第一、二单元质量检测题--2025-2026学年统编版九年级历史下册

九年级下册第一、二单元质量检测 (时间：80分钟 满分：100分) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地，大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍翻过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。可见，这支起义队伍的任务是 ( ) A.争取民族独立 B.维护国家统一 C.争夺殖民霸权 D.反抗封建专制 2.1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受( ) A.欧洲文艺复兴思想的影响 B.启蒙思想和美国独立战争的影响 C.英国资产阶级革命的影响 D.印度的非暴力不合作思想的影响 3.与下图描绘的情景直接相关的历史事件是 ( ) 《英国狮子报复孟加拉虎》创作于1857年，描绘了殖民当局为了严厉镇压反抗英国统治的印度人而不惜大肆屠杀的事件。 A.印度民族大起义 B.非暴力不合作运动 C.印度独立 D.孟加拉独立 4.据下表，两部电影都 ( ) 电影名称 主要内容 《抗暴英雄》 主要讲述一个叫莽卡·班迪的印度兵团小队长，因不满当时的东印度公司迫害印度平民及不尊重宗教信仰，愤而带领一个连的士兵起义抗暴的故事。 《章西女王》 主要讲述19世纪中期在印度殖民统治下，年轻的章西女王率领军民与英军展开激战，最后壮烈牺牲的故事。 A.表达了对外来宗教排斥 B.颂扬了印度人民的反抗精神 C.揭示了三角贸易的罪行 D.反映了印度人民的民主革命 5.他敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他即位后，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，全面推行改革，使俄国一跃成为欧洲军事强国，在1700—1721年与瑞典的战争中夺取波罗的海的出海口。材料中的“他”是 ( ) A.彼得一世 B.亚历山大二世 C.叶卡捷琳娜二世 D.尼古拉二世 6.彼得一世改革开创了俄国历史的新纪元，使封闭、保守的俄国走向了欧洲，并在很短的时间内建立起工业生产、教育体系以及强大的陆军和海军舰队，使俄国的发展找到了新方向。这说明，彼得一世改革 ( ) A.促使俄国赢得民族独立 B.开启了俄国近代化进程 C.阻碍了俄国的经济发展 D.保留了大量的封建残余 7.沙皇亚历山大二世说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国……”对此理解正确的是 ( ) A.解放农奴将会引发暴动 B.沙皇主张让农奴获得土地 C.沙皇立志维护农奴制度 D.解放农奴会危及沙皇统治 8.农奴制改革后，高额的赋税使得农民需要赚取大量资金。于是他们纷纷试图以本地或外出务工、出卖牲畜和畜产品等方式，不断加入到商品货币关系来缓解经济压力。这反映了 ( ) A.农奴制改革推动经济转型 B.俄国有优良的手工业传统 C.俄国面临农业用地不充足 D.农奴转换身份后仍受压迫 9.美国独立之后北方工业迅速发展，19世纪中期为了同欧洲竞争，北方各州迫切需要高关税进行贸易保护。南方各州的经济命脉是种植棉花，其中约90%出口到欧洲国家，所以南方要求低关税。美国南北方各州在关税问题上针锋相对，客观上反映出这一时期 ( ) A.黑人奴隶存废问题矛盾尖锐 B.美国社会内部贫富分化加剧 C.权力制衡成为南北各州共识 D.资本主义世界市场基本形成 10.“林肯反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题……他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明当时美国主要问题是 ( ) A.转变政治体制 B.消除种族歧视 C.赢得独立胜利 D.维护国家统一 11.1863年元旦，美国北部的自由黑人欢呼雀跃，南部叛乱地区的黑人奴隶开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这主要是因为 ( ) A.《宅地法》的颁布 B.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C.林肯当选总统 D.《农业调整法》的实施 12.下表所示内容为美国在不同时期颁布的法律文献条文的节选，它们的共同作用是 ( ) 1787 年美国宪法 《解放黑人奴隶宣言》 行政、司法、立法三权分立，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 从1863 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 A.都实现了民族独立 B.都推动了资本主义民主政治的发展 C.都打击了殖民统治的势力 D.都解决了资本主义的劳动力问题 学科网（北京）股份有限公司 13.1860年美国在主要资本主义国家中居工业生产第4位，还不足英国的1/2，到1890年，美国工业生产值已跃居世界首位。从国内市场视角原因看，这是得益于美国 ( ) A.取得独立战争的胜利 B.南北战争的积极影响 C.发明了内燃机和飞机 D.参加第一次世界大战 14.日本名人久坂玄瑞评价倒幕运动时这样说道：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”材料中的“草莽志士”主要是指 ( ) A.中下级武士 B.西南强藩 C.朝廷公卿 D.幕府将军 15.下表能够用来研究日本明治政府的哪一措施 ( ) 日本明治时期工业成果(部分) 时间(年) 煤矿开采(吨) 蒸汽船数(艘) 铁路铺设(英里) 1873 600 000 26 18 1894 5 000 000 169 2 100 1904 13 000 000 797 4 700 A.废藩置县 B.“殖产兴业” C.对外扩张 D.“文明开化” 16.明治维新时期，日本政府在借鉴欧美等国先进经验的基础上，大力推动教育改革，在小学努力普及义务教育，重视中高等教育的科技学习，还兴办女子专门学校，等等。这些做法 ( ) A.适应了社会对人才的需求 B.消除日本传统文化弊端 C.实现了男女教育权的平等 D.全面照搬西方教育体制 17.外部压力激发日本民族意识日渐觉醒，长期支配人们头脑的“藩”的思想被“日本民族”的意识逐渐取代。随着“废藩置县”政策的推行，“藩民”概念逐渐废弃，代之以“国民”身份的认同。这说明明治维新 ( ) A.改造了日本的传统文化 B.改变了日本全国人民的生活方式 C.促进了日本民族的觉醒 D.使日本走上了资本主义发展道路 18.1889年，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，亦称“明治宪法”。宪法以德国宪法为蓝本制定，规定天皇神圣不可侵犯，具有召开和解散议会、批准法令、任免官员、对外宣战讲和、统率陆海军的权力。这表明日本明治维新 ( ) A.全盘向西方学习 B.实现了政治民主 C.军国主义色彩浓厚 D.保留了旧制度残余 19.《大国崛起》：“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力……”材料反映了 ( ) A.两次工业革命都使用了蒸汽动力机械 B.两次工业革命的发明都源于工匠的实践经验 C.各国人民都为人类进步做出了积极贡献 D.两次工业革命都是从一个国家率先开始再扩展到其他国家 20.九年级某班历史兴趣小组进行研究性学习，他们搜集到了下列一组实物图片，由此可见，他们研究学习的主题是 ( ) A.石油化学工业的发展 B.蒸汽时代的到来 C.交通运输领域的革新 D.电气时代的到来 21.美国福特汽车公司创始人亨利·福特提出“大规模生产”的新管理概念。这一管理概念会用最低限度的成本，大量生产出按标准化设计、标准化工艺和标准化材料制造的商品。材料意在强调第二次工业革命期间 ( ) A.生产管理的变革促进生产发展 B.注重环保和节约能源的改革 C.美国传统汽车制造技术的改变 D.为降低工人工资进行的改革 22.1884年法国化学家夏尔多内发明了人造纤维，开辟出新的纺织生产领域，逐步满足人们对于服装面料的舒适、耐用等各种要求。这表明 ( ) A.民众需求决定社会发展 B.制度创新推动经济发展 C.科技进步丰富社会生活 D.经济发展引发社会变革 23.美国企业在1895——1904年出现第一次兼并高潮。据统计，此间被兼并的企业几乎占一半，其合并的资产总额占总产值的7/8。这反映出当时美国 ( ) A.贫富分化问题严重 B.生产与市场完全脱节 C.城市化的进程加快 D.生产与资本高度集中 24.下表反映了18——19世纪中期英国城市人口占总人口比例(%)的变化情况，这种变化主要是由于 ( ) 年份 1750 1801 1851 城市人口占总人口比例 21.0 27.5 51.0 A.工业革命的开展 B.政府的鼓励迁移政策 C.对外扩张的进行 D.世界市场的完全形成 25.19世纪后期，伦敦的许多家庭开始普遍食用加工食品，如用水稀释炼乳制成一道可口的甜点——通心粉布丁。这说明工业革命 ( ) A.增加了人们的经济收入 B.促进了英国城市化进程 C.改善了英国的社会结构 D.提高了人们的生活质量 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 26.随着工业革命的起步……工人的处境最糟；曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流……纺织厂女工每天干活12——16小时，平均寿命17岁……工人居住区热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃。材料反映了工业革命 ( ) A.引发环境和社会问题 B.提高了人民生活水平 C.促进了生产力的发展 D.推动社会的巨大进步 27.牛顿在英国声名远播，可欧洲大陆对其知之甚少。1738年，伏尔泰向国内翻译介绍牛顿的《自然哲学的数学原理》后，牛顿理论体系在欧洲得到广泛认可，对欧洲和世界科学与哲学发展产生了深远的影响。这可以用来说明 ( ) A.科学发展推动启蒙运动兴起 B.文化交流促进科学和思想发展 C.人文主义启发自然科学出现 D.自由思想冲击着欧洲专制主义 28.19世纪晚期，奥地利社会学家龚普洛维奇用进化论解释种族关系演变；意大利社会学家帕累托在分析社会群体行为时参照了进化论。这表明进化论 ( ) A.已成为科学研究的主导思想 B.奠定了“人类起源说”的科学基础 C.渗透到社会科学的不同层面 D.打破了“上帝创造万物”的神创论 29.巴尔扎克确信：“无论什么时代，叙事人都是同时代人的秘书，描写路易十一或大胆查理的故事，班戴洛、纳瓦尔王后、薄伽丘、吉拉尔第、拉斯卡笔下的短篇，古代小说家的韵文故事，无不以其同时代的某一事实为基础。”这表明 ( ) A.巴尔扎克崇拜浪漫主义 B.文学作品的素材以虚构为主 C.小说反映当时社会现实 D.文学作品真实地记录了历史 30.下面是九年级(1)班李明同学历史学习时做的课堂笔记，据此判断他学习的主题 ( ) A.近代思想解放 B.近代科学文化 C.欧洲近代文明 D.欧洲科学技术 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。 31.19世纪60年代，资本主义制度在全球扩展。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 1861年，亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义，改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动，贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制……工业资产阶级加快成长。到1870年末，俄国已有工业企业将近28000家。 ———摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究》 材料二 美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制这个道德问题，或是像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多。富饶的新大陆，究竟是由农业还是由工业来支配？是由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治？美国的未来基本上是农业社会还是工业社会？北军的胜利，美国的工业化的大局已定。 ——摘编自[美]阿尔文·托夫勒《第三次浪潮》 材料三 150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。日本启蒙学者福泽谕吉在当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……日本另一位学者井上馨提出“要化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民”。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史》 (1)根据材料一，概括亚历山大二世改革给俄国带来的变化。(4分) (2)根据材料二指出，为什么说“北军的胜利，美国的工业化的大局已定”?(4分) (3)根据材料三指出，日本天皇进行这场改革的名称是什么？结合所学知识，分析这场改革的影响。(6分) 32.纵观历史，大国的崛起、复兴无不与制造业和隐藏其后的科技密切相关。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 西班牙之所以能成为一时强国，与金银从美洲大量输入有很大关系。拥有大量金银之后，为了满足人们的需求，政府鼓励外国商品大量输入，一方面为别国输送了资金，促进了其他国家工商业的发展，另一方面严重阻碍了本国工业的进步。因此，人们把西班牙称作“黄金漏斗”。 ——摘编自王加丰等《强国之鉴》 材料二 19世纪上半期，英国成为“世界工厂”，但在第二次工业革命中丧失了领先地位。根本原因在于英国迷信自由贸易的信条，执着于为第一次工业革命的主导产业寻求海外市场以榨取最后的利润，从而放弃了对第二次工业革命新兴产业领先市场的追求。 ——摘编自邓久根、贾根良《英国因何丧失了第二次工业革命的领先地位?》 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 材料三 19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率(单位：%) 时间 国家 英国 美国 法国 德国 1861—1873年 (1851—1873)3.3 5.0 — 3.8 1874—1890年 1.7 5.2 (1870—1890)2.1 3.5 1891—1900年 1.6 3.5 2.6 4.8 ————摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (1)根据材料一，指出西班牙被称为“黄金漏斗”的原因。(4分) (2)根据材料二分析，英国在第二次工业革命中丧失领先地位的原因是什么?(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出这一时期工业增长最快的两个国家及其原因。分别列举这两个国家这一时期突出的发明成果各一例。(6分) 33.【观点论述】运河不仅是互联互通的要道，也是大国的角力场。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 苏伊士运河 巴拿马运河 公元前 19 世纪，埃及法老试图开凿苏伊士运河，没有成功 1534年，西班牙国王卡洛斯五世下令对巴拿马地峡进行首次勘察 16—18世纪，东西方贸易重心从地中海转移到大西洋后，法国一直没有放弃控制“地中海—红海”商路的想法 1880 年，法国公司着手修建巴拿马运河，七年后被迫终止工程 19世纪中后期，在法国的支持下，苏伊士运 1903 年，巴拿马与美国签订《美巴条 河于1869年建成通航，后英国掌握了苏伊士运约》，由美国开凿并控制运河。1914年，运河 河的控制权，并给英国带来了巨大的政治和经济竣工并通航，大西洋和太平洋之间的航程缩 效益 短了5000——10000千米 20世纪50年代，纳赛尔发动起义，推翻英 国扶持的封建王朝，成立埃及共和国，并宣布将 ( 苏伊士运河收归国有 ) ( 众性反美运动，要求收回运河主权 ) ( 20世纪60——70年代，巴拿马不断爆发群 ) 14%的海运贸易，亚欧之间除石油外的一般货物 ( 1977年，美国和巴拿马签订《巴拿马运 ) ( 1975——2000 年，苏伊士运河承担着全世界 ) ( 河条约》,规定美国在 1999 年12 月31 日前 ) ( 逐步将运河主权归还巴拿马。随着经济全球 ) 海运80%经过苏伊士运河，25年间为埃及创收 ( 易通道 ) ( 300多亿美元 ) ( 化的加深，巴拿马运河已成为一条繁忙的贸 ) ————摘编自魏向清等《世界运河名录》等 (1)根据材料并结合所学知识，指出推动“东西方贸易重心从地中海转移到大西洋”的关键历史事件。(2分) (2)根据材料并结合所学知识，自定观点，并加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)(10分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1. A 2. B 3. A 4. B 5. A 6. B 7. B 8. A 9. D 10. D11. B 12. B 13. B 14. A 15. B 16. A 17. C 18. D19. C20. C 21. A 22. C 23. D 24. A 25. D 26. A27. B 28. C 29. C 30. B 31.(1)变化：①旧有的社会结构发生了变动；②等级关系出现了松动，贵族地主的等级特权开始受到法律的限制；③工业资产阶级加快成长，工业企业数量大幅增加。(任答两点即可，4分) (2)理由：①政治上，美国通过南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制；②经济上，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。(一点2分，4分) (3)名称：明治维新。(2分)影响：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。(4分，积极影响和消极影响各2分) 32.(1)原因：来自美洲的金银未能转化为本国资本，而是输送到了别国，促进了其他国家工商业的发展，却阻碍了本国工业的进步。(言之有理即可，4分) (2)原因：①迷信自由贸易，执着追求第一次工业革命主导产业的利润；②忽视第二次工业革命新兴产业的作用。(一点2分,4分) (3)国家：美国和德国。(2分)原因：在第二次工业革命中，美国和德国在应用新的科学技术方面处于领先地位。 (2分)美国：①爱迪生发明了白炽灯泡；②海厄特发明赛璐珞制造技术。(任答一点即可，1分)德国：①奥托制造出一台煤气内燃机；②戴姆勒研制出汽油内燃机；③本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。(任答一点即可，1分) 33.(1)历史事件：新航路开辟(2分) (2)观点：交通建设促进了世界的紧密联系。 论述：苏伊士运河连接了红海和地中海，通航后亚欧之间的海运距离大大缩短，大幅减少了运输时间和成本，促进了世界贸易的发展。巴拿马运河连接大西洋和太平洋，通航后大西洋和太平洋之间的航程缩短了5 000——10 000千米，进一步促进了人员和货物的交流，成为一条繁忙的贸易通道。 结论：由此可见，以运河为代表的交通建设，提升了人员往来和货物流通的速度和效率，促进了世界的紧密联系。(言之有理即可，观点2分，论述6分，结论2分，共10分) $