9.2 法律保障生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 思考：（1）类似违法生产企业的行为有何危害？（2）此事件中，说明了什么道理？ （1）危害：扰乱了正常的社会市场秩序；损害了消费者的身体健康，影响到人们的正常生活。 （2）说明：我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。那么，法律在我们的生中有哪些作用呢?又如何保护我们呢？今天我们一起来学习《法律保障生活》。 统编版（2025）道德与法治七年级下册 第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 7.4.9.2 法律保障生活 核心素养目标： 1.政治认同：通过案例，理解法律在社会管理等方面发挥的重要作用，增强学生对中国特色社会主义法治的认同感和归属感。 2.道德修养：通过分享活动，培养学生的法治观念和道德意识，增强遵守法律的自觉性。 3.法治观念：通过案例分析、视频解说等帮助学生认识法律的作用，明确法律维护社会秩序、保护公共利益、促进社会发展，增强学生的法律观念。 4.健全人格：通过实际案例的法律教育，帮助学生树立正确的价值观和行为准则，促进健全人格的形成。 5.责任意识：通过案例分析，激发学生对法律知识的学习热情，培养学生的社会责任感和法律意识，养成遵纪守法的好习惯。 教学重点：理解法律的作用。 教学难点：理解法律在社会管理等方面发挥的重要作用。 新课讲解 CONTENTS 自学导航 请同学们认真阅读课本P79—81页内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 ★ 1.法律的重要性/作用/价值有哪些？【法律是怎样（如何）保障生活的?】P80—P81 ★ 2.法律怎样（如何）维护社会秩序？P80 ★ 3.社会公共利益的内涵是什么？法律怎样（如何）保护社会公共利益？ P80 ★ 4.法律怎样（如何）促进社会发展？ P81 （请和同学讨论组织相关答案，请举手或老师点名回答） 探究新知 活动一 生活观察 阅读材料并结合视频，思考、回答： （1）以上图片反映的情境与哪些法律相关? （2）结合自己的生活经验，说说法律是如何保障生活的。 答: （1）图①与《中华人民共和国退役军人保障法》相关；图②与《中华人民共和国道路交通安全法》相关；图③与《中华人民共和国反电信网络诈骗法》相关；图④与《中华人民共和国民事诉讼法》相关。 （2）法律为我们的日常生活提供了多方面的保障，法律保障我们的受教育权，保障我们的食品安全，保障我们远离校园欺凌和校园暴力等，保护我们的身心健康。法律的实施使社会运行更加规范有序，促进了社会公平正义，提高了我们的生活质量。 ① ② ③ ④ 探究新知 笔记梳理 ★ 1.法律的重要性/作 用/价值有哪些？【法律是怎样（如何）保障生活的?】P80—P81 答：法律的重要性/作用/价值： （1）法律的基本作用：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。P80 ① （5）法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障人民的幸福生活。P75蓝字① （2）法律维护社会秩序。P80 ② （3）法律保护社会公共利益。P80 ③ （4）法律促进社会发展。P81 探究新知 活动二　探究与分享 阅读材料并结合视频，思考、回答：从公检法处置该案件的历程中体现了法律的什么作用？ 答:以“河北邯郸3名初中生霸凌同学并将其杀害掩埋” 案为例，法律在维护社会秩序方面发挥了重要作用。法律通过惩罚违法行为来维护社会秩序。这种惩罚措施不仅是对违法者的制裁，也是对潜在违法者的警示，从而维护了公共秩序。 “河北邯郸3名初中生霸凌同学并将其杀害掩埋” 2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害并被掩埋。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。4月8日，河北省人民检察院发布案情通报，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。 探究新知 笔记梳理 ★ 2.法律怎样（如何）维护社会秩序？P80 答：法律： （1）通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行。 P80 ② （2）通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。 P80 ② （3）通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 P80 ② 探究新知 活动三　探究与分享 阅读材料并结合视频，思考、回答： （1）结合相关法律知识，评价案例中刘某的行为。 （2）结合上述案例，说说法律如何平衡个人利益与社会公共利益。 答：（1）评价： 案例中刘某的行为是侵犯他人合法利益和社会公共利益的违法行为，影响了他人的正常居住，也影响了社会和谐。 （2）做法：①在案例中，相关部门依法责令刘某停止违法行为，对其进行立案调查，并要求其恢复墙体，这体现了法律在平衡个人利益与社会公共利益的作用。 ②法律保障个人的合法权益，刘某有权对自己的房屋进行一定程度的装修和改造。但这种权利不是无限制的，不能以损害社会公共利益为代价。③当个人行为对社会公共利益造成威胁时，法律就会介入，限制个人的不当行为，要求其承担相应的法律责任，以维护社会公共利益的平衡和稳定。 探究新知 笔记梳理 ★ 3.社会公共利益的内涵 是什么？法律怎样（如何）保护社会公共利益？P80 答： （1）内涵：社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。 P80 ③ （2）要求： ① 法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益 。 ② 个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 P80 ③ 探究新知 活动四　探究与分享 阅读材料并结合视频，思考、回答：结合以上法律条文，说说法律是如何促进社会发展的。 答：（1）《乡村振兴促进法》通过推动农村经济和社会的全面发展，来促进整个国家的现代化进程。 （2）《基本医疗卫生与健康促进法》强调保障公民的健康权益，提升公民健康水平和社会整体发展至关重要。 （3）《中小企业促进法》推动中小企业健康发展，增强经济活力，促进城乡就业等方面发挥推动作用。【或者P81①②】 探究新知 笔记梳理 ★ 4.法律怎样（如何）促进社会发展？ P81 答： （1）法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 P81 （2）不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 P81 活动五　启思导行 P82 全国人大常委会每年都会公布年度立法工作计划，为每年的立法工作确定“施工图”，以紧跟党中央决策部署，紧贴人民群众美好生活对法治建设的呼声期昐，紧扣全面推进国家各方面工作法治化提出的法律需求实际。 （1）查阅全国人大常委会本年度立法工作计划，据此谈谈本年度立法工作能为我们的生活提供哪些保障。 答：（1）①制定学前教育法、突发公共卫生事件应对法，修订传染病防治法，能保障和改善民生。②审议生态环境法典，能保障我们在美丽宜人的环境中生活。③修改网络安全法，有利于保障网络信息安全，维护我们的合法权益。④制定突发事件应对管理法、危险化学品安全法，修订保守国家秘密法、治安管理处罚法，有利于推进国家安全体系和能力现代化，保障国家安全。 探究新知 （2）某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，制作了以下表格。登录“中国人大网”或“国家法律法规数据库”，查找并推荐一部新通过的法律，完成表格。 活动五　启思导行 P82 探究新知 （2）某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，制作了以下表格。登录“中国人大网”或“国家法律法规数据库”，查找并推荐一部新通过的法律，完成表格。 答：（2） ①法律名称：《中华人民共和国保守国家秘密法》 。 ②立法目的：保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行。 ③指引我们行为的法律规定： 第二十八条机关、单位应当加强对国家秘密载体的管理,任何组织和个人不得有下列行为: (一)非法获取、持有国家秘密载体； (二)买卖、转送或者私自销毁国家秘密载体； (三)通过普通邮政、快递等无保密措施的渠道传递国家秘密载体； (四)寄递、托运国家秘密载体出境； (五)未经有关主管部门批准，携带、传递国家秘密载体出境； (六)其他违反国家秘密載体保密规定的行为。 课堂小结: 法律保障生活 1.法律维护社会秩序。 2.法律保护社会公共利益。 3.法律促进社会发展。 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 课堂练习 1．（ 2025·全国课后作业）小云网购了一双鞋，拿到后发现不合适想要退货退款，但商家却以该鞋子是特惠商品为由拒绝，小云根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关规定与商家协商，最后顺利退货退款。这个事例告诉我们 （    ） ①出现纠纷时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益 ②法律保障生活 ③网购需谨慎，不能购买特惠商品 ④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 2. （2025·全国课后作业）法律是社会秩序和正义的维护者,它旨在保护社会成员的权益,促进社会秩序的公正和稳定。法律维护社会秩序,表现为 (　     ) ①通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行 ②通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义 ③通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益 ④通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ A 课堂练习 3．（ 2025·全国课后作业）《中华人民共和国民法典》在第一百三十二条中明确规定,民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。对这一规定理解正确的是 (　     ) ①法律保护社会公共利益 ②社会公共利益蕴含每个人的所有利益 ③法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益 ④个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ D 根本利益和长远利益 课堂练习 4．（2025·全国课后作业）新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》施行，以解决噪声污染等社会热点问题，该法的修订与施行基于（ ） ①噪声污染防治只能依靠法律 ②法律是应生活的需要制定和修改的 ③国家禁止夜间施工、室内装修等活动 ④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ C 依靠道德和法律共同发挥作用 规范 课堂练习 5.阅读材料，回答问题 去年5-6月，张某为提升其在短视频平台的关注度，先后发布侮厚、贬损革命烈士陈尔晋、王曼霞的短视频2条。截至9月，上述2条视频被浏览次数分别达1万余次、9000余次，点赞、评论、分享、收藏量总计700余次；导致其他用户陷入错误认识，恶意跟评累计上百条，造成恶劣社会影响。.....最终，人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法判处张某有期徒刑6个月，缓刑1年。 （1）上述内容体现了法律的哪一作用?如何理解这一作用? （2）除上述作用外，法律的作用还表现在哪些方面? 答：（1） ①法律维护社会秩序。 ②法律通过：A.规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；B.建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；C.调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 （2)①法律保护社会公共利益。 法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益 。 个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。②法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 预习新课第十课第一框题《认识民法典》 P83—P86页，找出以下问题： ★ 1.民法典在中国特色社会主义法律体系中有何地位？P83 ★ 2.民法典的含义（调整范围）及作用/价值/意义/重要性分别是什么？P84 3.民法典的主要内容是什么？ P84—P85 ★ 4.民法典和社会主义核心价值观有什么内在联系？P84 ★ 5.民法典中民事活动的基本原则和确立原因分别是什么？P85 倡 议 常看看“道法”书！ Lavf59.6.100 Lavf60.4.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $每天都是新的开始，是他让道路井然有序。为我们的安全保驾护航。是它让我们看见一种真正平静的美好生活状态，享受城市生活之美。是他让付出得到保障，挥洒青春与热血证明自己。是他让食品安全放心，让健康常驻身边。是他呵护着中国一代又一代的人。美好童年，让梦想从孩子开始。是他见证的生而平凡，却因为爱与善良而浑身闪光。法治建设是发展中国、稳定中国的必由之路。美好生活，法治同行。 5月4日，总台记者来到了私自拆除承重墙的哈尔滨利民学苑小区进行探访。我们来跟随记者的镜头去现场了解一下。你这干活也不能这么干，钩机也干，人家铲车也上来，这住宅楼这不干，他这么多人，你这不是开玩笑吗？这胆也太大了，这家伙。这段视频是哈尔滨市松北区利民学苑小区居民4月28号拍摄的画面。从视频中看，这套居民房在装修中不仅拆改了部分墙体，甚至还动用了挖掘机。据了解，利民学苑小区分为AB2栋，每栋层高31层，各有两个单元，底部由商铺连接。视频中拆墙装修的为B栋2单元三层。小区居民告诉记者，三层原有4户属于同一业主，现已全部出租，并于四月下旬开始统一装修。4月28号早上，有小小区居民发现该房屋在装修的过程中拆改了房屋承重墙，立即向小区物业和哈尔滨市松北区城市管理和行政综合执法局进行了举报。当天小区物业发布通知称，由于B栋2单元三层业主装修触碰承重墙体，导致2单元四楼、6楼楼体墙体开裂，需进行紧急疏散撤离。5月1号，哈尔滨市松北区城市管理和行政综合执法局发布了相关情况通报，表示以责令当事人停止违法行为，对当事人进行立案调查。5月4号，记者来到利民学苑小区楼外，可以清楚的看到三层外墙墙体有部分损伤，一楼商铺仍有部分商家在营业，B栋两个单元门目前可以自由进出。记者走进楼内，发现电梯依旧在运行，B栋2单元3楼位置已拉起了警戒线，房屋进户门上锁，有专人看守不得进入。记者继续沿楼梯向上走，见到5层和6层仍有居民在此居住，但居民称家中墙体已出现裂缝。墙上这个缝。是什么时候出来？18号就这样了，你赶紧往下掉皮，我天天得上那找一遍去。你看看厨房，这裂的砖都裂了，这块这往下掉渣子，走了就往下掉沙子，走了沙子，沙子给摸摸摸摸，干手摸摸。这顶上对，顶上裂的。 今天我们来聊聊，如果世界上没有法律会怎么样，你知道吗？在1880年，女儿王桑达哈淹死在数百人面前，但是没有一个人试图帮助她。根据他们的法律，任何人都不得接触皇室代表。这就是为什么当桑达哈的船翻了的时候，他溺在水中没有得到救助。想象一下，如果有一天世界上所有的法律都停止运作会怎么样呢？目前只有俄罗斯有21个法典，共有6500多条内容。可能在法律失效的第1个小时里，商店和公寓就会被抢劫，因为很多人会在自己的余生里试图掠夺更多的财产。数以千计的枪击事件将会发生，世界上会多出近一千多起谋杀案，任何人都可以轻松的射杀敌人。世界上也会有许多像佩布雷西亚一样的超级连环杀手，他一晚上可是杀了1360多个人，不到中午就会有十万多辆汽车被盗。在意大利，每天有820辆车被劫持，而现在每个国家基本上都会达到这个数字。目前伊拉克的绑架人口达到最高，一天将有1500人被绑架。如果没有法律，这个数字还会增加数千倍，并彻底摧毁国家的经济和社会的生活。那个时候，无论你身处在哪个地方都是很危险的。就算只有一天法律失效的时间，混乱和破坏也将变得无法修复。事实证明，法律对人们的生活是有益的。如果没有法律，现代社会将会很快陷入混乱，国家也应该继续颁布，对人们生活有帮助的更好的法律。如果有一天我消失了，你还会记得我吗？ 一条视频快速梳理今年3.15关注度最高的几个典型案例，一、翻新卫生巾和纸尿裤，从正规生产厂家购买不要的残次品、下脚料等生产垃圾翻新，徒手操作不消毒。2、一次性内裤，标榜抑菌率高达99%，实则出自脏乱不堪、垃圾乱堆的工厂，徒手制作不灭菌，喷洒工人都不敢直接用手触摸的强力速干去污剂，伪造灭菌标签检测报告3、啄木鸟维修平台乱收费，无病乱修，小病大修，只开个水龙头收费100元，所谓的老师傅其实才培训过三天，层层套路表演双簧。4、一斤虾七两冰虾仁，部分商家超量添加保水剂虾仁，在药水浸泡十多个小时，然后刨冰增重，赚取更多的利润，而保水虾仁磷酸盐超标，长期食用过量的磷酸盐可能会导致钙磷失衡、心血管疾病等健康风险。5、电子签高利贷陷阱，钻平台漏洞逃避监管。用一张电子签欠条让你背上砍头息借3万只到账14000，借5000只给3500，要销账给26000、借贷宝人人被点名，信息黑洞窃取个人隐私，获客软件用爬虫技术偷取电话、社交平台、账号等私人信息，每日处理数据量达到了100亿条。各地监管部门连夜行动，迅速查处翻新卫生巾涉事企业被查封、负责人被控制。爆雷一次性内裤涉事企业查封封存所有产品及原材料。啄木鸟维修平台两次发声明致歉，放弃公关，接受阳光下的检验。成立调查组彻查鲜卓自己在修别人，连云港市场监管就尊重家人。成立联合调查组。借贷宝成都总部大门已经被贴封条，被点名企业瑟瑟发抖，彻夜难眠，但最难眠的还是被伤害的消费者。 邯郸初中生遭同学杀害案判决引发公众热议，未成年人犯罪如何量刑？在邯郸发生的这起初中生遭同学杀害案，不仅震惊了社会，也引发了公众对未成年人犯罪量刑问题的广泛讨论。12月30日，河北邯郸市中级法院对此案作出了判决，但判决结果并未能让所有人满意。首先我们来看看案件的经过，2024年3月10日下午，张某某将王某某骗出，并与李某、马某某一同前往张某某事先选定的蔬菜大棚。在大棚内，张某某持铁锹杀害了王某某，李某则帮助控制王某某，而马某某在见状后离开了大芃。之后，张某某和李某将尸体掩埋并逃离现场。张某某还将王某某手机微信账户中的钱转入自己微信，与李某平分。案发后，马某交代并指引公安人员找到了埋尸现场。对于这起案件，法院作出了如下判决，张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。李某以故意杀人罪判处有期徒刑12年，而马某某则依法不予刑事处罚，将接受专门的矫正教育。这样的判决结果引发了公众的广泛关注和热议。很多人对三人没有判死刑感到遗憾，认为他们的行为极其恶劣，应该受到更严厉的惩罚。然而，根据刑法的规定，未成年人不适用死刑。这三名初中生均只有13岁，即便是罪大恶极故意杀人，法律上也不能判处死刑。因此，法院的判决在法律上是符合规定的。但与此同时，公众对于未成年人犯罪的量刑问题也提出了质疑。一些人认为，虽然未成年人不适用死刑，但对于像这样的严重犯罪行为，应该给予更严厉的惩罚，以起到警示作用。而另一些人则认为，法院在量刑时已经充分考虑了未成年人的身份和犯罪情节，判决结果是合理的。此外，案件还涉及到了民事赔偿问题。虽然案件没有披露死者王某某家属是否得到民事赔偿，但根据法律规定，未成年人造成他人人身伤害的，其监护人需要承担赔偿责任。因此，三名初中生的家长在法律上需要赔偿死者王某某家属的损失。对于这起案件，我们还需要注意到一点，未成年人不是挡箭牌，虽然他们在法律上享有一定的保护，但实施严重刑事犯罪行为时，法律同样会严惩不贷。这起案件也警示我们，家长需要担负起监护责任，加强对孩子的教育和引导，避免他们走上违法犯罪的道路。最高检。