第四章 人类与环境（复习课件）生物浙科版选择性必修2

第四章 人类与环境 浙科版2026选择性必修二 单元复习 复习目标 目标1：关注全球人口动态变化，举例说出人口激增的过程和原因，探讨人口激增对生态环境造成的压力。 目标2：简述引发全球变暖、臭氧减少、酸雨、土地荒漠化和土壤、水体污染的原因，及其导致的生态问题。 目标3：知道生物多样性下降的原因，概述保护生物多样性的意义和措施，知道收集保护生物多样性案例的途径。 思维导图 人类与环境 人口增长 全球性生态环境问题 可持续发展 生物多样性 种类 价值 保护措施 直接价值 间接价值 潜在价值 全球变暖 臭氧减少 酸雨蔓延 荒漠化扩大 土壤污染 水体污染 1、起点： 18世纪的工业革命使地球上的人口开始激增 2、现状: 在今后几十年内，世界人口还将继续增长 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 一、世界人口激增 2000-2014年世界人口数量 3、特点: 人口变化因地域不同而有较大差异 4、原因: ①工业化、农业生产技术和医学科技的进步 ②人口基数大 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 一、世界人口激增 5、解决措施： 控制人口数量 ⑥引起的全球性环境问题: a、人口激增会导致自然资源短缺、环境恶化。食物、水和空间是影响人口容纳量的主要因素； b、人口激增对自然资源的过度利用，也加剧了水污染、大气污染等全球性环境问题； c、在地球资源有限的条件下，控制人口是关系人类存亡和发展的大事。 一、世界人口激增 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 问题 原因 危害 措施 全球 变暖 煤、石油和天然气的大量燃烧，使大气中CO2浓度升高 使极地和高山冰川开始融化，气候带北移；湿润区与干旱区重新配置；海平面上升 开发新能源，减少CO2的排放量，大力植树造林 二、人口激增引起全球性环境问题 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 二、人口激增引起全球性环境问题 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 问题 原因 危害 措施 臭氧 减少 人类使用的氟利昂、哈龙和臭氧发生化学反应 到达地球表面的紫外线辐射强度增加，增加人类皮肤癌发病率；抑制植物生长；影响水域生态系统的稳态 限制氟利昂、哈龙等的生产和使用，保护臭氧层 问题 原因 危害 措施 酸雨 蔓延 人类向大气排放过多的硫和氮的氧化物与大气中的水蒸气形成酸性物质 对生态系统有重要影响，伤害陆地植物；导致土壤酸化；铝、汞等有毒金属进入人体；加快建筑物、金属等的腐蚀速度 减少煤炭和石油的消耗量、开发无污染新能源、减少二氧化硫的排放量 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 二、人口激增引起全球性环境问题 问题 原因 危害 措施 荒漠 化扩大 自然因素(干旱、地表松散物质、大风吹扬等)和人为因素(对自然资源的过度开发和利用) 全世界每年因荒漠化带来直接经济损失近430亿美元 合理地开发和利用自然资源 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 二、人口激增引起全球性环境问题 问题 原因 危害 措施 土壤 污染 人为活动产生的污染物(主要有重金属、农药和化肥等)通过各种途径进入土壤，并积累到一定程度 通过生物富集作用，对生物造成危害 综合治理工业“三废”，控制劣质农药、化肥的使用，对垃圾进行分类处理 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 二、人口激增引起全球性环境问题 问题 原因 危害 措施 水体 污染 人类向水体中排放大量污染物 全球河流受到普遍污染 严格控制污染源、发展生产工艺无害化、工业用水封闭化、采用无水造纸法、无水印染法和建立污水处理厂等 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 二、人口激增引起全球性环境问题 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 二、人口激增引起全球性环境问题 归纳总结：人口增长对环境影响的模型 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 知识讲解 二、人口激增引起全球性环境问题 项目 主要污染物 危害 防治措施 大气污染 化学污染物 酸雨、急慢呼吸道疾病、致癌作用系统 减少化石燃料的燃烧、减少汽车尾气的排放量 水体污染 重金属、农药、粪便、垃圾等 毒害、富营养化、传染病 生物防治害虫、微生物净化 固体废弃物污染 废渣、废塑料、垃圾等 污染土壤及水体 填埋、回收利用 土壤污染 化肥、农药、污水灌溉、酸雨等 农作物减产、间接危害人畜健康 生物防治害虫、施用农家肥、污水净化 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 典例剖析 1.近百年来，随着大气CO2浓度不断增加，全球变暖加剧。为减缓全球变暖，我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的CO2排放目标，彰显了大国责任。下列措施不利于达成此目标的是(　　) A．大量燃烧化石燃料 B．积极推进植树造林 C．大力发展风能发电 D．广泛应用节能技术 A 增加二氧化碳的排放 知识剖析 考点01 人口增长带来全球性生态环境问题 典例剖析 2.下列关于人口增长与环境关系的叙述，正确的是(　　) A．人口增长造成的全球生态环境问题只会对人类的生存和可持续发展造成影响 B．生物种群的消长规律完全适用于人口增长 C．人口增长过快导致的资源短缺问题可以通过发展科技解决 D．人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切关系 D 还会导致生态环境的恶化 受人为因素的影响 不可再生资源无法解决 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 一、生物多样性的重要作用 生物多样性的价值 直接价值 间接价值 潜在价值 食用 药用 工业原料 旅游观赏 科学研究 文学创作 调节生态系统的功能 促进生态系统基因流动和协同进化 目前人们尚不太清楚的价值 植物进行光合作用，制造有机物、固碳、供氧 森林和草地具有防风固沙、水土保持作用 湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候 一、生物多样性的重要作用 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 一、生物多样性的重要作用 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 （1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。 一、生物多样性的重要作用 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 （2）间接价值：对生态系统起到重要调节功能的价值，也叫生态功能。生态系统中的任何物种都有其生存功能。如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。 一、生物多样性的重要作用 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 （3）潜在价值：是目前人类尚不清楚的价值，即对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。 如我国中草药的使用价值，在开发利用之前，也是潜在的使用价值；探究深海热泉口生态系统中的生物是否具有特殊抗高温、高压基因。 人类活动使生物多样性锐减 人类活动使遗传多样性锐减 人类活动使生物灭绝的速度大大加快 人类活动使各种生态系统面临严重的丧失和退化 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 二、生物多样性的保护 对生物多样性最有效的保护！ (1)概念: 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。 (2)意义: 这是对生物多样性最有效的保护 鼎湖山自然保护区 （我国建立的第一个自然保护区） 四川卧龙自然保护区 就地保护： 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 二、生物多样性的保护 易地保护： 概念： 把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。 如：建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心。 成都大熊猫繁育研究基地 西双版纳植物园 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 二、生物多样性的保护 建立种子库和基因资源库： 建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。 国家基因库 种子库 西南野生生物种质资源库 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 二、生物多样性的保护 恢复退化的生态系统： 通过改造、修复等各种方法改良和重建已经退化和被破坏的生态系统 [提醒]　①外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加。如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的，则会引起本地物种数目锐减，使生物多样性丧失。 ②保护生物多样性关键是处理好人与自然的相互关系，只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。 ③就地保护和迁地保护两种方法中保护的对象不同：就地保护除了保护区域内的物种，还保护相应的生态环境。但物种生存的环境遭到破坏，不再适于物种生存后，就只能实行迁地保护。 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 二、生物多样性的保护 自然资源 含义 类型 不可枯竭资源 可枯竭资源 在自然界中，凡是能提供人类生活和生产需要的物质和能量均可称为自然资源 如风能、潮汐能、太阳能、大气和气候等 如土壤、森林、野生动物以及人力资源等 如金属矿物、非金属矿物化石燃料等 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 三、可持续发展 1、概念 既能满足当代人的需要，又对后代人满足其自身需求的能力不构成危害的发展 2、含义 经济的可持续发展是主导 生态的可持续发展是基础 社会的可持续发展是根本目的 3、基本原则 公平性原则(代际公平、代内公平)、持续性原则、系统性原则 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 知识讲解 三、可持续发展 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 典例剖析 1.为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，截至2022年底，我国已建成的各级各类自然保护区达到3352个。下列有关自然保护区作用的叙述，不正确的是（　　） A．保护了珍贵的动植物资源，并使它们得到发展 B．提供了肉类食物的来源，开发了生物资源 C．可提供科学研究，为引种驯化提供科学依据 D．为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料 B 保护生物种类的多样性 知识剖析 考点02 生物多样性保护与可持续发展 典例剖析 2.四川省西昌市的邛海国家湿地公园属于具有较高生态价值的高原湿地自然保护区，从20世纪90年代起，共监（观）测到302种鸟类、498种维管植物，57种鱼类、10种两栖动物、12种爬行动物、29种底栖动物、91种昆虫。下列关于该保护区的说法正确的是（    ） A．该自然保护区生物多样性包括基因多样性、遗传多样性和物种多样性三个层次 B．邛海国家级生态旅游示范区的打造体现了生物多样性的间接价值 C．保护生物多样性的关键是要处理好人与自然的相互关系 D．为进一步保护该湿地的生态环境和生物多样性，应不再开发和利用 C 生态系统多样性 直接价值 归纳总结 1、生物多样性的层次 归纳总结 2、外来物种入侵 (1)外来物种人侵就是某物种从它的原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。 (2)外来物种人侵的危害: ①破坏原生态系统的稳定性或生态平衡。 ②使原生态系统的生物多样性受到严重威胁即引发生态危机。 (3)人侵物种引发生态危机的原因:占据生态位。如果迁入地环境条件适宜,侵入物种由于缺少天敌的控制,一旦传入,便能迅速传播蔓延开来,在短时间内呈现种群的“J”形增长 单元复习 感谢观看 THANKS 浙科版2026选择性必修二 $