插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到的晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立来久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了！大虫来也！”杨志道：“好作怪！这等一片锦秀城池，却那得大虫来？”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一条大汉，吃得半醉，一步一颠撞将来。杨志看那人时，却是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫（   ），专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不下；以此，满城人见那厮来都躲了。 46．杨志为何沦落到要变卖家传宝刀，请结合原著简要概括杨志的性格特点。 47．文中的大虫名叫（   ），他的出场用了什么描写方法？有什么艺术效果？ 48．根据《水浒传》的相关内容，回答下面的问题。 (1)下面关于《水浒传》的表述，不正确的一项是（   ） A．宋江当上梁山寨主后，把“聚义厅”改成了“忠义堂”，前者突出兄弟间的江湖义气，后者突出的是对朝廷的忠，有报效朝廷之意。 B．小说先分别讲述单个英雄人物的故事，后通过梁山大聚义把所有人联系起来，开合有致，既保持了故事的连贯性，又赋予人物鲜明的个性。 C．在《水浒传》中结拜兄弟的现象非常普遍，他们常因互相欣赏或感恩对方而结拜，如林冲因野猪林得鲁智深相救而与之结拜，武松因柴进兄长般的关爱而与之结拜。 D．《水浒传》为“造反者”立传，赞扬他们除暴安良、替天行道的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。 (2)阅读下面《水浒传》选段，请根据小说中的相关情节和人物形象，指出A和B是谁，并说说宋江为何不依从众人之言，而是说出划横线这一番话。 卢俊义恭谦拜于地下，说道：“兄长枉自多谈，卢某宁死，实难从命。”A劝道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若是再三推让，恐冷了众人之心。”原来A已把眼扫视众人，故出此语。只见B大叫道：“我在江州，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！我便杀将起来，各自散伙！”武松见A以目视人，也发作叫道：“哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，他如何肯从别人？”刘唐便道：“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意，今日却要让别人！”鲁智深大叫道：“若还兄长推让别人，洒家们各自都散！” （众人商议未决）宋江又道：“梁山泊东有两个州府，却有钱粮：一处是东平府，一处是东昌府。……今写下两个阄（jiū）儿，我和卢员外各拈一处，如先打破城子的，便做梁山泊主，如何？” A： ；B： ； 49．语文老师在班上开展了“武松和鲁达谁是真英雄”的辩论活动，请你发表你的观点。 要求：结合《水浒传》中的相关故事情节说出这两人中谁是真英雄的两点理由，同时说出另 一人不是真英雄的两点理由。 答：我认为 是真英雄，理由是：① ② ；而 不是真英雄，理由是① ② 50．阅读下面的语段，按要求作答。 《水浒传》中， 宋江饮下毒酒后，自叹一生“不幸失身于罪人”，“失身于罪人”具体指什么事情？ 51．“知乎”上有一个阅读量超过十万的问题：“阅读文学名著对我们究竟有何意义？”关关打算用一份研究报告来回答这个问题。请你帮助关关完成下面的报告。 研究课题 从名著中“自我意识的演变”看阅读名著的意义 研究目的 1.阅读《水浒传》《艾青诗选》，以林冲与艾青为例，分析其自我意识的演变。 2.探究阅读名著的意义。 资料分析 《水浒传》中林冲的意识演变阶段一：安分守己，隐忍度日 证据：当高衙内欺负林冲的妻子，林冲百般让步，不敢把事情闹大。 阶段二：以德报怨，坚守良知 证据：当董超、薛霸在野猪林意图杀害林冲时，他阻止了鲁智深打杀二人。 阶段三：知晓真相，手刃仇人 证据：A 阶段四：投名纳状，上山落草 证据：林冲决心纳投名状，已不担心杀人，只担心无人路过，帮助梁山易主。 《艾青诗选》中艾青的意识演变阶段一：忧郁意识 证据：艾青多次描绘暗色调的场景，如《马赛》“忧郁地流散着/弃妇之披发般的黑色的煤烟………”表达自己的孤独与绝望。 阶段二：忧患意识 证据：B 阶段三：救世意识 证据：艾青大量使用“光”这一意象，如《光的赞歌》将光明与人与自我融合，发出对人类进步事业的赞歌。 结论 (1)请你仔细阅读报告，根据提示，从A、B两处任选其一填写所缺的证据。 (2)请为这份研究报告写出结论。 52．阅读《水浒传》选段，结合相关情节回答问题。 A披挂，拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来。把门军人见了，那里敢拦挡；见A头势不好，尽皆吃惊，都四散走了。A抢到厅前，下了马，手中拿着枪，那三五十人都两摆在厅前……A见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。 选段中A是 (人名)，其绰号是 “ ”，选段中A搜人是为了 。 【甲】 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……不期塔下有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。……师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。……那怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。……反被他用满堂红打伤马腿……” 【乙】 又走不过数里多路，只见前面来到一处济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。A见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！” 53．【甲】段中“自你回后”是指孙悟空因为① 而被唐僧赶出取经队伍这件事。【乙】段中的人物A是② （人名），该语段出自经典情节③ 。 54．中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。请从下面人物中任选一个，结合具体情节分析其是如何体现“义”或“诚”的。 ①鲁智深 ②宋江 ③孙悟空 ④唐僧 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．示例：①两次饮酒，与寺中僧人发生了剧烈冲突，酒后推翻金刚，打伤僧人。②“闹”中可以见鲁智深路见不平的侠肝义胆 【详解】本题考查名著阅读。 （1）本题考查情节识记。 鲁智深大闹五台山：鲁智深在拳打镇关西后，为了避祸入五台山当了和尚。可是鲁智深忍受不住佛门清规，处处惹祸。一天他在山下的亭子里遇到了一个卖酒的，心里很是窝火，便喝了酒，风一吹酒兴一上来，就摇摇晃晃的走到了山门，可是把门的和尚不让他进寺鲁智深一生气他就砸坏寺门，打坏金刚，大吐了一场。 （2）本题考查人物形象理解。 根据“情节”是“鲁智深路过桃花村，假扮新娘，打了来逼亲的小霸王周通”可知，“闹”中可以见鲁智深路见不平的侠肝义胆。 2．示例一：选A，宋江一直仗义疏财，曾赠银救济阎婆惜娘儿俩，结果被缠上。后来宋江因阎婆惜发现晁盖所赠的黄金和文书并对他敲诈威胁，怒杀阎婆惜。他从一名官府的押司变成了在逃的罪犯。“钱”是宋江仗义疏财、重情重义的见证，也是他命运的转折点。 示例二：选B，鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已，次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因醉酒大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下，我们看到了一个行侠仗义，性情豪爽的鲁达，“酒”推动了鲁达命运的转变 示例三：选C，杨志迫于生计，准备出卖祖传宝刀，却因误杀泼皮牛二，被收监流放，宝刀也因此被没入官库。因为一把“刀”，杨志的人生几经周折。丢失生辰纲后，他被逼上梁山。杨志是名将之后，武艺高强，但最终无用武之地。这把祖传宝刀既影响了杨志的命运，也是杨志一生的写照。 【详解】本题考查名著情节识记。根据所选人物的故事情节，分析事物与该人物命运之间的联系。用简洁的语言概述即可。 示例一：A.宋江和钱：宋江，江湖人称“及时雨”，又号“呼保义”，为人仗义疏财，济弱扶贫。“生辰纲”事发后，晁盖为报宋江之恩，派刘唐携礼物夜走郓城县答谢，宋江推辞不成，只好留下书信和一条黄金。不料小妾阎婆惜发现，宋江怒杀阎婆惜，被官府缉拿，后发配江州，与戴宗、李逵等相识。他从一名官府的押司变成了在逃的罪犯，最终上梁山做了一寨之主。钱是宋江仗义疏财、重情重义的见证，也是他命运的转折点。 示例二：B.鲁达和酒：鲁达原是渭州经略相公帐下的提辖，好喝酒，正直豪爽，好打抱不平，没有私心，即使是杀人也是为别人而杀，三拳打死镇关西是为了帮助与他毫无关系的金翠莲父女。为此他不得不逃亡江湖，后来在赵员外的张罗下，在五台山出家当了和尚；后因喝酒大闹五台山，因喝酒倒拔垂杨柳遇到林冲，为护送林冲而得罪高衙内，导致被追杀，最终落草为寇。因为酒我们看到了鲁达的行侠仗义、性情豪爽，因为酒鲁达的命运也发生了改变。 示例三：C.杨志和刀：杨志乃杨令公之孙。徽宗时，他是一名军官。皇帝要用南方的奇花异石堆万岁山，殿帅府就派十个军官去太湖边押运石头。其他九个军官都顺顺当当地回来了，杨志在过黄河时遇到风浪翻了船。空手回来，太尉高俅把他赶出了殿帅府，丢失了殿司制史的职位。杨志想到别处再找机会，因盘缠用尽，身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。但是在卖刀的时候却误杀泼皮牛二，从此杨志的命运便被改写。一把宝刀难倒了英雄汉，让杨志的一生几经周折，波澜不断。 3． 倒拔垂杨柳 拳打镇关西 义救豹子头 鲁智深的一生虽然打打杀杀，但都是路见不平而拔刀相助，豪爽仗义，嫉恶如仇，其结局体现作者对他惩恶扬善行为的赞扬。 【详解】（1）考查名著情节内容的识记。鲁智深原名鲁达，在官府中任提辖一职，因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺。鲁智深离开五台山文殊院，在山下铁匠铺打了一条水磨禅杖、一口戒刀，便取路往东京而去。他“夜住晓行”，半个月后来到桃花山，因错过了宿头找不到客店，便到山下的桃花村刘太公家中借宿。鲁智深听闻桃花山二寨主周通欲强娶刘太公之女，便决定为刘太公解除逼婚之忧。他假扮刘小姐，躲在洞房中，将前来成亲的周通痛打一顿，大闹桃花村。离开桃花村到达相国寺看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远播。鲁智深在野猪林救了豹子头林冲，高俅派人捉拿鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。据此可知，第一空应填：倒拔垂杨柳。第二空应填：拳打镇关西。第三空应填：义救豹子头。 （2）考查人物形象的分析。根据小说《水浒传》中的相关情节，分析出鲁智深“闹”“打”的原因与目的，指出它们与“解脱”“坐化”之间的关系即可。鲁智深是出家人，最后“坐化”，这是“善终”的结局。他一生虽然打打杀杀，但都是路见不平而拔刀相助，像三拳打死镇关西、义救金翠莲、大闹桃花村，救刘太公的女儿等，这是他帮助弱小者，行侠仗义的具体表现，他大闹桃花村，也是为了路见不平拔刀相助。小说的结尾写他最终在杭州六合寺圆寂而死，结局完美，根据这个结局可看出现作者对他这种行侠仗义行为的肯定与赞美。 4． 舞台背景以黑色为主色调，呈现出一片苍茫的大地，上面有一些白色的线条，象征着雪花飘落。在舞台的一侧，放置一些代表北方的元素，如黄土、枯树等。 艾青的这三首诗都创作于抗日战争时期，表达了对祖国的热爱和对侵略者的愤怒。黑色的背景和白色的线条能够营造出寒冷、压抑的氛围，与诗歌的情感相契合。黄土、枯树等元素则能够体现出北方的荒凉和苦难，进一步增强诗歌的感染力。（言之有理即可） 【详解】本题考查诗歌内容理解和拓展运用。 首先，从艾青诗歌的整体风格出发，确定背景设计的基调应为深沉、厚重且不失细腻。其次，根据表格中提供的创作年代和代表诗句，提取关键元素如“中国的土地”“雪花”“悲哀的国土”等，作为背景设计的核心元素。然后，考虑如何将这些元素以视觉化的方式呈现出来，如使用地图、雪花、自然元素等，并结合舞台效果如色调、灯光等进行综合设计。最后，阐述设计理由时，要紧密结合艾青诗歌的内容和情感，以及舞台表演的需要，说明设计如何有助于传达诗歌的意境和情感。 示例： （1）背景设计：舞台背景采用深色调为主，如暗灰色或深蓝色，中央以一幅大型的中国地图为视觉焦点，地图上以细腻的白色雪花轻轻飘落，营造出一种静谧而略带凄凉的氛围。地图周围，可以点缀以枯枝、残叶等自然元素，象征着时代的艰辛与不易。在地图的下方或一侧，用淡雅的灯光勾勒出“艾青诗选”的字样，以及朗诵篇目的标题，如“雪落在中国的土地上”“北方”等，以增强主题感。 （2）设计理由： 色调选择：深色调能够很好地反映出艾青诗歌中那种深沉、厚重的情感基调，特别是在抗战时期背景下，诗人对国家命运的忧虑和对土地的深情厚谊。 中国地图与雪花：地图作为国家的象征，直接关联到诗歌中“中国的土地”这一主题，而雪花的飘落则直接呼应了《雪落在中国的土地上》中的意象，同时也隐含了时代的寒冷与艰难。雪花的轻柔与地图的厚重形成对比，寓意着即便是在艰难时期，诗人对祖国的爱依旧深沉而细腻。 自然元素：枯枝、残叶等自然元素的加入，不仅增添了舞台的层次感，也寓意着那个时代的动荡与不安，以及人民生活的艰辛。这些元素与艾青诗歌中的哀而不伤、忧国忧民的情感相契合。 5． 鲁智深 好打抱不平 侠肝义胆 【详解】考查对名著人物的把握。 ①联系《水浒传》原著可知，鲁智深一次酒后演练禅杖，被恰巧路过的林冲看到。鲁智深与林冲相谈甚欢，便结拜为兄弟，请他一同喝酒。后林冲被高俅设计陷害，刺配沧州途经野猪林，董超、薛霸将林冲绑在树上，要打死林冲。鲁智深及时出现，打倒董超、薛霸，救了林冲。鲁智深便一路护送林冲，一直送到沧州城外七十里，方才辞别林冲，返回东京 。故第一个空应填鲁智深。 ②鲁智深看到林冲刺配沧州途经野猪林，董超、薛霸将林冲绑在树上要打死林冲，救了林冲，并且把林冲一路送到沧州城外七十里，方才辞别林冲，返回东京，由此可看出他好打抱不平、侠肝义胆的性格。 6．(1) 生辰纲 ②润州城（无为军、宁海军、清溪洞） 燕青 (2)示例：从鲁智深火烧瓦罐寺、李逵江州劫法场、武松血溅鸳鸯楼等情节可以看出，鲁智深、李逵、武松都比较粗鲁，这就是类型化的倾向。但从鲁提辖拳打镇关西，可以看出他性情的急躁；从李逵沂岭杀四虎，可以看出他的朴厚鲁莽；从武松醉打蒋门神，可以看出他的豪气不羁。这是他们各自不同的性格特点。 【详解】（1）本题考查名著常识。 “智取生辰纲”是古典小说《水浒传》第十六回的故事情节。杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。 “宋江智取润州城”是中国古典四大名著之一《水浒传》第一百一十一回：“张顺夜伏金山寺 宋江智取润州城”的主要情节。故事讲述的是梁山军招安后，南下征讨方腊第一战攻打润州，命柴进张顺等梁山好汉打探消息。浪里白条张顺在下扬子江时意外得到了润州守将吕枢密与扬州城财主陈将士的关系，吴用便将计就计，假扮南军先除掉了陈将士陈观一家，再假扮成陈家庄的人前去润州骗过吕枢密。众人一举发动进攻，巧妙的攻下了润州城。 “燕青智扑擎天柱”是《水浒传第七十四回主要内容：燕青智扑擎天柱 李逵寿张乔坐衙。燕青在梁山上听说“擎天柱”任原在泰安府设台打擂，想找他较量一下。燕青和李逵下山来找任原，燕青先踢牌引起任原的注意。真正到台上较量时，燕青身小灵活，几个躲闪就把任原的步法打乱，最后用自己的绝技“鹁鸽旋”将任原扔到台下。 （2）本题考查人物形象。结合相关情节，分析鲁智深、李逵、武松为三个人物的相同和不同之处。 鲁智深去往东京大相国寺，走着走着看见一所败落寺院，名为瓦罐寺。鲁智深进来后，只见几个老和尚坐在地上，询问之后得知是崔道成、丘小乙这两人如强盗般把众僧赶走了，荒废了寺院。鲁智深便与他们打斗，因饥饿抵挡不住二人的联手，只好落荒而逃。不久在赤松林遇见了史进，史进给了他烧饼和牛肉。吃饱后，二人去找崔道成、丘小乙算账。崔道成和丘小乙最终被他们杀死。老和尚们因见鲁智深跑了而内心惧怕，所以尽数自杀了。鲁智深见了，便放火把瓦罐寺烧了。从这看出鲁智深的粗鲁； 宋江在江州的酒楼上题了首诗，却被官府诬为反诗，打入大牢。随后，知府派戴宗送信给太师蔡京询问如何处理宋江。戴宗到梁山带了一封伪造的回信给蔡九，由于落款有误，信被识破，戴宗与宋江一起被判死刑。梁山好汉也及时发现了伪信的破绽，急忙赶赴江州去救人。行刑那天，李逵率先动手，杀入法场，与赶来的众好汉一起救出了宋江和戴宗。看出李逵的粗鲁。 武松在张都监处做工时被诬陷为贼，发配恩州牢城。途经飞云浦时，武松发现，原来一切都是蒋门神和张都监的奸计，是张都监受蒋门神指使而诬陷他。武松在鸳鸯楼遇到他们二人，便杀了个精光，还写下“杀人者，打虎武松也。”武松把这里的人，不分是谁都杀光了，看出武松的粗鲁。 以上情节中鲁智深、李逵、武松都表现出粗鲁的一面，是类型化的倾向。 鲁智深在拳打镇关西之前，把金氏父女送走，做了妥善安排；打死镇关西后，说其诈死，为自己逃跑争取时间，看出鲁智深粗中有细，有智慧。 李逵因为听说宋江强抢民女，于是砍到了梁山“替天行道”的大旗，看出他的鲁莽。 武松发配去了孟州，在孟州受到了施恩的赏识，施恩处处对武松关照有加，于是武松为了报恩，也是为了抱打不平，醉打蒋门神，为施恩夺回了快活林酒店。看出他快意恩仇。 以上展现了三人形象不同的地方，各有其特点。 7．示例 人物 优点 理由或情节 缺点 理由或情节 鲁智深 见义勇为 爱憎分明 有勇有谋 仗义疏财，救金翠莲父女。 三拳打死镇关西。 跟踪林冲，因人多没有在酒店内救林冲，而是选择人少偏僻的野猪林救出林冲。 脾气急暴 粗野 满嘴的粗俗语言，在五台山做和尚时极不文明，贪酒，将寺院中财物损坏。 杨志 精明能干 做事谨慎 押送生辰纲，伪装成客商，智藏行踪；谨慎安排行动路线和时间，防止被偷袭；审察枣贩，警惕卖酒者，做事小心翼翼。 粗暴蛮横 急功近利 不善处理人际关系 一心想通过自身本领“博个封妻荫子”，只要有机会便拼命表现，急功近利。杨志对众军汉“轻则痛骂，重则藤条鞭打”，导致所带队伍内部不和，失了生辰纲。 林冲 细心谨慎扶危济困 细心谨慎：风雪山神庙中他往市井买酒之前,先将草屋里火炭盖了。扶危济困：在东京时他曾经救过店小二。 委曲求全逆来顺受 从林教头刺配沧州道可看出他委曲求全，逆 来 顺 受 性格。 【详解】本题考查名著人物。 鲁智深： 优点：见义勇为，他在酒楼上听说了金氏父女的遭遇，拿出自己的钱来资助他们。爱憎分明，为金氏父女出头，三拳打死了郑屠。粗中有细，把郑屠打死以后，称其诈死，自己借机逃脱。 缺点：暴躁粗野，自鲁智深三拳打死了“镇关西”，鲁智深在赵员外的帮助下，鲁智深去了五台山出家，鲁智深出家后，虽然穿了和尚衣服，却全不尊僧人规矩。大家在禅床坐禅念经，他却倒头便睡，夜间常在佛殿前后拉屎撒尿。 杨志： 优点：精明能干，做事谨慎。这一点最明显的表现就是押送生辰纲这件事上。他知道现在世道不太平，所以假扮商队，昼伏夜行。知道黄泥岗这里不会安全，于是就制止手下人买酒。 缺点：粗暴蛮横，急功近利，不善处理人际关系。杨志一心想通过自己的努力，恢复祖上的荣光。故一有机会就拼命表现，接下了押送生辰纲的差事。在押送生辰纲的路上，对手下将士们的管理实在是太粗暴蛮横了。事前也没把理由告诉他们，就一味的对他们打骂，因此在行至黄泥岗的时候，杨志已经彻底失去民心，陷入孤立状态。 林冲： 优点：扶危济困，酒生儿李小二是个年轻人，以前曾经在东京的一家酒店里做事。李小二不该偷了店主人家里的东西，被店主人捉住了，要把他送官府治罪。林冲知道以后，尽管李小二和他不沾亲带故，但是林冲看到他是个青年人，还没有完全成人，偷东西也许有一些难言之隐，便主动替李小二向店主人求情，赔礼道歉，又自己掏钱偿付了店主人所丢失的物品。细心谨慎，前往市井买酒前，关好门窗，把炭火熄灭。 缺点：委曲求全，逆来顺受。面对高衙内对妻子的调戏，林冲打了他一拳，但是在知道他是太尉高逑的公子，却害怕得罪上司委曲求全。后来林冲被陷害入狱，妻子无人照料，他劝其另行改嫁，表面上是为了妻子着想，但是没有去努力改变现状，以致自己家破人亡。 林冲在发配往沧州的时候，押送他的两个差役一路上对他百般折磨。给他带厚重的枷锁、让他光脚走路、给他吃很少的食物，甚至用开水烫他的脚。这一切林冲都毫无反应，顺受了对自己的折磨。后来走到野猪林，两个差役要杀他时，林冲还是一点警惕都没有，要捆就捆吧，要是换成其他的好汉，在这种情形下是决不会听天由命的。他到沧州后因为没有及时送给牢头银子被牢头骂做贼配军，一番话说的林冲哪敢抬头。等他骂完了，林冲去取了银两，陪着笑脸说：“差拨小哥，些小薄礼，休言轻微”。 上述的几件事充分表现出林冲的委曲求全的奴性。 8．[示例一]直截了当的语言。艾青在诗中喜欢用呼告、散文化、口语化的语言来表达浓烈的情思。如《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，全诗自由抒发，诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，给人以极大的美感。 [示例二]强烈鲜明的意象。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。这两个意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。“太阳”的意象表现了诗人对光明、理想和美好生活的追求，如《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 【详解】本题考查诗歌特色的赏析。 《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品。艾青早期的诗歌，注重通过描写具体的事物来捕捉和选择意象以凝结成形象，形成了他早期诗歌艺术显著的特征之一。他以敏锐的观察力，现实主义手法，描摹出了当时历史背景下祖国和人民遭受的苦难，同时他的诗篇也激励了千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如《吹号者》《我爱这土地》等。《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集，高度浓缩了作者的思想，蕴含着强烈深沉的情感。艾青的诗“好在雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象”，这三个方面，我们可选择其中之一，对艾青的诗歌进行赏析。 示例一：从“雄浑的力量”这点来看，艾青的诗歌总是充满土地的忧郁，多写民族的苦难、悲伤与反抗。具有非常凝重、深厚又大气的风格。如《我爱这土地》以“打击”“汹涌”“无止息地吹刮”“激怒”等词语，写出了“土地”承受的苦难，人民的悲愤，呈现出雄浑的诗歌风格。 示例二：直截了当的语言。《我爱这土地》一诗，语言直截了当，在诗歌的结尾以设问句式直抒胸臆，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”直接表达了诗人对国家对民族深沉的爱。 示例三：从“强烈鲜明的意象”这点来看，艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。这两个意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。《我爱这土地》一诗中，“鸟”这一意象强烈而鲜明，“用嘶哑的喉咙歌唱”“连羽毛也腐烂在土地里面”等，将鸟因热爱而歌唱、至死不渝的形象鲜明地表现出来，表达了诗人对祖国对民族强烈而深沉的爱。 9．示例：《艾青诗选》是一部集历史性、思想性、艺术性于一体的诗集，它收录了他的60多首诗歌，以激越抒情的笔触吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，高度浓缩了作者强烈深沉的爱国情感。如《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》都以“土地”为意象，表达诗人悲悯下层人民的疾苦、忧伤祖国命运的爱国情怀。从作品中读出了诗人为共产主义事业奋斗的崇高信仰。 【详解】本题考查对名著内容的识记与理解。名著中人物的信仰即他们的追求，他们的理想。 如：从《艾青诗选》中我体会到了诗人对祖国和人民深沉的爱。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信仰。 再如：艾青的信仰是对祖国的热爱。例如：在《我爱这土地》中用“被暴风雨所击打着的土地”隐喻“祖国大地遭受的苦难”；用“悲愤的河流、激怒的风”隐喻“人民的悲愤，激怒”；用“温柔的黎明”隐喻“对光明的向往和希冀”，将自己拟想成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱、然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”面对国难当头，自己甘愿献身，表达出对祖国的深沉的爱。 10．我选择《我爱这土地》和《北方》这两首诗。这两首诗描写了暴风雨所打击的土地、悲哀的国土，都象征了多灾多难的祖国大地，表达了对土地对祖国的深沉的爱。 【详解】本题考查名著内容理解。 在20世纪30年代，艾青的很多诗歌总充满“土地的忧郁”。 《我爱这土地》是艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，表达出诗人对土地和人民的热爱，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心; 《北方》是艾青于1938年2月创作的一首新诗。此诗中，诗人既悲叹北方国土的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀。 《鱼化石》和《光的赞歌》写于1978年之后，表达了作者对生命本质的思考、赞美“光”带来的社会文明和社会正义，饱含着睿智哲思。 因此，若以“土地的忧郁”作为专题探究点，这四首诗歌中应选择《我爱这土地》和《北方》，理由结合以上分析，言之有理即可。 11．示例：①诗人借助一棵一棵“孤离地兀立”的树，它们彼此保持距离，②但它们的根在地底下“伸长着”“根须纠缠”这种自然状态的感受，③突出了“树根”的生命力与紧密团结的精神内涵，④以此表达自己已经深切地体察到了时代和社会脉搏的动向，意识到了民族的觉醒已经到来。 【详解】考查对诗歌内容的理解。结合链接材料“此时抗日战争已经进行了两年多了，正转入艰苦的相持阶段。这场民族战争正使人民的灵魂在战争中经受严酷的磨练，日益走向精神的觉醒”和诗的内容，围绕“外界的感受与自己的感情思想融合起来”分析。 《树》写于1940年春天，当时伟大的抗日战争已经进行了两年多，正转入艰苦的相持阶段。艾青正是以诗人敏感的心灵感受和锐利的政治目光深切地体察到了时代和社会脉搏的动向，意识到了我们伟大民族的觉醒已经到来，才从原野上一棵棵“彼此孤离地兀立着”的树的意象获得灵感，产生了“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”的联想。艾青赋予那些生长在大地上的一棵棵树以活生生的性格，以独具的眼光看到了“在泥土的覆盖下/它们的根伸长着”的潜在的事实，把它们作为一个伟大民族正在团结并凝聚成坚强力量的象征。表达了作者对团结、坚强一致抵御外侮的中国人民的斗争精神的赞美之情。 可据此作答。 12． 示例一：我选A，组合名：禅杖戒刀组。理由：鲁智深使禅杖，林冲用戒刀，二人武艺高强。在野猪林，鲁智深为救林冲，禅杖威慑公差，展现侠义；林冲遭难，仍有战斗之力，二人组合，武力与侠义兼具，是经典的英雄搭档。 示例二：我选B，组合名：义助施恩组。理由：武松为人重情重义，施恩对武松有恩，武松便全力帮助施恩。他醉打蒋门神，凭借高强武艺，为施恩夺回快活林，展现出勇猛与仗义，二人因“义”相连，是很有代表性的英雄组合。 示例三：我选C，组合名：智劫生辰纲组。理由：吴用足智多谋，是智取生辰纲的核心策划者，巧妙设计计策；三阮（阮小二、阮小五、阮小七）水性极佳，且勇猛敢为，在黄泥冈配合吴用等人，利用水上等优势，成功劫取生辰纲，他们的智慧与勇力完美结合，是极具战斗力的组合。 【详解】本题考查名著人物形象及内容理解。 《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初的施耐庵。全书以北宋末年宋江起义为背景，生动描绘了108位好汉因官逼民反，聚义梁山泊，树起“替天行道”大旗的传奇故事。作品深刻揭露了封建社会的黑暗腐朽，塑造了众多侠肝义胆、个性鲜明的英雄形象，展现了“官逼民反”的必然性与复杂性，被誉为中国古典文学“四大名著”之一。 本题要求评选《水浒传》中的“最佳英雄组合”，需从三人选项中选择一组，结合原著情节，从互动情况、情感深度等方面综合评价。答题时应先明确所选组合，为其起一个简洁有力的组合名，再通过具体情节说明其配合默契、情感深厚或成就突出之处，体现“最佳”的理由。 示例一：我选A，组合名：生死兄弟组。理由：鲁智深与林冲的友谊历经生死考验。林冲遭陷害刺配沧州，鲁智深暗中保护，大闹野猪林救其性命；后林冲在梁山安身，鲁智深亦上山聚义，二人始终肝胆相照。他们的情谊超越了世俗利益，展现了“患难见真情”的兄弟之义。 示例二：我选B，组合名：快活林双雄组。理由：武松与施恩因“义”结缘。施恩对武松礼遇有加，武松为报知遇之恩，醉打蒋门神，夺回快活林酒店。这一组合体现了“士为知己者死”的古典侠义精神，武松的勇武与施恩的诚心相辅相成，成就了一段江湖佳话。 示例三：我选C，组合名：智勇双全组。理由：吴用与三阮是“智取生辰纲”的核心力量。吴用智谋超群，策划周密；三阮武艺高强、水性精湛，在黄泥冈协同演戏，骗过杨志。四人各展所长，以智慧与勇力劫取不义之财，拉开了梁山聚义的序幕，可谓“智勇双全”的典范组合。 13．(1) 聒 qiào (2) 岗 冈 (3)互相望着发愣 (4) A B C (5)示例一：上述故事中的三个主要人物杨志、鲁智深、武松都是在二龙山落草的。杨志一行人押送生辰纲，途经黄泥冈，被吴用等人施计劫走生辰纲。杨志丢失生辰纲，无法复命，在曹正的建议下，去二龙山入伙，路遇鲁智深，与其打上二龙山，一同做了山寨之主。鲁智深得知郑屠欺负金氏父女后，来到郑屠肉铺前三拳打死郑屠，为民除害，为避官司一路出逃，后到二龙山落草。武松得知张都监等人陷害自己后，前往张都监家中的鸳鸯楼，杀死张都监等人，逃出城外，后在张青、孙二娘夫妇的建议下，扮成行者，前往二龙山入伙。 示例二：上述故事中的主要人物杨志，鲁智深，武松都是走投无路才落草为寇的。杨志一行人押送生辰纲，途经黄泥冈，被吴用等人施计劫走生辰纲，杨志丢失生辰纲无法复命，无奈之下落草为寇。鲁智深得知郑屠欺负金氏父女后，来到郑屠肉铺前三拳打死郑屠，为民除害，后为避官司一路出逃，无奈之下落草为寇。武松得知张都监等人陷害自己后，前往张都监家中的鸳鸯楼，杀死张都监等人，逃出城外，被官府通缉搜查，无奈之下扮成行者落草为寇。 【详解】（1）本题考查字音字形。 聒噪（guō zào）：吵闹。 刀鞘（dāo qiào）：用来携带刀具的容器。 （2）本题考查字形。 黄泥岗——黄泥冈。岗：高起的土坡。冈：山脊，山梁。 （3）本题考查词义。 面面厮觑：相视无言，形容因紧张或惊惧而束手无策之状。 （4）本题考查名著内容识记。 语段一中，夜走华阴县的是史进，人称史大郎。史进私通少华山贼寇，被李吉告发，官兵包围史家庄。史进无奈，火烧史家庄，并率领众庄客及少华山好汉杀出了庄，躲进了少华山。史进不愿落草，辞别了朱武等人，去了渭州。在渭州一酒楼上，史进结识了鲁达。二人出了酒楼，在街上又结识了李忠。三人上了酒楼喝酒，遇上了金老汉父女，知道了他们的遭遇后，鲁达义愤填膺，给了父女两人钱叫他们快逃，又找镇关西算账，三拳打死了郑屠后逃到了雁门县，竟遇上了金老汉。 语段二中智取生辰纲的主谋是吴用。在课本中有叙述。 语段三中，血溅鸳鸯楼的是张都监。武松大闹飞云浦后得知是蒋门神勾结张都监、张团练陷害他，于是决定回去复仇。打听到三人都在张都监的鸳鸯楼中吃宵夜等着杀手回来汇报情况，于是武松杀进张都监家中，先后杀死蒋门神、张都监、张团练等人，随后翻出城墙逃走，休息时被孙二娘的伙计抓回了十字坡，被孙二娘救下并赠送了头陀的衣物帮助其逃走。 （5）本题考查阅读探究。 三个故事的关联性，可从三个故事的主要人物杨志、鲁智深、武松先后到二龙山落草来分析，也可从三人都是被逼无奈才落草为寇来分析。结合原著中人物的经历，言之有理即可。 示例：三个文段中主要人物杨志、鲁智深、武松最初都是在二龙山落草的。杨志押送的生辰纲被劫后，走投无路，在曹正的建议下，去二龙山入伙。鲁智深路见不平，拔刀相助，为救金氏父女，打死镇关西后，一路出逃，最后也想到二龙山落草。杨志路遇鲁智深，一见如故，二人合作夺取了二龙山，当了寨主。武松大闹飞云浦后，得知张都监等人陷害自己的真相，于是血溅鸳鸯楼，杀死张都监等人，逃出城外，在十字坡遇了张青、孙二娘夫妇，受他们指点扮成行者，也到了二龙山入伙。 14． 林冲 ②武松大闹飞云浦 15．示例：鲁智深的“闹”是《水浒传》里的侠义精神的代表。他为了兄弟敢于抗争，他反抗的不仅是押送林冲的公差，更是当时以强凌弱、以势压人的官府。他还大闹野猪林、大闹五台山……爱憎分明，见义勇为，扶危济困，疾恶如仇。他代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面，也体现了当时官逼民反的社会现状。 【解析】14．本题考查对故事情节的把握能力。结合平时的阅读作答。鲁智深大闹野猪林的故事梗概如下：豹子头林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超、薛霸，要于途中结果（杀害）林冲。两公差一路上百般折磨林冲。在野猪林，见四面无人，两公差便凶相毕露，不由分说把林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。两人要用水火棍打死林冲。二人正要下手，忽然听见有人大喝一声，接着跳出来个和尚，原来是鲁智深，他一直在暗中保护林冲。鲁智深捡了禅杖，怒火冲天地朝两公差打来。两公差惊得魂飞魄散，不敢动弹一下。鲁智深来到林冲面前，把绳子割断，扶起林冲，一路护送林冲安全到了沧州府。有关武松“闹”的情节是“武松大闹飞云浦”。相关情节是：武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望，两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。原来，这几个人就是蒋门神的手下，此次武松受诬，完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒，将四人斩杀后，折回孟州，血溅鸳鸯楼。 据此填空即可。 15．本题考查对名著中重要人物形象与主题的关系。《水浒传》的主题是“官逼民反”，然后结合人物言行以及相关故事情节分析。比如鲁智深：他本来在大相国寺看管菜园，他因行侠仗义、嫉恶如仇、重情重义的性格，才会一路护送林冲发配沧州，在解差要在野猪林结果林冲性命的危难之时大闹野猪林救下林冲，并一路护送至沧州，也因此再也回不了大相国寺，只能重走江湖，在二龙山当了大寨主，以致最后上了梁山。他为替民女金莲报仇，三拳打死镇关西，但并不是直接杀他，而是先激怒他，可以反映他嫉恶如仇，粗中有细，侠肝义胆等性格。比如武松：武松是打虎英雄，他是一个武艺高强、沉着机智之人。武松发配至孟州牢营，施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店，反映了他有仇必复，有恩必报。然后大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，体现了他武艺高强，敢于担当的侠义。鲁智深和武松都代表了《水浒传》中梁山好汉反抗斗争的一面，也体现了当时官逼民反的社会现状。 16．(1)大堰河——我的保姆 (2) 艾青 强调了“我”的遗憾自责之情（大意对即可） 【详解】（1）本题考查名著识记。 根据诗中“大堰河”“乳儿”等，可知选自《大堰河——我的保姆》一诗。 《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界“的强烈仇恨。 （2）本题考查诗歌内容理解和情感分析。 “大堰河——我的保姆”点明了大堰河与艾青的关系。艾青出生后被算命先生测为“克星”，被送到本村一位称为大堰河的贫苦农妇家里抚养，因此他是大堰河的“乳儿”。 根据“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧”可知，大堰河在离开人世前，未看到自己辛苦养育的乳儿，内心满是遗憾； 根据“她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧”可知，大堰河在离世前唤乳儿的名字，作者身为乳儿却未能在大堰河身边，表现了诗人自己当时不在大堰河身边的遗憾与自责之情。 17．示例一：A.野猪林中，公人（董超、薛霸）要杀害林冲，林冲泪如雨下，哀求放过自己。正在这时，鲁智深从松树背后暴喝一声，抡起禅杖打两个公人，林冲连忙替两个公人求饶，鲁智深的嫉恶如仇、打抱不平与林冲的懦弱、逆来顺受得以充分展示。 示例二：B.杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，他虽然做了准备，要求一行人扮做普通的行商客人，悄悄赶路，避免大张旗鼓，引人注意，但处事急功近利、粗暴蛮横、刚愎自用，导致团队内部产生矛盾。这才会被吴用利用炎热天气，设计让白胜用欲擒故纵法在酒中下蒙汗药，劫走生辰纲，可见吴用之足智多谋、神机妙算。 【详解】本题考查名著阅读。在题干两个选项中任选一项，分析同一个情节中，两个人物性格、形象不同的地方。 A.《水浒传》第七回“林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林”，林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深所救。二位差人平白要害死林冲，鲁智深要将他们一杖打死，表现了他的爱憎分明，嫉恶如仇的性格；林冲却叫：“师兄！不可下手！”他不想再生事端，阻止了鲁智深，可见他逆来顺受、息事宁人。 B.《水浒传》第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”，杨志受梁世杰的派遣，押送生辰纲前往东京。五月中旬天气酷热难当，杨志却叫随从军士晚出早息，顶着烈日赶路，众人怨声载道。到了黄泥冈，众人不顾杨志的劝阻，放下车子休息。吴用等人化成贩枣商人也歇息在此。白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让军士买。吴用等人先买了一桶喝，再从另一桶里舀了一瓢并借机下了毒。杨志等人不明就里，糊里糊涂买了酒喝，结果一个个晕倒，生辰纲全部被吴用等人劫走。 杨志押送生辰纲非常谨慎小心，晚出早息，顶着烈日赶路就是为了躲避强盗，但是他做事急功近利，对待属下粗暴蛮横，刻薄寡恩，导致下属都不喜欢他，非常厌恶他，团队内部不和谐，才会被吴用等人有机可乘； 吴用利用酷热难耐的天气，知道赶了半天路的杨志一行会口渴，于是设计在酒中下蒙汗药。当杨志一行在松林里歇息时，晁盖等人出现了，但他们扮做行商的客人，首先使自己处在了暗处，同时为后面证明酒中无药作铺垫。然后，由白胜挑着满桶诱人的白酒（此时尚是好酒）走上了山岗。果然，军汉们垂涎欲滴，但当即受到杨志的阻拦，怀疑里面有蒙汗药。白胜欲擒故纵，立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，一则表明此酒无药，让杨志放松警惕，二则借舀酒作掩护，前一瓢装做要占便宜，后一瓢下药。而白胜追这个，夺那个，竟和平常小贩卖酒一样，毫不露破绽。这样一做戏，杨志也不由得有点相信这是好酒了，于是同意买。但白胜又一次欲擒故纵，一个劲儿不卖，这就彻底麻痹了杨志的警惕心理，终于全被蒙汗药麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。看出吴用的足智多谋，神机妙算。 18．示例：鲁智深是我心目中的英雄人物。他因不满镇关西欺凌金氏父女，于是三拳打死镇关西，帮助金氏父女脱离虎口；又曾在野猪林救下林冲，一路护送他前往沧州。鲁智深的嫉恶如仇和侠肝义胆直到今天仍有时代价值。 【详解】本题考查对名著人物的认识理解。 《水浒传》中鲜活的英雄人物形象很多，找出你心目中的英雄人物即可，表述时要有理有据。 示例：天魁星呼保义宋江是我心目中的英雄人物。他为人仗义疏财，慷慨大度，又孝敬父亲，因专结交各路英雄豪杰而着称。他性格直率，凡事不卑不亢，宽宏大量，尤其是喜欢帮助别人，所以人送绰号及时雨。我喜欢宋江，是因为他的讲义气，他心胸宽广，为人正直，还有就是他的大度，他的机智，还有他管理方面独特的才能吧。因为宋江的爽朗性格，他的军队才得以做到万众一心，为后来的替天行道打下了铺垫。 19．(1)C (2)示例：诗歌通过在夕阳西下时没有回家仍在辛苦割草，过早地承担起劳动重负的小小孩子的描写。揭露了特定时代下人们生活困苦，民不聊生的社会现实，表达出诗人内心的愤慨和不满以及对底层劳动人民的深切同情。 【详解】（1）考查对诗歌内容的理解辨析。 C.有误，《刈草的孩子》作于1940年，“夕阳”是指夕阳西下，刈草的孩子还没回家，正在割草。并不是“诗人自身的写照”； 故选C。 （2）考查对诗歌内容的理解和主旨把握。 联系“夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——在草丛里我们只看见；一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀……”的内容可知，小小的孩子，多么值得同情，他没能去上学，他没有在爹妈身边撒娇，从小就承担起劳动的重负。都夕阳西下了，他还没有回家，还在割草。他是多么辛苦！由此，诗人进一步告诉读者，在那样的时代，民不聊生，人们生活困苦，这困苦甚至也直接压在了孩子身上。揭露了特定时代下人们生活困苦，民不聊生的社会现实，表达出诗人对那个黑暗时代、不合理制度的憎恶，以及对底层劳动人民的深切同情。 20．(1)因为高廉要杀柴进，蔺仁为了保护柴进，怕高廉差人查看。 (2)侠义、大胆，率真可爱。 (3)小说语言采用古白话，通俗易懂，通俗并富于表现力，简洁洗练。通过语言描写，塑造具有个性化的人物形象。 【详解】（1）本题考查对小说内容的理解与概况。高俅从弟高濂霸占了柴进家族的高唐州，柴进去论理被高濂所害关押。后来梁山军进军高濂，先被击败，高濂用姚法击败数次，后来请来公孙胜。途中还顺便收了金钱豹汤隆，之后公孙胜斗法破了高濂。梁山军攻破高唐州，在井里发现柴进，李逵就下去救了。概括地说，是因为高廉要杀柴进蔺仁为了保护柴进，谎称柴进已病死，怕高廉差人查看，所以把柴进藏到井中。 （2）本题考查对人物形象的分析。根据“主帅且休烦恼。谁人敢下去探看一遭”“等我下去”可知，吴用问谁人愿意下井时，李逵大叫自己愿意，表明李逵侠义、大胆、性急，“你们莫要割断了绳索”“爷娘，甚鸟东西在这里”表明李逵是一个率真可爱的人。 （3）本题考查对语言特点的分析。从“且取一个大篾箩，把索子抓了，接长索头，扎起一个架子，把索抓在上面”可以看出小说采用古白话通俗易懂。从“李逵道：‘谢天地！惩的时还有救性’”可以看出语言具有口语化的特点。片段开头的叙述“直到后牢枯井边望时，见里面黑洞洞地”可以看出语言多是白描式的简洁洗练，极富表现力。这一片段通过李逵、吴用、宋江的对话凸显出其不同的性格特点，说明通过语言描写，塑造具有个性化的人物形象。 21．对人民的苦难表示同情，对祖国的命运万分担忧，对入侵者的极端愤慨。 【详解】本题考查名著阅读。 “沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行/那破烂的乌篷船里/映着灯光，垂着”展现了人民苦难的生活场景，包含着作者深切的同情之意。展现人民贫穷苦难的生活，也包含了作者的忧患意识，表现了作者对祖国前途命运的担忧之情。 “那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了么”表现了作者对“暴戾的敌人”，即入侵者的愤慨之情。 22．(1)不同意。这里的名称变化是表现人物身份、人生经历变化的过程。最初称为“鲁提辖”，是用他的官名对他的尊称；后来他打死镇关西后脱逃并出家，称为“鲁智深”，是用他的法名称呼；最后又称为“花和尚”，是用他的绰号称呼。由此可见，这些名称的变化，是与他的经历遭遇相吻合的，也可以体现出他的人生轨迹。 (2)作品采用先分后合的链式结构，先叙述单个的英雄，并由一个人物引出另一个人物，这样逐步展开，最后总体汇总。使得小说情节环环相扣、线索分明。 【详解】（1）本题考查对名著人物的把握。 首先要明确，这位同学的看法是错误的。“鲁提辖”“鲁智深”“花和尚”，这样称呼的变化不是为了避免了重复使用同一名字的单调，而是与人物身份和经历相吻合的。 鲁智深本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，当时因为他是提辖官，因此回目中写“鲁提辖拳打镇关西”； 打死镇关西后，为了躲避官府缉捕，鲁达便到五台山出家做了和尚，法名智深，因此“大闹五台山时”被称为“鲁智深”； 鲁智深因不寻清规戒律，被称为“花和尚”，因此大闹桃花村、大闹野猪林中用他的引号“花和尚”相称。 由此可见，“鲁提辖”“鲁智深”“花和尚”这些名称的变化，是与他的身份和经历遭遇相符合的，同时也可以体现出他的故事经历和人生轨迹。 （2）本题考查对名著人物和情节的把握。 《水浒传》明线以“忠义”二字贯穿全书，因“义”而聚梁山，因“忠”而官逼民反归顺朝廷；暗线深刻揭示“官逼民反”的社会现实，反映封建社会的腐败黑暗。 在一百零八名好汉齐聚梁山之前，他们都有各自的故事。这些人物的故事头绪繁多，因此在艺术结构上本书采取了先分后合的链式结构，先叙述单个人物的故事，由一个人物引出另一个人物，比如这六个回目中，主要写鲁智深的故事，但同时还写了史大郎、小霸王、林教头等人，通过巧妙的穿插，故事情节逐步展开，最后合为梁山英雄排座次，使得小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。 23．示例一：从“肉雨屠门奋老拳”一句可知是鲁智深“拳打镇关西”的情节。为了让金氏父女平安离开，他在店门口坐了两个时辰阻止店小二拦截，体现了他的“精细”；之后他去市场，拳打郑屠，体现了他的“粗卤”。这些都是鲁智深路见不平、拔刀相助的侠义精神的体现。 示例二：从“野猪林伏洒家前”一句可知是鲁智深“大闹野猪林”的情节。打听到林冲被刺配沧州的消息后，他一路跟随，在野猪林救了林冲，这显示出了他的“精细”；解救林冲后，他想打杀两位公人，这显示出了他的“粗卤”。这些都是鲁智深有勇有谋的侠义精神的体现。 【详解】本题考查对名著内容的识记。 “论粗卤处，他也有些粗卤；论精细处，他亦甚是精细”是形容鲁智深粗中有细；题干“无论‘粗卤’还是‘精细’都与他的侠义精神有关”还强调了鲁智深的侠义心肠。结合相关情节来印证题干中的人物评价即可。 示例：从“肉雨屠门奋老拳”一句可知是鲁智深“拳打镇关西”的情节。“鲁智深拳打镇关西”的情节体现其粗中有细（既豪情万丈又心思缜密）。鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先给他们银两，尔后鲁智深在店门口阻止店小二通风报信，让金氏父女脱身，体现其心思缜密。鲁智深到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并一切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台山。鲁智深救助金氏父女的过程，体现了鲁智深的侠义心肠，粗中有细的人物形象。 24． B D 25．这句话表明“太阳”“火把”等意象是艾青诗歌中反复出现的核心象征，代表光明、希望与民族解放的信念。在《太阳》《火把》等诗中，艾青借这些意象表达对黑暗现实的否定和对未来胜利的向往；在《雪落在中国的土地上》等作品中，他以沉痛笔触书写民族苦难，呼唤光明的到来。三者“同在”，体现了艾青始终以诗歌为火炬，追寻光明、点燃民族斗志的赤子情怀与战士品格。 【解析】24．本题考查内容理解。 第一空，《大堰河——我的保姆》写于艾青狱中，是他早期最重要的作品之一。这首诗以深沉真挚的情感，追忆了养育自己长大的乳母“大堰河”，通过描写她悲苦的一生，表达了诗人对底层劳动人民的深切同情与赞美，同时也饱含对“母亲”般的人民的感恩之情。 B.准确指出了这首诗是艾青的成名作，是一首“献给母亲的含着血泪的赞歌”，并点明了怀念与赞美乳母的主题，完全符合诗歌内容，因此①选B。 第二空，《雪落在中国的土地上》创作于1937年抗战初期。诗中通过“大雪纷扬”的意象，描写农夫、少妇、母亲等普通中国人的形象，展示民族所承受的深重苦难，反映了旧中国的现实图景。诗歌情感沉郁而悲壮，饱含诗人对祖国命运的忧思和强烈的爱国情感。 D.准确概括了诗歌所描绘的人物形象、时代背景和思想情感，契合诗意，因此②选D。 A.对应的是《礁石》；C.侧重“青春之歌”与“对黎明的向往”。 25．本题考查内容理解与主题情感。 杨匡汉所说的“太阳、火把、诗和他同在”，高度概括了艾青诗歌的意象体系和精神内核，必须结合具体作品来理解。 首先，从“太阳”的意象来看。在诗歌《太阳》中，艾青写于抗战全面爆发时期，民族危亡、现实黑暗，但诗人并未沉溺于绝望，而是通过“太阳”这一形象，象征民族复兴的希望与抗战胜利的光明前景。太阳在诗中具有强烈的精神指向，既照亮现实，也鼓舞人心，体现了艾青对未来坚定不移的信念。 其次，从“火把”的意象来看。“火把”象征觉醒、抗争与指引方向的力量。在艾青的相关诗作中，火焰、火把常常与黑夜相对，寓意人民在苦难中点燃希望、照亮前行道路。这种意象强化了诗歌的战斗性，使艾青的诗不只是抒情之作，更具有鲜明的时代使命感。 再次，从“诗”的角度来看，诗歌是艾青与时代、民族对话的重要方式。在《雪落在中国的土地上》中，他通过描写大雪下的农夫、少妇、母亲等形象，真实再现旧中国的苦难现实，表达深沉的忧患意识和炽热的爱国情感。这里没有直接写“太阳”，但正是通过对黑暗与苦难的揭示，反衬出诗人对光明的渴望。 综上所述，“太阳”和“火把”是艾青诗歌中象征光明与希望的重要意象，“诗”则是他承担社会责任、表达爱国情怀的精神武器。这些元素贯穿艾青的创作生涯，与他的生命、信仰和时代使命紧密相连，因此说“太阳、火把、诗和他同在”是对艾青诗歌精神最准确的概括。 26．(1) 艾青诗选 土地 大堰河——我的保姆 (2)A 【详解】（1）本题考查名著内容识记。 第一空，通过“鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀/被阳光浸浴着/被风吹拂着”的内容可知，该诗选自《艾青诗选》，《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神； 第二空，联系名著内容和文中“在亚洲的广阔的土地上”“在中国的古老的土地上”的内容可知，《艾青诗选》中最常见的意象是“土地”。如《我爱这土地》中“土地”是个博大的意象，象征祖国大地遭受的无尽的苦难，诗人选择它来作为寄情和倾诉的对象，其境界极其广阔，象征性地表现了自己决心生于土地、歌于土地、葬于土地，与土地生死相依、忠贞不渝的强烈情感；《雪落在中国的大地上》中的“土地”，不是单纯的客观景物，而是贯注了作者主观情感的“象”。土地是苍老衰弱、正备受苦难的祖国的象征，作者对苍老、衰弱、正备受苦难的祖国感到万分悲哀，作者通过吟唱土地这一个“象”，诅咒摧残土地的人，幻想着土地能焕发出生命的活力；《复活的土地》是艾青1937年创作的一首现代诗歌，作者用“土地”这一意象，突出了诗人对新时代的憧憬与向往，预言伟大的抗日民族解放战争即将来临，也体现了诗人对解放的向往与爱国之情。 第三空：艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，1933年，他第一次用艾青的笔名发表带这首有自传性的抒情诗，感情诚挚，诗风清新，一举成名。《大堰河——我的保姆》是艾青于1933年1月14日写的一首诗。当时艾青从欧洲留学归国后不久，因参加革命活动被捕入狱。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这不公道的世界的强烈仇恨。 （2）本题考查对诗歌内容的理解和辨析。 A.“上下两节整齐划一”表述有误，阅读诗歌可知，诗句长短不一，并没有“上下两节整齐划一”； 故选A。 27．示例 亲爱的同学们： 大家好，艾青诗歌具有“诗中有画”的绘画美。擅长绘画的艾青，他的诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。如短诗《刈草的孩子》，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”，给全诗笼罩上阔大、凄美的气氛，反衬出“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”的草孩子的渺小，寥寥几笔，形神毕现，作者的情思也尽在其中。我的发言完毕，谢谢大家。 【详解】本题考查撰写发言稿。 首先，明确发言稿的主题是“探讨诗歌的绘画美”，这是整个发言稿的核心。其次，从《艾青诗选》中选择具有代表性的作品，如《向太阳》等，这些作品能够很好地体现艾青诗歌的绘画美。接下来，结合所选作品，分析艾青诗歌在绘画美方面的特点，如色彩鲜明、形象生动等。分享自己阅读这些诗歌时的感受，以及诗歌绘画美给自己带来的启发和享受。最后总结发言，呼吁同学们继续深入探索艾青诗歌的绘画之美，共同品味名著的魅力。 示例：亲爱的同学们：大家好！在《艾青诗选》的阅读中，我深深被其绘画美所吸引。艾青的诗，如同一幅幅生动的画卷，用文字勾勒出鲜明的色彩与形象。如《向太阳》中，那炽热的太阳、金黄的麦浪，不仅照亮了大地，也点燃了我心中的激情。每一首诗，都是一幅流动的画，让我们在文字间漫步，感受诗歌与绘画的完美交融。让我们继续深入探索，品味艾青诗歌中的绘画之美吧！ 28．示例：鲁智深体现“侠义”。他得知金氏父女被镇关西欺凌，不仅赠银助其脱身，还怒打镇关西为民除害。他的“侠义”不掺杂私利，只为惩治恶霸、救助弱小，展现出扶危济困、打抱不平的高尚品格。 【详解】本题考查名著人物形象分析。 “道义”侧重于宏大的社会公正理想、政治原则，如宋江替天行道；“正义”侧重于普世的公平、正确与公理，如李逵的朴素正义；“忠义”侧重于绝对的忠诚、恪尽职守，如宋江对梁山兄弟的忠义；“恩义”侧重于知恩图报、回报恩情，如武松为施恩醉打蒋门神；“侠义”侧重于扶危济困、锄强扶弱，如鲁智深救金氏父女。 先理解“义”的内涵，再从《水浒传》中选择一个能够明确体现出某种“义”的人物，根据所选人物的具体行为和表现，将其与“道义”“正义”“忠义”“恩义”“侠义”进行对应。判断其行为更符合哪种“义”。 示例：宋江体现“道义”。宋江将梁山聚义的宗旨从“聚义”提升为“替天行道”，这便是道义的体现。他不再满足于兄弟间的快意恩仇，而是将梁山的行为合法性建立在对腐朽朝廷的反抗和对理想社会秩序的追求上，旨在铲除奸佞，护国安民，展现了一种宏大的政治理想和社会责任感。 李逵体现“正义”。李逵心中有一把朴素的正义标尺。当他误以为宋江强抢民女时，不顾兄弟情面与首领权威，怒砍杏黄旗，誓要杀宋江“以正视听”。这体现了他认“理”不认“人”的率直，维护的是他心中最根本、最纯粹的黑白对错，而非私人关系。 朱仝体现“恩义”。他因私放雷横而被刺配沧州，此举正是为报昔日同僚之情。后雷横知恩图报，与吴用等设计相救，终将他逼上梁山。朱仝虽不愿落草，却最终理解了这份以命运相托的深情厚谊。整个过程完整展现了“受恩”与“报恩”的伦理循环，是《水浒传》中恩义往来的生动写照。 29． 赤发鬼 病关索 浪子 拼命三郎 插翅虎 【详解】本题考查名著人物。 刘唐，绰号赤发鬼，是因为他的鬓角附近有一个朱砂记。 杨雄，绰号病关索，是因为杨雄的武艺才学过于高超，与当年关羽的第三个儿子关索的实力相比，略胜一筹，但是由于杨雄却又是天生脸色蜡黄无比，给人一种生病的状态，因而杨雄被人称为是“病关索”。 燕青，绰号浪子，是因为说得诸路乡谈，省得诸行百艺的市语，擅长吹弹射箭，并且百伶百俐，道头知尾。城里人口顺，于是都叫他“浪子燕青”。 石秀，绰号拼命三郎，是因为爱打抱不平，见到不平事，便拔刀相助，为人出头拼命，他在家里排行在三，因此被人叫做“拼命三郎”。 雷横，绰号插翅虎，是因为他能跳过几丈宽涧，被称为“插翅虎”。 30．在“智取生辰纲”中，“瓢”是关键线索：白胜卖酒时用瓢舀酒，吸引杨志等人注意；吴用假装买酒，先借瓢舀酒喝（未下药），消除杨志警惕；吴用再用瓢舀酒下药，随后将瓢丢入酒桶，完成计谋；杨志等人最终用瓢舀酒饮用，中计被麻倒。“瓢”的反复出现推动了下药的核心情节，凸显吴用等人的智谋，体现“草蛇灰线”的伏笔作用。 【详解】本题考查名著内容理解。“智取生辰纲”是元末明初施耐庵创作的长篇章回小说《水浒传》中的经典情节，出自第十六回 “杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。北宋宣和年间，大名府留守梁中书为了给岳父蔡京庆生，筹备价值十万贯的金银珠宝作为生辰纲，委托杨志押送至东京。杨志深知沿途盗匪横行，特意让队伍伪装成商旅，低调行事，避开贼人。众人在烈日下赶路，身挑重担，疲惫不堪，一路上又受到杨志的催促打骂，心中越发不满。另一边，晁盖、吴用等人早早探知生辰纲的消息后，密谋劫取。晁盖等人乔装成贩枣客商，安排白胜伪装成卖酒汉，在黄泥冈设下圈套。他们巧言打消杨志的疑心，引诱杨志和押运士兵喝下掺了蒙汗药的酒。不久，众人动弹不得，晁盖等人趁机夺得生辰纲，扬长而去。杨志失职，走投无路，陷入困境。 首先，明确“草蛇灰线法”的特点，即某一细节在故事中若隐若现、时断时续。题目要求结合“瓢”这一器具分析在“智取生辰纲”中的运用。 接着，梳理“智取生辰纲”里与“瓢”相关的情节。白胜挑酒上山，用瓢舀酒展示给杨志等人看，这是“瓢”的初次出现，引起杨志等人对酒的注意；之后吴用等人假装争酒，用瓢舀酒喝，进一步让杨志等人放松警惕；最后关键时刻，吴用利用瓢，在众人不注意时将药下到酒桶里，成功麻倒杨志等人，劫走生辰纲。 然后，分析“瓢”的作用。它不仅是取酒的工具，更是智取生辰纲这一计谋的关键道具，串联起整个智取过程，推动情节发展。通过“瓢”在故事中的若隐若现，巧妙地展现了吴用等人的智谋，使整个情节紧凑且富有逻辑，凸显了他们善于谋划、机智过人的形象特点。 示例：在“智取生辰纲”中，“瓢”这一器具多次出现，巧妙运用了“草蛇灰线法”。白胜挑酒上山，用瓢舀起酒来展示，引得杨志手下众人垂涎，这是“瓢”的首次亮相，初步引起杨志等人对酒的关注，为后续情节埋下伏笔。接着，吴用等人假装与白胜争酒，用瓢舀酒喝，这一举动看似平常，实则是在进一步麻痹杨志等人，让他们觉得这酒并无问题，放松了警惕。而到了关键时刻，吴用等人利用瓢，趁杨志等人不注意，将蒙汗药下到酒桶里。此时“瓢”成为智取生辰纲的关键道具，成功让杨志等人喝下药酒，最终麻倒在地，生辰纲被顺利劫走。“瓢”在故事中若隐若现，从最初展示酒，到中间争酒，再到最后下药，贯穿了整个智取过程，推动了情节的发展。它不仅是一个普通的取酒工具，更是吴用等人智谋的体现，凸显了他们善于谋划、机智过人的形象特点，让整个故事紧凑且富有逻辑。 31．杨志 示例：杨志卖刀，杨志北京斗武，智取生辰纲，双夺宝珠寺等（写出其中一个即可）。（每空1分，共4分） 【详解】本题考查名著内容理解识记。 一问，结合“心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。他寻思道：‘却是怎地好！只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身’”等内容可知，选段出自《水浒传》第十二回“梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀”选段描述的是杨志打算卖刀的情形。故A为杨志。 相关内容：王伦想要杨志在山，以牵制林冲，杨志不从，只得让林冲坐了第四把交椅。杨志乃杨令公之孙，因丢了花纲石，想补殿帅职役，被高俅批倒赶了出来。缠盘用尽，便卖宝刀。遇到泼皮牛二，无理取闹，杨志性起用刀杀了牛二，被监禁于死囚牢中。众人见他为东京街除了牛二这害，多方周济。又被送北京大名府留守司充军。留守梁中书见杨大喜想通过演武试艺，抬举杨志。 二问，写出与杨志相关的故事名字即可。如：杨志卖刀，杨志北京斗武，误失生辰纲，双夺宝珠寺等。 32．①B   ②A   ③C 【详解】本题考查对名著内容的掌握。 A．《鸽哨》写于新中国建国初期，此阶段艾青的诗歌主题主要是赞颂新中国的光明，讴歌祖国的独立和人民的解放，并着重探索人的心灵美，更多地从人的精神生活角度来捕捉形象，抒唱生活。此诗也不例外，通过赞美北方晴天的辽阔深远，抒发了作者对祖国的热爱，对新生活的向往之情。 B．《芦笛》以“我”和芦笛之间相依为命的关系以及悲惨境遇作为纵向的线索，以彩色的欧罗巴、阿波里内尔、大西洋边自由自在与上海滩的巴士底狱、比歌声更响的铁镣之间的对比表现作为横向的线索，由此组成了一个立体的诗歌结构。这首诗就是在狱中写出来的，写于1933年3月28日。这首诗是诗人艾青对遭监禁发出的反抗之声，同时也表现了叛逆之情。可以说，反抗之声和叛逆之情是围绕着一支芦笛而展现出来的。 C．《镜子》是诗人艾青的一首哲理小诗。写于文革后的新时代。在这首诗中诗人写出了镜子的诚实、正直、无私的可贵品质。在光怪陆离的世界，镜子从不虚伪媚俗，始终奉行客观公正的准则，表达了艾青对镜子的喜爱之情。 根据写作年代分析，①空选B；②空选A；③空选C。 33． 武松 打虎 步兵都头 【详解】本题考查名著阅读人物积累。 文中提到“小人托赖相公的福荫，偶然侥幸，非小人之能，如何敢受赏赐”，这里的“小人”自称指的是武松，说明他因为某件事情（景阳冈打虎）而受到了知县的赏赐。接着文中提到“就把这赏钱在厅上散与众人猎户”，说明武松并没有私自留下赏赐，而是将钱分给了众人。最后，“知县见他忠厚仁德，有心要抬举他”，说明知县对武松的品德和表现非常欣赏，因此授予他步兵都头一职。据此填空即可。 34．(1)林冲 (2) 武松 武松醉打蒋门神 有仇必复，有恩必报，嫉恶如仇，刚猛不屈，有勇有谋等 【详解】（1）本题考查名著人物及情节的识记。 甲文中由“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀”和“……摆在山神面前供桌上”可知，出自《水浒传》第十回“林教头风雪山神庙”。故事大意为：八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死两人。可以说，正是这次事件，才使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，走投无路，不得已只得投靠梁山。故A为林冲。 （2）本题考查名著人物性格及情节的识记。 由乙文中“蒋门神”及“踢中蒋门神小腹上”等描写可知，出自《水浒传》第二十九回“施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神”。故事大意：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，对武松礼遇有加。施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松要立即为施恩报仇，并与施恩结为兄弟。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，喝了许多酒，来到快活林，在“河阳风月”酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。给蒋门神使了个玉环步，鸳鸯脚，打得蒋门神告饶，夺回酒店。 急侠好义、刚猛不屈、敢作敢当（在张都监府杀人后留名“杀人者，打虎武松也）、嫉恶如仇、正义、勇敢（对蒋门神）。恩怨分明，知恩图报（对宋江，对施恩），不向恶势力低头（怒杀西门庆）。其中敢作敢当（阳谷私设公堂审王婆，张都监府）是武松这个人的最大的人格特点。一身虎胆、武艺高超、疾恶如仇、行侠仗义、路见不平拔刀相助。他不仅能一人打虎，而且在梁山上也是名列前茅。他为人正直，刚正不阿、主张正义，嫉恶如仇。他对腐败政权、贪官污吏认识深刻，不抱幻想、他生活严谨，作风正派、他不贪财、不好色。能体谅贫困群众之苦，据此概括作答即可。 35．②④。因为《火把》通过描绘火把的燃烧，象征人们对光明和希望的追求；《黎明的通知》则预示着新的一天带来新的希望和机遇。两首诗的主题与“追求希望与理想”吻合。（符合大意即可） 【详解】本题考查名著阅读。 ①《大堰河——我的保姆》是诗人对自己保姆大堰河的追忆与歌颂，描述大堰河的生活、她的勤劳善良以及对自己的养育之恩，更多是情感的倾诉与对底层劳动者的赞美，与“追求希望与理想”的主题不吻合； ②《火把》是一曲表现抗战时期青年生活道路的青春之歌，叙写一对女青年在某城市参加火炬游行的故事。主要描写了唐尼这一女性形象，展现了她在火把游行夜思想情感的变化。诗人借索求火把，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，与“追求希望与理想”吻合。 ③《镜子》托物喻理，揭示人心世态。诗人借镜子说世事人情。镜子的特点是真实（“决不隐瞒缺点”)和直率(“谁都能从它发现自己”)。然而，人们面对这“深不可测”的平面，面对它的忠诚与真实，却表现出各自不同的情态：或喜欢，或躲避，或打碎。世界是复杂的，镜子也许太天真了，但它却是认真的，一丝不苟地照出人生的美丑，与“追求希望与理想”的主题不吻合； ④《黎明的通知》主要内容是黎明请诗人向人们传达它即将到来的消息，表达对光明、希望与新生活的期盼，以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会、新生活的坚定信念，与“追求希望与理想”吻合。 ⑤《鱼化石》主要描述了鱼化石的状态，从原本鲜活的鱼变成了静止的化石，通过对这一转变的描绘，深入思考生命与运动的关系，探讨生命的本质在于运动，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情，与“追求希望与理想”的主题不吻合； 综上，与“追求希望与理想”这一主题相贴切的诗作应为《火把》《黎明的通知》。 故选填②④。 36． 林冲 他的性格中有逆来顺受、委曲求全的一面。 【详解】本题考查名著情节识记。 结合“陪着笑脸”“差拨哥哥”“寻泼贱贼也敢来这里害我！休要撞着我”等描写，可知A是林冲。林冲武艺高强，富有正义感，侠肝义胆，嫉恶如仇，同时又有逆来顺受、委曲求全、忍辱负重、软弱善良的一面。林冲的才能和社会地位，使他养成安于现状、软弱动摇的思想性格。 37．示例：艾青是我心目中的英雄。他以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在烽火连天的战乱岁月，还是在解放后的生活里，写作已然成为他的生活方式。他对文学至死不渝的热爱令我们感动。他所创作的长诗《向太阳》和《火把》，以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。可以说，他是一个把笔当作枪的英雄。 示例二：武松是我心目中本领高强、勇武过人、敢做敢当、恩怨分明的英雄。景阳冈打虎，智勇双全，一战成名。血刃潘金莲、斗杀西门庆，有仇必复。醉打蒋门神，帮施恩夺回快活林，有恩必报。血溅鸳鸯楼，留下“杀人者，打虎武松也”，敢做敢当。 【详解】本题考查对名著内容的理解和人物形象及相关情节的概括，解答时既要结合名著内容和相关情节，也要结合题干中所给出的“英雄”的含义。 示例一：我认为艾青是英雄。艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在战火纷飞，祖国处于水深火热时，还是在解放后，写作已然成为他的生活方式。他说道：“我永远渴求着创作，每天我像一个农夫似的在黎明之前醒来，一醒来，我就思考我的诗里的人物和我所应该采用的语言，和如何使自己的作品能有一分进步……甚至在我吃饭的时候，甚至在我走路的时候。”一位诗人，始终渴求着写作，坚持着写作，让我们看到一个作家对于文学至死不渝的热爱。他所创作的长诗《向太阳》和《火把》以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概，艾青是当之无愧的英雄。 示例二：我认为武松是英雄。武松在回清河县的路上，见酒家“三碗不过冈”，连喝十八碗酒，在景阳冈乘醉赤手空拳打死猛虎，为民除害；下山时巧遇猎户，一同来到阳谷县县衙，将赏银全赠与了众位猎户。可见其是“本领高强、勇武过人”的英雄。 38．示例1：我想扮演保尔。这段台词是保尔得了伤寒和大叶肺炎，最后一次手术之后，安慰妻子达雅的一段话。体现了保尔坚强、乐观的性格。 示例2：我想扮演鲁智深。这段台词是鲁智深三拳打死镇关西以后说的一段话。体现了中鲁智深粗中有细，有勇有谋，疾恶如仇的性格。 示例3：我想扮演虎妞。这段台词是虎妞诱骗祥子喝酒时说的一段话。体现了虎妞大胆、泼辣、强悍、直来直去、口无遮拦的性格。 【详解】本题考查名著阅读。 保尔：《钢铁是怎样炼成的》中主人公。在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。 鲁智深：《水浒传》中的人物，绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。 虎妞：《骆驼祥子》中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆且泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，性格爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。最终难产而死。 根据“角色一”“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧”可知，人物是保尔； 根据“角色二”“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。拔步便走，回头指着郑屠户道”可知，人物是鲁智深； 根据“角色一”“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看”可知，人物是虎妞。 从三个人物中任选一位，结合问题说出扮演的理由即可。 示例：我想扮演鲁智深。根据“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”可知这段台词是鲁智深在三拳打死镇关西以后说的。鲁达本意是痛打惩治郑屠，不料失手打死，面对意外，他随机应变，遇险不惊，从容不退却。他假意道：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了。”鲁达这些行为，充分体现了他勇而有谋，胆大心细的性格。 39．(1) C F (2) 示例1：A 《水浒传》采用链式结构，人物故事相互关联、环环相扣，激发读者的阅读兴趣。如鲁智深展示武艺引出林冲，再集中写林冲的故事。 示例2：B  《水浒传》善用伏笔，如前有林冲结交鲁智深的情节，后来才有鲁智深野猪林救林冲的情节。 示例3：C  《水浒传》在情节构思上经常设置巧合，如林冲因为大雪压垮栖身之所而夜宿山神庙，躲过一劫，恰好听到陆虞候等人的密谈，便怒杀仇人，上了梁山。 【详解】（1）本题考查名著人物绰号的理解。 ①空：因为李广是汉代有名的飞将军，他的箭术极其高超且赫赫有名，花荣因为箭术高超所以被人称为“小李广”，因此他的绰号是以古人命名的，故选C。 ②空：戴宗由于只要把四个甲马(纸制的神符)拴在腿上，便能日行八百里，故被人称作“神行太保”，因此他的绰号是以技能命名的，故选F。 （2）本题考查名著写作特色。任选其中一个特点作答并结合内容分析即可。 链式结构：《水浒传》创造性采用单线纵向发展的链式结构形式，以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一件件展开；上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，开始下一个故事。每个故事既有相对的独立性，又被一根贯穿的线串在一起，主线是梁山好汉的绿林聚义事业，没有绝对的主人公，纯粹是由一个个英雄的传记故事连缀而成。除了纵向线性链式结构之外，作家还采取了先分后合的结构艺术。具体来说，第四十回以前先分别写单个英雄的故事，然后百川汇海，逐步发展到“水泊梁山大聚义”，这是从写个体到写整体的架构艺术。 善用伏笔：如李小二混不下去时偷店里东西，林冲帮了他的情节，才有后面李小二偷听到陆谦谈话，知道高太尉密谋害林冲时，及时给林冲报信的情节。 设置巧合：如三打祝家庄时，时迁偷了只鸡，而这只鸡恰巧是只报晓鸡，从而引发梁山与祝家庄之间的斗争，杨林被擒，石秀恰巧遇到钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀恰巧赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出一打失利。 40．(1) 鲁达（鲁智深） 花和尚 慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，粗中有细； (2) 示例：大闹野猪林； 拳打镇关西； 倒拔垂杨柳；大闹野猪林：林冲遭太尉高俅陷害，被刺配沧州，鲁智深不放心，一路暗中保护。在野猪林，解差董超、薛霸欲害林冲性命，鲁智深及时出手，救下林冲，此后一直护送至沧州七十里外。 【详解】（1）本题考查学生对名著人物的把握能力。 必须认真阅读原著，对名著中重要的人物及其性格特点必须熟知。根据题干中的“在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事”“圆寂于杭州六和寺”可以知道人物是鲁智深，其绰号为“花和尚”、性格特点是：慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，粗中有细；如在“鲁智深拳打镇关西”这一情节中鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并一切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台山。鲁智深救助金氏父女给他们筹钱财，可见其慷慨大方，豪爽直率，有侠义心肠；在三拳打死镇关西后，假称镇关西诈死，为逃跑争取时间，可见他嫉恶如仇，粗中有细，心思缜密。 （2）本题考查对名著内容的识记。与鲁智深有关的情节有很多，如： 鲁提辖拳打镇关西：鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并一切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台山。 鲁智深大闹五台山：鲁智深出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸。鲁智深晚不坐禅，喝酒打人。打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住。 鲁智深火烧瓦罐寺：鲁智深去往东京大相国寺，走着走着看见一所败落寺院，名为瓦罐寺。鲁智深进来后，只见几个老和尚坐在地上，询问之后得知是崔道成、丘小乙这两人如强盗般把众僧赶走了，荒废了寺院。鲁智深便与他们打斗，因饥饿抵挡不住二人的联手，只好落荒而逃。不久在赤松林遇见了史进，史进给了他烧饼和牛肉。吃饱后，二人去找崔道成、丘小乙算账。崔道成和丘小乙最终被他们杀死。老和尚们因见鲁智深跑了而内心惧怕，所以尽数自杀了。鲁智深见了，便放火把瓦罐寺烧了，其目的是为死亡者超度，让他们能够去往西天极乐世界。 花和尚倒拔垂杨柳：鲁智深到大相国寺看菜园子。菜园子附近住着二、三十个泼皮，他们常来菜园子偷菜，已换了几个看园子的人都管不了他们。这次听说又换了个新人，便来闹事，没想到被鲁智深把两个领头的踢到粪坑里，吓得他们跪地求饶。第二天，泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说这叫声不吉利，吵的人心烦，便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深乘着酒性，先用手推了推，便脱下外套，右手向下,将腰跨一掀，竟然将碗口大的杨柳连根拔起了，众泼皮个个惊得目瞪口呆，忙跪在地上拜鲁智深为师。 鲁智深大闹野猪林：林冲被押开封府，当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救。展现了鲁智深粗中有细，重情重义的一面。 41．B 42． （景阳冈）武松打虎 衬托出A（武松）的机智和勇武 【解析】41．考查名著内容理解和辨析。 B.有误，结合“从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边”“见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后”“只一闪，闪在一边”“却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪，三般提不着时，气性先自没了一半”的内容可知，文段中四处“闪”字写出人物面对虎时敏捷的身手和反应迅速的特点； 故须B。 42．考查名著内容的理解。 第一空，由“他见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来”等描写可知，这是“武松打虎”的片段，文段中的“他”是武松，出自名著《水浒》。《水浒》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说，创作于元末明初，作者施耐庵。“武松打虎”出自《水浒传》中的第二十三回《横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎》，主要讲述梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。 第二空，考查人物形象的分析。文段中加点的“扑”“掀”“剪”是对老虎的动作描写，可见老虎的凶猛有力，但就是这样还是死在武松的三拳之下，所以这三个动词是侧面表现武松的勇猛和机智。 43．李逵（沂岭）杀四虎 44．李逵被邀请到曹太公庄上，曹太公等人将李逵灌醉后用绳子绑了他去告官。 45．孙悟空完全藐视佛祖和玉帝的神圣权威，提出要玉帝把天宫让与自己；李逵则丝毫不把宋朝皇帝放在眼里，撕毁圣旨，宣称宋江哥哥也可做皇帝。两人都心直口快，性格豪爽，无视权威，敢于反抗。 【解析】43．考查对文段内容的理解和概括。 结合第①段中“到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应”，第②段中“李逵心里忖道：‘我从梁山泊归来，特为老娘来取他，千辛万苦，背到这里，却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？’”，第③段中“那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹”的内容可概括为：李逵（沂岭）杀四虎。李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。路遇李鬼扮成“李逵”剪径，李鬼谎称家中有九十老母，便被李逵放走。回到家中后，李逵背着双目失明的老母亲奔梁山而去，途中路过沂岭时，李逵放下母亲去接水。回来后，发现老母被老虎所吃。李逵气愤之下杀了一窝四只老虎。 44．考查对名著内容的理解和情节识记。 结合原著第四十三回《假李逵剪径劫单人 黑旋风沂岭杀四虎》的内容可知，李逵在沂岭杀虎后，被曹太公庄上的人视为打虎英雄而请到庄上，曹太公也热情恭迎了他。但此后逃来此处的李鬼妻子认出了李逵并向其告密，曹太公等人便趁李逵喝醉的时候将其捆绑。沂水县知县派都头“青眼虎”李云将他押送到县里，押送途中朱贵、朱富等人用计救出李逵。 45．考查对名著人物的识记和对比分析。解答时，结合对名著人物形象的识记理解，结合具体情节进行分析即可。 孙悟空是《西游记》中的主要角色之一。由开天辟地产生的仙石孕育而生，出生地位于东胜神洲的花果山上，因带领猴群进入水帘洞而被尊为“美猴王”。他是全书中最光辉的形象，“从 大闹天宫”的情节，可以看出他热爱自由、勇于反抗的精神。悟空不喜欢玉帝的安排，不愿意被捉直接破口大骂，“他甚不用贤！老孙有无穷的本事，为何教我替他养马？……如若不依，时间就打上灵霄宝殿，教他龙床定坐不成”，没有一丝犹豫。孙悟空完全藐视佛祖和玉帝的神圣权威，提出要玉帝把天宫让与自己。 联系《水浒传》第七十五回《活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏谤徽宗》的内容可知，李逵在接旨的时候，扯碎皇帝的诏书并指着使者的鼻子痛骂道：“你那皇帝正不知我这里众好汉。来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋；你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了。”由此可知，李逵丝毫不把宋朝皇帝放在眼里，撕毁圣旨，宣称宋江哥哥也可做皇帝。从“只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打”可以看出李逵嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴； 综上分析，可见两个人都具有不屈不挠的反抗斗争精神，藐视权威，心直口快，直爽率真，脾气急躁冲动。 46．穷困潦倒，没有盘缠。杨志为人耿直、做事精细、性烈如火，胸有抱负却不善带兵。 47．泼皮牛二。直接描写与间接描写相结合。渲染了牛二出场的紧张气氛，侧面烘托其蛮横霸道的性格，为下文写杨志杀牛二做铺垫。 【解析】46．本题考查名著内容及人物形象的掌握。 第一问，根据名著阅读积累可知，《水浒传》中杨志是有名的杨家将的后代。因为脸上有块青色的胎记，就有了个绰号叫“青面兽杨志”。他从小学武艺，长大后成了一名军官。当时的徽宗皇帝要用南方的奇花异石堆起一座万岁山，殿帅府就派十个军官去太湖边押运石头。其他九个军官都顺顺当当地回来了，偏偏杨志在过黄河时遇到风浪翻了船。杨志空手回来，太尉高俅把杨志赶出了殿帅府。杨志想到别处再找机会，后在东京谋求复职不果，想要“一刀一枪博个封妻荫子”的愿望落空，且自己穷困潦倒，只好变卖宝刀。 第二问，本问较为开放，结合名著内容，总结概括人物性格特点即可。从《水浒传》中杨志失陷花石纲后使尽金银财物想要再重新为高俅做事这一情节可知，他贪恋功名，所以使尽财物谋求复职，谋职不成只能变卖祖传宝刀。从选文中“杨志道：‘好作怪！这等一片锦城池，却那得大虫来！’当下立住脚看时”分析可知，他不畏强暴，别人都在躲避大虫时，他偏要立脚来看。从《水浒传》中“杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二嗓根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上”可知，他性格急躁，只因一时性起就杀死了泼皮牛二。从杨志杀死牛二后不愿连累他人，主动投案自首可知，他敢作敢当，心思缜密，杀人后去官府自首，而且要求众邻居和他一起去官府为他作证。同时，杨志久在江湖精明能干，知道押运生辰纲的凶险，刚一接受任务，就多次推托，推辞不掉时，才做了精心的安排，但是他急功近利粗暴蛮横使得他对手下的兵士“轻则痛骂，重则藤条鞭打”，由此可知杨志性如烈火，却不善带兵。也可从其他角度作答，言之有理即可。 47．本题考查名著内容及描写方法。 根据材料“京师有名的破落户泼皮”可知，“大虫”指的应是泼皮牛二， 他的绰号是“没毛大虫”。材料中“只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：‘快躲了！大虫来也！’”从周围人的表现，渲染出一种紧张的气氛，表现周围人对牛二的害怕，“只见远远地黑凛凛一条大汉，吃得半醉，一步一颠撞将来”直接描写牛二的出场，表现出牛二的霸道蛮横，为下文中杨志杀死牛二做铺垫。据此总结作答即可。 48．(1)C (2) 吴用 李逵 一是直接上位会违背晁盖遗言，难以服众，尤其新归附的头领可能不服；二是提出抓阄攻城，既能表面尊重规则、显示公平，又能凭借实力和安排确保自己获胜，从而名正言顺地当上寨主，从而树立自己在众人心中宽厚、谦逊的形象，巩固自己在梁山的领导地位。 【详解】（1）本题考查名著内容概括。 C.林冲与鲁智深结拜是在野猪林之前，武松与柴进并未结拜，只是受其照顾； 故选C。 （2）本题考查人物形象分析。 第一空：根据原文“A劝道：‘兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若是再三推让，恐冷了众人之心。’原来A已把眼扫视众人，故出此语”可知，“把眼扫视众人，故出此语”是吴用的典型动作，他在很多场合都用眼神或暗号来引导局面。再结合前后文，劝宋江不要推让，并暗示众人附和，这是军师在推动“宋江上位”的计划。故A是吴用。 第二空：根据原文“只见B大叫道：‘我在江州，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！我便杀将起来，各自散伙！’”可知，说话粗鲁，带有“做甚鸟”、“杀将起来”等口语，是李逵的典型语言风格。“我在江州，舍身拼命，跟将你来”——这是在提醒宋江，我李逵从江州劫法场就跟你了，是铁杆心腹。故B是李逵。 第三空：众人（吴用、李逵、武松、鲁智深等）的意思是直接让宋江当寨主，不要推让。根据原文可知，晁盖遗言是“捉得史文恭者，便为梁山泊主”。卢俊义捉了史文恭，按理应做寨主。宋江若直接上位，显得不尊重前任首领遗命。另一方面，梁山队伍壮大，有很多新归附的头领（如卢俊义、关胜、呼延灼等），如果仅凭旧部拥护就上位，新头领可能觉得宋江一派排外，内部易生矛盾。宋江说：“梁山泊东有两个州府，却有钱粮：一处是东平府，一处是东昌府。……今写下两个阄（jiū）儿，我和卢员外各拈一处，如先打破城子的，便做梁山泊主，如何？”这个方案表面公平：用抓阄和战功来决定，避免了“强行违背遗言”的尴尬，显得宋江尊重规则。这样既照顾了卢俊义的颜面，也安抚了宋江旧部（因为宋江实力强，赢面大）。把寨主之争转化为打擂台，引导大家关注对外作战，团结内部。又结合宋江的性格与野心可知，宋江想做寨主，但不能显得急迫、贪权。他需要一个合情合理的借口来上位，抓阄攻城正是他设计的“天意”与“能力”证明。后来果然宋江先攻下东平府，顺理成章成为寨主，无人再有异议。 综上所述，宋江不依从众人之言是因为直接上位会违背晁盖遗言，难以服众，尤其新归附的头领可能不服。提出抓阄攻城，既能表面尊重规则、显示公平，又能凭借实力和安排确保自己获胜，从而名正言顺地当上寨主，从而树立自己在众人心中宽厚、谦逊的形象，巩固自己在梁山的领导地位。 49． 示例1：认为鲁达是真英雄， 鲁达为救金翠莲妇女拳打镇关西，是路见不平、拔刀相助的义举， 他野猪林救林冲，是重情重义的英雄行为。 而武松不是真英雄： 武松诛杀西门庆是为报兄长无辜被害之仇； 醉打蒋门神是为报施恩酒肉之恩。 示例2：认为武松是真英雄，武松赤手空拳打死老虎，武功高强，胆力过人；武松在血溅鸳鸯楼之后，留下姓名，敢作敢当；鲁达不是真英雄，鲁达三拳打死了郑屠后，便寻思“洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”，赶紧跑了；鲁智深在大相国寺菜园里把两个泼皮都踢在粪窖里，这样的行径算不得英雄行为。 【详解】本题考查名著人物形象分析。 这道题需要根据对武松和鲁达这两个人物形象的理解，通过他们的具体故事情节来论证谁是“真英雄”，并分别阐述理由。关键在于深入剖析人物行为背后的动机、性质以及所体现出的品质。 如果认为武松是真英雄，可以从其“景阳冈打虎”情节所体现的英勇无畏的品质来分析，也可以从其“血溅鸳鸯楼”事件中所体现的果敢和勇猛，不惧权势和危险的精神进行分析；还可以从其“醉打蒋门神”有恩必报，有仇必复的江湖侠义分析，体现他重情义的一面。认为武松不是真英雄的理由，可以从其报仇动机的狭隘性方面分析，如诛杀西门庆是为报兄长无辜被害之仇，他的这种行为主要是基于个人的恩怨。相比鲁达那种为了陌生人也能挺身而出的纯粹正义行为，武松的动机略显狭隘，更多地局限在个人情感和家族利益范围内。还可以从其报恩行为中的江湖利益因素分析，武松醉打蒋门神是为报施恩酒肉之恩，武松为了帮助施恩夺回快活林的控制权，这种报恩行为与鲁达那种纯粹为了正义和弱者而战的行为有区别，带有一定的江湖帮派利益色彩，不符合英雄行为的纯粹性。 如果认为鲁达是真英雄，可以从其纯粹的正义之举分析，如在“拳打镇关西”中，鲁达是为了救助素不相识的金翠莲父女，体现了他的路见不平、拔刀相助的侠义行为；在“大闹野猪林”时，鲁达暗中跟随保护林冲，体现了他重情重义且为正义挺身而出的品质。认为鲁达不是真英雄的理由，可以从其打死郑屠后仓皇而逃分析，也可以从其对普通民众有暴力行为分析，如在大相国寺菜园里，鲁达把两个泼皮都踢在粪窖里。 示例：我认为武松是真英雄。理由是：①武松在景阳冈赤手空拳打死老虎，尽显英勇无畏，常人难及。②血溅鸳鸯楼，虽手段激烈，但他在遭受陷害后有冤报冤，有仇报仇，敢作敢当。而鲁达不是真英雄，理由是：①鲁达三拳打死镇关西后，想着自己会吃官司匆忙逃走，没有武松的敢作敢当。②鲁智深在大相国寺菜园把两个泼皮踢进粪窖，行事过于粗暴，有以暴制暴之嫌。    50．杀死阎婆惜，被逼上梁山。 【详解】本题考查对名著情节的理解和把握能力。解题时，需在理解题干要求的基础上，结合原著知识作答。题干中“不幸失身于罪人”的意思是：非常不幸我做错事成为了有罪的人。结合原著可知：阎婆惜随父母流落到济州郓城县，后其父得病身亡，无钱安葬，宋江施舍棺木又给了十两银子，其母感恩图报，将她送与宋江为外室。由于宋江不重女色，为阎婆惜所讨厌，后阎婆惜喜欢上了同为押司的张文远，并勾搭成奸。其后，晁盖写给宋江的信件及酬谢黄金碰巧为阎婆惜所获，阎婆惜以官司相逼，宋江一怒之下将其杀死逃走；宋江赴柴进庄上避难时，与武松相识。宋江走后往清风寨投靠好友花荣，并于清风山结识燕顺、王英、郑天寿三位山寨头领。在清风寨观灯时遭知寨刘高之妻陷害，便与花荣大闹清风寨，收得秦明、黄信，劝众人同上梁山。投奔梁山途中得知父亲病逝，回家奔丧却被抓住发配江州。沿途结识李立、童威、穆春、薛勇、张横等好汉，至江州经梁山军师吴用书信介绍与戴宗相交，后得会李逵、张顺。宋江又在酒醉之下于浔阳楼题反诗被判死罪，得梁山众英雄法场相救，在白龙庙聚会同上梁山，坐了第二把交椅。综上可知，宋江所指的两件事分别是杀死阎婆惜和被逼上梁山落草为寇。 51．(1)A.林冲看守草料场，借住在山神庙，林冲终于爆发。 B．艾青诗歌的中心意象是：土地和太阳。“土地”这个意象，对祖国命运深沉的忧患意识。 (2)示例：阅读名著能够开拓我们的视野，还可以让我们从中领悟人生真谛；能够提升我们的道德修养和个人文学素养。 【详解】（1）本题考查对名著情节的掌握。 A.高衙内觊觎林冲娘子美貌，与高俅设计让林冲误入白虎节堂，将其刺配沧州，途中因鲁智深搭救而加害不成。经柴进帮助得了看守天王堂草料场的职位。林冲看守草料场，借住在山神庙，险些被陆谦和富安害死，林中终于爆发，提枪戳死三人。 B.艾青诗歌的中心意象是：土地和太阳。“土地”这个意象，如《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。 （2）本题考查个性化阅读能力。可从不同的角度说说阅读经典名著的益处。本题为开放式题目，答案不唯一，言之有理即可。 示例：阅读名著可以使我们更深入地了解和体验不同时代、不同文化背景下的人们的思想和情感。通过名著，我们可以接触到各种文学流派和文化形态，拓宽自己的文化视野。 52． 花荣　 小李广　 救宋江 【详解】此题考查名著内容识记。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 这段文字出自《水浒传》第32回《宋江夜看小鳌山，花荣大闹清风寨》，“及时雨”宋江被刘高捉住，花荣带兵和刘高理论，要营救宋江。A是花荣，他的绰号是“小李广”。据此填写即可。 53． 三打白骨精（打死了白骨精） 武松 武松大闹飞云浦 54．示例①：“鲁提辖拳打镇关西”中，为了搭救落难的金氏父女，鲁智深见义勇为，三拳打死镇关西，因而丢了官职，被迫去做了和尚，体现了他锄强扶弱的正义、侠义。 示例②：“私放晁天王”中，晁盖打劫了生辰纲之后，朝廷四处捉拿嫌犯，白胜受不了刑罚招出了晁盖等人，官府准备捉拿晁盖，宋江得知消息后，及时报告给晁盖，使其逃过了官府的追缉，体现了宋江为朋友两肋插刀的义气。 示例③：“三打白骨精”中，孙悟空识破白骨精变化的人形，一次次想把她打死，却被唐僧一次次责难。最后一次，孙悟空终是打死了妖精。唐僧赶走悟空后被妖怪捉走，才知道冤枉了悟空。悟空不计前嫌救出师父，继续西天取经，体现了悟空对师父的一腔真诚。 示例④：“四圣试禅心”中，为了试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿，但是唐僧丝毫不为所动，毅然要继续西行取经，体现出了他取经的赤诚之心。 【解析】53．本题考查名著识记。 第一空：选段是《西游记》中孙悟空被师傅赶走之后，唐僧在宝象国遇难的相关情节。唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。白骨精为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，老父，全被孙悟空识破，唐僧不识妖精变化，在猪八戒的挑唆下赶走悟空。后来唐僧在宝象国遇险，白龙马伪装成宫女试图刺杀黄袍怪而不敌受伤，遂求八戒寻回孙悟空，打跑了黄袍怪。故填写“三打白骨精（打死了白骨精）”。 第二、三空：从“只见前面来到一处济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道‘飞云浦’三字”可知，这是《水浒传》中“武松大闹飞云浦”中的故事，A是“武松”。武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望。两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。原来，这几个人就是蒋门神的手下，此次武松受诬，完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒，将四人斩杀后，折回孟州，血溅鸳鸯楼。故此两空依次填写：武松、武松大闹飞云浦。 54．本题考查分析名著人物。 鲁智深：体现“义”。鲁智深在得知金氏父女被镇关西郑屠户欺凌后，路见不平，拔刀相助。他先是赠送银两给金氏父女，助他们离开是非之地，随后亲自到郑屠户的肉铺前，以买肉为由，故意刁难郑屠户，最终三拳打死了他，为金氏父女报了仇。这一系列行为充分展现了鲁智深的“义”，他不顾自身安危，敢于向恶势力挑战，为弱者伸张正义。后来，鲁智深在野猪林救林冲，也是“义”的体现。他听说林冲被发配沧州，担心林冲途中遇害，便一路暗中跟随，在野猪林关键时刻出手，救下林冲性命，并护送他至安全地带。 宋江：体现“义”。宋江人称“及时雨”，他平日里仗义疏财，喜欢结交各路英雄豪杰。例如，宋江初遇武松时，见武松衣衫褴褛，立刻拿出银子为他做衣服，还留他在柴进庄上住了很长时间，每日好酒好肉相待。后来宋江在江湖上名声远扬，许多英雄豪杰都对他敬重有加，正是因为他的“义”名在外。此外，宋江为了梁山兄弟，多次冒险。在晁盖等人智取生辰纲后，宋江得知官府要捉拿他们，不顾自身危险，立即前去通风报信，让晁盖等人得以逃脱。这一行为体现了他对朋友的“义”，为了兄弟情义，不惜违背朝廷法度。 孙悟空：体现“诚”。孙悟空在保护唐僧西天取经的过程中，始终诚心诚意。在“三打白骨精”情节中，尽管孙悟空被唐僧误解，多次遭到驱赶，但他依然心系取经大业，担心师父安危。当唐僧被白骨精抓走后，孙悟空不计前嫌，毅然返回营救。他用火眼金睛识破白骨精的各种伪装，不顾唐僧的阻拦，坚决打死白骨精，以保护师父安全。这体现了他对取经事业的忠诚以及对师父的诚心。还有在车迟国，孙悟空面对虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙等妖怪，毫不畏惧，凭借自己的本领和诚心，与妖怪们斗智斗勇，最终帮助师父和师弟们顺利通过车迟国，继续西行取经，一路上从未有过放弃的念头，始终诚心向着西天。 唐僧：体现“诚”。唐僧以坚定的诚心踏上西天取经之路。在取经途中，他面对无数的艰难险阻和各种诱惑，都未曾动摇过取经的决心。例如，在女儿国，国王对他一见钟情，以国相托，希望他能留下来。但唐僧不为所动，一心只想着前往西天求取真经，他拒绝了国王的美意，继续踏上西行之路。又如，在遇到白骨精等妖怪时，尽管他有时会被妖怪的表象所迷惑，但他始终没有放弃对真经的追求。无论路途多么遥远，无论遇到多少困难，他都诚心向佛，坚信自己能够到达西天，取得真经，这种对取经事业的虔诚和执着，充分体现了“诚”字。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $