精品解析：四川省绵阳市盐亭县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

2025年秋七年级（上）期末教学质量监测试卷 （七年级生物） 一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 在观察校园生物时，下列同学的做法正确的是（ ） A. 把不认识的植物拔出来，带回教室研究 B. 为观察清晰使用闪光灯拍摄树上的小鸟 C. 借助放大镜观察三角梅叶和花的特点 D. 自己观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删除 2. 学习了《生物的特征》，小美打算运用所学考考同桌张林，请帮张林选出说法正确的是（　　） A. 电脑病毒属于生物 B. 珊瑚、蟋蟀、蘑菇以及眼虫都属于生物 C. 所有生物都由细胞构成 D. 变黄的银杏叶从树枝上脱落——生物能排出体内产生的废物 3. 如图是显微镜结构图，下列关于显微镜的操作的叙述，错误的是（ ） A. 对光时，应先使③对准通光孔 B. 在①中看到明亮的圆形视野，说明对光成功 C. 当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节④，选用平面镜 D. 观察时，要转动②降下镜筒，此时要从侧面看着③ 4. 下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（　　） A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、碘液 5. 李清照《如梦令》：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 6. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是兰兰在学习了细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，其中错误的是（　　） A. 塑料袋——细胞膜 B. 方纸盒——细胞壁 C. 淀粉糊——细胞质 D. 鲜葡萄——细胞核 7. 图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡 B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C. 甲、乙的遗传物质主要储存在⑥中 D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 8. 下面列出了细胞中的几种物质，其中全为有机物的是（　　） ①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂质 ⑥蛋白质 A. ③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①②③④ D. ①②③⑤ 9. 线粒体是细胞的“动力车间”，研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同，需要经常消耗能量的细胞，其中的线粒体比其他细胞多。下列人体细胞中，线粒体数量最多的是（　　） A. 肌肉细胞 B. 皮肤细胞 C. 脂肪细胞 D. 口腔上皮细胞 10. 海星是一种再生能力很强的动物，它在遇到敌害时会把肢体断开，大约60天后又会生出新的肢体。在这个过程中其细胞的数量通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括：（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 11. 下列属于同一结构层次的是（　　） A. 番茄的果皮与西瓜的果肉 B. 小肠与口腔上皮细胞 C. 苹果树与花生果实 D. 胃与神经系统 12. 地瓜、马铃薯、莲藕、西兰花是我们经常食用的植物，在这四种植物中，人们食用的主要部分分别是（　　） A. 根、茎、根、茎 B. 根、茎、茎、花 C. 根、果实、茎、根 D. 根、种子、根、花 13. 下图草履虫的结构中，与氧的摄入、二氧化碳的排出有关的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 黑藻的细胞内，细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为（ ） A. 位于细胞右下方，逆时针 B. 位于细胞右下方，顺时针 C. 位于细胞左上方，顺时针 D. 位于细胞左上方，逆时针 15. 中华卷柏是一种矮小的蕨类植物，平日枯槁，遇水而荣，枯荣相继，因此中华卷柏也被称为“长生草”。下列叙述不正确的是（ ） A. 卷柏有根、茎、叶等器官的分化 B. 水可通过输导组织运输到卷柏的茎、叶 C. 卷柏靠种子进行繁殖 D. 卷柏适于生活在阴湿的环境中 16. 如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图。下列叙述正确的是 A. 玉米种子的⑥胚乳菜豆种子没有 B. 两类种子的营养物质都储存在④中 C. 玉米种子纵切面滴加碘液后③变蓝 D. 植物幼苗都是由图中①②③④⑤发育成的 17. 线虫动物和环节动物在外观上非常相似。下列说法中正确的是（　　） A. 蚯蚓属于线虫动物，可制成中药材 B. 人蛔虫属于环节动物，寄生在人的小肠中，对人体有害 C. 沙蚕属于线虫动物，是动物饲料 D. 水蛭属于环节动物，能为人类提供抗血栓药物 18. 生活在甘肃地区的黑鹳，作为国家一级保护野生动物，其珍稀程度被誉为“鸟中大熊猫”。下列特征中与黑鹳适应飞行生活无关的是（ ） A. 体表被覆羽毛 B. 身体呈流线型 C. 产的卵具有坚硬的卵壳 D. 前肢变为翼 19. 实验课上，老师要求同学们在培养基上找出细菌的菌落，小林同学观察到了下列几个不同类型的菌落，其中符合老师要求的是（　　） A. 菌落较大，呈青绿色 B. 菌落较大，呈绒毛状 C. 菌落较小，表面光滑黏稠 D. 菌落较小，呈絮状 20. 幽门螺杆菌是有害细菌，它寄生在人的胃黏膜中，有较强的传染性。该细菌的生殖方式是（ ） A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 芽孢繁殖 D. 自我复制 21. 如图为青霉的形态结构示意图，下列有关描述错误的是（　　） A. ①表示孢子 B. ②为气生菌丝 C. ③为营养菌丝 D. ①和②都呈青绿色 22. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发期，诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童，从而引发急性胃肠炎，如图表示其结构。有关叙述正确的是（ ） A. 个体微小，可借助光学显微镜观察到 B. 有细胞结构，但需寄生活细胞内 C. 能用培养细菌的培养基培养该病毒 D. ①表示蛋白质外壳，②表示遗传物质 23. 银杏是我国特有树种，水稻是我国主要的粮食作物之一，图为银杏和水稻的分类图解，下列叙述错误的是（ ） A. ①和②都属于种子植物 B. ①是银杏，种子是裸露的，无果皮包被 C ①和②都属于被子植物 D. ②是水稻，种子外面有果皮包被着 24. 如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物能用该图分类（　　） A. ①蛔虫、②油松、③肾蕨、④水绵 B. ①病毒、②肾蕨、③墙藓、④金鱼藻 C. ①蘑菇、②卷柏、③葫芦藓、④衣藻 D. ①家鸽、②铁树、③水蜜桃、④绿藻 25. 电影《哪吒2》中出现了俗称土拨鼠的小动物，学名为Marmota monax，它与松鼠、花栗鼠等皆属于哺乳纲啮齿目松鼠科。下列叙述错误的是（　　） A. 土拨鼠学名中 Marmota 是属名 B. 啮齿目比松鼠科含有的生物种类多 C. 科是比种更基本的分类单位 D. 土拨鼠的生殖方式为胎生 二．非选择题（每空2分，共50分） 26. 某班同学制作了细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在生物学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请回答： （1）第一组同学选用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片，在盖盖玻片时，他们用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是______，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时，______（填“能”或“不能”）看到叶绿体。 （2）第二组同学在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是______。观察时，在不更换目镜的情况下，更换图甲中的[③]_____，可使物像变大。 （3）图乙中⑤所指结构是_____，若想让物像移到视野中央，应向_____（填“左下方”或“右上方”）移动玻片。 （4）第三组制作模型如图丙所示，你认为该模型缺少细胞结构是______，根据评价指标该同学的作品应评为______。 评价指标 优秀 良好 待改进 指标A 结构完整，无缺失，且能选择与其功能匹配的材料 结构不够完整，有1处缺失，且选择的材料与其功能匹配一般 结构不够完整，缺失有2处以上，且选择的材料与其功能不匹配 指标B 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中的2个结构功能 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中的1个结构功能 模型的设计与材料的选择，未展示细胞中结构的功能 指标C 材料选择环保、易得，成本低 材料选择环保，成本高 材料选择不环保，成本高 27. 鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢?某兴趣小组对鱼和螃蟹的鳃进行了对比观察。 （一）将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。 观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。 （二）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。 观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面粘稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。 请根据上述观察及相关知识回答问题 （1）活鱼的鳃丝呈_______色。 （2）鱼呼吸时水流经鳃，从鳃盖后缘流出，水中的______减少，被鱼体吸收利用。 （3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积_______，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气的接触面积________，以存活一段时间。（均选填“变大”“变小”或“不变”） （4）与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于_______动物 （5）鱼在水中自由的游动，为游泳提供动力的是_______。 28. 传播中华民族优秀传统文化，增强文化自信，古诗词是组成中华传统文化的瑰宝，从古至今，历代文人志士在中华文化长河中留下了脍炙人口的佳词诗句，其中蕴藏了丰富生物学知识，袁枚在《苔》中写道：“苔花如米小，也学牡丹开”；李清照的《如梦令》中写道：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；王昌龄的《采莲曲》是这样写的：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”；毛泽东的《沁园春·长沙》写道“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这些诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请同学们根据所学知识和生活经验尝试从生物学角度进行分析。 （1）“苔花如米小，也学牡丹开”，这反映了“苔花”具有能__________的特征。 （2）从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”反映了生物具有__________的特征。 （3）荷花生活在水中，从荷叶、荷花、莲藕到莲子，不仅能够供人类观赏，还提供了各种美味佳肴，由此可以看出，生物都需要__________。 （4）雄鹰和游鱼都能够在各自的自由空间展示自己特有的本领，主要是因为它们有特殊的形态结构（鸟有气囊，鱼有鳃），说明生物都能进行__________。 （5）大千世界，芸芸众生，形态各异，姿态万千的生物构成了我们所看到的绚丽多彩、生机勃勃的生物世界，不论生活在哪里，除了病毒外，生物都有一个共同的结构，它就是__________。 29. 阅读资料，回答问题。 泉港位于湄洲湾南部，该湾是福建沿海重要港湾，具有良好自然环境和丰富的海洋生物资源。湄洲湾的生物资源种类繁多，为当地生态系统和相关产业如渔业、旅游业等提供了重要支撑和经济效益。 包括： 潮下带底栖生物269种，主要分为多毛类、甲壳类、软体类、棘皮类、鱼类和其他动物。 浮游植物128种，以硅藻和甲藻为主；浮游动物82种，以桡足类为主。 渔业品种350余种，包括鱼类、贝类、头足类、甲壳动物和藻类。 海岸植物73科210属272种，分属裸子植物、双子叶植物和单子叶植物。 湾区鸟类300多种，隶属于18目61科。这些鸟类中有国家重点保护的鸟类，如黑脸琵鹭、白鹇、黑嘴鸥等。 （1）资料中画线的分类等级最大的分类单位是_________。资料中画线部分共同特征最多的分类单位是_________。 （2）多毛类底栖动物，身体呈长圆柱形，由很多相似环状体节组成，多靠疣足或刚毛运动。请据此特征判断此类最有可能属于________动物。 （3）甲壳类底栖动物包括虾、蟹等动物，体表有坚韧的____________，属于__________动物。 （4）资料中提到的鸟类都善于飞翔。鸟类体形呈____________，可以减小飞行阻力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋七年级（上）期末教学质量监测试卷 （七年级生物） 一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 在观察校园生物时，下列同学的做法正确的是（ ） A. 把不认识的植物拔出来，带回教室研究 B. 为观察清晰使用闪光灯拍摄树上的小鸟 C. 借助放大镜观察三角梅叶和花的特点 D. 自己观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删除 【答案】C 【解析】 【分析】校园生物观察要求：不破坏生物及环境；如实记录所有发现；合理使用工具辅助观察；尊重客观事实。 【详解】A．随意拔取植物会破坏其生长环境，甚至导致植物死亡，不符合生态保护要求和生物观察的要求，故A错误。 B．使用闪光灯拍摄可能惊扰鸟类，干扰其正常活动（如育雏、觅食），属于不当干扰行为，故B错误。 C．借助放大镜观察三角梅叶和花特点，属于合理利用工具辅助观察，能更清楚地了解生物特征，且不会伤害生物或破坏环境，符合科学观察方法，故C正确。 D．观察记录应基于自己真实的观察结果，不能因他人未记录而随意删除，这样做不符合如实记录原则，生物分布存在个体差异是正常现象，故D错误。 故选C。 2. 学习了《生物的特征》，小美打算运用所学考考同桌张林，请帮张林选出说法正确的是（　　） A. 电脑病毒属于生物 B 珊瑚、蟋蟀、蘑菇以及眼虫都属于生物 C. 所有生物都由细胞构成 D. 变黄银杏叶从树枝上脱落——生物能排出体内产生的废物 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．电脑病毒不具备生物的基本特征，如不能进行新陈代谢、不能生长繁殖等，不属于生物，A错误。 B．珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳堆积而成的，不具有生物特征，不属于生物；蟋蟀、蘑菇以及眼虫具有生物的特征，属于生物，B错误。 C．病毒没有细胞结构，除病毒外，生物都是由细胞构成，C错误。 D．变黄的银杏叶从树枝上脱落，这是植物排出体内产生的废物的一种方式，体现了生物能排出体内产生的废物这一特征，D正确。 故选D。 3. 如图是显微镜的结构图，下列关于显微镜的操作的叙述，错误的是（ ） A. 对光时，应先使③对准通光孔 B. 在①中看到明亮的圆形视野，说明对光成功 C. 当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节④，选用平面镜 D. 观察时，要转动②降下镜筒，此时要从侧面看着③ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是物镜，④是反光镜。 【详解】A．显微镜使用过程中，对光时使用低倍物镜对准通光孔；物镜越短放大倍数越小，因此对光时，应先使③低倍物镜对准通光孔，A正确。 B．对光时，直到在①目镜中看到明亮的圆形视野，才说明对光成功，故B正确。 C．④反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面；当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。因此当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节④反光镜，选用凹面镜，故C错误。 D．观察时，调节②粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜从侧面看着③物镜，防止镜头压碎玻片标本或损伤镜头，故D正确。 故选C。 4. 下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（　　） A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】在制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】步骤①是在载玻片中央滴加液体，由于是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，所以应滴加清水，目的是保持细胞的正常形态，防止细胞变形，影响观察。 步骤④是染色步骤，在盖玻片一侧滴加的液体是碘液，碘液可使洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核等结构染色，从而更清晰地观察细胞结构。 可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 李清照《如梦令》：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞中含有色素的细胞器有叶绿体和液泡，叶绿体中含有与光合作用有关的色素，液泡中主要含有花青素等。 【详解】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。根据题意可知，“绿”形容叶，这是因为叶肉细胞中的叶绿体中含有叶绿素；“红”形容花，这是由于花瓣细胞中含有液泡，液泡含有花青素；细胞质流动能加速物质的交换；线粒体是呼吸作用的主要场所，分解有机物，释放能量。故“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的叶绿体和液泡，D正确，ABC错误。 故选D。 6. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是兰兰在学习了细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，其中错误的是（　　） A. 塑料袋——细胞膜 B. 方纸盒——细胞壁 C. 淀粉糊——细胞质 D. 鲜葡萄——细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞等作用，它包裹在细胞的最外层。塑料袋可以将模型内的其他部分包裹起来，起到类似细胞膜的保护和分隔作用，所以用塑料袋模拟细胞膜是合理的，A不符合题意。 B．由于动物细胞没有细胞壁这一结构，而该方案中用方纸盒模拟细胞壁，这与动物细胞的实际结构不符，B符合题意。 C．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是进行新陈代谢的主要场所。淀粉糊可以填充在塑料袋内，模拟细胞质的状态，所以用淀粉糊模拟细胞质有一定的合理性，C不符合题意。 D．细胞核是细胞控制中心，含有遗传物质。鲜葡萄形状近似球形，在模型中可以较好地代表细胞核的形态，所以用鲜葡萄模拟细胞核是合理的，D不符合题意。 故选B。 7. 图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡 B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C. 甲、乙的遗传物质主要储存在⑥中 D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．植物细胞和动物细胞的不同点是：植物细胞的细胞膜外有细胞壁，细胞质中有液泡和叶绿体等，动物细胞则没有，A正确。 B．甲的⑤为植物细胞中的液泡，是由单层膜与其内的细胞液组成的；细胞液中贮存和积累有糖、蛋白质、磷脂、单宁、有机酸、植物碱、色素和盐类等，B正确。 C．⑥是细胞质，是细胞新陈代谢的场所；④是细胞核，细胞核内由染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，甲、乙的遗传物质主要储存在④中，C错误。 D．⑦线粒体能进行呼吸作用，是细胞内的能量转换器，甲、乙都具有线粒体，D正确。 故选C。 8. 下面列出了细胞中的几种物质，其中全为有机物的是（　　） ①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂质 ⑥蛋白质 A. ③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①②③④ D. ①②③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的物质分为有机物和无机物。有机物一般含碳，如糖类、脂质、蛋白质、核酸；无机物不含碳或结构简单，如水、无机盐、氧气等。 【详解】①水：由氢和氧两种元素组成，不含碳元素，属于无机物。 ②无机盐：一般不含碳元素，属于无机物。 ③核酸：是含碳的生物大分子，属于有机物。 ④糖类：是含碳的有机化合物，属于有机物。 ⑤脂质：是含碳的有机化合物，属于有机物。 ⑥蛋白质：是含碳的生物大分子，属于有机物。 所以全为有机物的是③核酸、④糖类、⑤脂质、⑥蛋白质，故A符合题意。 故选A。 9. 线粒体是细胞的“动力车间”，研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同，需要经常消耗能量的细胞，其中的线粒体比其他细胞多。下列人体细胞中，线粒体数量最多的是（　　） A. 肌肉细胞 B. 皮肤细胞 C. 脂肪细胞 D. 口腔上皮细胞 【答案】A 【解析】 【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约有99%来自线粒体。新陈代谢旺盛的细胞比一般细胞多一些，如心肌细胞含线粒体比皮肤表皮细胞多。 【详解】A．肌肉细胞的功能是通过收缩和舒张牵引骨运动，需要消耗较多的能量，因此线粒体含量较多，A符合题意。 BCD．皮肤细胞、脂肪细胞、口腔上皮细胞的代谢活动较弱，耗能少，线粒体含量少，BCD不符合题意。 故选A。 10. 海星是一种再生能力很强的动物，它在遇到敌害时会把肢体断开，大约60天后又会生出新的肢体。在这个过程中其细胞的数量通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括：（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂过程： ①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【详解】A．在细胞分裂过程中，细胞核会先一分为二，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息，故A不符合题意。 B．细胞膜向内凹陷、缢裂是海星等动物细胞分裂的一个显著特点，B故不符合题意。 C．海星的细胞进行细胞分裂时，细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，故C不符合题意。 D．海星作为动物，其细胞分裂过程中并不会形成细胞壁，故D符合题意。 故选D。 11. 下列属于同一结构层次的是（　　） A. 番茄的果皮与西瓜的果肉 B. 小肠与口腔上皮细胞 C. 苹果树与花生果实 D. 胃与神经系统 【答案】A 【解析】 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体； 植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体； 与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。 【详解】A．番茄的果皮属于保护组织（组织层次），西瓜的果肉属于营养组织（组织层次），二者均为组织层次，故A符合题意。 B．小肠是由多种组织构成的消化器官（器官层次），口腔上皮细胞是单个细胞（细胞层次），层次不同，故B不符合题意。 C．苹果树是完整的植物体（个体层次），花生果实是生殖器官（器官层次），层次不同，故C不符合题意。 D．胃是由多种组织构成的消化器官（器官层次），神经系统由多个器官组成（系统层次），层次不同，故D不符合题意。 故选A。 12. 地瓜、马铃薯、莲藕、西兰花是我们经常食用的植物，在这四种植物中，人们食用的主要部分分别是（　　） A. 根、茎、根、茎 B. 根、茎、茎、花 C. 根、果实、茎、根 D. 根、种子、根、花 【答案】B 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】地瓜是食用膨大的贮藏根（属于根），马铃薯食用的是块状地下茎（属于茎），莲藕食用的是根状茎（属于茎）， 西兰花食用的是未开放的花蕾（属于花），故ACD错误，B正确。 故选B 13. 下图草履虫的结构中，与氧的摄入、二氧化碳的排出有关的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】图中①口沟，②伸缩泡，③胞肛，④表膜。 【详解】A．①口沟是草履虫摄食的部位，细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，故A错误。 B．②伸缩泡排出体内多余的水分和废物，故B错误。 C．③胞肛是排出食物残渣的结构，故C错误。 D．草履虫的④表膜能吸入氧气，排出二氧化碳，完成呼吸作用，故D正确。 故选D。 14. 黑藻的细胞内，细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为（ ） A. 位于细胞右下方，逆时针 B. 位于细胞右下方，顺时针 C. 位于细胞左上方，顺时针 D. 位于细胞左上方，逆时针 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像，但在显微镜下看到的细胞质流动方向却与实际方向一致，也为逆时针。 【详解】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像，因此细胞内叶绿体的实际位置应该在右下方；在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针，则装片中细胞内细胞质的实际流动方向也为逆时针。 故选A。 15. 中华卷柏是一种矮小的蕨类植物，平日枯槁，遇水而荣，枯荣相继，因此中华卷柏也被称为“长生草”。下列叙述不正确的是（ ） A. 卷柏有根、茎、叶等器官的分化 B. 水可通过输导组织运输到卷柏的茎、叶 C. 卷柏靠种子进行繁殖 D. 卷柏适于生活在阴湿的环境中 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。 【详解】A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，中华卷柏属于蕨类植物，所以它有根、茎、叶等器官的分化，A不符合题意。 B．蕨类植物体内有输导组织，输导组织具有运输物质的功能，水可以通过输导组织运输到卷柏的茎、叶等部位，B不符合题意。 C．蕨类植物不产生种子，靠孢子繁殖后代。中华卷柏属于蕨类植物，所以它是靠孢子进行繁殖，孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散播出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长；而不是靠种子繁殖，C符合题意。 D．蕨类植物的生殖过程离不开水，阴湿的环境中有充足的水分，适合蕨类植物生存。中华卷柏是蕨类植物，所以适于生活在阴湿的环境中，D不符合题意。 故选C。 16. 如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图。下列叙述正确的是 A. 玉米种子的⑥胚乳菜豆种子没有 B. 两类种子的营养物质都储存在④中 C. 玉米种子纵切面滴加碘液后③变蓝 D. 植物幼苗都是由图中①②③④⑤发育成的 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮、⑥是胚乳，解答即可。 【详解】A．菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，玉米种子有⑥胚乳而菜豆种子不具有，A正确。 B．菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在⑥胚乳里，B错误。 C．玉米种子纵切面滴加碘液后⑥胚乳变蓝，C错误。 D．胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，胚包括①胚轴、②胚根、③胚芽、和④子叶，D错误。 故选A。 17. 线虫动物和环节动物在外观上非常相似。下列说法中正确的是（　　） A. 蚯蚓属于线虫动物，可制成中药材 B. 人蛔虫属于环节动物，寄生在人的小肠中，对人体有害 C. 沙蚕属于线虫动物，是动物饲料 D. 水蛭属于环节动物，能为人类提供抗血栓药物 【答案】D 【解析】 【分析】线虫动物身体细长呈圆柱形，不分节（如蛔虫）；环节动物身体由许多相似的体节组成（如蚯蚓、沙蚕、水蛭）。 【详解】A．蚯蚓身体分节，属于环节动物，可制成中药材（地龙），故A错误。 B．人蛔虫身体不分节，属于线虫动物，寄生在人的小肠中，故B错误。 C．沙蚕身体分节且具疣足，属于环节动物，是优质动物饲料，故C错误。 D．水蛭（蚂蟥）身体分节，属于环节动物，其唾液含抗凝血物质（水蛭素），可提取抗血栓药物，故D正确。 故选D。 18. 生活在甘肃地区的黑鹳，作为国家一级保护野生动物，其珍稀程度被誉为“鸟中大熊猫”。下列特征中与黑鹳适应飞行生活无关的是（ ） A. 体表被覆羽毛 B. 身体呈流线型 C. 产的卵具有坚硬的卵壳 D. 前肢变为翼 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类适应飞行生活的特征有：身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；胸肌发达，可为飞行提供动力；食量大，消化能力强，直肠短，粪便随时排出体外，可减轻体重；用气囊辅助肺呼吸，可提供充足氧气等。而卵壳坚硬主要与保护鸟卵、适应陆地繁殖有关。 【详解】A．黑鹳体表被覆羽毛，正羽可用于飞行，绒羽可保温，与飞行生活有关，A不符合题意。 B．身体呈流线型，飞行时能减小空气阻力，有利于飞行，与飞行生活有关，B不符合题意。 C．产的卵具有坚硬的卵壳，这主要是为了保护鸟卵，使鸟卵在陆地环境中更好地繁殖后代，与黑鹳适应飞行生活无关，C符合题意。 D．前肢变为翼，翼上生有几排大型羽毛，展开后面积大，能够扇动空气产生飞行的动力，与飞行生活有关，D不符合题意。 故选C。 19. 实验课上，老师要求同学们在培养基上找出细菌的菌落，小林同学观察到了下列几个不同类型的菌落，其中符合老师要求的是（　　） A. 菌落较大，呈青绿色 B. 菌落较大，呈绒毛状 C. 菌落较小，表面光滑黏稠 D. 菌落较小，呈絮状 【答案】C 【解析】 【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。 【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色； 真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长、菌落疏松、成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状、无固定大小，多有光泽，不易挑。有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此小林同学观察到了下列几个不同类型的菌落，其中符合老师要求的是菌落较小，表面光滑黏稠，这属于细菌菌落的特征，其他菌落较大，呈青绿色或呈绒毛状、絮状是真菌菌落的特征，故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 幽门螺杆菌是有害细菌，它寄生在人的胃黏膜中，有较强的传染性。该细菌的生殖方式是（ ） A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 芽孢繁殖 D. 自我复制 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的生殖方式为分裂生殖，即一个细菌通过细胞分裂形成两个子代细菌。 【详解】A．出芽生殖是酵母菌等真菌的繁殖方式，细菌不进行出芽生殖，故A不符合题意。 B．分裂生殖是细菌的主要繁殖方式，幽门螺杆菌作为细菌通过分裂生殖繁殖，故B符合题意。 C．芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，用于抵抗逆境而非繁殖，故C不符合题意。 D．自我复制是病毒在宿主细胞内增殖的方式，细菌不通过自我复制繁殖，故D不符合题意。 故选B。 21. 如图为青霉的形态结构示意图，下列有关描述错误的是（　　） A. ①表示孢子 B. ②为气生菌丝 C. ③为营养菌丝 D. ①和②都呈青绿色 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是孢子，②是气生菌丝，③是营养菌丝。 【详解】A．图中①确实表示孢子，青霉靠孢子繁殖后代，A正确。 B．②是从营养物质表面向上生长的菌丝，为气生菌丝，B正确。 C．③是蔓延在营养物质内部的菌丝，作用是吸收营养，为营养菌丝，C正确。 D．①孢子呈青绿色，而②气生菌丝一般不是青绿色，D错误。 故选D。 22. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发期，诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童，从而引发急性胃肠炎，如图表示其结构。有关叙述正确的是（ ） A. 个体微小，可借助光学显微镜观察到 B. 有细胞结构，但需寄生在活细胞内 C. 能用培养细菌的培养基培养该病毒 D. ①表示蛋白质外壳，②表示遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。图中①是蛋白质外壳，②是遗传物质。 【详解】A．病毒个体极其微小，比细菌小得多，需要用电子显微镜才能观察到，光学显微镜观察不到，故A错误。 B．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故B错误。 C．病毒只能寄生在活细胞内，不能用培养细菌的普通培养基培养，需要用活细胞进行培养，故C错误。 D．图中①是蛋白质外壳，对内部的遗传物质有保护作用；②是遗传物质，含有能控制病毒进行生命活动的遗传信息，故D正确。 故选D。 23. 银杏是我国特有树种，水稻是我国主要的粮食作物之一，图为银杏和水稻的分类图解，下列叙述错误的是（ ） A. ①和②都属于种子植物 B. ①是银杏，种子是裸露的，无果皮包被 C. ①和②都属于被子植物 D. ②是水稻，种子外面有果皮包被着 【答案】C 【解析】 【分析】1、图中①表示裸子植物，②表示被子植物。 2、绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】A．裸子植物和被子植物的共同特征是都能产生种子，因此①裸子植物和②被子植物都属于种子植物，故A正确。 B．银杏的种子外没有果皮包被，属于裸子植物，与①的类群属性一致，故B正确。 C．①是裸子植物，②是被子植物，二者分属不同类群，并非都属于被子植物，故C错误。 D．水稻的种子外有果皮包被（果皮发育成稻谷外壳），属于被子植物，与②的类群属性一致，故D正确。 故选C。 24. 如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物能用该图分类（　　） A. ①蛔虫、②油松、③肾蕨、④水绵 B. ①病毒、②肾蕨、③墙藓、④金鱼藻 C. ①蘑菇、②卷柏、③葫芦藓、④衣藻 D. ①家鸽、②铁树、③水蜜桃、④绿藻 【答案】A 【解析】 【分析】1．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 2．病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。 3．鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】A．①蛔虫属于线虫动物、无叶绿体，②油松是裸子植物，无果实、有种子，③肾蕨是蕨类植物有叶，④水绵是藻类、无叶，A正确。 B．①病毒无叶绿体，②肾蕨无种子，③墙藓是苔藓植物，有叶，④金鱼藻是被子植物、有种子、有果实，B错误。 C．①蘑菇是真菌、无叶绿体，②卷柏是蕨类植物、无种子，③葫芦藓是苔藓植物、有叶，④衣藻是藻类、无叶，C错误。 D．①家鸽属于鸟类、无叶绿体，②铁树是蕨类植物、无种子，③水蜜桃是被子植物、有种子、有果实，④绿藻是藻类、无叶，D错误。 故选A。 25. 电影《哪吒2》中出现了俗称土拨鼠的小动物，学名为Marmota monax，它与松鼠、花栗鼠等皆属于哺乳纲啮齿目松鼠科。下列叙述错误的是（　　） A. 土拨鼠学名中 Marmota 是属名 B. 啮齿目比松鼠科含有的生物种类多 C. 科是比种更基本的分类单位 D. 土拨鼠的生殖方式为胎生 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物的分类单位：生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少；分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。种是最基本的分类单位。 （2）双名法：林奈提出的双名法，每个物种的科学名称（学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。 （3）哺乳动物的特征：哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A．按照双名法，土拨鼠学名Marmota monax中，Marmota是属名，monax是种加词，A正确。 B．在生物分类等级中，目比科的等级高，等级越高包含的生物种类越多，所以啮齿目比松鼠科含有的生物种类多，B正确。 C．种是最基本的分类单位，而不是科，C错误。 D．土拨鼠属于哺乳纲，哺乳动物的生殖方式为胎生，D正确。 故选C。 二．非选择题（每空2分，共50分） 26. 某班同学制作了细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在生物学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请回答： （1）第一组同学选用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片，在盖盖玻片时，他们用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是______，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时，______（填“能”或“不能”）看到叶绿体。 （2）第二组同学在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是______。观察时，在不更换目镜的情况下，更换图甲中的[③]_____，可使物像变大。 （3）图乙中⑤所指结构是_____，若想让物像移到视野中央，应向_____（填“左下方”或“右上方”）移动玻片。 （4）第三组制作模型如图丙所示，你认为该模型缺少的细胞结构是______，根据评价指标该同学的作品应评为______。 评价指标 优秀 良好 待改进 指标A 结构完整，无缺失，且能选择与其功能匹配的材料 结构不够完整，有1处缺失，且选择的材料与其功能匹配一般 结构不够完整，缺失有2处以上，且选择的材料与其功能不匹配 指标B 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中的2个结构功能 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中的1个结构功能 模型的设计与材料的选择，未展示细胞中结构的功能 指标C 材料选择环保、易得，成本低 材料选择环保，成本高 材料选择不环保，成本高 【答案】（1） ①. 防止有气泡产生 ②. 不能 （2） ①. 生理盐水 ②. 物镜 （3） ①. 细胞膜 ②. 左下方 （4） ①. 细胞壁 ②. 良好 【解析】 【分析】观图可知，图甲中的①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是物镜，④是反光镜；图乙中的⑤是细胞膜。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染等。其中的盖就是盖盖玻片，盖盖玻片时的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面产生气泡，从而影响观察。因此，在盖盖玻片时，他们用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是避免盖玻片下面出现气泡。洋葱鳞片叶内表皮细胞不含有叶绿体这一结构，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时，不能看到叶绿体。 【小问2详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染等。其中滴是在载玻片中央滴一滴生理盐水。所以第二组同学在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是生理盐水。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，放大倍数越大，镜头透光直径越小，通过的光线就少，于是视野变暗。所以观察时，在不更换目镜的情况下，更换图甲中的③物镜，可使物像变大。 【小问3详解】 图乙所示的图像是人的口腔上皮细胞，其中⑤所指的结构是细胞膜。 在显微镜下看到的物像是倒像，即上下左右均颠倒的物像，移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙中的物像偏左下方，向左下方移动玻片，物像会向右上方移动到视野的中央。 【小问4详解】 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，有些植物细胞还有叶绿体。由图丙可以看出，该组同学设计的模型中有叶绿体和液泡，可以判定制作的是植物细胞模型，而植物细胞还具有细胞壁，因此该模型缺少的细胞结构是细胞壁。根据表中评价指标A，该模型结构不够完整，有1处缺失，因此该组同学的作品应被评定为良好。 27. 鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢?某兴趣小组对鱼和螃蟹的鳃进行了对比观察。 （一）将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。 观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。 （二）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。 观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面粘稠；螃蟹的鳃外形无明显变化。 请根据上述观察及相关知识回答问题 （1）活鱼的鳃丝呈_______色。 （2）鱼呼吸时水流经鳃，从鳃盖后缘流出，水中的______减少，被鱼体吸收利用。 （3）鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积_______，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气的接触面积________，以存活一段时间。（均选填“变大”“变小”或“不变”） （4）与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于_______动物 （5）鱼在水中自由的游动，为游泳提供动力的是_______。 【答案】（1）鲜红 （2）氧气##氧 （3） ①. 变小 ②. 不变 （4）脊椎 （5）尾部和躯干部的摆动 【解析】 【分析】（1）鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片等。 （2）节肢动物的特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【小问1详解】 活鱼的鳃丝呈鲜红色，这是因为其中含有丰富的毛细血管。这些毛细血管是鱼进行气体交换的重要场所，它们允许水中的氧气进入血液，同时将血液中的二氧化碳排出到水中。 【小问2详解】 当鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出。在这个过程中，水中的氧气被鳃丝上的毛细血管吸收，进入血液，同时血液中的二氧化碳被排出到水中。因此，鱼呼吸时水流经鳃，从鳃盖后缘流出，水中的氧气（氧）减少，被鱼体吸收利用。 【小问3详解】 鱼离开水后，由于鳃丝粘连，与空气的接触面积会变小，导致鱼无法从空气中获取足够的氧气，因此会窒息而死； 螃蟹的鳃结构较为坚固，离开水后鳃的外形不变，与空气的接触面积不变，因此可以存活一段时间。 【小问4详解】 鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；而螃蟹没有脊柱，属于无脊椎动物。 【小问5详解】 鱼靠尾部和躯干部的摆动提供动力，以及鳍的协调作用来游泳。因此鱼在水中自由的游动，为游泳提供动力的是尾部和躯干部的摆动。 28. 传播中华民族优秀传统文化，增强文化自信，古诗词是组成中华传统文化的瑰宝，从古至今，历代文人志士在中华文化长河中留下了脍炙人口的佳词诗句，其中蕴藏了丰富生物学知识，袁枚在《苔》中写道：“苔花如米小，也学牡丹开”；李清照的《如梦令》中写道：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；王昌龄的《采莲曲》是这样写的：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”；毛泽东的《沁园春·长沙》写道“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这些诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请同学们根据所学知识和生活经验尝试从生物学角度进行分析。 （1）“苔花如米小，也学牡丹开”，这反映了“苔花”具有能__________的特征。 （2）从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”反映了生物具有__________的特征。 （3）荷花生活在水中，从荷叶、荷花、莲藕到莲子，不仅能够供人类观赏，还提供了各种美味佳肴，由此可以看出，生物都需要__________。 （4）雄鹰和游鱼都能够在各自的自由空间展示自己特有的本领，主要是因为它们有特殊的形态结构（鸟有气囊，鱼有鳃），说明生物都能进行__________。 （5）大千世界，芸芸众生，形态各异，姿态万千的生物构成了我们所看到的绚丽多彩、生机勃勃的生物世界，不论生活在哪里，除了病毒外，生物都有一个共同的结构，它就是__________。 【答案】（1）繁殖 （2）对外界刺激作出反应 （3）营养 （4）呼吸 （5）细胞 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 苔属于苔藓植物，不是绿色开花植物，没有花，依靠孢子繁殖后代。“苔花”是指苔藓植物的孢蒴，内含孢子，这反映了“苔花”具有能繁殖后代的特征。 【小问2详解】 生物体对外界刺激作出反应是指生物体接收到来自外部环境的刺激或信号后，通过生理或行为上的变化来做出相应的反应。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭体现了生物能够对外界刺激作出反应。 【小问3详解】 荷花能够提供了各种美味佳肴，由此可以看出，生物都需营养。 【小问4详解】 鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸；鱼生活在水中，用鳃呼吸。雄鹰用和游鱼都能够在各自的自由空间展示自己特有的本领，主要是因为它们有特殊的形态结构（鸟有气囊，鱼有鳃），说明生物都能进行呼吸。 【小问5详解】 地球上的生物大小相差悬殊，外部形态千姿百态，除病毒外，这些生物都有一个共同的结构，它就是细胞。 29. 阅读资料，回答问题。 泉港位于湄洲湾南部，该湾是福建沿海重要港湾，具有良好的自然环境和丰富的海洋生物资源。湄洲湾的生物资源种类繁多，为当地生态系统和相关产业如渔业、旅游业等提供了重要支撑和经济效益。 包括： 潮下带底栖生物269种，主要分为多毛类、甲壳类、软体类、棘皮类、鱼类和其他动物。 浮游植物128种，以硅藻和甲藻为主；浮游动物82种，以桡足类为主。 渔业品种350余种，包括鱼类、贝类、头足类、甲壳动物和藻类。 海岸植物73科210属272种，分属裸子植物、双子叶植物和单子叶植物。 湾区鸟类300多种，隶属于18目61科。这些鸟类中有国家重点保护的鸟类，如黑脸琵鹭、白鹇、黑嘴鸥等。 （1）资料中画线的分类等级最大的分类单位是_________。资料中画线部分共同特征最多的分类单位是_________。 （2）多毛类底栖动物，身体呈长圆柱形，由很多相似环状体节组成，多靠疣足或刚毛运动。请据此特征判断此类最有可能属于________动物。 （3）甲壳类底栖动物包括虾、蟹等动物，体表有坚韧的____________，属于__________动物。 （4）资料中提到的鸟类都善于飞翔。鸟类体形呈____________，可以减小飞行阻力。 【答案】（1） ①. 目 ②. 种 （2）环节 （3） ①. 外骨骼 ②. 节肢 （4）流线型 【解析】 【分析】（1）生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。 （2）环节动物身体分节，可以使得环节动物运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害。 （3）鸟类前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。 【小问1详解】 生物分类的等级从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。资料中画线的分类等级中，“目”是最大的分类单位，它包含了多个科、属、种。而共同特征最多的分类单位是“种”，因为同一种生物之间的亲缘关系最近，共同特征最多。 【小问2详解】 多毛类底栖动物的身体呈长圆柱形，由很多相似环状体节组成，并且多靠疣足或刚毛运动。这些特征与环节动物的特征相符，因此可以判断此类最有可能属于环节动物。 【小问3详解】 甲壳类底栖动物包括虾、蟹等，它们的体表有坚韧的外骨骼，这不仅可以保护它们的身体，还可以减少体内水分的蒸发。此外，由于它们具有外骨骼和分节的附肢，因此它们属于节肢动物。 【小问4详解】 鸟类体形呈流线型，这种体形可以减小飞行时的阻力，使鸟类能够更轻松地飞翔。同时，鸟类的身体结构还有许多其他适应飞行的特点，如体表被覆羽毛、前肢变成翼等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $