上海市七宝中学2025-2026学年高三上学期期中考试生物试卷

2025学年第一学期高三期中生物练习卷 学生注意： 1.本试卷共8页，满分100分，作答时间60分钟。 2.练习设试卷和答题纸两部分。试卷包括试题与答题要求；所有作答必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3.答题前，务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、班级、学号等。 4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、大头蚁入侵稀树草原——野牛：为什么受伤的总是我！ 在非洲肯尼亚的稀树草原上，优势树种金合欢为本地蚂蚁提供花蜜和带刺的庇护所，本地蚂蚁则保护其免受大象等大型植食性动物的啃食。外来入侵物种大头蚁攻击并消灭了本地蚂蚁，导致金合欢减少，稀树草原可见度增加，如图所示。 1. 本地蚂蚁与金合欢之间存在_________关系，与大头蚁之间存在_________关系。（编号选填） ①捕食②种内竞争③种间竞争④寄生⑤共生 2. 大头蚁入侵后，种群的增长如图所示，以下说法不合理的是_________。（单选） A. 大头蚁在ab段因适应新环境而增长缓慢 B. 大头蚁在c点种群增长速率最大 C. 大头蚁在cd段种内竞争加剧 D. 大头蚁在de段种群数量达到最大 3. 大头蚁的入侵破坏了稀树草原群落的_________结构。（不定项选择） ①垂直结构 ②水平结构 研究人员发现，大头蚁入侵后，狮子对斑马的捕食减少，对非洲野牛的捕食增加。 4. 在进行种群密度调查时，金合欢常采用_________，斑马和野牛常采用_________。（编号选填） ①样方法②标志重捕法③样线法④粪便统计法⑤遇见率 5. 大头蚁入侵改变稀树草原的面貌，影响了种间关系，这属于_________（A．初生B．次生）演替。（内容选填） 6. 关于稀树草原生态系统，以下说法正确的是_________。（单选） A. 大象在食物网中位于最高营养级 B. 斑马和狮子之间的能量传递效率一定为5%-20% C. 狮子在捕食斑马时存在信息传递 D. 本地蚂蚁作为分解者常取食昆虫尸体 7. 以下对狮子捕食对象改变的原因推测合理的是_________。（多选） A. 大头蚁入侵导致狮子栖息地结构改变 B. 稀树草原能见度提高，狮子捕食斑马容易失败 C. 非洲野牛跑的慢，更容易被捕食 D. 非洲野牛数量多，可以作为稳定的食物来源 8. 以下哪些措施可以用来降低大头蚁入侵的负面影响_________。（编号选填） ①使用大量化学毒饵杀灭大头蚁 ②从大头蚁原产地引入其天敌 ③保护金合欢不受大象啃食 ④将大象迁移到远离金合欢的区域 ⑤加强对狮子和非洲野牛种群监测 二、茉莉酸与植物防御——无声的抗争！ 茉莉酸（JA）是植物响应伤口和食草动物攻击的关键激素。研究人员损伤拟南芥第8片叶子后，不同叶片上JA信号标志物（JAZ10）表达量和损伤激活的表面电位（WASP）强度如图所示。 9. 图中损伤第8片叶子后，WASP最先传递到第_________片叶子。（选填图中数字） 10. 由图推测，JA_________（A．促进/B．抑制）植物产生毒性化合物或挥发物，阻止食草动物啃食。（内容选填） 11. 茉莉酸会强烈抑制植物生长，与其有拮抗作用的物质有_________。（编号选填） ①生长素②赤霉素③细胞分裂素④脱落酸⑤乙烯⑥苯乙酸⑦乙烯利 12. 与动物神经元产生动作电位类似，损伤激活的表面电位的产生可能由_________进入细胞引起。（单选） A. B. C. D. 13. 研究人员构建了JA响应基因的转基因拟南芥，可以通过色素沉积显示JA信号的位置。如图A、B所示。 研究人员给予叶片电刺激，模拟WASP产生。请在图C、D中画出JA信号的位置。 研究人员进一步发现，谷氨酸受体对JAZ10的表达有影响，部分结果如图所示。 14. 据图推测，在拟南芥叶片上添加谷氨酸，该叶片_________（A．是，B．否）会产生损伤激活的表面电位。（内容选填） 15. 结合以上信息及所学知识，分析拟南芥响应伤口和食草动物攻击的机制。 三、葡萄糖转运蛋白1缺乏综合征（Glut1DS）——脑的痛你不懂 Glut1DS通常是由SLC2A1基因突变引起的影响大脑能量代谢的遗传性疾病。患者在生长发育过程中大脑无法获得足够的葡萄糖，导致出现头部发育迟缓，癫痫，及智力、运动及语言障碍。下图为脑部细胞获取葡萄糖的模式图。 16. 图中脑脊液属于内环境_________组分。（单选） A. 血浆 B. 组织液 C. 淋巴 D. 细胞内液 17. 葡萄糖从内皮细胞到脑脊液的运输方式属于_________（自由扩散/协助扩散/主动运输）；葡萄糖转运蛋白1属于_________（载体蛋白/通道蛋白），其通过改变构象实现葡萄糖运输。（内容选填） 18. 图中3种类型细胞在_________方面不同。（单选） A. DNA结构 B. 酶的种类和数量 C. 质膜结构 D. 细胞呼吸过程 在一个Glut1DS家系中，父母的SLC2A1基因序列均正常，患者SLC2A1基因的部分测序结果及基于序列的翻译结果推测，如图所示。正常葡萄糖转运蛋白1由492个氨基酸组成。 19. 该家系中Glut1DS为_________（A．显/B．隐）性遗传病。（内容选填） 20. 以下对该家系中患者致病基因的说法，合理的是_________。（多选） A. 致病基因可能由初级卵母细胞发生基因突变产生 B. 致病基因可能由次级精母细胞发生基因突变产生 C. 致病基因可能是患者胚胎发育早期发生基因突变产生 D. 患者所有的细胞都会出现能量供应不足 21. 患者编码链存在_________（A/T/G/C）→_________（A/T/G/C）的突变。 22. 结合图分析患者患病的机制。 23. 从预防和治疗Glut1DS的角度，以下说法合理的是_________。（编号选填） ①患者婚育前进行遗传咨询 ②尽早发现并及时介入治疗 ③成人患者经治疗可以恢复正常 ④给患者提供营养成分易穿过质膜的生酮饮食 ⑤将SLC2A1正常的基因导入患者细胞 四、Treg细胞与免疫耐受——今天你免疫耐受了吗？ 机体免疫细胞无法对自身组织或大量“无害”抗原产生有效免疫应答的现象称为免疫耐受。科学家用大量绵羊红细胞（SRBC）处理免疫系统重构小鼠后，检测小鼠对绵羊红细胞的免疫应答情况，实验设计及结果如图所示。 24. 图中小鼠Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ生理变化分析合理的是_________。（单选） A. 小鼠Ⅰ体内无法产生T淋巴细胞 B. 骨髓移植后，小鼠Ⅱ可以重构完整的免疫系统 C. 小鼠Ⅲ体内有成熟的T淋巴细胞 D. 小鼠Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中T淋巴细胞基因表达相同 25. 绵羊红细胞注射后，小鼠产生的免疫应答有_________。（多选） A. 非特异性免疫 B. 特异性免疫 C. 体液免疫 D. 细胞免疫 26. 关于图以下分析合理的是_________。（单选） A. 组A小鼠对绵羊红细胞发生了免疫耐受 B. 组B小鼠体内不存在免疫耐受 C. 组A小鼠对绵羊红细胞的二次免疫正常 D. 图8结果说明T淋巴细胞在免疫耐受发挥作用 27. 小鼠体内与抗体产生相关的细胞有_________。（编号选填） ①巨噬细胞 ②树突状细胞 ③B淋巴细胞 ④记忆B细胞 ⑤辅助T细胞 ⑥细胞毒性T细胞 ⑦记忆T细胞 ⑧浆细胞 28. 小鼠体内与抗体产生有关的细胞结构有_________。（编号选填） ①细胞质膜 ②细胞核 ③核糖体 ④内质网 ⑤高尔基体 ⑥线粒体 ⑦溶酶体 ⑧细胞骨架 29. 小鼠体内免疫应答过程中，B淋巴细胞会出现_________。（多选） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞融合 D. 细胞死亡 研究人员发现胸腺中有一类调节性Т细胞（Treg细胞）可以抑制免疫系统对自身组织产生免疫应答，但不会影响其对外来病原体的清除，机制如图所示。 30. 以下对图9中Treg细胞作用机理推测合理的是_________。（多选） A. Treg细胞分泌免疫活性物质抑制辅助T细胞激活 B. Treg细胞竞争细胞毒性T细胞激活所需的细胞因子 C. Treg细胞表面受体与树突状细胞表面抗原肽MHC分子亲和力高 D. Treg细胞通过细胞因子诱导树突状细胞大量凋亡 研究人员将不同类群的成熟T淋巴细胞移植到免疫缺陷的裸鼠身上，部分结果如表1所示。成熟T淋巴细胞主要可以分为CD4+T淋巴细胞和CD8+T淋巴细胞两个类群。CD25在部分成熟T淋巴细胞中表达，可能与Treg细胞功能相关。 实验组别 接种细胞 小鼠总数 患自身免疫病的小鼠数量 胃炎 卵巢炎 甲状腺炎 唾液腺炎 A 混合T淋巴细胞（5×107） 18 0 0 0 0 B CD25-T淋巴细胞（5×107） 22 22（100%） 22（100%） 16（72.7%） 10（45.1%） C CD4+D25-T淋巴细胞（5×107） 16 14（87.6%） 13（81.3%） 7（43.8%） 5（31.3%） D CD8+CD25-T淋巴细胞（5×107） 10 0 0 0 0 E CD25-T淋巴细胞（5×107） CD25+T淋巴细胞（2×104） 6 1（16.7%） 0 0 0 31. 根据表1数据，引起小鼠患自身免疫病的T淋巴细胞类群是_________。 32. 根据表1推测： 移植CD25+T淋巴细胞到免疫缺陷的裸鼠身上，裸鼠_________发生自身免疫病；移植CD4+CD25+T淋巴细胞到免疫缺陷的裸鼠身上，裸鼠_________发生自身免疫病。（编号选填） ①会 ②不会 ③不确定 五、SpuFz1-ωRNA基因编辑系统——“小”个子的优点很“大” SpuFz1是一种在土壤真菌中发现的分子量较小的天然核酸酶，经过蛋白质工程改造后，可以在ωRNA的引导下在哺乳动物细胞中高效地实现基因编辑。 33. 研究人员将SpuFz1蛋白的个别氨基酸修改为赖氨酸以提高切割效率，该操作属于_________。（多选） A. 定点突变 B. 定向进化 C. 修饰改造天然蛋白 D. 设计制造全新蛋白 34. 关于SpuFz1蛋白改造，以下说法合理的是_________。（编号选填） ①通过在PCR引物中引入突变，获得新SpuFz1基因 ②不建议直接化学合成新SpuFz1基因 ③PCR获得的新SpuFz1基因可通过电泳检测是否改造成功 ④DNA连接酶可以直接把新SpuFz1基因与质粒连接 ⑤需要对新SpuFz1基因表达的产物进行核酸酶切割效率评估 研究人员将改造成功的SpuFz1基因和特异性ωRNA产生基因插入腺相关病毒（AAV）包装质粒中（如图所示），并以此重组质粒生产用于基因编辑的AAV病毒。 35. AAV病毒包装质粒需要借助大肠杆菌进行鉴定和扩增，相关操作有_________。（编号选填） ①配制含Amp固体培养基 ②配制含Amp液体培养基 ③灼烧接种环进行灭菌 ④高压蒸汽法对涂布器灭菌 ⑤使用稀释涂布平板法接种 ⑥使用平板划线法接种 ⑦根据菌落特征确定进一步扩增的菌种 ⑧根据质粒测序结果确定进一步扩增的菌种 36. 关于用于基因编辑的AAV病毒，以下说法合理的是_________。（多选） A. AAV病毒包装时，培养基中需要添加一定浓度血清 B. AAV病毒包装质粒在大肠杆菌中的包装效率更高 C. 用于基因编辑的AAV病毒与天然AAV病毒复制能力一样强 D. AAV病毒感染的小鼠细胞出现GFP蛋白，说明SpuFz1基因表达 为检测改造后SpuFz1蛋白在动物体内的基因编辑效率，研究人员将包装好的AAV病毒注射到报告基因小鼠（Ai9）视网膜下，实验设计及结果如图所示。Ai9小鼠细胞内报告基因tdTomato上游存在可以被ωRNA识别的抑制序列，而无法表达。 37. 由图可知，AAV病毒注射后，视网膜细胞中成功实现基因编辑的细胞占比约为_________。（填空） 38. 对图实验结果分析，合理的是_________。（编号选填） ①对照组小鼠使用注射等量生理盐水的Ai9小鼠 ②Ai9小鼠的两只眼睛分别作为实验组和对照组，结果更有说服力 ③AAV病毒只能使Ai9小鼠的视网膜细胞发生基因编辑 ④可以对注射的剂量进行优化，以进一步提高基因编辑效率 ⑤应尽快在基因缺陷导致的人视网膜疾病患者中进行验证和推广 2025学年第一学期高三期中生物练习卷 学生注意： 1.本试卷共8页，满分100分，作答时间60分钟。 2.练习设试卷和答题纸两部分。试卷包括试题与答题要求；所有作答必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3.答题前，务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、班级、学号等。 4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、大头蚁入侵稀树草原——野牛：为什么受伤的总是我！ 【1~8题答案】 【答案】1. ①. ⑤ ②. ③ 2. D 3. ①② 4. ①. ① ②. ② 5. B 6. C 7. ABD 8. ③⑤ 二、茉莉酸与植物防御——无声的抗争！ 【9~15题答案】 【答案】9. 13 10. A 11. ①②③⑥ 12. B 13. 14. A 15. 拟南芥受到伤口或食草动物攻击(损伤)后，首先会产生损伤激活的表面电位(WASP)，该电位会通过植物体内的信号传导途径进行传递(如最先传递到第13片叶)；电刺激可模拟WASP的产生，而谷氨酸受体参与了这一电位引发的JA信号通路调控；WASP的传递会诱导茉莉酸(JA)信号通路激活，使JA信号标志物(JAZ10)表达量上升；JA进而促进植物产生毒性化合物或挥发物，以此阻止食草动物啃食，同时JA会抑制植物生长，与生长素、赤霉素等促生长激素形成拮抗作用，让植物将资源优先分配到防御反应中。 三、葡萄糖转运蛋白1缺乏综合征（Glut1DS）——脑的痛你不懂 【16~23题答案】 【答案】16. B 17. ①. 协助扩散 ②. 载体蛋白 18. B 19. B．隐 20. ABC 21. ①. G ②. A 22. 患者的SLC2A1基因发生碱基突变，使转录的mRNA密码子序列改变，导致翻译出的葡萄糖转运蛋白1的氨基酸序列（或长度）异常，转运蛋白的空间结构改变，无法正常介导脑部细胞摄取葡萄糖；大脑因葡萄糖供应不足，能量代谢障碍，进而出现头部发育迟缓、癫痫、智力运动及语言障碍等Glut1DS症状。 23. ①②④⑤ 四、Treg细胞与免疫耐受——今天你免疫耐受了吗？ 【24~32题答案】 【答案】24. C 25. ABC 26. D 27. ①②③④⑤⑧ 28. ①②③④⑤⑥⑧ 29. ABD 30. ABC 31. CD4⁺CD25⁻T淋巴细胞 32. ①. ② ②. ③ 五、SpuFz1-ωRNA基因编辑系统——“小”个子的优点很“大” 【33~38题答案】 【答案】33. AC 34. ①③⑤ 35. ①②③④⑤⑥⑧ 36. D 37. 15% 38. ①②④ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $