精品解析：广东省深圳市西安区西乡实验学校2022-2023学年七年级上学期10月月考生物试题

2022-2023 学年度第一学期七年级课堂训练生物学 一、单选题（每题 1 分，共 30 分） 1. 下列诗词中描述了生命现象的是 A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 潮平两岸阔，风正一帆悬 D. 海上生明月，天涯共此时 2. 下列各选项中均是生物的一组是（ ） A. 珊瑚和智能机器人 B. 绿藻和冬眠的蛇 C. 流感病毒和电脑病毒 D. 蘑菇和木材 3. 下列实例中，与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是（　　） A. 草履虫逃避食盐等有害刺激 B. 小明听到上课铃声快步走进教室 C. 树根向水肥充足的地方生长 D. 夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇 4. 为了了解人们对于“三孩政策”的积极程度，该采用以下哪种方法（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 探究法 D. 调查法 5. 某探究小组对校园植物种类进行调查，采取的做法不恰当的是（　　） A. 制定可行的调查方案 B. 选择科学的调查方案 C. 确定合理的调查对象 D. 凭个人喜好记录调查数据 6. 如图，随着秋冬季节的来临，广州公园里落羽杉叶片颜色常出现由绿变红的现象。下列关于这一现象的叙述合理的是 A. 主要与水分有关 B. 主要与温度有关 C. 主要与土壤有关 D. 主要与空气有关 7. 下列诗句中能体现生物因素作用的是（　　） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 8. 以下是“探究光照对鼠妇的影响”的实验设计，最适合作对照实验的组别是（　　） 组别 水分 光照 鼠妇数量 1 干土 有光 10只 2 干土 无光 10只 3 湿土 有光 10只 4 湿土 无光 10只 A. 1和3 B. 2和4 C. 1和2 D. 3和4 9. 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇，并设计了如下图所示的实验装置。下列关于本方案的说法，错误的是（ ） A. 该实验装置符合单一变量原则 B. 实验鼠妇应该放在纸盒的中央 C. 观察统计前让鼠妇适应一段时间 D. 纸盒底部两侧的土质应一致 10. 地衣是藻类和真菌一起生活、互惠互利形成的，它们的关系属于（　　） A. 捕食 B. 共生 C. 寄生 D. 竞争 11. 水稻田里有一种杂草——野慈姑，它会和水稻争夺阳光、水分和土壤中的营养物质，影响水稻的产量，据此推断水稻和野慈姑的关系是 A. 共生 B. 寄生 C. 竞争 D. 捕食 12. 下列关于生物和环境的说法，正确的是（　　） A. 生物生活不受非生物因素的影响 B. 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境 C. 同种生物的个体之间只有竞争关系 D. 生物的生活环境是指生物的生存空间 13. 下列关于生物与环境的关系，与“千里之堤，溃于蚁穴”相似的是（ ） A. 沙漠里骆驼尿液少 B. 大树底下好乘凉 C. 温带的野兔随季节换毛 D. 莲藕的茎和叶都是中空的 14. 我们在《动物世界》的节目里，可以看到一个现象，极地狐比大耳狐的耳朵要小，原因（　　） A. 不易被敌害发现 B. 使听觉更为灵敏 C. 适应北极寒冷气候 D. 便于奔跑 15. 为防治红树林虫害，有人在红树林周边堤岸种植多种草本植物，为害虫的天敌提供必要的栖息环境。下列关于该生态系统发展趋势的描述，错误的是 A. 食物网更复杂 B. 生物种类增加 C 生物多样性增加 D. 生态系统自动调节能力下降 16. 如图画出了某草原生态系统的部分生物｡下列相关叙述错误的是（　　） A. 鹰和兔对牧草的生活都没有任何影响 B. 该草原生态系统具有一定的自动调节能力 C. 一般情况下，草原上各种生物的数量能保持相对稳定 D. 牧草的生活受到阳光､温度和水等非生物因素的影响 17. 某地扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖，下列叙述错误的是（ ） A. 蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少 B. 城市生态系统自我调节能力下降 C. 城市生态系统的生产者将减少 D. 广场下土壤中微生物不受影响 18. 下列可以看成一个生态系统的是（　　） A. 东湖公园中的荷花 B. 蓬江河里的所有鱼 C. 圭峰山 D. 一块农田里的阳光、空气和水 19. 诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析，错误的是（　　） A. 自然界中存在着物质循环的现象 B. 细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程 C. “落红”最终被分解为有机物 D. “春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用 20. 人类只在部分地区使用农药DDT，但曾在南极企鹅的血液中检测出DDT成分。此现象说明（　　） A. DDT挥发性极强 B. 考察队把DDT带到了南极 C. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的 D. 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联 21. 生物圈是地球上包括人类在内所有生物共同家园｡下列关于生物圈的叙述错误的是（　　） A. 生物圈中有多种多样的生态系统 B. 生物圈仅是指地球上所有的生物 C. 爱护生物，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则 D. 生物圈的范围包括大气圈的底部､水圈的大部和岩石圈的表面 22. 光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节（　　） A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 装片位置 D. 反光镜 23. 用光学显微镜观察天竺葵叶片细胞时，以下操作错误的是（　　） A. 先使用低倍镜，再使用高倍镜 B. 选择适宜的观察视野 C. 直接将叶片放在载物台上观察 D. 先制作装片再观察 24. 某同学用显微镜观察同一黄瓜表层果肉细胞临时装片，视野中细胞数目最少的镜头组合是 序号 目镜 物镜 ① 5x 10x ② 5x 40x ③ 10x 10x ④ 10x 40x A. ① B. ② C. ③ D. ④ 25. 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（　　） A. 制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水 C. 染色时，都是行用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片 D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平 26. 关于“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，错误的是（ ） A. 滴加清水可代替生理盐水 B. 先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 C. 盖上盖玻片时要避免出现气泡 D. 滴加碘液染色是为了便于观察 27. 下图是某同学用显微镜观察到的两种细胞。下列结构中，甲和乙都具有的是 A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 28. 酸甜菠萝汁主要存在于细胞的（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 线粒体 29. 在浸泡了完整红苹果的清水中滴入一滴蓝墨水，苹果不会变成蓝色。这是因为苹果表皮细胞具有控制有害物质进入细胞的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡膜 D. 细胞质 30. 公安部“团圆”系统上线3年来，找回3901名失踪儿童，网友们纷纷为此点赞。为确定某一儿童是否为一对夫妻的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于下列哪种细胞结构（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 二、非选择题（每空 1 分，共 20 分） 31. 地球是所有生物共同的家园，它有各种各样的生态系统。左图为草原生态系统中部分生物示意图，右图为动、植物细胞的模式图。回答下列问题： （1）左图中牧草进行光合作用的场所是 ________（填细胞结构名称）。 （2）据图可知，动、植物细胞的共同结构有 ________（填一项即可）。 （3）左图中生物部分与 ________部分是一个不可分割的整体，共同组成草原生态系统，该生态系统中分解动植物遗体的是 ________（填“生产者”或“消费者”或“分解者”）。 （4）若鹰被大量捕杀，兔大量繁殖，植被会遭到严重破坏，造成土地沙漠化，难以恢复原样，这说明生态系统的________能力是有一定限度的。 32. 如图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤图”、“口腔上皮细胞模式图”和表格“显微镜镜头组合”，请回答下列问题（在【　】中填序号，_________上填名称；） 表： 组合 目镜 物镜 1 10 4 2 10 10 （1）图1中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是___________。图c中滴在载玻片中央的液体是___________。图d的操作中，先使盖玻片的一侧接触水滴，再缓缓放下，避免出现___________。图b中滴在盖玻片一侧的液体是___________。 （2）图2中，控制物质进出细胞的结构是【_________】，与植物细胞相比，上皮细胞在细胞结构上最大的区别在于缺少了起支持和保护作用的___________。 （3）在表中，可以观察到更多细胞的是组合___________。物镜从4倍变成10倍后，发现所要观察的细胞位于视野右上方，要把临时装片往___________移动，从而使得上皮细胞位于视野中央。此时若发现视野偏暗，可以调节光圈和___________。 33. 为探究水的温度对鱼呼吸频率的影响，某生物兴趣小组设计并完成了一个探究实验。相关数据记录如下： 温度与鱼鳃盖运动的关系记录表 统计水温 每分钟鳃盖运动次数（次） 第1次 第2次 第3次 平均值 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 15℃ 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32 20℃ 76 45 63 65 53 62 69 47 61 60 25℃ 132 112 109 122 110 107 127 109 111 115 30℃ 198 187 190 192 185 179 197 183 172 187 （1）鱼是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。据此可作出假设： ________对鱼的呼吸频率有影响。 （2）在实验中，该兴趣小组选用的 1 号、2 号和 3 号鱼的品种和大小须 ________（选填“相同”或“不同”）。 （3）实验中，该兴趣小组通过记录鱼每分钟 ________运动的次数来观察鱼的呼吸频率。 （4）分析实验结果，得出结论：水的温度对鱼的呼吸频率有影响，水的温度越高，鱼的呼吸频率越 ________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023 学年度第一学期七年级课堂训练生物学 一、单选题（每题 1 分，共 30 分） 1. 下列诗词中描述了生命现象的是 A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 潮平两岸阔，风正一帆悬 D. 海上生明月，天涯共此时 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界的刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特征；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】床前明月光，疑是地上霜；潮平两岸阔，风正一帆悬；海上生明月，天涯共此时描述的都不是生命现象。苔花如米小，也学牡丹开，苔花具有生物的特征，描述的是生命现象，故选B。 【点睛】此题考查的是生物的特征，要求识记。 2. 下列各选项中均是生物的一组是（ ） A. 珊瑚和智能机器人 B. 绿藻和冬眠的蛇 C. 流感病毒和电脑病毒 D. 蘑菇和木材 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。 【详解】A．珊瑚通常指珊瑚骨骼（非生物，是珊瑚虫分泌的无机结构），智能机器人是人造物，不具备生命特征，故A不符合题意。 B．绿藻是藻类（生物），冬眠的蛇是动物（生物，冬眠状态仍具生命特征），故B符合题意。 C．流感病毒是病毒（生物），电脑病毒是程序（非生物），故C不符合题意。 D．蘑菇是真菌（生物），木材是死去的植物组织（非生物），故D不符合题意。 故选B。 3. 下列实例中，与“葵花向日倾”反映生命特征不同的是（　　） A. 草履虫逃避食盐等有害刺激 B. 小明听到上课铃声快步走进教室 C. 树根向水肥充足的地方生长 D. 夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇 【答案】D 【解析】 【分析】生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性。“葵花向日倾”体现了生物对外界刺激作出的反应这一特性。草履虫逃避食盐的刺激、小明听到上课铃声走进教室、树根向水肥充足的地方生长均是生物对外界刺激的一种应激性；夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇，说明生物能够生长，与葵花向日倾不同。 考点：生物的特征。 【详解】 4. 为了了解人们对于“三孩政策”的积极程度，该采用以下哪种方法（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 探究法 D. 调查法 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；探究法、的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论；调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；为了了解人们对于“三孩政策”的积极程度，主要采用的方法应属于调查法。 故选D。 5. 某探究小组对校园植物种类进行调查，采取的做法不恰当的是（　　） A. 制定可行的调查方案 B. 选择科学的调查方案 C. 确定合理的调查对象 D. 凭个人喜好记录调查数据 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．调查前需要制定详细且可操作的方案，包括调查范围、方法等，这是调查的基础，故A正确。 B．选择科学的方法（如随机取样、系统记录）能保证调查的合理性和有效性，故B正确。 C．调查对象（如校园内所有植物或特定区域植物）需明确且符合调查目的，避免盲目性，故C正确。 D．科学调查要求数据记录必须客观、真实，不能受个人偏好影响，否则会导致数据偏差，影响结果的科学性和可信度，故D错误。 故选D。 6. 如图，随着秋冬季节的来临，广州公园里落羽杉叶片颜色常出现由绿变红的现象。下列关于这一现象的叙述合理的是 A. 主要与水分有关 B. 主要与温度有关 C. 主要与土壤有关 D. 主要与空气有关 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】随着秋冬季节的来临，气温下降，广州公园里落羽杉叶片中的叶绿素被分解，使叶呈现出黄色、红色的色素显现出来。所以，落羽杉的叶子纷纷由绿色变成红色的主要因素是温度。 故选B。 7. 下列诗句中能体现生物因素作用的是（　　） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”意思是春天温度升高，水中的藻类植物大量繁殖导致水变绿了，体现了非生物因素对生物的影响，A错误。 B．“竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了非生物因素对生物影响，B错误 C．豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，C正确 D．“ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6°C左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D错误。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是掌握环境因素对生物的影响。 8. 以下是“探究光照对鼠妇的影响”的实验设计，最适合作对照实验的组别是（　　） 组别 水分 光照 鼠妇数量 1 干土 有光 10只 2 干土 无光 10只 3 湿土 有光 10只 4 湿土 无光 10只 A. 1和3 B. 2和4 C. 1和2 D. 3和4 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“光照对鼠妇生活的影响”，实验变量是光照，所以在设置对照时，除光照这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同。此题“探究光照对鼠妇的影响”的实验，除了变量光照不同外，其它条件如温度、湿度等均相同，表格中1与2尽管只有光照不同，但是鼠妇不喜欢干燥环境，因此只有3与4最适合作对照实验。 故选D。 【点睛】解题关键是找出实验变量为光照，对照实验遵循单一变量原则。 9. 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇，并设计了如下图所示的实验装置。下列关于本方案的说法，错误的是（ ） A. 该实验装置符合单一变量原则 B. 实验鼠妇应该放在纸盒的中央 C. 观察统计前让鼠妇适应一段时间 D. 纸盒底部两侧的土质应一致 【答案】A 【解析】 【分析】 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 【详解】A．该实验装置有光和水两个变量，错误。 B．10只鼠妇应放在实验装置的中间，让鼠妇随机活动，从而可以看出光照是否影响妇鼠的分布，正确。 C．放入鼠妇后，应该静止2分钟后，再每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，因为刚放入的鼠妇有适应过程，正确。 D．探究“光对鼠妇生活的影响”，实验的变量是光照，其它的实验条件相同，所以纸盒底部两边都应该是细湿土，正确。 故选A。 【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 10. 地衣是藻类和真菌一起生活、互惠互利形成的，它们的关系属于（　　） A. 捕食 B. 共生 C. 寄生 D. 竞争 【答案】B 【解析】 【分析】共生的概念：细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。 【详解】地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对彼此都有利的生活方式叫共生，因此地衣中的藻类和真菌属于共生关系。 故选B。 【点睛】掌握共生的概念和实例是解题关键。 11. 水稻田里有一种杂草——野慈姑，它会和水稻争夺阳光、水分和土壤中的营养物质，影响水稻的产量，据此推断水稻和野慈姑的关系是 A. 共生 B. 寄生 C. 竞争 D. 捕食 【答案】C 【解析】 【分析】两种不同的生物生活在一起，相互有利，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助即为共生。两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种关系称为寄生。两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的关系为竞争关系。捕食是一种生物以它种生物为食的种间关系，前者是捕食者，后者是被捕食者。 【详解】由分析可知，野慈姑会和水稻争夺阳光、水分和土壤中的营养物质，水稻和野慈姑的关系是竞争关系，C正确；A、B、D错误。 【点睛】掌握生物之间的不同关系是解题关键。 12. 下列关于生物和环境的说法，正确的是（　　） A. 生物的生活不受非生物因素的影响 B. 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境 C. 同种生物的个体之间只有竞争关系 D. 生物的生活环境是指生物的生存空间 【答案】B 【解析】 【分析】生物的生活环境指的是影响生物生存的非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。生物与环境的关系是:生物适应环境,并会影响环境,环境会影响生物的生存。生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物,包括种内关系和种间关系,种内关系又分为种内互助和种内竞争,种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争。 【详解】A.环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，A错误。 B.生物适应环境，生物也会影响环境，同时环境也会影响生物，B正确。 C.生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，C错误。 D.生物生活的环境部分，既包括生物部分和非生物部分，D错误。 【点睛】本题考查的是生物与环境之间的关系。解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的关系。 13. 下列关于生物与环境的关系，与“千里之堤，溃于蚁穴”相似的是（ ） A. 沙漠里骆驼尿液少 B. 大树底下好乘凉 C. 温带的野兔随季节换毛 D. 莲藕的茎和叶都是中空的 【答案】B 【解析】 【分析】 1．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 ①生物适应环境的实例：a、在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少；b、在荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多；c、生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。 ②生物影响环境的实例：a、蚯蚓疏松土壤；b、在沙地上栽种植物，防风固沙。 ③环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物） 2．“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响。 【详解】A．由分析可知：沙漠里骆驼尿液少，是骆驼适应缺水的沙漠环境的方式，A错误。 B．在炎热的夏季，植物茂盛的地方气温较低，空气湿度较大，这也是“大树底下好乘凉”的道理，体现了生物对环境的影响，B正确。 C．温带的野兔随季节换毛属于保护色，是野兔适应环境的表现，C错误。 D．莲藕的茎和叶都是中空的，有利于水面下的莲藕获取足够的空气，体现了生物对环境的适应，D错误。 故选B。 【点睛】正确识记并理解生物与环境的关系是解题的关键。 14. 我们在《动物世界》的节目里，可以看到一个现象，极地狐比大耳狐的耳朵要小，原因（　　） A. 不易被敌害发现 B. 使听觉更为灵敏 C. 适应北极寒冷的气候 D. 便于奔跑 【答案】C 【解析】 【分析】现存每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。据此解答。 【详解】现存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。在北极地区，气候及其寒冷，极地狐比大耳狐的耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，这是对北极寒冷环境的一种适应，也是对自身的一种保护。故选C。 【点睛】本题考查的是生物对环境的适应。解题关键是要明确生物对环境的适应和身体结构有重要关系。 15. 为防治红树林虫害，有人在红树林周边堤岸种植多种草本植物，为害虫的天敌提供必要的栖息环境。下列关于该生态系统发展趋势的描述，错误的是 A. 食物网更复杂 B. 生物种类增加 C. 生物多样性增加 D. 生态系统自动调节能力下降 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 【详解】结合分析可知，为防治红树林虫害，有人在红树林周边堤岸种植多种草本植物，为害虫的天敌提供必要的栖息环境。这样以来，该生态系统的生物种类增加，生物多样性增加，生物所形成的食物链、食物网会更复杂，自动调节能力越大，稳定性越高。 故选D。 16. 如图画出了某草原生态系统的部分生物｡下列相关叙述错误的是（　　） A. 鹰和兔对牧草的生活都没有任何影响 B. 该草原生态系统具有一定的自动调节能力 C. 一般情况下，草原上各种生物的数量能保持相对稳定 D. 牧草的生活受到阳光､温度和水等非生物因素的影响 【答案】A 【解析】 【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】A．兔以牧草为食，对牧草造成直接影响，鹰以兔为食，可以控制兔的数量，所以鹰和兔对牧草的生活都有影响，A错误。 B．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的｡这说明生态系统具有一定的自动调节能力，B正确。 C．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡，C正确。 D．阳光、温度和水等非生物因素会影响牧草的生活，D正确｡ 故选A。 【点睛】理解掌握生态系统具有一定的自动调节能力是解题的关键。 17. 某地扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，铺设地砖，下列叙述错误的是（ ） A. 蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少 B. 城市生态系统自我调节能力下降 C. 城市生态系统的生产者将减少 D. 广场下土壤中微生物不受影响 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】A．动物能够帮助植物传播花粉和种子，扩建城市广场的过程中，清除了很多野生植物，蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少，A正确。 B．生物种类越多，生态系统的自动调节能力越强，人为的清除了很多野生植物，导致城市生态系统自我调节能力下降，B正确。 C．绿色植物是生态系统中的生产者，人为的清除了很多野生植物，会使城市生态系统的生产者减少，C正确。 D．在广场上铺设地砖，会破坏土壤中微生物生活环境，导致腐生生活的微生物食物缺乏等，影响广场下土壤中微生物的生存，D错误。 故选D。 【点睛】掌握生态系统的组成及各部分的功能，理解生态系统的自动调节能力是有限的。 18. 下列可以看成一个生态系统的是（　　） A. 东湖公园中的荷花 B. 蓬江河里的所有鱼 C. 圭峰山 D. 一块农田里的阳光、空气和水 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）共同构成，且需在一定空间内形成统一整体。 【详解】A．东湖公园中的荷花仅为生产者，缺乏其他生物和非生物成分，故A不符合题意。 B．蓬江河里的所有鱼仅为部分消费者，缺少生产者、分解者及非生物环境，故B不符合题意。 C．圭峰山包含所有生物及其生存环境（如土壤、空气等），符合生态系统定义，故C符合题意。 D．农田里的阳光、空气和水仅为非生物部分，缺少生物成分，故D不符合题意。 故选C。 19. 诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。以下对这个诗句中涉及的生物学现象的分析，错误的是（　　） A. 自然界中存在着物质循环的现象 B. 细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程 C. “落红”最终被分解为有机物 D. “春泥”中的部分无机盐被植物吸收和利用 【答案】C 【解析】 【分析】在生态系统中绿色植物是生产者，动物是消费者，腐生生活的细菌真菌是分解者，据此解答。 【详解】A．“落红”中的有机物被营腐生生活的细菌或真菌分解成二氧化碳、水、无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，可见，自然界中存在着物质循环的现象，故A正确。 B．营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中作为分解者，分解了“落红”，所以，细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程，故B正确。 C．“落红”中的有机物被营腐生生活的细菌或真菌分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物归还无机环境，故C错误。 D．植物的生长发育离不开无机盐，“春泥”中的部分无机盐如氮、磷、钾、硼等无机盐被植物吸收和利用，故D正确。 故选C。 【点睛】掌握生态系统的组成及各成分的功能是解题的关键。 20. 人类只在部分地区使用农药DDT，但曾在南极企鹅的血液中检测出DDT成分。此现象说明（　　） A. DDT挥发性极强 B. 考察队把DDT带到了南极 C. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的 D. 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联 【答案】D 【解析】 【分析】生物富集，指是环境中含有无法排除的有害物质（如农药、重金属等等）在生物体内沉积的现象。生物富集与食物链相联系，各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来。生物圈中物质循环具有全球性，也就是生物圈中不同生态系统之间物质是循环的。 【详解】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT，这说明DDT可通过食物链传递，DDT在生物圈中流动，证明每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联。 故选：D。 【点睛】人类活动会通过食物链影响生态系统，要从现在做起、从自己做起，不应该随意把有毒物质排放到生态系统中。 21. 生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园｡下列关于生物圈的叙述错误的是（　　） A. 生物圈中有多种多样的生态系统 B. 生物圈仅是指地球上所有的生物 C. 爱护生物，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则 D. 生物圈的范围包括大气圈的底部､水圈的大部和岩石圈的表面 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答。 【详解】A.生物圈包括森林生态系统､海洋生态系统､农田生态系统､草原生态系统､淡水生态系统､湿地生态系统､城市生态系统等等多种多样的生态系统，是最大的生态系统，正确。 B.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，错误。 C.生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园｡爱护生物，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，正确。 D.生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的底部､水圈的大部和岩石圈的表面，正确｡ 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念范围。 22. 光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节（　　） A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 装片位置 D. 反光镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。反光镜，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物像更清晰。 【详解】A．粗准焦螺旋作用：能让显微镜载物台快速地上下移动，较大范围地调整观察物像的适当距离，错误。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 C．调节装片位置，会改变物像的位置，不会使模糊物像更加清晰，错误。 D．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，错误。 故选B。 23. 用光学显微镜观察天竺葵叶片细胞时，以下操作错误的是（　　） A. 先使用低倍镜，再使用高倍镜 B. 选择适宜的观察视野 C. 直接将叶片放在载物台上观察 D. 先制作装片再观察 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．使用显微镜观察物体结构时，应先用低倍镜找到物像，再使用高倍镜观察，A正确。 B．选择适宜的观察视野，如光线太暗可调大光圈和凹面镜，B正确。 C．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，被观察的材料必须是“薄而透明”，不可直接将叶片放在载物台上观察，C错误。 D．用光学显微镜观察天竺葵叶片细胞时，应该先制作临时装片，然后再用显微镜观察，D正确。 故选C。 24. 某同学用显微镜观察同一黄瓜表层果肉细胞临时装片，视野中细胞数目最少的镜头组合是 序号 目镜 物镜 ① 5x 10x ② 5x 40x ③ 10x 10x ④ 10x 40x A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。 【详解】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最大。①显微镜的放大倍数5×10=50（倍）；②显微镜的放大倍数5×40=200（倍）；③显微镜的放大倍数10×10=100（倍）；④显微镜的放大倍数10×40=400（倍）。所以，④显微镜的放大倍数最大，视野中看到的物像最大，细胞数目最少。 故选D。 25. 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（　　） A. 制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水 C. 染色时，都是行用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片 D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】制片前，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，A正确。 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片滴的是清水，制作人体口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水，B正确。 染色时，都是行用碘酒处理实验材料，应该是先盖上盖玻片，再染色，C错误。 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。避免产生气泡，D正确。 【点睛】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。 26. 关于“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，错误的是（ ） A. 滴加清水可代替生理盐水 B. 先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 C. 盖上盖玻片时要避免出现气泡 D. 滴加碘液染色是为了便于观察 【答案】A 【解析】 【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦→二滴→三取→四涂→五盖→六染色。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。因为它能使细胞保持原有形态，不能滴加清水，A错误。 B．先漱口是为了清除口腔内的杂物，然后再用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮取口腔上皮细胞，B正确。 C．盖盖玻片时，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡，C正确。 D．染色是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部是为了便于观察，D正确。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作过程。 27. 下图是某同学用显微镜观察到的两种细胞。下列结构中，甲和乙都具有的是 A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】结合分析可知，植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。所以，题图中，甲是动物细胞，乙是植物细胞，甲和乙都具有的是选项中的“细胞核”。 故选D。 28. 酸甜的菠萝汁主要存在于细胞的（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。 B．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以， 酸甜的菠萝汁主要存在于细胞的液泡中，B正确。 C．叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C错误。 D．线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D错误。 故选B。 【点睛】正确识记并理解植物细胞的结构和功能是解题的关键。 29. 在浸泡了完整红苹果的清水中滴入一滴蓝墨水，苹果不会变成蓝色。这是因为苹果表皮细胞具有控制有害物质进入细胞的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 液泡膜 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。 【详解】A.细胞膜具有保护和控制物质的进出，所以在浸泡了完整红苹果的清水中滴入一滴蓝墨水，苹果不会变成蓝色。这是因为苹果表皮细胞具有控制有害物质进入细胞的结构是细胞膜，故A符合题意。 B.细胞壁具有保护和支持的作用，故B不符合题意。 C.液泡膜是液泡与细胞质之间的一层薄膜，故C不符合题意。 D.细胞质能够流动，加速物质的交换，故D不符合题意。 故选A。 【点睛】本题主要考查细胞膜的功能，解题的关键是理解细胞膜是一种选择性的渗透膜。 30. 公安部“团圆”系统上线3年来，找回3901名失踪儿童，网友们纷纷为此点赞。为确定某一儿童是否为一对夫妻的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于下列哪种细胞结构（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。 【详解】A．细胞壁主要由纤维素构成，起支持和保护作用，不含有遗传物质，因此不是检测对象，故A不符合题意。 B．细胞膜由脂质和蛋白质组成，负责控制物质进出细胞，不携带遗传信息，故B不符合题意。 C．虽然细胞质中含有线粒体，也有少量DNA，但主要遗传物质位于细胞核，因此不是主要检测部位，故C不符合题意。 D．细胞核中含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成。DNA是主要遗传物质，决定人的遗传特征。亲子鉴定正是通过检测细胞核中的DNA来确认亲缘关系，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题（每空 1 分，共 20 分） 31. 地球是所有生物共同的家园，它有各种各样的生态系统。左图为草原生态系统中部分生物示意图，右图为动、植物细胞的模式图。回答下列问题： （1）左图中牧草进行光合作用的场所是 ________（填细胞结构名称）。 （2）据图可知，动、植物细胞的共同结构有 ________（填一项即可）。 （3）左图中生物部分与 ________部分是一个不可分割的整体，共同组成草原生态系统，该生态系统中分解动植物遗体的是 ________（填“生产者”或“消费者”或“分解者”）。 （4）若鹰被大量捕杀，兔大量繁殖，植被会遭到严重破坏，造成土地沙漠化，难以恢复原样，这说明生态系统的________能力是有一定限度的。 【答案】（1）叶绿体 （2）细胞核##线粒体 （3） ①. 非生物 ②. 分解者 （4）自动调节##自我调节 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【小问1详解】 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等。其中，叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体则是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，左图中的牧草属于植物，其进行光合作用的场所是叶绿体。 【小问2详解】 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。因此，动植物细胞的共同结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。图中所示二者共有的结构是细胞核和线粒体。 【小问3详解】 生态系统由生物部分和非生物部分组成。左图中展示了牧草（生产者）、动物（消费者）等生物部分，生物部分与非生物部分（如阳光、空气、水等）是一个不可分割的整体，共同组成草原生态系统。 分解者主要是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促进物质循环。所以该生态系统中分解动植物遗体的是分解者。 【小问4详解】 生态系统中各种生物之间是相互关联的，假如某种生物数量大幅减少或增加，必然影响其他生物的数量和所占比例，进而影响整个生态系统。但这种自动调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 若鹰被大量捕杀，兔大量繁殖，植被会遭到严重破坏，造成土地沙漠化，难以恢复原样，这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的。 32. 如图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤图”、“口腔上皮细胞模式图”和表格“显微镜镜头组合”，请回答下列问题（在【　】中填序号，_________上填名称；） 表： 组合 目镜 物镜 1 10 4 2 10 10 （1）图1中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是___________。图c中滴在载玻片中央的液体是___________。图d的操作中，先使盖玻片的一侧接触水滴，再缓缓放下，避免出现___________。图b中滴在盖玻片一侧的液体是___________。 （2）图2中，控制物质进出细胞的结构是【_________】，与植物细胞相比，上皮细胞在细胞结构上最大的区别在于缺少了起支持和保护作用的___________。 （3）在表中，可以观察到更多细胞的是组合___________。物镜从4倍变成10倍后，发现所要观察的细胞位于视野右上方，要把临时装片往___________移动，从而使得上皮细胞位于视野中央。此时若发现视野偏暗，可以调节光圈和___________。 【答案】（1） ①. c→a→d→b ②. 生理盐水 ③. 气泡 ④. 稀碘液 （2） ①. ③ ②. 细胞壁 （3） ①. 1 ②. 右上方 ③. 反光镜 【解析】 【分析】观图可知：图1中，制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、c滴、a刮、涂、d盖、b染；图2中，①是细胞质、②是细胞核、③是细胞膜。 【小问1详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→c滴（生理盐水）→a（漱）刮→涂→d盖→b染（碘液+吸水纸）。在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上滴加生理盐水；d盖---用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触水滴，然后缓缓盖下，避免产生气泡。 【小问2详解】 图2中③是细胞膜，它的主要作用是控制物质的进出；动物细胞与植物细胞相比，无细胞壁、液泡和叶绿体。植物细胞之所以不易变形，就是因为细胞壁有支持和保护作用。 【小问3详解】 使用显微镜时：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多。物像的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，所以要想看到更多细胞的镜头是组合1，即10×4=40（倍）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。实验时发现细胞位于视野的右上方，要想把它移到视野中央，应向右上方移动玻片标本。如果观察的图像视野偏暗，可以适当调节光圈和反光镜。 33. 为探究水的温度对鱼呼吸频率的影响，某生物兴趣小组设计并完成了一个探究实验。相关数据记录如下： 温度与鱼鳃盖运动的关系记录表 统计水温 每分钟鳃盖运动次数（次） 第1次 第2次 第3次 平均值 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 15℃ 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32 20℃ 76 45 63 65 53 62 69 47 61 60 25℃ 132 112 109 122 110 107 127 109 111 115 30℃ 198 187 190 192 185 179 197 183 172 187 （1）鱼是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。据此可作出假设： ________对鱼的呼吸频率有影响。 （2）在实验中，该兴趣小组选用的 1 号、2 号和 3 号鱼的品种和大小须 ________（选填“相同”或“不同”）。 （3）实验中，该兴趣小组通过记录鱼每分钟 ________运动的次数来观察鱼的呼吸频率。 （4）分析实验结果，得出结论：水的温度对鱼的呼吸频率有影响，水的温度越高，鱼的呼吸频率越 ________。 【答案】（1）水的温度（或“温度”、“环境温度”、“水温”） （2）相同 （3）鳃盖 （4）快 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【小问1详解】 本实验是为了探究水的温度对鱼呼吸频率的影响，由于鱼是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。所以，可作出假设：水的温度（或“温度”、“环境温度”、“水温”）对鱼的呼吸频率有影响。 小问2详解】 对照实验中需控制无关变量一致，避免干扰结果。选用多条鱼时，品种和大小相同可排除个体差异对呼吸频率的影响，确保水温是唯一变量。 【小问3详解】 鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳扩散出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。所以，鱼是用鳃呼吸的。实验中，该兴趣小组通过记录鱼每分钟鳃盖运动的次数来观察鱼的呼吸频率。 【小问4详解】 分析表格数据：15℃时平均值为32次，20℃为60次，25℃为115次，30℃为187次。随水温升高，呼吸频率显著增加，故结论为温度越高呼吸频率越快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $