第三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固复习课件--2026年江苏省中考一轮复习

2026年历史中考一轮复习 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 1.【概念解析】 一、单元综述： 秦朝：统一多民族国家的建立 汉朝：统一多民族国家的巩固 统一多民族国家：即是指主权统一、领土完整，由多个民族共同组成，各民族在统一国家框架内平等共存、团结发展的国家形态。核心要点有二：一是国家层面高度统一，有统一政权、法治与疆域；二是民族构成多元，各民族依法享有平等权利，共同缔造、建设和发展国家。 先秦时期：统一多民族国家的起源 一、单元综述： 2.【阶段特征】 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 （1）政治：官僚制度（郡县制）取代贵族政治（分封制），专制皇权形成。权力高度集中的体制，奠定了中国古代政治制度的基础； （2）经济：铁犁牛耕进一步推广，农耕区域扩大到岭南、河套、河西、西南夷等地，封建经济进一步发展； （3）思想：从法家独尊，经历汉初的黄老学说治国，到汉武帝时期形成各家合流而成的新儒学，占据主流； （4）民族关系与对外交往：张骞出使西域加强汉朝与西域的交往，开辟丝绸之路，促进了中外贸易与文化的交流。 2 一、单元综述： 3.【时空定位】 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 设置 西域 都护 秦灭六国 张骞第一次出 使西域 张骞第二次出 使西域 陈胜、 吴广起义爆发 黄巾起义爆发 刘邦建立西汉 （前221-前207年） （前202-公元9年） （公元25-220年） 3 巩固 西汉 光武中兴 外戚宦官交替专权、豪强大族—社会动荡 黄巾起义—沉重打击东汉统治 中后期 前期 秦朝 建立—秦灭六国，建立我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 衰亡——暴政；农民起义（陈胜吴广起义、项羽刘邦起义） 汉文帝、汉景帝—文景之治 大一统—西汉进入鼎盛时期 张骞通西域-丝绸之路-西域都护府 东汉 统一多民族封建国家的建立和巩固 建立 中央集权制度—奠定中国后世政治制度的框架 巩固统一措施—统一文字、货币、度量衡、车轨等 巩固 科技与文化 蔡伦改进造纸术华佗、张仲景 《九章算术》 司马迁《史记》 道教佛教 盛世 汉武帝 一、单元综述： 4.【知识建构】 秦统一中国 秦灭六国 原因 顺序 意义 秦朝建立 巩固统一措施 政治 影响 经济 文化 交通 军事 疆域 商鞅变法使秦国国富兵强，为秦统一全国奠定了基础；嬴政雄才大略，重用人才；顺应民心，符合历史潮流。（重要原因） 韩、赵、魏、楚、燕、齐 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 公元前221年，秦始皇嬴政建立秦朝，定都咸阳 统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡 统一文字（小篆） 统一车轨和道路宽度，修筑道路；开凿灵渠。 统一岭南及东南沿海地区，派蒙恬北击匈奴，修长城（西起临洮，东到辽东） 建立中央集权制度 促进了各地的文化、经济交流，便利了交通往来，巩固了国家统一。 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 考点1：秦统一中国 二、考点梳理： 中央集权制度 内 容 最高统治者 中央 地方 影响 皇帝，总揽全国政治、军事、财政等一切大权。 丞相、太尉和御史大夫称为三公，分管行政、军事和监察。三公下设九卿。 废分封，设郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。 使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后的历史有着深远的影响 矛盾：皇权与相权 矛盾：中央与地方 考点2：中央集权制 二、考点梳理： 名词解释 君主专制：指君臣关系，君主专断独裁，集国家一切权力于一身。 中央集权：指中央与地方关系，地方权力收归于中央，中央控制地方。 郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 中考链接 1.（2022年·南京中考）“平定天下，海内为郡县，法令由一统，……车同轨。书同文字”《史记》中的这段文字，记载的是（ ） A.西周初实行的分封制 B.东周学术思想的活跃 C.秦朝巩固统一的措施 D.西汉实施的“推恩令” 2.（ 2025年·秦淮·一模 ） 在陕西章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥上，有“上郡”等郡名和“蓝田”等县名。《秦律》中规定，地方有事奏请，须采用文书形式。其目的是（ ） A. 形成森严的等级 B. 根本解决王国问题 C. 强化地方的权力 D. 直接有效控制地方 C D 北方：派蒙恬北击匈奴，修筑“ ”，西起临洮，东到辽东 影响：一定程度上确保了北部边防的巩固与国家安全 南方：开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，设郡管辖 影响：便利了南北运输，促进了岭南地区的开发 秦朝的疆域 万里长城 北至长城一带 东到东海 西达陇西 南到南海 秦统一中国应该包含：①秦灭六国；②北击匈奴；③南方统一岭南及东南沿海地区。 素 养 提 升 农民起义 陈胜吴广起义 原因 根本 原因 直接原因 时间 人物 口号 政权 地位 刘邦项羽起义 项羽 刘邦 遇雨误期，按律当斩 公元前209年 “王侯将相，宁有种乎” “张楚”政权 中国历史上第一次农民大起义。 巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力（破釜沉舟） 公元前207年，秦朝统治者被迫投降，秦朝灭亡。 陈胜、吴广 秦的暴政 （赋税沉重；徭役兵役繁重；刑法残酷） 大泽乡起义 秦末起义形势图 考点3：秦末农民大起义 二、考点梳理： 前提 楚汉之争 建立 巩 固 ： 休养生息政策 背景 汉高祖 措施 表现 文帝、 景帝 措施 表现 影响 公元前202年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安 为了巩固政权和稳定社会局势，吸取秦朝因暴政而速亡的教训； 经济逐步恢复，社会局势稳定下来。 让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民；鼓励农业生产，实施轻徭薄赋的政策（十五税一），减免徭役及兵役。 政治清明、经济发展、人口增长、生活安定，史称“文景之治” 注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役（三十税一）；重视“以德化民”；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈，为汉武帝的大一统奠定了坚实的基础 目的：为争夺国家统治权 结果：垓下决战刘邦胜利 考点4：西汉建立与文景之治 二、考点梳理： 中考链接 3.（2025年·联合体·一模）“汉初至汉武帝即位的六七十年间，二帝仁慈恭俭，笃信黄老，以清静不扰民为政策，海内富庶，国力强盛，为汉武帝的文治武功打下了坚实的基础。”“二帝”是( ) A．秦始皇和秦二世 B．文帝和景帝 C．高宗和武则天 D．徽宗和钦宗 4.（ 2025年·建邺·一模 ） "汉兴，扫除苛政......至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。"材料主要描述的是( ) A.文景之治 B.汉武帝巩固大一统 C.东汉的建立 D.北魏孝文帝改革 B A 巩固大一统 政治： 削弱地方势力 经济： 加强经济管控 思想：统一思想 军事：北击匈奴 ①实施“推恩令”(主父偃)，削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱；使诸侯王势力越来越小； ②建立剌史制度,监视地方官员、豪强及其子弟； ①尊崇儒术，把儒家学说立为正统(董仲舒)； ②在长安兴办太学，以儒家经典作为教材儒士进入各级政权机构； ①铸币权收归中央，统一铸造五铢钱； ②把煮盐、冶铁等经营权收归国有盐铁和酒官营、专卖；③统调配物资、平抑物价； ①汉武组建强大骑兵反击匈奴； ②派卫青、霍去病反击匈奴（漠北战役）； 影响： 汉武帝从政治、经济、思想和军事方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 汉代讲经图 考点5：汉武帝的大一统 二、考点梳理： 中考链接 5.（2025年·建邺·一模）汉武帝时期。大臣桑弘羊上奏，在各都县设置均输盐铁官，在京师设置平准官，收受各地运来的货物，贵时卖出，账时买进。这一奏疏产生的背景是（ ） A.西汉初年经济凋敏 B.富商大贾控制经济 C.诸侯王的封地广大 D.豪强地主兼并土地 6.（ 2025年·联合体·二模 ） 汉武帝采用主父偃“令诸侯以私恩自裂地，分其子弟”和董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”建议的共同目的是（ ） A．废除分封制度 B．提高儒学的地位 C．建立中央集权 D．巩固大一统王朝 B D 中考链接 7.（2025年·秦淮·二模）汉武帝时，将盐，铁，酒等关系民生的行业收归国家经营，由政府对重要物资和贸易进行垄断经营。这一举措旨在( ) A.建立统一国家 B.改善国家财政 C.推动中外交流 D.促进江南开发 8. （2024年·建邺·二模 ）《史记·卫将军骠骑列传》记载：“会日且入，大风起，沙砾击面，两军不相见，汉益纵左右翼绕单于。单于视汉兵多，而士马尚强战而不利，……直冒汉围西北驰去。”材料描述的是（ ） A.逐鹿之战 B.蒙恬北击匈奴 C. 巨鹿之战 D.漠北战役 B D 建立 时间 人物 都城 兴盛 衰亡 中期 原因 影响 后期 人物 影响 宗教产生 佛教传播 传入 传播 道教产生 背景 时间 刘秀（光武帝） 公元25年 洛阳 东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝 动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。 沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振。 张角 黄巾 起义 外戚宦官交替专权 光武中兴:社会比较安定，经济得到恢复和发展 西汉张骞通西域后，通过丝绸之路传入。 政局动荡，人民需要寻找精神上的寄托 东汉末年 迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，东汉明帝时，得到统治阶级扶持，逐步传播 东汉形势图 东汉牛耕画像石拓片 考点6：东汉的兴衰 二、考点梳理： 张骞通西域 范围 背景 人物 概况 目的 时间 影响 目的 时间 影响 意义 指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域 西汉初年，西域受匈奴控制和奴役，匈奴从西域不断向中原发动进攻 联络大月氏夹击匈奴 公元前138年 了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望 为了加强与西域各国的联系 公元前119年 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系; 为设立西域都护奠定了基础开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流. 汉武帝、张骞 第一次出使西域 第二次出使西域 考点7：丝绸之路与经营西域 二、考点梳理： 张骞第一次出使西域路线示意图 形成 陆上丝绸之路 路线 物品交流 地位 意义 海上丝绸之路 路线 对西域的管理 西汉 机构 意义 长安——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲、北非 中原丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域 西域：良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、苜蓿、乐器和歌舞等 促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 汉武帝时期（张骞通西域后） ＊山东沿岸—黄海—朝鲜、日本 ＊中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、斯里兰卡 公元前60年（汉宣帝时期）设西域都护府； 东汉123年改为西域长史府 标志着西域正式归属中央政权 考点7：丝绸之路与经营西域 二、考点梳理： 丝绸之路示意图 中考链接 9.（2025年·鼓楼·一模）右图木简1990年出土于敦煌悬泉置遗址。内容为元康五年(公元61年），长罗侯常惠出使乌孙，悬泉置招待其路过军吏的费用记录。材料可用于研究（ ） A.西汉与西域的关系 B.玄奘西行前往天竺 C.张骞第一次通西域 D.安西都护府的职能 10.（2024年·栖霞·一模 ）“丝绸之路……由长安到西域，再至欧洲。在物质交流的同时，汉朝文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。”这说明丝绸之路的开通（ ） A.标志新疆正式归属中央政权 B.建立了中国与欧洲的直接往来 C.推动了西域地区的经济发展 D.促进了东西方的物质文化交流 A D 中考链接 11. （新素养·历史解释）历史学家翦伯赞曾说：“汉代的音乐与歌舞，已经加进了不少外来的成分……武帝时已有安息的马戏团来到中国，表演角力、杂耍、戏兽等技艺……在东汉中叶，罗马的魔术团，也来到中国了。”对此合理的解释是（ ） A．丝绸之路推动了中外文化交流 B．民族交融丰富了中华文化内涵 C．汉与西域地区的联系日益密切 D．汉代统治者追求享乐生活腐朽 12. （新情境·跨学科）琵琶源于西亚，现代维吾尔语称琵琶为“巴比特”（barbit），与古波斯语对琵琶的称呼“巴波特”（barbot）十分相似。这一现象应缘于（ ） A．丝绸之路B．北魏孝文帝改革C．文成公主入藏 D．玄奘西游 A A 梳理秦汉时期民族关系发展的史实 素 养 提 升 秦朝：①开凿灵渠，沟通珠江与长江，统一岭南及东南沿海地区； ②派蒙恬北击匈奴，修筑长城。 西汉：①派卫青、霍去病北击匈奴； ②张骞两次出使西域; ③设置西域都护，标志西域正式归属中央政权。 东汉：①东汉光武帝允许北方少数民族内迁； ②汉明帝派兵出击匈奴，派班超经营西域； ③班固出使西域。 历史信息：体现了，反映了，说明了…… 20 作者 内容 地位 美誉 造纸术 概况 影响 医学 张仲景 华佗 时期 成就 评价 《史记》 司马迁 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。 是我国第一部纪传体通史 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 发明：西汉时期（甘肃天水的麻纸）；改进：东汉蔡伦改进造纸术 成为人们广泛使用的书写材料，促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。 东汉末年 编写《伤寒杂病论》 中医临床理论体系的开创者; “医圣” “麻沸散”;“五禽戏” 神医 考点8：秦汉时期的科技文化 二、考点梳理： 中考链接 13. （新素养·家国情怀）中医学是传统文化的瑰宝。下表信息反映了中医学（ ） A．成果丰硕，守正创新 B．实验为主，技术先进 C．中西结合，影响深远 D．着眼著书，传播世界 A 时期 人物/著作 贡献 战国时期 扁鹊 发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 战国至西汉 《黄帝内经》 总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作 东汉末年 张仲景 发展了中医学的理论和治疗方法，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，是中医临床理论体系的开创者 素 养 提 升 战国至汉治国思想的演变过程如何？ 法家思想 商鞅变法 法家思想 焚书坑儒 严刑峻法 道家“无为而治”思想 休养生息 儒家思想 尊崇儒术 西汉中期 战国 秦朝 西汉初期 本质：都是为了实现思想统一，加强中央集权。 “治道贵清静而民自定” “法令者，民之命也，为治之本也，所以备民也。” 中考链接 14.（新素养·史料实证）一部中国史就是一部各民族汇聚成多元一体中华民族的历史，中国历代王朝重视对边疆地区的 有效治理。阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前221年，秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。 （1）根据材料一，指出大一统中央集权国家治理体系形成的基础是什么？封建国家治理最基本的制度体系——中央集权是如何实现的？ （1）基础：国家统一。 中央集权的实现：国家的最高统治者皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权；皇帝之下，设有中央政权机构，丞相和诸大臣听命于皇帝；地方上建立由中央直接管辖的郡县制，皇帝和中央通过直接任免郡县主要官吏控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。 材料二 汉代“大一统”思想的核心是“天下一统”，既包含政治上的中央集权，如推恩令”削弱诸侯、设立刺史监察地方；也包含文化上的统一，如“罢黜百家，独尊儒术”确立儒家为国家意识形态。 ——摘编自《汉书·武帝纪》 （2）根据材料一，写出汉代实现“大一统”政治、文化两方面的具体措施。 （2）政治：推恩令；文化：罢黜百家，独尊儒术。 脚踏实地仰望星空！ 中考必胜金榜题名！ $