内容正文:
中宁县2023届八年级联考
生物试卷
(本试卷满分30分)
(注:班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方,卷面不得出现任何标记。)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题0.5分,共10分)
1. 《生物学》让我们思想更丰富、心灵更澄净、人生更儒雅、让他人更幸福,也让自己更快乐!下列生物学观点你不认同的是( )
A. 人和高等植物是有结构层次的整体,各器官或系统分工合作共同完成各项生命活动
B. 生物体结构与功能是相适应的;动物的运动方式也与其生活环境相适应
C. 遗传和变异在生物世界普遍存在;变异都是定向的、对生物有利的
D. 生物与生物、生物与环境密不可分,保护生物多样性就是保护人类的未来
2. 下列实验操作步骤与目的不一致的是
选项
实验活动
操作步骤
目的
A
检测空气中的细菌和真菌
打开培养皿,暴露在空气中几分钟
接种
B
绿叶在光下制造有机物
把天竺葵放在黑暗处一昼夜
耗尽叶中原有淀粉
C
探究光对鼠妇的影响
用多只鼠妇进行实验
避免偶然性
D
观察酵母菌
用放大镜观察
认识酵母菌的结构
A. A B. B C. C D. D
3. 下列说法正确的是( )
A. 观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,在显微镜下不易看清楚的结构是细胞壁
B. 成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果
C. 在洋葱根尖细胞分裂的过程中,细胞核中的染色体在形态和数目上都不发生变化
D. 恶性肿瘤是因为细胞的不断分裂和分化形成的
4. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝,古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律.下列对相关诗词的描述中正确的是( )
A. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的因素是水分
B. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及其绿叶是由芽发育而来
C. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,春蚕的发育是不完全变态发育
D. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对
5. 桑葚是桑树的果实,据《本草纲目》记载,其性味甘寒,具有补肝益肾,乌发明目等功效,下列对于桑和桑葚的叙述中正确的是( )
A. 桑葚内含有较多的糖分,是桑叶光合作用的产物
B. 桑葚果实中甜味物质,贮存在桑葚细胞的叶绿体中
C. 将桑葚放入密闭瓶子,一段时间后二氧化碳会减少
D. 桑葚由多个小果实聚合而成,在结构层次上属于系统
6. 青蛙妈妈产在水中的卵,慢慢变成大脑袋长尾巴的蝌蚪,最后变成了小青蛙,这是什么作用的结果( )
A. 细胞分裂
B. 细胞生长
C. 细胞分化
D. 以上三者的共同作用
7. 绿色开花植物的一生,要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是( )
A. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B. 种子只要有适当的外界条件就能萌发
C. 在“茎的输导功能”实验中,被染色成红色的结构是筛管
D. 能发育成日常食用花生米的结构是子房
8. 以下有关植物生理过程的说法,正确的是( )
A. 构成叶片的细胞中都有叶绿体和线粒体两种“能量转换器”
B. 植物呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的
C. 植物白天吸收氧气,释放二氧化碳;晚上吸收二氧化碳,释放氧气
D. 西瓜生长旺盛时期,吸收的水主要用于光合作用
9. 大力植树造林,可以改善环境的原因是( )
①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加
②可以保持水土,防风固沙
③呼吸作用旺盛,产生的水量增多
④光合作用旺盛,改善氧气与二氧化碳的平衡
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10. 如图可用来描述人体的某些生命活动。下列判断不正确的是( )
A. 若a为传入神经元,b为传出神经元,则A表示神经中枢
B. 若a为食物中的蛋白质,b为氨基酸,则A表示小肠
C. 若a为入球小动脉,b为出球小动脉,则A表示肾小囊
D. 若a为有机物和氧气,b为二氧化碳和水,则A表示线粒体
11. 人们常用流程图表示连续发生的人体生理过程,以下流程图表示错误的是( )
A. 氧气进入机体及运输路径:肺泡中的氧→肺泡壁上皮细胞→肺泡壁外毛细血管→血液循环→组织细胞
B. 葡萄糖的吸收及运输路径:小肠中的葡萄糖→小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内的毛细血管→血液循环→组织细胞
C. 尿素的主要排出路径:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→输尿管→膀胱→尿道
D. 皮肤痛觉的产生路径:刺激信号→皮肤痛觉感受器→传入神经→脊髓→大脑皮层感觉中枢
12. 肺是人体进行气体交换的主要部位,其结构和功能的基本单位是肺泡。下列有关肺泡适于气体交换的结构特点,叙述错误的是( )
A. 肺泡体积小,数目极多 B. 肺泡位于细支气管的末端
C. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 D. 肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成
13. 下列有关动物运动与行为的叙述,不正确的是( )
A. “狗怕弯腰,狼怕摸刀”,这种行为属于条件反射且该行为形成与遗传有关
B. 暴雨前,蚁群叼着卵茧、食物等有序的往高处转移,说明蚂蚁具有社会行为
C. 一般来说,动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强
D. 小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑,这属于动物之间的信息交流
14. 篮球比赛时,运动员体内发生一系列变化,不正确是( )
A. 投篮过程中肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B. 球员间的默契配合主要受神经系统的调控
C. 比赛中大量出汗体现了皮肤排泄和调节体温的功能
D. 运动不慎导致皮肤破损,若不及时处理易引发感染,说明皮肤在免疫中发挥一定作用
15. 下列有关生物生殖发育叙述正确的是( )
A. 两柄动物与昆虫生殖发育方式均为有性生殖、变态发育,受精作用摆脱了对水的依赖
B. 蝗虫为不完全变态发育;家蚕为完全变态发育,提高蚕丝产量,应延长蛹期
C. 胎儿通过胎盘从母体获得氧气、养料并排出废物,胎盘承担出生后肺、小肠、肾脏等器官相应功能
D. 卵白、卵黄能为胚胎发育提供营养;种子萌发至成熟开花为绿色开花植物的生活史
16. 下面是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示,其中A类是以胎生哺乳为依据进行的分类,则B、C类的分类依据依次是( )
①用肺呼吸 ②体温恒定 ③卵生 ④心脏四腔
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 月月同学饲养过家猫、金鱼、家蚕和蚯蚓,有关这些动物所属类群的说法正确的是( )
A. 哺乳动物都不能飞行,牙齿都有分化
B. 鱼类一定有鳍,不一定有鳃
C. 昆虫体表都有外骨骼,成虫有三对足
D. 环节动物用体壁呼吸,都有刚毛辅助运动
18. 生物技术与人们的生活息息相关,将下列生物技术应用到生产、生活和科研中,不能达到预期目的的是( )
A. 利用植物组织培养技术快速培育某些植物的优良品种
B. 氧气充足时,在适宜的温度下用乳酸菌发酵制作酸奶
C. 采用低温冷藏、冷冻来抑制微生物繁殖速度,延长食品保质期
D. 将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中培育耐寒能力强的番茄
19. 沙漠狐生活在非洲北部和西亚沙漠地带,耳朵异乎寻常的大,可长达15厘米,下列说法正确的是
A. 沙漠狐需要仔细分辨猎物和天敌发出的声音,慢慢地耳朵越变越大
B. 为了适应沙漠地区炎热的气候,沙漠狐的耳朵越变越大
C. 沙漠狐的耳朵异乎寻常的大是沙漠环境对其长期选择的结果
D. 如果把草原狐放入沙漠地区生活,它们也会进化成沙漠狐
20. 下列关于现代生活与人类健康的叙述,正确的是
A. “脑子越用越灵”,为了提高成绩每天要加班加点地看书学习
B. 香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统
C. 吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品
D. 遇到好玩的网络游戏,可以废寝忘食地连续数日去攻关
二、非选择题(本题共4小题,共20分)
21. 打羽毛球可以让人练得“眼明手快”,羽毛球比赛时双方要时刻观察对手挥拍情况,眼睛紧紧追随高速飞行的球体,眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松,大大促进了眼球组织的血液循环,从而改善了睫状肌的功能,长期锻炼能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力。对于过度使用眼睛的人来说,如果能坚持打羽毛球,视觉敏感度将会明显提高。根据材料内容分析并回答下列问题。
(1)比赛开始后,运动员的呼吸频率会迅速加快,调节呼吸频率的神经中枢在________(选填“大脑”“小脑”或“脑干”)中。
(2)比赛中,运动员会根据羽毛球的速度和位置做出判断,并迅速移动至合适的击球位置,在完成这一动作的过程中,神经调节的结构基础是________,其中发挥关键作用的神经中枢位于________,产生动作的腿部肌肉属于结构基础中的________。
(3)在羽毛球比赛中,运动员要做到“眼观六路”,物像始终会落在眼球的______上,最后在________形成清晰的视觉。羽毛球由远及近的飞行路径,运动员始终都能清晰地看到,这主要是依靠________对______曲度的调节实现的。
(4)运动员在击球过程中能够及时调整方向和力量,这主要是________调节的结果,与激素调节相比,这种调节方式的反应速度________。
22. 某中华鲟生态养殖池中,鲟鱼粪便可被淤泥中的微生物分解,产生的物质能够被植物吸收;植物释放的氧气供鲟鱼生存;池中的花鲢能取食鲟鱼粪便。分析回答问题:
(1)中华鲟生态养殖池设计利用了生态系统的_________功能。中华鲟生态养殖池可以在一段时间内不用换水,池塘水和池塘底仍然能保持干净,所有生物能正常生存,这说明生态池具有_________,若污水不能大量流入该生态养殖池,会造成此生态系统破坏说明生态系统_________。
(2)花鲢主要吃轮虫、桡足类等浮游生物,也以鲟鱼粪便等作为食物,花鲢作为该生态系统的成分有_________。花鲢属于变温动物,动物界中属于恒温动物的是哺乳动物和_________。
(3)生态池中的碳元素循环示意图补充完整以后,该人工生态系统中共有_________条食物链,写出最短的一条食物链_________。
(4)由于人类活动的影响,中华鲟数量减少濒临灭绝,中华鲟个体所构成的_________也随之消失,这也破坏了_________的多样性,建立中华鲟生态养殖基地,提供和改善中华鲟的生存环境,这是生物多样性保护对策中的_________。
23. 果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答:
(1)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。写出雄性果蝇体细胞的染色体组成:_________。
(2)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示。请据图回答:
①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是_________。
②子代长翅果蝇的基因为_________,发现在子代长翅果蝇中出现一只黑色长翅(其它子代长翅颜色为灰色),这种现象在生物学上称为_________。为了确定这只黑色长翅果蝇的基因组成,让其与多只残翅果蝇交配,若其后代既有长翅,又有残翅,则这只长翅果蝇的基因是_________,若其后代全部是长翅,则这只长翅果蝇的基因是_________。
③这对长翅果蝇再次交配后产生的子代中长翅果蝇的比例是______,产下雄性残翅果蝇的比例应为______。
(3)科研人员还做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35-37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是______和______共同作用的结果。
24. 科学探究是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请用所学知识回答下列问题。
(1)爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”请观察下图中兔和猫的双眼在头部的位置,就此现象提出一个问题______;许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种,由此现象提出问题后作出的假设是:种子的萌发需要______。
(2)在制订计划时要考虑诸多因素,如“绿叶在光下制造有机物”实验中,实验前要先把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是______;为防止直接加热酒精导致燃烧发生危险,脱去叶绿素时需要______加热。
(3)设计对照实验是探究实验重要部分。某同学在探究“某种非生物因素对鼠妇生活的影响”时,设计了如图所示的实验装置,此实验的变量是______。除此条件外其他条件都应该______。
(4)在实施计划时,每一步都要严格规范操作。小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,本应该将处理好的①②③号试管放入37℃温水中5到10分钟。由于一时着急,误将三支试管放入尚未冷却的100℃的水中。之后滴加碘液发现3支试管______色,其原因是______。
(5)关于生男生女的奥秘,在“模拟精子与卵细胞随机结合的实验”中,统计全班实验结果,发现不同类型的精子与卵细胞结合的几率大致相同,由此你得出的结论是______。无论什么探究实验,在表达和交流时如果发现自己的结论和别人不同,这时应该怎么做?______。(答一条)
中宁县2023届八年级联考
生物试卷
(本试卷满分30分)
(注:班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方,卷面不得出现任何标记。)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题0.5分,共10分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
二、非选择题(本题共4小题,共20分)
【21题答案】
【答案】(1)脑干 (2) ①. 反射弧 ②. 大脑皮层 ③. 效应器
(3) ①. 视网膜 ②. 大脑皮层的视觉中枢 ③. 睫状体 ④. 晶状体
(4) ①. 神经 ②. 快
【22题答案】
【答案】(1) ①. 物质循环和能量流动 ②. 一定的自动调节能力 ③. 自动调节能力是有一定限度的
(2) ①. 消费者和分解者 ②. 鸟类
(3) ①. 3##三 ②. 浮游植物→花鲢
(4) ①. 基因库 ②. 基因##遗传 ③. 迁地保护
【23题答案】
【答案】(1)6条常染色体+XY
(2) ①. 长翅 ②. AA或Aa ③. 变异 ④. Aa ⑤. AA ⑥. 75% ⑦. 12.5%
(3) ①. 基因 ②. 环境
【24题答案】
【答案】 ①. 猫和兔的眼睛位置不同与它们的食性有关吗(或猫和兔的眼睛位置不同能说明形态结构与生存环境相适应吗) ②. 适宜的温度 ③. 耗尽(转运)叶片中已经存在的有机物(淀粉) ④. 水浴(隔水) ⑤. 光(光照) ⑥. 相同 ⑦. 都变蓝 ⑧. 唾液淀粉酶在100℃水温下失活(失去活性),淀粉未被分解 ⑨. 生男生女机会均等 ⑩. 检查自己的探究过程是否有误、反思自己的探究方法是否完善、找不出自己问题时请教其他同学和老师等
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