内容正文:
第七单元测试卷
(满分:100分 时间:60分钟)
姓名:______________班级:______________成绩:______________
一、基础积累园(共42分)
1. 看拼音,写词语。(8分)
① chénɡ xiàn( ) ② pǔ tōnɡ( ) ③ fēi xiáng( )
④ hónɡ tōnɡ tōnɡ( ) ⑤ yòu rén( ) ⑥ tuì suō( )
⑦ mó xínɡ( ) ⑧ rùn zé( )
2. 给加点字选择正确读音,打“√”。(6分)
① 雕饰(diāo dāo) ② 肌肉(jī jǐ)
③ 参加(cān shēn) ④ 模样(mú mó)
⑤ 劲吹(jìn jìnɡ) ⑥ 宁静(nínɡ nìnɡ)
3. 比一比,再组词。(6分)
幻( )
胞( )
跪( )
幼( )
抱( )
脆( )
4. 把下列词语补充完整,并选词填空。(8分)
(1)补充词语(6分):
①( )( )起舞 ②兵来将挡,( )
③ 不入虎穴,( )
(2)选词填空(2分):
④ 面对困难,我们要有“__________”的勇气。
5. 按要求写句子。(8分)
(1)用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一个排比句,描写火烧云的变化。(3分)
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(2)写一句拟人句。(3分)
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(3)用“迅速”造句。(2分)
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6. 默写《火烧云》第3自然段中描写颜色的句子。(6分)
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二、课文理解坊(共20分)
7. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)《我们奇妙的世界》从天空和大地两个方面写世界的奇妙。( )
(2)火烧云中出现的狮子“很威武很镇静”,说明作者观察得很仔细。( )
8. 根据课文内容填空。(4分)
(1)《我们奇妙的世界》中,“雕饰”一词出现在描写________(晨/午/夕)的段落中。(1分)
(2)火烧云中,马是________着的,像等人骑上它的背;大狗跑着跑着,________不知哪里去了。(3分)
9. 阅读下面句子,回答问题。(8分)
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
(1)这句话运用了________的说明方法。(2分)
(2)“差异也很大”中的“也”字,说明前文还写了海底其他事物的________。(2分)
(3)请用“普通”和“奇异”各造一个短语,分别形容海底植物。(4分)
普通:________________
奇异:________________
三、阅读拓展台(共13分)
10. 阅读下面句子,回答问题。
傍晚,西天铺满红绸般的晚霞。有的像展翅的凤凰,有的像奔腾的骏马,有的像盛开的牡丹。孩子们指着天空喊:“快看!那朵云变成了一只威武的雄狮!”可一眨眼,雄狮化作缕缕金丝,融入了暮色之中。
(1)这段话是围绕哪句话写的?用“______”画出。(2分)
(2)作者用了哪些修辞手法?(至少两种)(4分)
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(3)文中“威武”一词让你想到《火烧云》中的哪句话?抄写下来。(3分)
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(4)“一眨眼”说明云的变化很________。(2分)
(5)如果你看到这样的晚霞,会怎么赞叹?写一句话。(2分)
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四、习作小天地(25分)
11. 题目:奇妙的________
要求:
1. 把题目补充完整(如:晚霞、雾、彩虹、星空等);
2. 写清楚景象的变化过程;
3. 运用至少两种修辞手法(比喻、拟人、排比等);
4. 语句通顺,不少于300字;
5. 表达对自然之美的喜爱之情。
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参考答案
一、基础积累园
1. 呈现 普通 飞翔 红彤彤 诱人 退缩 模型 润泽
2. diāo jī cān mú jìnɡ nínɡ
3. 示例:幻想 幼小;细胞 拥抱;跪下 脆弱
4. (1)翩翩 水来土掩 焉得虎子
(2)不入虎穴,焉得虎子
5. 示例:
(1)火烧云一会儿像奔马,一会儿像巨龙,一会儿又像棉花糖。
(2)星星在夜空中眨着眼睛。
(3)猎豹迅速追上了羚羊。
6. 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
二、课文理解坊
7. √ √
8. (1)晨(“清晨,太阳升起,天空呈粉红色……雕饰着万物”)
(2)跪 小狗
9. (1)作比较、列数字
(2)差异(或不同)
(3)示例:普通的海草 奇异的深海荧光藻
三、阅读拓展台
10. (1)傍晚,西天铺满红绸般的晚霞。
(2)比喻、排比
(3) “跟庙门前的石头狮子一模一样……很威武很镇静地蹲着。”
(4)快(或迅速)
(5)示例: “大自然真是位神奇的画家!”
四、习作
11.
· 内容切题(5分)
· 变化过程清晰(5分)
· 修辞手法≥2种(5分)
· 语句通顺、字数达标(5分)
· 情感真实(5分)
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