广东省江门市蓬江区2025-2026学年九年级上学期历史期末考试题

2025-2026学年度第一学期义务教育质量监测 九年级历史 本试卷共8页，33题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将对应该号码的标号涂黑。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答题信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下面组图反映出，亚非文化的突出特点是 古埃及象形文字 两河流域楔形文字 古印度梵文 古中国甲骨文 A．均以宗教文化为核心 B．文化成就远超欧洲 C．多元性与独特性并存 D．文字体系同根同源 2．古代雅典召开公民大会时会提前4天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉。这反映出雅典的 A．民主机构相互制约 B．决策程序力求完善 C．公民集体广泛参政 D．公民权利日渐扩大 3．古希腊历史学家希罗多德提到，黑海沿岸的希腊殖民城邦，每年都会向本土缴纳一定数量的粮食和矿产，同时也从本土获得手工业产品。这反映了古希腊 A．殖民城邦与本土经济互补 B．强化中央对地方的管理 C．民主政治制度推广到黑海 D．加强对殖民城邦的掠夺 4．下表为罗马帝国时期建筑工程统计表，这些建筑 建筑类型 代表作品 建造者 公共建筑 万神殿 哈德良皇帝 公共建筑 提图斯凯旋门 提图斯皇帝 公共建筑 卡拉卡拉浴场 卡拉卡拉皇帝 A．缓解了阶级矛盾 B．满足了军事需求 C．推动了文化交流 D．塑造了皇帝权威 5．12世纪的《萨克森法典》记载：“封臣需向封君宣誓效忠，每年服兵役40天；封君则需保护封臣的安全，为其提供司法裁决。若封臣违背誓言，封君可收回封地。”这说明当时 A．贵族阶层逐渐衰落 B．中央集权逐步加强 C．权利义务同时并存 D．平等观念广泛传播 6．下表为中世纪西欧庄园生产活动统计。据此可知西欧庄园 生产部门 主要产品 用途 农业 小麦、大麦 庄园成员食用 手工业 面包、布匹 满足庄园内部需求 畜牧业 牛羊肉、皮毛 庄园内部消费 A．生产技术先进 B．商品经济发达 C．经济自给自足 D．民主管理度高 7．据记载，13世纪时，意大利博洛尼亚大学学生每天要学习《查士丁尼法典》原文，在13世纪末还形成“每周一案”的辩论惯例。据此可见，当时欧洲大学 A．教学方式的单一僵化 B．课程设置内容落后 C．注重理论与实践结合 D．满足了封主的利益 8．下图反映了13世纪欧洲出现的新现象。这一现象反映了当时欧洲 A．文艺复兴的发展 B．手工工场的出现 C．世界市场的形成 D．工业革命的兴起 9．《神曲》描写了地狱、天堂，但它的主题是人，体现了人在自由选择的意志之下，善有善报、恶有恶报的命运主题。这表明《神曲》的核心思想是 A．神权至上 B．民主法治 C．契约精神 D．人文主义 10．17世纪英国作家莎士比亚在作品中使用了“tomato”（番茄）、“chocolate”（巧克力）等新词汇，与这一现象直接相关的历史事件是 A．新航路的开辟 B．租地农场的确立 C．启蒙运动兴起 D．三角贸易的形成 11．《人权宣言》提到：“全体公民都有权利亲身或经由其代表去参与法律的制定”，“在法律面前，所有的公民都是平等的。”该法案 A．强调主权在民 B．推崇王在法下 C．提倡分权制衡 D．反对殖民压迫 12．下图为英国漫画家吉尔雷所作的《胜利与巴士底狱的自由》，画中革命者带领戴脚镣的囚犯走向光明，狱卒与酷刑工具在阴影中。该画作 A．批判法国革命暴力 B．赞扬旧制度合理性 C．象征民众摆脱专制 D．否定君主立宪制度 13．19世纪前，参与竞技体育组织的成员多限于美国城市权贵阶级。到19世纪50年代，有组织的竞技体育活动迅速在城市工人阶层普及。材料反映了 A．贫富分化的加剧 B．竞技体育的发展 C．基础设施的完善 D．竞技体育的起源 14．下图为1700—1780年英国从不同地区进口的棉花数量。该情况出现的背景是 A．世界市场得以最终形成 B．工业原料需求激增 C．局势紧张推动军备竞赛 D．北美大陆实现独立 15．下表为法国近代大事记（部分）。据此可知，当时 时间 事件 1848年 巴黎工人6月起义 1864年 第一国际建立 1871年 巴黎公社革命 A．资产阶级逐步夺取政权 B．世界大战导致局势紧张 C．封建势力阻碍社会发展 D．国际共产主义运动兴起 16．1831年林肯曾表示：“只要我一旦抓住打击那个东西的机会，我一定要狠狠地给它（奴隶制）一下子。”与此相关的历史事件是 A．制定《美利坚合众国宪法》 B．召开大陆会议 C．颁布《解放黑人奴隶宣言》 D．颁布《宅地法》 17．1858—1897年，沙俄城市人口从558.3万增至1204.9万，农民占城市新增人口的主力。这表明当时沙俄 A．农村生产力发展速度 B．彼得一世改革取得突破 C．工业革命已顺利完成 D．农奴制改革的成效显著 18．他以“自然选择，适者生存”为核心提出生物进化理论，打破了神创论对生物学的长期束缚，极大推动了生物科学的发展。他是 A．拉马克 B．哥白尼 C．伽利略 D．达尔文 19．在第一次世界大战的索姆河战役中，坦克的出现使一位德国军官惊恐地说：“这些钢铁怪物让我们的抵抗变得异常艰难。”材料说明 A．科技影响战争作战进程 B．英国军事力量领先于世界 C．美国参战改变战争进程 D．农业技术领先于军事技术 20．下表为1921—1925年苏联粮食产量变化表（单位：亿普特），数据变化的关键原因是 年份 1921年 1923年 1925年 产量（单位：亿普特） 23.13 34.55 44.24 A．战时共产主义的实施 B．新经济政策的实施 C．反法西斯战争的胜利 D．斯大林模式的确立 21．甘地在非暴力运动中倡导手工纺织，将其与抵制英货结合，促使印度1921—1922年纺织产品增长27%以上。印度此举旨在 A．加快工业垄断的进程 B．实现经济完全自主 C．打击英国的殖民统治 D．限制传统农业发展 22．罗斯福新政中，民间资源保护队专门招募18-25岁失业青年，从事植树造林、水土保持等工作，工资大部分需寄往家中。这一措施旨在 A．实现社会秩序稳定 B．推动林业快速发展 C．加快产业结构调整 D．强化军事后备力量 23．以下是某书简介。据此判断，该书最有可能是 ……一场决定二战走向的惨烈会战。这场战役历时近200天，覆盖约10万平方公里区域，是人类战争史上规模空前的“绞肉机”之战。 A．《偷袭珍珠港》 B．《斯大林格勒战役》 C．《中途岛战役》 D．《诺曼底登陆》 24．据《英美财政协定》相关史料记载，1939—1945年英国黄金和美元储备近乎枯竭，海外资产大幅缩减，出口贸易额从29.47亿美元降至14亿美元。后来出现了与此直接相关的历史事件是 A．新经济的兴起 B．欧洲联盟的成立 C．冷战格局终结 D．马歇尔计划出台 25．1927年年底，苏联国有大工业产值当年增加18%，占全部工业产值的86%，但农业产值当年仅增加4.1%。材料表明苏联 A．变成了强大的工业国 B．政治体制逐步僵化 C．工农业生产比例失衡 D．成为社会主义国家 26．二战期间，印度国大党发起“退出印度运动”，提出“英国退出印度”的口号：埃及成立“阿拉伯民族联盟”，要求实现民族独立；拉丁美洲各国掀起反对美国经济控制的斗争。这反映了 A．殖民体系受到冲击 B．世界大战引发革命 C．社会主义运动兴起 D．冷战格局初步形成 27．对未来世界格局的演变，美国总统尼克松曾经表示：“我们将在有生之年看到世界由美国、苏联、西欧、日本和中国共同影响的”。此话反映了 A．美国国际地位的下降 B．不结盟运动的发展 C．社会主义阵营的扩大 D．多极化趋势的加强 28．据统计，截至2022年底，联合国已部署70余项维和行动，累计派出超百万维和人员；联合国儿童基金会（UNICEF）在190国开展儿童保护项目，救助超2亿困境儿童。材料反映，联合国致力于 A．主导全球军事行动 B．维护国际和平与发展 C．解决各国贫富差距 D．解决国家间发展失衡 29．下图为2010年某国前十大货物贸易伙伴货物贸易比重，据此可了解当前 A．国际经济新秩序确立 B．第三世界发展壮大 C．经济全球化趋势加强 D．两极格局正式形成 30．有学者认为：“面对气候变暖、环境污染、生物多样性减少等全球性生态问题，没有任何一个国家能独善其身，只有通过各国携手合作，才能实现生态可持续发展。”下列举措符合该观点的是 A．共同反对霸权主义 B．实行区域合作发展经济 C．推行贸易保护主义 D．开展国际生态科研合作 二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。 31．近代以来，全球政治格局历经数次重大变革，深刻影响着人类历史进程。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 19世纪中后期，英国凭借工业革命的优势，成为“世界工厂”，其殖民势力遍布全球，主导着世界政治经济秩序，形成了“不列颠治下的和平”。然而，19世纪末20世纪初，美德等新兴资本主义国家迅速崛起，经济实力远超英法，但在殖民地和国际市场上却处于劣势，各国争夺霸权与殖民地的矛盾日益尖锐，旧的世界格局逐渐松动。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 如图所示 图一 劳合·乔治（前排居左），克里孟梭（前排居中），威尔逊（前排居右） 图二 丘吉尔（前排居左），罗斯福（前排居中），斯大林（前排居右） 材料三 20世纪70年代起，世界政治舞台上不再是美苏两国独霸天下。尽管美国仍是唯一超级大国，但多股新兴力量不断冲击着两极格局，世界开始朝着多极化方向缓慢发展。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪中后期主导世界格局的国家，并分析19世纪末20世纪初该格局“逐渐松动”的原因。（4分） （2）根据材料二，分别指出与两幅图片相关的会议，并概括这两次会议的共同点。（6分） （3）根据材料三，指出20世纪70年代后世界政治格局的发展趋势及其影响因素。（4分） 32．两次工业革命深刻改变了世界面貌，也对国际关系产生了深远影响。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 下面是18世纪末19世纪初与19世纪末20世纪初主要资本主义国家工业生产占世界工业总产量的比重变化表。 项目 1800年 1870年 1900年 英国 33% 32% 18% 法国 15% 10% 7% 德国 10% 13% 16% 美国 10% 23% 31% ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 1815年，维也纳会议上，欧洲列强重新划分欧洲版图，恢复封建君主制度，试图维护欧洲的封建统治秩序。 ——摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 1900年，英、美、德、法、俄、日、意、奥八国联军侵华，列强通过《辛丑条约》进一步扩大在华权益，资本主义世界殖民体系最终形成。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料三 下面是有关两次工业革命影响的关键词（部分） 组别 时间 关键词 第一组 18世纪末 蒸汽机、工厂制、殖民扩张 第二组 19世纪末 电力、垄断组织、瓜分世界 （1）根据材料一，指出19世纪末20世纪初主要资本主义国家工业发展的特点及其主要原因。（6分） （2）根据材料二、指出1815年与1900年的国际局势的不同之处，并简析造成这种不同的主要原因。（6分） （3）材料三是学者们学术论文中的关键词，请从两组关键词中选择一组，凝练一个主题。（2分） 33．历史上，“主义”作为有系统的思想主张，对社会发展产生了重要影响。某学习小组围绕“‘主义’的含义与作用”展开学习，收集到以下材料。（12分） 材料一 关于“主义”，有这样几种常见理解： ①指对世界、社会或学术问题的系统想法； ②在政治方面，是为改变社会、治理国家形成的思想和行动方案； ③在文学、艺术等领域，是某类有代表性的理论流派，比如文学中的“现实主义”。 ——据《辞海》（2009年版）整理 材料二 学者研究发现：古代的“主义”多是传承经典思想，比如“亚里士多德主义”继承古希腊哲学；后来，“主义”逐渐和社会变革联系起来，比如“自由主义”主张自由、民主，推动了资产阶级民主制度的建立…… ——摘编自[英]昆廷·斯金纳《“主义”的古今之变：从古典习俗到现代意识形态》 （1）根据材料一中对“主义”的解释，结合世界史知识，列举两个推动社会发展的“主义”。（题目中出现过的“主义”不能使用）（4分） （2）根据材料二结合世界近代史的内容，任选一个“主义”，自拟主题，阐述它对社会发展的积极影响。（8分） 示例： 理性主义促进了社会发展（2分） 理性主义是启蒙运动的核心思想，对近代社会发展意义深远。它打破了封建神学的思想束缚，倡导自由平等理念；为美国1787年宪法、法国《人权宣言》提供理论支撑，推动了资产阶级民主制度建立；还促进近代自然科学进步，助力了工业文明的兴起。（4分） 总之，理性主义不仅解放了思想，还推动了民主制度建立和科技进步，是近代社会发展的关键助力。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $