内容正文：
八年级上册6.1质量
1、 质量：表示物体含有物质的多少，是物体的基本属性，不随物体的形状，温度，物态和位置的改变而改变。国际单位是千克，符号kg。常见单位还有吨（t）克（g）毫克（mg）
换算关系1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
考点为估测类题目，中考必考题，要求对生活中常见物体质量有大致的认识。生活中一斤是500g，1kg是二斤。
如成年人质量是60kg，一个苹果200g，一个鸡蛋50g，一只鸡2kg，一头大象6000kg等等
2、 天平的使用（重点）
使用步骤：
1. 放平：把天平放在水平桌面上
2. 调零：把游码放在最左端零刻线处
3. 调平：调节两侧平衡螺母，使指针在分度盘中线处，这时天平平衡
4. 测量：称量前先估测一下被测物体质量，称量时把物体放在左盘，用镊子夹砝码按照先大后小的原则试加砝码，若最小砝码还不能平衡，调节游码，直到天平平衡
5. 读数：右盘砝码质量加上游码刻度值等于被测物体质量
注意：
1. 要先调零后调平，先把游码放在最左端再调平衡螺母，调平时不能动游码，只能动平衡螺母
2. 测量原则是“左物右码移游码”，测量是只能动游码，不能动平衡螺母。
3. 要了解天平的最大称量，被测物体不能超过最大称量。否则会损坏天平。
4. 砝码要用镊子夹轻拿轻放，不能用手拿。
5. 如果测量粉装物体（如食盐），不能直接放在托盘内要在天平左右两端放相同的两张纸，在将粉装物体放在纸上称量
1． 选择题
1、5×10mg可能是（ ）
A一头大象的质量
B一名初中生的质量
C一只鸡的质量
D一只猫的质量
2、质量为500g的物体可能是（ ）
A．一个鸡蛋 B．一瓶矿泉水
C．一个中学生 D．一头牛
3、通常情况下关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）
A．质量约为100kg B．立定跳远的距离约为220dm
C．步行速度约为1m/s D．50m短跑用时约为9min
4、云南野象群集体迁徙，“象”往何处、牵动人心。一头成年大象的质量约（ ）
A．5毫克 B．5克 C．5千克 D．5吨
5.下列几种情况中，物体的质量发生变化的是（ ）
A．一块冰块熔化成了水 B．航天员从地球到月球
C．将泥团捏成小动物 D．一支铅笔用去了一半
6.航天员将地球上质量为30kg物体带到月球上，此时物体的质量将（ ）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
7.妈妈让小明到菜市场买1kg鸡蛋，小明应往食品袋中装鸡蛋的个数约为（ ）
A．5个 B．10个 C．20个 D．50个
8.对下列物理量估测符合实际的是（ ）
A．正常人的体温是32℃
B．你的脉搏每跳动一次的时间约1min
C．正在考试用的一张物理答题卡的质量约100g
D．一张书桌的高度约0.8m
9.关于测量，下面说法中正确的是（ ）
A．选用更精密的测量仪器，就可以避免误差
B．可以将有腐蚀性的药品直接放在天平的托盘上
C．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度
D．使用测量工具时不能超量程，否则可能损坏量具
10.下面对中学生相关物理量的估测中，符合实际的是（ ）
A．中学生的身高大约是16.8cm
B．中学生的步行的速度大约是20m/s
C．中学生的正常体温是39.5℃
D．中学生的质量大约是50kg
11.有关天平的使用,下列说法正确的是 ( )
A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节
B.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取
C.调节天平横梁平衡时,要适当调节游码
D.天平横梁平衡后,托盘可以互换
12.一架托盘天平在调节横梁平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧,下列措施中可以使横梁平衡的是 ( )
A.将平衡螺母向右调
B.将平衡螺母向左调
C.移动游码
D.以上措施都可以
13.在用托盘天平称物体的质量的实验中,下列操作错误的是 ( )
A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码
D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动,可认为天平横梁已平衡
14.关于物体的质量，下列说法中正确的是 （ ）
A.静止的物体有质量，运动的物体没有质量 B.固体有质量，气体没有质量
C.地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量 D.固体、液体、气体都有质量
15.下列物体质量最接近250g的是（ ）
A．一只老母鸡 B．一张课桌 C．一本八年级物理教材 D．一只鸡蛋
16.在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该 （ ）
A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些 D.将右端平衡螺母向右旋出一些
17.以下对物理现象的估测符合实际的是（ ）
A．八年级物理课本的质量约为2000g B．课桌的高度约为75cm
C．哈尔滨市夏天最高气温约为60℃ D．中学生正常步行的速度约为11m/s
18.在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该 ( )
A.向左调平衡螺母
B.往右盘中加砝码
C.从右盘中减砝码
D.向右移动游码
19.使用托盘天平测量物体的质量时,下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是( )
A.调节平衡螺母使横梁平衡时,指针指向分度盘中线的右侧便停止调节
B.调节平衡螺母使横梁平衡时,指针指向分度盘中线的左侧便停止调节
C.使用的砝码已磨损
D.称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧,造成视线与标尺不垂直
20.如图,在用托盘天平称物体质量的实验中,下列操作错误的是 ( )
A.使用天平时,将天平放在水平桌面上
B.调节天平平衡时,如图甲所示,应将左端平衡螺母向右旋进一些
C.称量时,如果物码颠倒,如图乙所示,物体的质量为32.2 g
D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡
21.用天平称量出100 g水的步骤如下,其顺序合理的是( )
(1)把天平放在水平台上;
(2)调节横梁的螺母,使横梁平衡;
(3)在右盘中加减砝码,并移动游码位置使天平横梁再次平衡;
(4)将空杯放在左盘里;
(5)把游码放在标尺的零刻度线处;
(6)在右盘内放入100 g的砝码;
(7)在左盘烧杯内加水,直到天平平衡。
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)
B.(1)(5)(2)(4)(3)(6)(7)
C.(1)(5)(2)(4)(3)(7)(6)
D.(1)(2)(4)(3)(5)(6)(7)
22.某同学在做“用天平测量物体质量”的实验时，由于失误，把砝码放在左盘，被测物体放在右盘了。当天平平衡时，左盘中的砝码质量为30g，游码在标尺上的示数为0.5g，那么铁块的质量是（ ）
A．30.25g B．29.5g C．30.5g D．无法确定
2． 填空题
1. 乒乓球不小心被踩瘪了，只要将球放在热水中烫一下，就能恢复原状。小明认为：球烫热后，内部空气变热，质量变大；小华认为：质量没有发生变化。观点正确的是 （选填“小明”或“小华”），理由是 。
2. 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到 ，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是 ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示这时他应进行的操作是 ．
3.如图所示，石块的质量为 g．
3. 物体所含 叫做物体的质量，物体的质量不随 、 及
的改变而改变，因此质量是物体的一个基本 ．
5.如图，测量某金属块的质量。在天平调平的过程中发现指针如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 调节，直到指针指到中线处。测量物体质量时，被测物体放在天平的左盘进行测量，待天平平衡时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为 g。
6.填上合适的单位：
（1）教室窗户的高度约2 ；（2）正常人步行时的速度约5 ；（3）小明的质量为50 ；
7.小明用天平测量小铁块的质量，托盘天平的全部砝码及标尺如图甲所示，此天平的称量（即量程）是
g，测量过程中，当添加一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再添加最小的砝码，指针稍微偏向分度盘的右侧，这时应该 ，直至天平平衡，石块的质量如图乙所示为 g。
8.小王是个热爱物理学科的同学,积极动手动脑。下面是他在学习托盘天平的使用中遇到的问题,请你和他一起解决。
(1)天平使用前的调节和称量的步骤有如下几项:
A.调节天平平衡螺母,使横梁平衡
B.把天平放在水平台上
C.将游码移到标尺的零刻度线处
D.将被测物体放在天平右盘,进行称量
以上有错误的步骤是 D ,正确的做法是 ,改正后合理的顺序是 。
(2)小王同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现如图所示情况,他应向 调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量质量过程中,加上最小砝码后,出现如图所示情况,他应 。
9. 小明用托盘天平测物体质量。调节时,发现指针偏向分度盘的左侧,应把平衡螺母向
调节;测量时,发现指针偏向分度盘的左侧,应 ;天平平衡时,右盘中50 g、20 g、10 g的砝码各一个,游码位置如图所示,则被测物体的质量为 g。
10. 小明同学在调节托盘天平平衡时,先将游码移至标尺左端的 处,静止时指针如图所示,要使天平平衡,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在右盘 (选填“增加”或“减少”)砝码。测量过程中如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应
使天平平衡。
11.图为小芳同学用天平测量酒精质量的过程,其中有一处操作错误,这个错误是 。这种操作虽然是错误的,但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量,该质量是 g。
11. 用天平称一袋食品的质量,天平平衡时,右盘中的砝码以及游码的位置如图所示,食品的质量是
g;航天员把它带到太空中,这袋食品的质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
12. 在用托盘天平测液体质量时,先把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现如图甲所示的情形,此时应向 调平衡螺母,使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为
g,烧杯中液体的质量是 g。
14.图中甲、乙是一架托盘天平及砝码盒。
(1)砝码盒中最小砝码的质量是 5 g;天平上游码的作用是 。
(2)某同学为检验所买标量为85 g包装的方便面是否足量,将这架天平置于水平桌面上并调节好,在测量过程中,天平横梁静止在如图甲所示的位置,接着下一步他的操作是 。
(3)当天平再次平衡时,砝码的质量和游码的示数如图丙所示,则他所测方便面的质量为 g。
15.调节好托盘天平,在左盘里放三个同样的小球,往右盘中放入65 g砝码时,指针的偏转情况如图甲所示,接下来的操作是 ,当天平再次平衡时,砝码和游码情况如图乙所示,则每个小球的质量是
g。
16.小明同学在测量一杯水的质量时的做法:先测量空杯的质量,天平重新平衡时,托盘内有50 g砝码一个,10 g砝码一个,游码位置如图甲所示。再称量杯中倒满水后的质量,托盘内再加50 g砝码一个,10 g砝码两个,游码位置如图乙所示时,天平再次平衡。那么这杯水的质量是 g。
17.用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤,请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上。
A.把一些大头针放在天平的左盘内,砝码放在右盘内测量
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡
C.数出左盘内大头针的数目,算出1枚大头针的质量
D.移动游码,使横梁平衡
E.把天平放在水平台上,观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
F.计算这些大头针的总质量,总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值
(1)正确的实验步骤为 。
(2)测100枚大头针的质量时,砝码和游码的示数如图所示,则此天平读数为
g,每一枚大头针的质量是 g。
18.实验中需要测量水的质量.
① 小范将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧．要使横梁平衡，应怎样操作？
② 如图甲，测得烧杯和水的总质量m＝ g．
19.某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向 （选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是 g，若将该岩石带到月球，其质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
20.天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是_________,若砝码缺损对所测质量的影响是_________（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
21.如图所示,某同学用托盘天平测物体的质量,该同学在天平使用中存在错误,其中错误的是:
①
②
③
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答案
1、 选择题
1—5BBCDD
5—10CCDDD
11—15BACDC
16—20ABCAC
21—22BB
2、 填空题
1、 小华 物体的质量不随温度的变化而变化
2、 标尺零刻线处 向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央 移动游码，直至指针指到分度盘的中央
3、 151.8
4、 物质的多少 形状 状态 位置 属性
5、 右 26.4
6、 （1） m （2） km/h （3） kg
7、 0~210 取下最小砝码，向右移动游码 74.4
8、 （1）D 将被测物体放在左盘 BCAD
（2） 左 取下最小的砝码并向右移动游码
9、 右 增加砝码(或移动游码) 82.4
10、 零刻度线 右 增加 移动游码
11、 被测物和砝码放反了 63.4
12、 38 不变
13、 左 34 50
14、 （1）5 能够提供更小的质量使测量更准确 （2）取下右盘中质量最小的砝码并移动游码 （3）83
15、 取下最小砝码,向右移动游码 21.2
16、 72
17、 （1）EBADFC （2）41.4 0.414
18、（1）向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处
（2 ）71
19、左 57.4 不变
20、偏小 偏大
21、被称物体和砝码位置放颠倒了 称量时调节平衡螺母 液体直接倾倒在天平托盘上
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