精品解析：2024-2025学年湖北省黄冈市麻城市人教版一年级上册期末教学质量监测数学试卷

2024~2025学年度第一学期期末教学质量监测 一年级数学练习卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填一填。（第4题每个算式2分，其余每空1分，共29分） 1. 看图写数，看数画图。 【答案】16；14；13 【解析】 【分析】一串珠子是10个，再多6个，合一起就是16，写在田字格里； 十位上是1，表示1个十，个位上是4，表示4个一，合起来就是14，写在田字格里； 左边一排表示10个，右边还多出3个，合一起就是13，写在田字格里； 12的十位上是1，所以十位上画1颗珠子，个位上是2，所以画2颗珠子。 【详解】根据分析写数画图如下： 2. 一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（ ），它在（ ）的后面。 【答案】 ①. 20 ②. 19 【解析】 【详解】略 3. 比14少3的数是（ ），比15多2的数是（ ）。 【答案】 ①. 11 ②. 17 【解析】 【分析】求比一个数少多少的数用减法计算。求比一个数多多少的数用加法计算。 【详解】14－3＝11 15＋2＝17 即比14少3的数是11，比15多2的数是17。 4. 请写出四道得数是14的算式。 【答案】9＋5＝14   10＋4＝14    8＋6＝14   7＋7＝14（答案不唯一） 【解析】 【分析】14可以拆成整十数和一个数，即10和4，所以10＋4＝14；也可以拆成9加5，或8加6，或7加7等，即可写出加法算式。（答案不止四种） 【详解】略（答案不唯一） 5. 从右边起，第（ ）个是，的左边有（ ）个图形：数一数，长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 2 ④. 3 ⑤. 3 【解析】 【分析】依据对位置左、右的认识，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此分清楚左右，找到篮球的位置，并结合题干要求数一数，即可得出答案。 再根据长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；据此数清楚各种立体图形的数量即可得出答案。 【详解】从图上可得：从右边起，第（6）个是，的左边有（4）个图形：数一数，长方体有（2）个，正方体有（3）个，圆柱有（3）个。 6. 按规律填数。 10 11 20 18 【答案】9；12；13； 16；14；12 【解析】 【分析】观察第一行数字可知：从左往右依次增加1，据此解答即可。 观察第二行数字可知：从左往右依次减少2，据此解答即可。 【详解】从10向左看，第一个空比10小1，是9；从11向右看，第四个空比11大1，是12，第五个空比12大1，是13。所以： 9 10 11 12 13 从18向右看，第三个空比18小2，是16，第四个空比16小2，是14，第五个空比14小2，是12。所以： 20 18 16 14 12 7. 学校原定于本周星期二开冬季运动会，由于天气原因，推迟2天再开。推迟后，运动会在星期（ ）开。 【答案】四 【解析】 【分析】推迟2天，就是再往后数2天。 星期二往后数1天是星期三，星期三再往后数1天是星期四，故，星期二推迟2天是星期四。 【详解】由题意分析得： 学校原定于本周星期二开冬季运动会，由于天气原因，推迟2天再开。推迟后，运动会在星期四开。 【点睛】此题主要考查的是数数的方法，要熟练掌握。 8. 9个小朋友排成一队做操。如果小明的右边有2个小朋友，那么他的左边有（ ）个小朋友。 【答案】6 【解析】 【分析】用一共的人数减小明右边的人数，再减小明即可求解。 【详解】9－2－1＝6（个） 9个小朋友排成一队做操。如果小明的右边有2个小朋友，那么他的左边有6个小朋友。 二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 9. 果果请了一些小伙伴到家里来玩，妈妈准备了一些苹果。果果说苹果“够了”。可能有（ ）个小朋友来玩。 A. 8 B. 10 C. 11 【答案】A 【解析】 【分析】数一数可知苹果有9个，果果说苹果“够了”，说明苹果的数量大于或等于小朋友的数量，据此分析。 【详解】A．9＞8，一人分一个够了； B．9＜10，一人分一个不够； C．9＜11，一人分一个不够。 故答案为：A 10. 一个一个地数，从5数到15，一共数了（ ）个数。 A. 15 B. 11 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】根据20以内整数的排序，按照顺序从5数到15即可得出答案。 【详解】5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15，所以从5数到15，一共数了11个数。 故答案为：B 11. 下图中要解决的问题是（ ）。 A. 筐里有多少个篮球 B. 右边有多少个篮球 C. 一共有多少个篮球 【答案】A 【解析】 【分析】一共有9个球，右边有3个球，问题是框里有多少个篮球，据此得出结论即可。 【详解】9－3＝6（个） 框里有6个篮球。 故答案为：A 12. 再来（ ）条，每只能吃到2条了。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】根据图示可知，有4只小鸡，5条毛毛虫，如果每只小鸡吃2条毛毛虫，则需要4＋4＝8（条）毛毛虫，再来的条数＝需要的条数－已有的条数，正确计算即可。 【详解】4＋4＝8（条） 8－5＝3（条） 所以再来3条，每只能吃到2条了。 故答案为：C 13. 贝贝用4个气球换了优优3个气球，现在贝贝一共有（ ）个气球。 A. 4 B. 7 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，用贝贝原来气球的个数减去4加上换来的3，就是现在贝贝一共有几个气球。 【详解】8－4＋3＝7（个） 所以，现在贝贝一共有7个气球。 故答案为：B 三、算一算。（22分） 14. 直接写出得数。 8＋3＝ 9－4＝ 13＋6＝ 9－9＝ 10－5＋9＝ 0＋15＝ 17－3＝ 8＋6＝ 9＋8＝ 8－2－4＝ 17－10＝ 14－4＝ 7＋8＝ 6＋9＝ 7＋3＋7＝ 10－6＝ 7－4＝ 8＋5＝ 6＋7＝ 5＋3－5＝ 【答案】11；5；19；0；14； 15；14；14；17；2； 7；10；15；15；17； 4；3；13；13；3； 【解析】 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 16. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋4＝11 3＋（ ）＝15 6＋（ ）＝13 7＋（ ）＜13 （ ）＋4＞11 18－（ ）＝6＋8 【答案】 ①. 7 ②. 12 ③. 7 ④. 5 ⑤. 8 ⑥. 4 【解析】 【分析】7和4合成11，所以7＋4＝11；3和12合成15，则3＋12＝15；6和7合成13，则6＋7＝13。 7和5合成12，5＋7＝12，12＜13，则7＋5＜13； 8和4合成12，8＋4＝12，12＞11，则8＋4＞11； 18可以分成4和14，18－4＝14，6和8合成14，6＋8＝14，则18－4＝6＋8。 【详解】由分析得： 7＋4＝11 3＋12＝15 6＋7＝13 7＋5＜13（答案不唯一） 8＋4＞11（答案不唯一） 18－4＝6＋8 四、动手操作。（10分） 17. 用自己的方式表示“3”。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】表示数的方式有很多，比如：拨计数器，画小棒，画图形等。 用画○方法表示3，表示3时，画3个○，据此解决即可。 【详解】略 18. 画图表示下面算式的意思，并完成计算。 4＋3＝ 4－3＝ 【答案】7；1； （答案不唯一） 【解析】 【分析】根据加法的意义，把两部分合起来求总数，先来看4＋3，用圆表示数量，把4个圆与3个圆分开来画，再合并；4－3，根据减法的意义，从总数里减去一部分，求剩下的部分，先画4个圆，再划去3个圆，得到剩下的圆的数量，也可以用不同的形状表示数量。 【详解】4＋3＝7 4－3＝1 图略 19. 圈一圈，填一填，算一算。 【答案】 【解析】 【分析】因为6与4可以凑成10，所以将5分成4和1，先用6＋4＝10，再用10＋1＝11，据此圈一圈和填数。 【详解】圈一圈和算一算略。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】7＋6＝13或6＋7＝13 【解析】 【分析】观察图可知，左边有7个草莓，右边有6个草莓，两部分合起来是一共的草莓个数，用加法计算，列式为7＋6＝13（个）或6＋7＝13（个）。 【详解】由分析可知： 7＋6＝13（个）或6＋7＝13（个） 一共有13个。 21. 看图列式计算。 【答案】17－4＝13 【解析】 【分析】计数器十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一。 从图上可得：计数器原本表示的数是17，从个位上拨走了4个珠子，表示减少4个一，根据减法的意义，用17－4即可得出答案。 【详解】17－4＝13 计数器现在表示的数是13。 22. 看图列式计算。 14－4－（串） 【答案】14－4－2＝8 【解析】 【分析】数一数可知14串葡萄，斜线划掉以及虚线框住的都代表减，所以列式为：14－4－2。 【详解】14－4－2 ＝10－2 ＝8（串） 还剩下8串。 六、解决问题。（20分） 23. 棋盘上有（ ）枚白棋子，（ ）枚黑棋子，一共有多少枚棋子？ （枚） 【答案】7；8 7＋8＝15；15枚 【解析】 【分析】从图上可得：有7枚白棋子，8枚黑棋子，要求一共有多少枚棋子，根据加法的意义，将白棋子和黑棋子的数量相加，用7＋8进行解答即可。 【详解】从图上可得：棋盘上有7枚白棋子，8枚黑棋子。 7＋8＝15（枚） 答：一共有15枚棋子。 24. 每人1把椅子，还需要多少把椅子？ （把） 【答案】7＋7－3＝11或6＋8－3＝11 11把 【解析】 【分析】从位置来看，第一排有7个小朋友，第二排有7个小朋友，相加可知一共有多少个小朋友，有多少个小朋友就需要多少把椅子，已经有了3把椅子，再减3即可；或者还可以从性别看，男生有6人，女生有8人，求一共几个小朋友时可用男女生人数相加，再减3就是还需要的椅子数。 【详解】7＋7－3 ＝14－3 ＝11（把） 6＋8－3 ＝14－3 ＝11（把） 所以列式为：7＋7－3＝11（把）或6＋8－3＝11（把） 答：还需要11把椅子。 25. 参加拔河的一共有多少人？ 可以这样列式：（人） 还可以这样列式：（人） 【答案】8＋8＝16；9＋7＝16；16人 【解析】 【分析】从位置来看，左边有8人，右边也有8人，所以可以用左边人数加上右边人数计算；从性别来看，男生有9人，女生有7人，可以用男生人数加上女生人数。 【详解】可以这样列式：8＋8＝16（人） 还可以这样列式：9＋7＝16（人） 答：参加拔河的一共有16人。 26. 原来有多少只小鸭子？ （只） 【答案】6＋9＝15；15只 【解析】 【分析】用游走的小鸭子数量加上剩下的数量，就是原来有多少只鸭子。 【详解】6＋9＝15（只） 答：原来有15只小鸭子。 27. 书架上有一排书，一共有15本，童话书左边有3本书，童话书右边有多少本书？ 请先画图，再回答：童话书右边有（ ）本书。 【答案】；11本 【解析】 【分析】根据题意，可以先画15个○表示一共有15本，然后从左边数，数出三本，接着再数一本，标出童话书，据此画图。 用一共的本数15减去童话书左边的本数3，再减去童话书本身的1本，就是童话书右边有多少本。 【详解】图略 15－3－1＝11（本） 答：童话书右边有11本书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期期末教学质量监测 一年级数学练习卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填一填。（第4题每个算式2分，其余每空1分，共29分） 1. 看图写数，看数画图。 2. 一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（ ），它在（ ）的后面。 3. 比14少3的数是（ ），比15多2的数是（ ）。 4. 请写出四道得数是14的算式。 5. 从右边起，第（ ）个是，的左边有（ ）个图形：数一数，长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个。 6. 按规律填数。 10 11 20 18 7. 学校原定于本周星期二开冬季运动会，由于天气原因，推迟2天再开。推迟后，运动会在星期（ ）开。 8. 9个小朋友排成一队做操。如果小明的右边有2个小朋友，那么他的左边有（ ）个小朋友。 二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 9. 果果请了一些小伙伴到家里来玩，妈妈准备了一些苹果。果果说苹果“够了”。可能有（ ）个小朋友来玩。 A. 8 B. 10 C. 11 10. 一个一个地数，从5数到15，一共数了（ ）个数。 A. 15 B. 11 C. 10 11. 下图中要解决的问题是（ ）。 A. 筐里有多少个篮球 B. 右边有多少个篮球 C. 一共有多少个篮球 12. 再来（ ）条，每只能吃到2条了。 A. 5 B. 4 C. 3 13. 贝贝用4个气球换了优优3个气球，现在贝贝一共有（ ）个气球。 A. 4 B. 7 C. 9 三、算一算。（22分） 14. 直接写出得数。 8＋3＝ 9－4＝ 13＋6＝ 9－9＝ 10－5＋9＝ 0＋15＝ 17－3＝ 8＋6＝ 9＋8＝ 8－2－4＝ 17－10＝ 14－4＝ 7＋8＝ 6＋9＝ 7＋3＋7＝ 10－6＝ 7－4＝ 8＋5＝ 6＋7＝ 5＋3－5＝ 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 16. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋4＝11 3＋（ ）＝15 6＋（ ）＝13 7＋（ ）＜13 （ ）＋4＞11 18－（ ）＝6＋8 四、动手操作。（10分） 17. 用自己的方式表示“3”。 18. 画图表示下面算式的意思，并完成计算。 4＋3＝ 4－3＝ 19. 圈一圈，填一填，算一算。 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 22. 看图列式计算。 14－4－（串） 六、解决问题。（20分） 23. 棋盘上有（ ）枚白棋子，（ ）枚黑棋子，一共有多少枚棋子？ （枚） 24. 每人1把椅子，还需要多少把椅子？ （把） 25. 参加拔河的一共有多少人？ 可以这样列式：（人） 还可以这样列式：（人） 26. 原来有多少只小鸭子？ （只） 27. 书架上有一排书，一共有15本，童话书左边有3本书，童话书右边有多少本书？ 请先画图，再回答：童话书右边有（ ）本书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $