七年级下册第四单元走进法治天地 课件-2026年中考道德与法治一轮教材复习

第四单元　走进法治天地 1 课标 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征(法治观念) 2.初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式(法治教育) 考向 法律与生活,对未成年人的特殊保护,依法办事 考情 年份 题号 题型 分值 考查点 2025 6 判断正误题 1 法律与生活 2025 16 单项选择题 2 平等、预防犯罪、网上交友、依法办事 法律与生活(七下P85—94)(三年一考) 1.怎样理解“生活与法律息息相关”? (1)法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。 2.法律的本质及功能是什么? (1)本质:法律是统治阶级共同意志的体现。 (2)功能:法律是用来统治国家、管理社会的工具,也是　调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷　的标尺。  【提示】随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。 3.什么是法治? 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。 4.法治有何重要性? (1)法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。 (2)坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。 (3)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 【提示】全面依法治国的地位:新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。全面依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 5.法律的特征是什么? (1)法律是　由国家制定或认可的　。(国家创制法律的两种基本形式)  (2)法律是　由国家强制力保证实施的　。(法律区别于道德等行为规范的最主要特征)  (3)法律　对全体社会成员具有普遍约束力　。(公民在法律面前一律平等)  6.法律与道德有什么区别?   法律 道德 产生方式 国家制定或认可 在社会生活中自然形成、约定俗成 实施手段 由国家强制力保证实施 依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施 调整对象和范围 全体社会成员 全体社会成员 7.法律的作用是什么? 法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 (1)　规范　作用:法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务,也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。  (2)　保护　作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。  对未成年人的特殊保护(七下P95—100) 8.未成年人为什么需要特殊保护? (1)自身原因:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (2)人类发展:未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 9.我国保护未成年人的法律有哪些? (1)专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 (2)其他法律:宪法、民法典、义务教育法等。 10.保障未成年人合法权益的六道防线是什么? 　家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护　,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。    主体(辨识点) 地位 家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 基础 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 重要作用 社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 必不可少的组成部分 网络保护 国家、社会、学校和家庭(针对网络生活) 线上线下全方位保护 政府保护 各级人民政府及其有关部门 主体责任 司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关) 重要保障 11.未成年人在享受特殊保护的同时,要注意什么? (1)要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。 (2)要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。 依法办事(七下P101—103)(三年一考) 12.为什么要树立法治意识? (1)建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。 (2)推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 (3)当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。 【提示】树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。 13.怎样学会依法办事? (1)　树立法治意识　。知道什么可以做,什么不可以做,如果违反了法律,会有什么后果。  (2)　遵守各种法律、法规　。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。  (3)　养成尊法学法守法用法的习惯　,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。  1.法律是由　 　制定或认可的,由　 　保证实施的,对全体社会成员具有　 　。  2.公民在法律面前　 　,任何人都没有超越法律的特权。  3.法律　 　全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。  4.法律通过解决纠纷和　 　,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。  国家 国家强制力 普遍约束力 一律平等 规范 制裁违法犯罪 5.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,　 　能力和　 能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。  6.保障未成年人合法权益的六道防线:　 　 、　 　、　 　 、　 　、　 　和　 　。  7.依法办事,就要养成　 　的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。  辨别是非 自我控制 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 尊法学法守法用法 1.法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。 ( ) 改: 2.(2025·四川达州)法律、道德、纪律等行为规范都是由国家制定的。 ( ) 改: × √ 法律是由国家制定或认可的,道德、纪律等其他行为规范不是由国家制定的。 3.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强。 ( ) 改: 4.司法保护就是对违法犯罪后的未成年人给予保护。 ( ) 改: 5.社会保护是未成年人保护的基础。 ( ) 改: × √ × 司法保护是国家司法机关对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。 家庭保护是未成年人保护的基础。 6.某市教育局要求该市所有学校定期组织学生进行消防演练,属于政府保护。 ( ) 改: 7.保护未成年人是全社会的共同责任。 ( ) 改: 8.宪法、民法典、义务教育法是保护未成年人的专门法律。 ( ) 改: 9.树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。 ( ) 改: × √ √ √ 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法是保护未成年人的专门法律。 法律与生活 1.(2025·四川凉山)近期,某地公安局组成的专案组破获一起特大贩毒案,共缴获冰毒1 000余克,抓获犯罪嫌疑人8人,经当地人民法院审理后,犯罪分子均受到了相应的处罚。以下哪种说法最准确地反映了法律在这一案例中所起的作用 ( ) A.法律解决矛盾和纠纷,对社会生活加以规范和调整 B.法律调节经济关系,促进经济发展 C.法律维护社会秩序,打击违法犯罪行为 D.法律与我们每个人如影随形,相伴一生 C 对未成年人的特殊保护 2.(2025·四川德阳)2025年3月31日,德阳市人民政府印发《德阳市未成年人网络保护工作暂行办法》(以下简称《办法》),明确了政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责。印发该《办法》 ( ) ①是防止未成年人沉迷于网络的根本举措②体现了政府对未成年人合法权益的保护③利于全方位构筑未成年人网络保护防线 ④有助于引导未成年人理性参与网络生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 依法办事 3.(2025·四川达州)八年级上册第二单元　遵守社会规则(详见本书P79命题点三T3) (2025·全国视野)初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容,被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权,判处小周向小吴公开赔礼道歉,小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5 000元。这告诉我们 ( ) A.家庭保护是未成年人保护的基础 B.未成年人也要依法约束自己的行为 C.未成年人不是社会生活中的民事主体 D.任何人的违法行为都应受到刑罚处罚 B 一、判断正误题(正确的,填涂“A”;错误的,填涂“B”) 1.原始社会就有法律,靠国家强制力约束人们的行为。 ( ) 2.法治仅要求普通公民遵守法律,国家机关及其工作人员有超越法律的特权。 ( ) 3.未成年人身心发育不成熟,自我保护能力弱,需要给予特殊保护。 ( ) 4.家庭保护是未成年人保护的唯一阵地,能独立保障未成年人健康成长。 ( ) 5.法律通过解决纠纷、制裁违法犯罪,发挥惩恶扬善、维护合法权益的保护作用。 ( ) B B A B A 6.树立法治意识只是成年人的责任,与青少年无关。 ( ) 7.依法办事只需遵守法律即可,无需考虑维护他人和集体的合法权益。 ( ) 8.法律、道德、纪律的作用完全相同,都具有国家强制力保证实施的特征。 ( ) B B B 二、单项选择题 9.《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行专门立法,这部法律旨在引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐。该法的制定 ( ) A.为制裁犯罪行为提供了法律依据 B.保障了我国未成年人的一切权利 C.表明我们的生活与法律息息相关 D.可以从根本上解决家庭教育问题 C 10.学校普法宣传栏展示了如下内容。这一内容体现了 ( ) A.法律是由国家制定或认可的 B.法律由国家强制力保证实施 C.法律强化民营经济的主导地位 D.法治激发各类市场主体的活力 　　2025年4月30日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国民营经济促进法》。该法自2025年5月20日起施行。 A 11.某知名企业家近期被AI谣言困扰,导致其公司股价下跌造成损失,且难以维权,他建议加快人工智能单行法立法进程。这启示我们 ( ) ①法律是应生活需要而制定和颁布的　 ②人大代表有义务联系群众制定法律　 ③行使权利不得损害他人的合法权利　 ④只有通过立法才能维护自身权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 12.以下两幅漫画共同反映的主旨是 ( ) A.构建和谐的社会人际关系 B.促进未成年人身心健康成长 C.推动课后服务规范化发展 D.加强对未成年人的网络保护 B 13.某教育体育局推行“能出汗的体育课”,让孩子们跑起来、能出汗,逐步锻炼出健康体魄。这体现了对未成年人的 ( ) A.学校保护 B.社会保护 C.政府保护 D.司法保护 C 14.北京警方查处两家旅行社利用购买团体票资源加价售卖北京各大景点门票的行为,涉案旅行社相关人员5人被警方依法刑事拘留。下列理解正确的是 ( ) ①法律规范全体社会成员的行为　②法律只规范约束违法犯罪人员　 ③社会规则保障社会秩序的实现　④违反规则行为都要受法律制裁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 15.某市检察院与公交公司精心定制了学生公交专线,灵活运用法治音乐剧播放、检察官不定期乘车互动等方式,将普法阵地延伸到上学、放学途中,让学生们乘一路车、学一路法。这一举措能够 ( ) ①增强青少年的法治意识,促进其健康成长 ②加强学校保护,杜绝违法犯罪行为的发生 ③营造全社会关心保护未成年人的良好氛围　 ④为司法机关依法独立行使司法权提供支持 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 16.阅读下方内容,你可以得出的结论有( ) ①国家高度重视未成年人的健康成长　 ②未成年人个人信息的保护能力得到提升　 ③该条例为未成年人成长提供了法治保障　 ④优良家风有助于引导未成年人正确使用网络 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 《未成年人网络保护条例》第十七条　未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设,提高自身网络素养,规范自身使用网络的行为,加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督 C 17.王某因与商家发生纠纷,为泄私愤,使用电脑修图软件,恶意抹黑商家店铺,对商家造成了恶劣影响,最终被警方依法行政拘留5日。该案例启示我们 ( ) A.要拒绝上网,努力营造清朗网络空间 B.树立法治观念,自觉守法,解决问题靠法 C.要想尽办法帮助他人遵守社会规则 D.做人要文明有礼、诚实守信、友善待人 B 18.“徒法不足以自行”,法律的生命力在于实施。下列做法符合这一要求的是 ( ) A.编纂民法典,以切实保障公民的民事权利 B.某地电视台曝光了行人、非机动车闯红灯 C.区法院依法甄别冤假错案,还原事实真相 D.加强普法宣传,营造良好的法治文化环境 C 三、非选择题 19.【网络侵害亟须保护　多方合力护航成长】 早晨,妈妈准备了丰盛的早餐,饭后妈妈叮嘱我带好学习用品。爸爸送我去上学,他平时工作很忙,没有很多时间陪我,但在上学途中他会和我谈学习或帮我解决思想上的困惑。爸爸妈妈的关心让我感到幸福。 根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答问题: (1)我国为保障未成年人合法权益,全方位筑起了防线。材料体现了对未成年人的哪种保护?除此之外,我国对未成年人还有哪些保护? 家庭保护。　①学校保护。②社会保护。③司法保护。④网络保护。⑤政府保护。 (2)我国颁布了专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护,请写出其中一部法律名称。 ①《中华人民共和国未成年人保护法》。②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 (3)结合未成年人自身特点,请谈谈我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。 ①未成年人身心发育尚不成熟。②未成年人自我保护能力较弱。③未成年人辨别是非能力不强。④未成年人自我控制能力不强。⑤未成年人容易受到不良因素的影响。⑥未成年人容易受到不法侵害。⑦未成年人法律意识淡薄。   $